Как человеку намекнуть что он тупой: Отношения — психология отношений

Содержание

Как сказать человеку, что он тупой, на английском языке

В английском языке очень много креативных и ярких фраз, чтобы сказать человеку о том, что он не такой умный. Не очень красиво в таких случаях звучат слова «dumb» или «stupid». Но вместо этого есть несколько забавных выражений.

Перевод каждого выражения я приводить не буду, вы можете догадаться сами. А вот значение выражения, разумеется, напишу. Не нужно знать бувальный перевод, значения фразы будет достаточно. Тем более все они примерно означают одно и то же, о чем говорилось в начале статьи.

1) He’s not the sharpest tool in the shed!

 

Есть несколько вариаций этого выражения:

Someone is not the…

…brightest bulb in the chandelier
…brightest crayon in the box
…sharpest knife in the drawer
…brightest star in the sky
…quickest bunny in the forest
…brightest bulb on the Christmas tree

Все эти идиомы — это различные варианты более простого выражения: [Someone] is not the smartest person in the world! (Кое-кто не самый умный человек в мире!)

2) He’s one fry short of a Happy Meal!

 

Не очень умный человек.Как человеку намекнуть что он тупой: Отношения — психология отношений Здесь может подразумеваться ненормальный, сумасшедший, простачок, тормоз и прочие подобные характеристики.

Аналогичные выражения:

  • a few cards short of a full deck
  • a few sandwiches short of a picnic
  • two pennies short of a nickel
  • a few bricks short of a full load
  • a few colors short of a rainbow
  • a few players short of a team
  • a few clowns short of a circus
  • and a few Cokes short of a six-pack
  • one crayon short of a box
  • a few peas short of a casserole

Все они имеют одно и то же значение.





Еще пара похожих выражений:

He’s missing a few buttons on his remote control.
He doesn’t have all the chairs at the table.

3) The elevator doesn’t go to the top floor

 

Еще один вариант предложения, говорящий о том, что человек немного сумасшедший, вдобавок к тому еще и недостаточно умный.

4) The light is on but nobody’s home

 

Фраза, которой можно сказать, что кто-то очень-очень медленный в плане соображалки

5) Somewhere there’s a village missing its idiot

 

В английском языке “village idiot” (деревенский дурачок) — это весьма распространенный персонаж.Как человеку намекнуть что он тупой: Отношения — психология отношений Этим неформальным выражением описывается человек из деревни (группы, общества, города, страны и так далее), который действительно очень глуп и ведет себя довольно причудливым образом.

ЗАМЕЧАНИЕ: Это выражение следует использовать только при экстренных обстоятельствах, например, при обращении к своему врагу. Не очень красиво называть кого-то идиотом даже по-английски.

Вы заметили, что способов сказать кому-то о том, что он глупый, оказалось в конечном итоге не 5, а гораздо больше? Теперь у вас будет большой выбор для того, чтобы выразить «восхищение» чьими-либо умственными способностями. Только не будьте слишком жестоки. Прежде чем смеяться над кем-либо, не забывайте подумать о том, как человек к этому отнесется. Обидеть человека бывает очень легко. Так что используйте приведенные идиомы с умом.

 

Это бесит не только тебя. Тест раздражающих моментов в iPhone, Spotify, «Тинькофф» и «Яндекс.Дзен»

Мы в Fastuna периодически проводим тесты для проверки своих исследовательских решений. Я совместил приятное с полезным. Собрал по друзьям и чатикам жалобы на интерфейсы известных приложений и проверил на 200 людях из онлайн-панели. Делюсь результатами и чужой болью.

{«id»:239850,»type»:»num»,»link»:»https:\/\/vc.ru\/design\/239850-eto-besit-ne-tolko-tebya-test-razdrazhayushchih-momentov-v-iphone-spotify-tinkoff-i-yandeks-dzen»,»gtm»:»»,»prevCount»:null,»count»:353,»isAuthorized»:false}

{«id»:239850,»type»:1,»typeStr»:»content»,»showTitle»:false,»initialState»:{«isActive»:false},»gtm»:»»}

{«id»:239850,»gtm»:null}

48 050 просмотров

🛠 Методология

Мы имеем дело с интерфейсами, рассчитанными на всех, поэтому для основного теста взял самую широкую из доступных аудиторий 18-60 лет, вся Россия города 100 тыс. и больше. Для большей информативности тепловых карт выбрал опцию 200 человек. По соотношению возрастов, доле жителей больших и малых городов выборка отражает данные переписи населения.

Перед чтением предлагаю пройти задания самостоятельно

. Я продублировал исследование. Ссылки на два отчета дам в конце статьи. Сравним результаты читателей статьи и пользователей онлайн панели.

⏰ Будильник iPhone и муки настройки

Идею подкинули в чате Productcamp. Понял, что сам уже не один год мучаюсь с настройкой будильника.

Интуитивно ты хочешь нажать на будильник, а надо сначала нажать edit и потом выбрать нужный. Казалось бы, айфон, а вот так бесит

Не пролистывая ниже, попробуйте угадать, какой процент людей 18-59 лет со всей России справились с установкой разового будильника на Iphone?

Показать результаты

Переголосовать

Проголосовать

Задание звучало так: Вы хотите поставить на телефоне будильник на 18:00 вместо 17:00. Куда бы вы нажали?

3% людей от 18 до 60 лет справляются с изменением будильника на Iphone с первого раза. Это в пределах статистической погрешности.

Хотя справедливо будет сказать, что верно кликнули 10%, так как еще 7% нажали на создание нового будильника.

Большинство людей, как и ожидал, кликают на сами будильники или на кнопку настройки режима сна.

У меня есть множество предположений, почему будильник сделан так неудобно. Если знаете наверняка, то расскажите, пожалуйста.

{ «osnovaUnitId»: null, «url»: «https://booster.osnova.io/a/relevant?site=vc&v=2», «place»: «between_entry_blocks», «site»: «vc», «settings»: {«modes»:{«externalLink»:{«buttonLabels»:[«\u0423\u0437\u043d\u0430\u0442\u044c»,»\u0427\u0438\u0442\u0430\u0442\u044c»,»\u041d\u0430\u0447\u0430\u0442\u044c»,»\u0417\u0430\u043a\u0430\u0437\u0430\u0442\u044c»,»\u041a\u0443\u043f\u0438\u0442\u044c»,»\u041f\u043e\u043b\u0443\u0447\u0438\u0442\u044c»,»\u0421\u043a\u0430\u0447\u0430\u0442\u044c»,»\u041f\u0435\u0440\u0435\u0439\u0442\u0438″]}},»deviceList»:{«desktop»:»\u0414\u0435\u0441\u043a\u0442\u043e\u043f»,»smartphone»:»\u0421\u043c\u0430\u0440\u0442\u0444\u043e\u043d\u044b»,»tablet»:»\u041f\u043b\u0430\u043d\u0448\u0435\u0442\u044b»}} }

🎧 Spotify и любовь к хаосу

Все еще живу в ретроградном мире, где люди слушают песни альбомами ровно в той последовательности, как они были записаны. Скорее всего, именно с такими пользователями и борется Spotify.

Открываешь альбом, нажимаешь слушать — огромную зеленую кнопку в половину экрана. Начинает играть СЛУЧАЙНЫЙ трек. Не первый. Случайный!

Задание: Вы в приложении для прослушивания музыки. Куда бы вы нажали, чтобы начать прослушивание выбранного альбома с первой песни?

49% кликают на красивую зеленую кнопку. И попадают в режим случайного воспроизведения.

20% кликнули на первую песню. Добро пожаловать в славный упорядоченный мир, ретрограды!

Насколько известно, Spotify осознанно делают фокус на смешении музыки. Цена этого решения — раздражение значительной доли новых пользователей.

🚧 Тинькофф банк и безграничные траты

Для подстраховки регулярно меняю месячные лимиты трат по карте. После обновления приложения нашел расположение функции после двух обращений в поддержку.

При переходе в старый раздел получил вот такие указания. Мне они не помогли.

Задание: Вы зашли в банковское приложении и хотите установить лимиты трат по кредитной карте. Куда бы вы нажали?

43% кликнули на значок шестеренки или настройки. Неплохая попытка. Но здесь это неправильный путь.

11% ищут настройку лимитов в информации о тратах. Это логично, но все так же мимо.

9% искали лимиты там, где они ранее и располагались — в разделе «еще». Место было не очень интуитивное, как оказалось.

И, наконец, только 5% угадали новое расположение лимитов. Нужное меню открывается при клике на миниатюру банковской карты.

Склоняюсь к мысли, что эти 10 человек просто знали.

Верю, что Тинькофф Банк скоро исправит неудобство с установкой лимитов. Если знаете ответственных, то скиньте, пожалуйста, им эти скриншоты.

🐻 Яндекс Дзен и чужие интересы

Лента Яндекс Дзен формируется непостижимым образом. Мне непонятно, как настроить ее под себя.

Стоит один раз прочесть о том, что делать, если встретишь медведя в лесу, и следующие дни Дзен завалит тебя видео с сохатыми. Как с этим бороться, я не знаю.

Задание: Вы зашли на блог-платформу и среди списка своих интересов увидели лишний — это “голливуд”. Куда нажмете, чтобы удалить эту тему из вашей ленты?

Это задание было с подвохом. 37% людей кликнули на три точки рядом с темой. Это близко к правде, так как при нажатии выходит опция «заблокировать». Но лично меня это не спасало. Фильтр сбивала первая же просмотренная статья с заблокированным хештегом.

Выводы и результаты

Несколько часов на сбор ответов, и я получил наглядные подтверждения своих гипотез.

Скидывайте свои примеры раздражающих интерфейсов в комментарии или в личные сообщения. Протестирую самое интересное.

Телеграм канал Tiburon Research, где еще больше кейсов с тестированиями рекламы и продуктов.

«Сережа очень тупой» в театре «Старый дом»: Нужна ли абсурду метафизика?

«Сережа очень тупой» в театре «Старый дом»: Нужна ли абсурду метафизика?

21 ноября 2018
Дмитрий Королев ОКОЛОтеатральный журнал

Дмитрий Данилов, известный многим как прозаик и поэт, драматургией занялся относительно недавно. На данный момент он автор трех пьес и одного оперного либретто. Но уже после первых текстов он стал одним из самых успешных российских драматургов последних лет: число постановок по всей стране множится, спектакли идут в том числе в театре «Практика» и «Мастерской Петра Фоменко», пьеса «Человек из Подольска» принесла автору «Золотую маску-2018» в драматургической номинации.

 

Одна из премьер сезона в «Старом доме» — спектакль Никиты Бетехтина по пьесе Данилова «Сережа очень тупой». Сюжет ее удивляет своей простотой и абсурдностью. Программисту Сереже (Тимофей Мамлин) звонят и сообщают о посылке на его имя. Курьеры говорят, что будут у него в течение часа. Так и происходит: три курьера (Анатолий Григорьев, Леонид Иванов, Виталий Саянок) входят в дом заглавного героя и проводят у него ровно час, разговаривают о жизни и работе, поют песни, играют с ним в «Города». Под конец появляется жена Сережи Маша (Валентина Ворошилова), поит гостей чаем, те отдают посылку и уходят. Маша настойчиво и без объяснений требует от Сережи выбросить посылку подальше от дома, не открывая. Герой, судя по всему, следует совету жены, таинственная коробочка выносится из дома, жизнь Сережи и Маши возвращается в обычное русло.

 

Кажется, что простор для режиссерских интерпретаций в этой пьесе заложен огромный, весь ее каркас составляет сеть несостыковок и умолчаний. Что это за странные курьеры? Что было в посылке и кто ее отправил? Почему Маша так себя ведет? Каким тайным знанием она обладает? Почему Сережа спокойно и без вопросов выполняет ее требования, хотя поводов насторожиться и забеспокоиться у него за последний час было предостаточно? Но в то же время работать с ней, судя по всему, трудно, ведь кажется, что пьеса — сплошное умолчание. Ничто в ней не реализуется до конца, абсурд не является тотальным и пронизывающим все, он приходит в гости к герою на час, а потом совершенно спокойно уходит. Градус безумия нарастает постепенно, но в конце снижается очень резко. Сережа ничего не понимает, никак не изменяется, не совершает никакого поступка. Мы видим, что Сережа и его жизнь как будто являются ареной борьбы неких таинственных сил, но сам он этого не осознает. Но при этом ничего трагичного в том, что он этого не осознает, на самом деле нет. Возвращение Сережи и Маши в рутинную обывательскую жизнь — это не катастрофа и не спасение. Это абсолютно ординарное и как бы ничего не значащее событие. Таким образом, пьеса не предполагает никаких ответов, никаких посланий. В любую жизнь может ворваться нечто — вот и все, что в ней вроде бы ясно проговорено. И как построить вокруг этого текста внятное режиссерское высказывание, сохранив в полной мере его звеняющую недосказанность, — это большой вопрос.

 

 

Как справляется с этой задачей Никита Бетехтин? Он пытается если и не «досказать» что-то, о чем умалчивает пьеса, то, по крайней мере, продемонстрировать, что у всего абсурда в этом действии есть серьезное метафизическое основание и (возможно) единственная правильная интерпретация. Так, таинственные курьеры в спектакле — полностью в белой униформе, на которой есть лишь синие нашивки с именем и группой крови (и синие буквы на спине, название фирмы). Даже на ногах у них — что-то вроде белых бахил. Хотя герой и должен быть смущен и напуган их появлением, впечатления настоящей опасности они не производят. Они похожи на добрых ангелов-хранителей, у которых все под контролем и которые принесли поистине благую весть. Даже в тот момент, когда Сережа пытается выпроводить курьеров насильно, схватив одного из них за руку, те останавливают его очень мягко и изящным — как у мастеров кунг-фу из боевиков — движением усаживают в кресло. В этом чувствуется лишь проявление мягкой силы, желающей добра, и нет никакой грубости. Почти все, что происходит до прихода Маши, скорее смешно, чем страшно. Час пребывания курьеров не растягивается, как может показаться при чтении пьесы, в бесконечную медленную пытку абсурдом, а идет в спокойном темпе. На протяжении этого часа происходит несколько ритмических сбоев (когда герои берут длинную паузу или курьеры начинают петь), но они как раз и не позволяют действию стать вязким, тягучим и пугающим. В дальнем углу сцены висят часы (вообще часов на сцене довольно много, но идут, кажется, только одни), и по ним можно заметить, что паузами и пением отмеряются примерно равные промежутки времени. Это тоже создает впечатление, что за всем абсурдом стоит сила могущественная, но скорее упорядочивающая. Кажется, что образы курьеров специально выстроены именно так, чтобы убрать из них все намеки на хаотичное и трикстерское. Когда они рассказывают о вызове, во время которого пришлось хоронить клиента, встают и начинают петь панихиду, это тоже звучит возвышенно и не похоже на насмешку. Панихида звучит настолько убедительно, что нисколько не сомневаешься в том, что у курьеров из «Службы доставки» есть власть над душами умерших и этой властью они пользуются исключительно во благо.

 

Еще два момента из беседы Сережи с курьерами отмечены в спектакле особо (паузами, светом, сменой темпа). Первый — короткий разговор о вере в Бога, который случается, когда один из курьеров замечает старую икону на полке. В это время фразы немного растягиваются, на икону падает свет, нам как бы дают понять, что приоткрывается завеса над чем-то сверхъестественным и светлым (зрители с первых рядов даже говорят, что в этот момент видно, как икона начинает «мироточить»). Второй — и самый впечатляющий — когда курьеры поют «казачью песню». Возможно, все дело в тексте этой песни (она о том, как герой с самурайским хладнокровием разрушает свой привычный уютный мир: убивает жену, сжигает дом, проклинает Родину, наконец, убивает себя), но в этот момент образ «светлых ангелов» — намеренно или нет — разрушается. И только во время исполнения этой песни скрывающееся за образами курьеров метафизическое начало предстает жутким и бесчеловечным (не намеренно жестоким, но предельно безразличным к человеку).

 

 

В некотором смысле неожиданно в спектакле «Старого дома» решен образ Маши. Так, во время беседы с курьерами за чаем на кухне она после каждого простого вопроса о себе (где училась, кем работает) «подвисает», пристально глядя мимо всех в сторону зала, словно рассматривая каких-то блуждающих там демонов или духов, и только потом дает ответ. Когда же курьеры, наконец, уходят и они с Сережей остаются один на один с посылкой, Маша выглядит напуганной, она вжимается в стену и дрожащим и срывающимся голосом просит мужа унести коробку подальше от дома, не открывая. Хотя все указания, которые она дает Сереже (тщательно вымыть с мылом руки и ухо, которое он прикладывал к посылке, положить в пакет, ни в коем случае не задев посылкой саму Машу, отнести минимум на двести метров от дома), похожи на строго выверенную последовательность магического ритуала, сама Маша не похожа на могущественную ведьму, у которой все под контролем. Она не заклинает и не гипнотизирует мужа, но просит его исключительно испуганно и жалобно. Когда Сережа уходит и Маша остается одна, произнося свой длинный ритмически выверенный монолог с многочисленными повторениями однотипных коротких фраз, она, словно придавленная какой-то силой, лежит на полу, держится за низ живота, тяжело дышит и говорит в потолок (некоторых слов из монолога при этом не слышно, она обращается не к зрителю, а к чему-то по ту сторону мира). Во время этого монолога постепенно гаснут расположенные вверху авансцены четыре экрана (на них на протяжении всего действия транслировалось изображение с камер видеонаблюдения: подъезд, место, где работает Маша…) и на них появляется надпись «No signal». В целом экраны задействованы в постановке мало: в подъезд периодически заходят (и выходят из него) не имеющие отношения люди, изображение пропадает на монологе Маши и вроде бы вновь появляется с возвращением Сергея домой. По сути, они в первую очередь напоминают нам об иллюзии контроля, который Сережа и Маша чуть было не утратили.

 

Последняя сцена, в которой Сережа и Маша возвращаются к обычной жизни, проходит совершенно спокойно. Все как будто бы уже завершилось в тот момент, когда Сергей переступил порог квартиры, возвращаясь без посылки. Не похоже, что Маша как-то специально пытается поскорее увести разговор от странного происшествия и сменить тему, они переходят к обсуждению заказчиков и банковских приложений как бы естественно. Опасность уже миновала и забыта. Высшей точкой напряжения была сцена с придавленной к полу Машей, и выход из нее оказался действительно резким, практически мгновенным.

 

 

Судя по всему, постановщики часто хотят «разгадать тайну», скрытую в пьесе Дмитрия Данилова. Или, вернее, придумать свой ответ на вопрос о том, что лежит в загадочной коробке (свой ответ был у Михаила Угарова, режиссировавшего читку пьесы на «Любимовке», наверняка он есть и у других), и сделать этот подразумеваемый ответ центром своей режиссерской интерпретации. Нельзя точно сказать, какой ответ дал себе Никита Бетехтин, но нас словно подталкивают к мысли о том, что в посылке — некое «чудо» (курьеры в белой «ангельской» униформе, особый акцент на иконе). Возможно, «чудо», как-то связанное с деторождением (на это может намекать реакция Маши, поза, в которой она читает свой монолог, в конце концов, и форма курьеров не просто белая, на ней также есть и «медицинский» знак в виде нашивки с группой крови). Но кажется, что попытка найти или придумать ответы на вопросы, которые в пьесе принципиально подвешены и никакого разрешения не подразумевают, приводит к тому, что постановка неизбежно получается менее сложной, чем драматургический текст. Как только появляется малейший намек на то, что безумие сценического действия может быть чем-то оправдано, может иметь под собой скрытую, но доступную внимательному зрителю метафизическую причину, оно тут же перестает быть по-настоящему безумным. И в этот момент начинает шататься весь каркас действия, не происходит той возгонки напряжения, которую ощущаешь, читая пьесу. Вряд ли постановщик хотел этого напряжения избежать нарочно, он сам употреблял среди прочих слово «триллер», определяя жанр спектакля. Просто это напряжение испарилось, так как подпитывалось оно именно полным отсутствием надежды на разгадку, разбросанными кусочками смысла, которые нельзя собрать в целое.

 

Возможно, пытаться для себя решить, что находится в посылке, — это вообще плохая идея для всякого, кто работает над сценической интерпретацией этой пьесы. Элементарная интрига — это крючок, на который драматург легко ловит читателя и на который вовсе не обязаны «ловиться» режиссеры и актеры. Удержавшись от этого первого порыва, можно увидеть, что в «Сереже…» отношения между действующими лицами не менее интересны, чем отношения каждого из них с таинственной посылкой.


В статье упомянуты:


спектакли:

О моём отношении к сюжету в Destiny и почему я не жалею о покупку Witch Queen — Игры на DTF

Знаете, я всегда хотел, чтобы у Destiny был сюжет. Мне дико заходила эстетика происходящего, общий дизайн, геймплей (да, я считаю, что из PvE Destiny получился Halo лучше чем из самого Halo). В первой части вообще никакого сюжета не было толком, была пара красивых синематиков, которые заманивали во вселенную игры, но сама игра ничего толком предложить не могла. Если вы не знали — почти весь лорный и сюжетный контент был вообще на сайте Bungie, даже не отдельными записками в самой игре. Это было тупо.

{«id»:1164223,»type»:»num»,»link»:»https:\/\/dtf.ru\/games\/1164223-o-moem-otnoshenii-k-syuzhetu-v-destiny-i-pochemu-ya-ne-zhaleyu-o-pokupku-witch-queen»,»gtm»:»»,»prevCount»:null,»count»:44,»isAuthorized»:false}

{«id»:1164223,»type»:1,»typeStr»:»content»,»showTitle»:false,»initialState»:{«isActive»:false},»gtm»:»»}

{«id»:1164223,»gtm»:null}

Destiny 2 сделала небольшой шажок вперёд, но все ещё — положение было так себе. Если вы не читали Вики — то о местных инопланетянах вы знали разве что нечто максимально поверхностное и мир игры выглядел… странно. Думаю это подходящее слово. Будто все вокруг имеет глубокую интересную историю, вот только вам ее никто не рассказывает и не пытается. Что-то в стиле Dark Souls только вообще не так интересно и совершенно не тянуло в этом копаться.

Пробежимся по DLC

Первый сюжет, который меня заинтриговал — было дополнение Forsaken. Заманивали крутым роликом со смертью Кейда,рекламой Баронов и новым видом врагов. И ладно уж Кейд — его было жалко, ведь он был единственным более менее живым персонажем в этом театре пафосных архетипов, но именно по этой причине он и не очень вписывался в общую «возвышенность» и такой дурацкий эпик смотрится лучше, когда все персонажи одинаково картонны, а не когда вдруг есть один живой.

Но и чёрт с этим — я ждал типичный интересный набор боссов. Словно список врагов черепашек-ниндзя. Понимаете о чем я? Выделяющиеся дизайны, штампованные особенности, пафосные речи — стандартный набор злодеев. Так нам рекламировали Баронов из Forsaken. И я этого очень ждал — тупой крутой поп корн в виде разных крутых злых злюк. А что я получил? Серые мисси с серыми мобами-боссами, которые никак не выделялись и дизайн которых не сильно выделял одного на фоне другого. Я вообще этих Баронов не помню толком. Там был один, типа, любитель взрывов и бомб — тоже стандартный персонаж для архетипной команды — но в голове даже его внешность не отложилась. Обычно таким делают «взрывной» характер, но характера у него вовсе не было. И другой, которого я знаю — их псевдо главарь. А знаете, почему я его помню? Потому что страйк с этим боссом довольно часто попадается в плейлисте! Всё! Я был максимально разочарован этим набором боссов и лишь локации и револьвер Кейда порадовали в этом сюжете.

Потом было дополнение про луну… Я его не помню. Вообще. Мне даже название пришлось искать в гугле — Shadowkeep называлось оно. Я взял набор из этого DLC и Forsaken и проходил их подряд. И это — просто серая каша. Мне даже сказать нечего, ведь оно настолько серое, что не оставило даже негативных эмоций. Разве что дизайн Красной Цитадели удался на славу. В остальном же — это полный провал. Да, в нём есть отличный экзотический пулемёт и… и эта вся гордость это дополнения.

Потом вышло дополнение Beyond Light. Я не хотел возвращаться в игру после того, что покушал с прошлыми двумя DLC. Но, как и бывает с любым guilty pleasure — в какой-то момент оно затягивает вас обратно. Для меня этим моментом стали огромные скидки. Буду краток, так как я был снова отчасти разочарован этим дополнением — история была скучная, новый подкласс оказался интересным и крутым, но решение о фарме скиллов — это тупость. Закончив сюжет на охотнике и открыв для него большую часть способностей — лично у меня вообще нет сил или желания проходить через все ТОЖЕ САМОЕ за Варлока ради нужных аспектов. Локации в дополнении сделанны очень красиво и круто, дизайн почти всего выстрелил в этот раз очень хорошо. А предыстория экзо — что ж, спасибо, что хотя бы рассказали её. Сначало было даже интересно, но к концу вся Санта-Барбара с сестрами совсем надоела и стала скучной. Bungie — эмоции это не ваше. Не пытайтесь. Общее впечатление — первые часов 10-20 было круто, но быстро скатилось в скуку. Могу посоветовать разве что ради стазисного подкласса, удачи пережить это за каждого персонажа. Я не смогу

И вот вышла The Witch-Queen. И это лучшее дополнение к Destiny 2, на мой взгляд. Начну с того, что очень прокачали то, за что я вообще начал играть — стиль и дизайн. Мир Трон с его белыми замками и красной растительностью выглядит очень круто. Новые рыцари Улья в белой броне — просто супер, почему-то у меня они вызывают дикое эстетическое наслаждение. Сет брони, тот, что на обложке — смотрится стильно на каждом классе, кроме охотника — дурацкий шлем делают голову огромным кругом и это смотрится нелепо. Да даже внешний вид легендарного пистолета-пулемета из Deluxe издания выглядит сочно. Сама концепция дополнения — враги использующие Свет — очень крутая задумка и реализованно тоже хорошо. Разве что чёртовы светлячки бесят тем, что очень долго являются неуязвимыми после вылета из хоста. Но в этом, наверное, и смысл — чтобы не было так легко их убить. А анимация с уничтожением призрака Улья — кафйую каждый раз. Новый вид оружия — глефа. Сначала показалась мне довольно кривой, пока я не прошел с ней пару миссий на высокой сложности и она не раз там спасала мне жизнь. Лично я одобряю, но вот ветераны игры, которые углубляются в нее с головой и проходят весь енд гейм контент — приговорили глефы к мусорному баку, держу в курсе. Перестройка подкласса бездны — на 10 из 10. Классы улучшили, дали много инструментов для крутого геймплея, но при этом оставили все знакомым, а главное — весь класс почти полностью открыт, в отличие от стазиса. Просто садись, настраивай и играй. Я всегда хотел полностью пересесть на Варлока, но играть за него на деле для меня было слишком скучно. Теперь же, когда его подкласс бездны это практически подкласс вампиризма через агрессивную игру — он стал гораздо интереснее. Ну и да — я, наконец-то, получил более менее достойный сюжет в Destiny!

Перед тем, как я затрону саму историю, хочу отметить то, что Bungie сделали очень крутую для ММО вещь — возможность пройти компанию на повышенной сложности ради лута. Решение правильное, хоть и моментами баланс для одного человека очень хромает. А насчёт самой истории — Bungie будто осознали свои ошибки и пытаются как-то расставить все в головах игроков в единую картину, даже тех, кто не особо много играл (новичкам будет совсем не понятно, тут, к сожалению, уже никак ничего не исправить). Хоть и делают это они моментами довольно криво, но я все же смог разобраться в происходящем и понять цельную сюжетную нить. Звучит смешно, но для Destiny — это достижение. После прохождения я даже пошел смотреть ролик на полтора часа о всем сюжете двух игр и не пожалел. Жаль, от такого интересного мира в самой так мало в сюжетном плане. Мне очень понравилась история Улья и трёх сестёр… Ну или двух сестёр и брата. Улий оказался очень прогрессивным. В общем — если вы хоть немного увлеклись миром игры — советую поискать видео про лор, если вы его не знаете. Разочарованы, скорее всего, не будете.

Вообще — главной звездой всего дополнения является Саватун, та самая Королева-Ведьма. Её дизайн с огромными крыльями просто великолепен, как и актерская игра актрисы озвучки. Даже более того — даже в русском дубляже она звучит хорошо. В этот раз Bungie не поскупились на cgi -ролики, что очень пошло на пользу. Все они прекрасны в своем визуале и опять же — Саватун в них смотрится чудесно. У неё даже есть интересные цели в этой истории и разбираться в её планах не наскучивает. Наконец-то антогонист с понятной и незаурядной мотивацией в Destiny! Отлично раскрыли интеракцию сил света и тьмы с окружающими их существами, мне понравилось, как они углубились в эту тему и показали ее куда лучше, чем в том же Beyond Light.

Но обидно, что для первого классного антогониста серии заготовили слабый босс батл. Да, в прошлых сюжетках они тоже были так себе, но тут я ждал чего-то крутого, учитывая то, что сама «злодейка» так хороша. Бой с ней выдался очень затянутым, скучным и даже легче, чем с некоторыми мини боссами до этого. Сама победа не чувствуется такой триумфальной и эпичной, ведь сама Королева Ведьма толком даже не произносит пафосной крутой речи, которую ждёшь от такой истории. Хотя сама арены и виды впечатлили. Зато финальный ролик сюжетной ветки, где показали будущего антогониста — очень удался и вызвал интерес. Вообще в наше время очень сложно удивить дизайном, а это делать надо и это куда важнее, чем многие считают. Ведь мощное существо, управляющие пространством и тьмой нельзя показать обычными большим злодеем, нужно подойти к этому очень изобретательно. Он должен выглядеть угрожающе, но при этом не карикатурно злым, загодочно, а главное — уникально. Сегодня такое сделать сложно, ведь мы с вами уже много чего видели и я правда уважаю работы художников Destiny ведь в финальном ролике у них все это получилось.

В целом этот пост — отзыв максмально «мимо проходил» игрока в Destiny. Я был всего в 2 рейдах из всей игры, очень редко дохожу до энд гейм контента и чаще просто залетаю часов на 30 в DLC и забиваю на него, такие у меня отношения с игрой. Но Witch Queen умудрилась распалить интерес и теперь я даже буду искать себе клан, в котором можно будет потратить рейд. На мой непрофессиональный взгляд это лучшее из дополнений. Очень жду, что игру будут развивать в подобном направлении и хотелось бы уже увидеть новый подкласс Тьмы. Учитывая всё происходящее — очень, что это будет магия Улья. Это было бы тааааак круто!

Чувствую себя тупым и никчемным — что делать?

А что делать, если это просто невозможно, если ты не воспринимаешь информацию? Ответа нет. И хотя я узнал себя в некоторых описаниях, ответа на вопрос, почему я чувствую себя тупым, так и не было…

2 5471 30 Марта 2020 в 08:33

Автор публикации: Майя Левчук

Все мы гении. Но если вы будете судить рыбу
по ее способности взбираться на дерево,
она проживет всю жизнь, считая себя дурой.

Альберт Эйнштейн

Читаю предложение в десятый раз. Пытаюсь вникнуть, но не могу. Фокус рассеивается, буквы отъезжают в сторону. В мозгу — пустота.

Как, когда операционка заглючила? Вроде бы компьютер работающий, но подвис. И сделать с ним что-либо невозможно.

Так и я в свои 16 лет чувствую себя тупым.

В школе

До шестого класса я учился очень хорошо. Особенно мне давались математика, физика и химия. Я даже считал себя умнее многих, потому что темы, интересовавшие меня, — как звезды сосуществуют в пространстве космоса, как устроен мир, в чем вообще смысл жизни, — казались взрослее интересов одноклассников. Ездил на олимпиады, привозил грамоты с республиканских соревнований.

Тупость появилась где-то в 10-м классе. Нас уже готовили к тому, что в предстоящем году придется усиленно заниматься, чтобы весь лицейный класс поступил в вузы. Я сильно стрессовал: «Как я сдам выпускные экзамены, если тупо ничего не понимаю?»

Для меня было почти невозможно сфокусироваться на словах преподавателя. Буквы, отдельные слова я воспринимал, помнил их значение, но осмыслить целиком не мог. В голове словно был белый шум: кто-то что-то говорит, а я просто ничего не понимаю — муть.

Во время перемен, обеспокоенный своим состоянием, я с трудом мог с кем-то разговаривать. Просто не находил, что ответить, все казалось невпопад. И все воспринималось бессмысленным. Разговоры о вечеринках и тусовках в городе, даже о девушках меня не цепляли. Машины, новые мобильные приложения… мне это было неинтересно. Мне казалось, что я уже ничего не хочу в жизни. Я зависал, тупил, не мог поддержать разговор. Что говорить, что делать, если чувствуешь себя тупым? Как вообще дальше существовать в этом мире?

Дома

Когда я впервые заговорил об этом с мамой, она не смогла понять меня. Я услышал:

— Прекрати жаловаться.
— Возьми на себя ответственность, ты же растешь мужчиной.
— Учись усерднее, и будешь ощущать себя лучше.
— А я тебе говорила выбросить свои стрелялки.
— Что значит, не знаешь, что сказать? Значит, через силу бери и общайся!
— Ты вообще странный какой-то…

Поскольку я уже стал получать тройки и двойки, они с отцом очень скептично отнеслись к моей идее поступать на факультет искусственного интеллекта. Говорили, что эта сфера слишком крутая и я в ней не пробьюсь.

Я однажды случайно подслушал их разговор, они говорили, что уже не ждут от меня успехов. Они надеялись, что я «стану человеком», а теперь думают перевести меня в обычную школу, чтобы по окончании я получил аттестат с более высокими оценками. Я почувствовал боль, унижение и обиду.

Я закрывался в своей комнате и часами играл в компьютерные игры. Там встречался с друзьями, которых в реале никогда не видел. Мы играли и параллельно общались. Они советовали, что почитать из фантастики, и потом делились впечатлениями. Было ощущение, что они мне ближе, чем знакомые в реальной жизни. Но даже им я не рассказал, что чувствую себя тупым и никчемным.

Иногда я вообще ни с кем не разговаривал. Просто выезжал на своем велике в город и колесил допоздна. Домой возвращаться не хотелось: одному, под звездами было спокойней. А когда родителей дома не было, я включал колонки на такую громкость, что стены ходуном ходили. Так я мог изолировать себя от всего, что было за ними.

Что советуют психологи

Вопрос, который ставит меня в тупик:
сумасшедший я или все вокруг меня?

Альберт Эйнштейн

Я не знал, что со мной происходит. Всерьез задумывался о том, что это признак какой-то формы юношеского слабоумия. Потому что были моменты, когда я боялся сойти с ума от чтения материала по физике или тупо от попыток понять, что говорит препод.

С таким вопросом, надеясь найти ответ, я зашел в интернет. На сайтах и форумах психологи пытались объяснить это состояние и давали советы, мало доступные к применению:

А что делать, если это просто невозможно, если ты не воспринимаешь информацию?
Ответа нет.

И хотя я узнал себя в некоторых описаниях, ответа на вопрос, почему я чувствую себя тупым, так и не было.

Я звуковик. И я — нормальный

Самое непостижимое в этом мире
— это то, что он постижим.

Альберт Эйнштейн

Когда я нашел статью про звуковой вектор, я узнал себя в описаниях. Я понял, что со мной происходило и почему, откуда этот белый шум в моей голове. Оказывается, всему есть объяснение.
Я звуковик. И я — нормальный.

Звуки

Особенность психики звуковиков в том, что орган слуха у нас особенно чувствительный. Что это значит?

Именно через уши мы особенно чутко воспринимаем внешний мир: шум города, разговоры людей, музыку, звонки на перемену, шелест дождя и порывы ветра.

Помню период, когда по ночам я вздрагивал от резкого голоса мамы, которая взрывалась на отца. Она врывалась в мою комнату, включала свет, не обращая внимания на то, что я уже сплю, и пыталась сделать меня судьей в их споре. Такие выдергивания повторялись часто, и я заметил, что стал с невероятным трудом засыпать, а сам сон был очень чутким.

Режим «с 23:00 до 7:00» не помогал. Я не мог уснуть, если хоть немного слышал работающий телевизор в комнате родителей или если кто-то из них ходил из комнаты на кухню и обратно. Легко просыпался от громких разговоров соседей за стеной или от дыхания кошки, когда она приходила поспать ко мне на подушку. Чтобы уснуть, мне нужна была стерильная тишина.

Смыслы

Звуковики — это люди, особенно чувствительные к смыслу слов. Даже если на нас не кричат, нам достаточно просто понимать, что именно человек подразумевает за словами «дурак», «идиот», «ты — никто», чтобы это доставило нам боль. Бесконечную болтовню сверстников о тусовках и гаджетах мы автоматически начинаем воспринимать как ненужный гул.

Когда внешний мир постоянно атакует нас оскорблениями и бессмысленным шумом, мы начинаем уходить в себя в поисках ответа на главные вопросы: кто я и зачем я существую. Тогда наушники с громкой музыкой и компьютерные игры становятся бронированной стеной, за которой мы можем передохнуть от атаки внешнего мира. Мы ищем ответ внутри себя:

Я понял, что жизнь вовне для меня наполнена болью. Невозможность сосредотачиваться и воспринимать информацию — это защитная реакция моей психики на бешеный поток болезненных звуков и смыслов. С одной стороны, громкие споры родителей и одноклассников, с другой — потеря себя и смысла жизни.

Одноклассники тоже не знали, чего хотят. Но их, по крайней мере, удовлетворяли мысли о юрфаке или педагогическом и что в случае чего родители пристроят их через своих знакомых. А мне для будущего всегда казалось мало просто ходить на работу. Непонятно — зачем? Просто получать деньги, чтобы тупо прокормить семью? Какой в этом смысл?

ЫВДАОФВДАОФЫВЖАО

Все знают, что это невозможно.
Но вот приходит невежда, которому это неизвестно
— он-то и делает открытие.

Альберт Эйнштейн

На тренинге Юрия Бурлана я получил ответы на свои вопросы. Понял себя и людей, которые меня окружают, наши с ними отличия. Благодаря этому вернуться в реальность и воспринимать то, что говорят другие, стало просто и увлекательно. Но главное, что в многообразном проявлении мира людей и явлений я начал различать систему. Часто я выхожу на балкон и наблюдаю, как облака меняют свою форму вследствие рассеяния света водяным паром и частицами льда. Ночью — за звездным небом. Я наполняюсь тишиной и осознанием себя частью чего-то большего, единого целого, того, что продолжает светить, когда самих звезд уже не существует.

Томас Эдисон заговорил лишь к четырем годам. В 11 лет он оглох, в 12 был назван «отсталым» и отправлен на домашнее обучение.

Позже он стал изобретателем и предпринимателем. Он изобрел фонограф, усовершенствовал телеграф, телефон, киноаппаратуру, разработал лучший вариант электрической лампы накаливания.

Альберт Эйнштейн долго не мог научиться говорить. Домашняя прислуга называла его «тупицей». Родственник посчитал его «умственно недоразвитым». А. Эйнштейн был выгнан учителем из школы. Другой преподаватель сказал, что из него никогда не выйдет чего-то путного. Эйнштейн стал светилом физики. Он разработал закон взаимосвязи массы и энергии, Специальную и Общую теории относительности, квантовые теории фотоэффекта и теплоемкости и многое другое.

Константин Циолковский в 11 лет оглох. Разобщился с людьми, не мог обучаться, остался на второй год, а в третьем классе был отчислен. Позже он стал изобретателем и философом. Заложил основу теоретической космонавтики, написал труды по аэронавтике, ракетодинамике.

Бенджамин Франклин — два класса образования, самоучка. Годы спустя — лучший изобретатель, дипломат, ученый, писатель и бизнес-стратег. Доказал электрическую природу молнии и изобрел стержень, позволяющий ее приручить. Построил экономичные печи, открыл Гольфстрим, создал бифокальные очки и новый музыкальный инструмент — стеклянную гармонику.

Исаак Ньютон в детстве и юности был молчаливым, замкнутым в себе и обособленным. Стал одним из создателей классической физики. Открыл закон всемирного тяготения и три закона механики. Математик, астроном.

Все эти гении — люди со звуковым вектором. Именно звуковиков часто считают тупыми, не от мира сего, ставят им диагноз аутизм. Они и сами себя ощущают странными.

Но каждый звуковик в потенциале — гений. Только не каждый пока знает, на что способно его бессознательное

Автор публикации: Майя Левчук

Статья написана по материалам тренинга «Системно-векторная психология»

Мой сын ходит в школу, как на войну…

СРОЧНО В НОМЕР! В апреле 2012 г. моего сына, Германа Гладенко, ученика 4 класса избили 10 человек детей в стенах школы, в классе, на большой перемене. Организатором был его одноклассник. На следующий день провели собрание учителей и завучей, в прис

32024

В апреле 2012 г. моего сына, Германа Гладенко, ученика 4 класса избили 10 человек детей в стенах школы, в классе, на большой перемене. Организатором был его одноклассник. На следующий день провели собрание учителей и завучей, в присутствии которых зачинщик избиения во всём признался и назвал своих сообщников. Учителя извинились, просили не выносить сор из избы, они убедили меня, что во всём разберутся сами.

В 2013 г. классный руководитель 5 класса начала выговаривать мне: » У вас были проблемы в начальной школе, почему вы не ушли в другую школу?»
– Учителя извинялись, и мы договорились, что я не стану заявлять в полицию, – объяснила я. На этом недовольство педагога не закончилось. Начались звонки, жалобы на поведение Германа.
Я спрашивал: «Почему вы видите только моего сына, а других нет?» Все привело к ухудшению ситуации. Перед новым годом ученик 8-го класса вымогал у Германа деньги, но школьный совет учителей изо всех сил защищал вымогателей. Классный руководитель Германа организовала защиту вымогателя, выступая свидетелем против своего ученика и убеждая всех, что он хороший мальчик, очень приличный, с девочкой встречается, пожилым дамам помогает. Тот самый школьник, который избил ранее моего сына, выступил «свидетелем». Яко бы вымогатель занял деньги моему сыну. Получается, что он видел то, чего никогда не было, попросту, врал!
При этом классный руководитель так отчаянно защищала «вымогателя», что высказывала угрозы и проклятья главному свидетелю Савушкину Ване, ученику 8-го класса. На вопрос:» Вы же учитель, как вы можете такое говорить?» Она ответила: «А ничего, пусть с ним всё это будет, пусть знает какого это». Учитель защищала ученика, который прославился на весь интернет в отснятом им сексуальном ролике по мастурбации (7миллионов просмотров зрителей). Все это рождает вопрос, чему учит наших детей школа, и почему педагог так защищает нарушителей и хулиганов?
После этих разбирательств на Германа усилились репрессии со стороны детей. В период февраль – март Германа вызвали на стрелку два раза. Без причин, так просто, подраться.
08.02.2013г . Герман стоял у окна, к нему подошел подросток и предложил: «Давай поиграем». Герман повернулся к нему, а тот тут же ударил его в колено. Герман пожаловался классному руководителю , и получил от неё ответ: «А я тебе не верю»…
В поликлинике Германа осмотрели и освободили от занятий в школе на неделю. Через неделю после больничного, тот парень снова ударил Германа в классе деревянной заготовкой для выточки указки, похожей на черенок от лопаты. Он нанёс удар сзади по голове, Герман упал, потерял сознание, когда очнулся, то пожаловался классной руководительнице и получил знакомый ответ: «А я тебе не верю».
19.03.2013 г. на перемене Герман читал учебник литературы, к нему подошел со спины другой ученик и ударил его рукой по шее. Герман упал и потерял сознание. Когда очнулся, то позвонил папе и рассказал, что случилось, и что он себя очень плохо чувствует, рассказал классному руководителю, а она опять сказала: «А я тебе не верю».
Герман пробыл на больничном 7дней. Возможно, это выглядит так. Все избиения имеют явно заказной характер. У каждой детской драки есть своя история выяснения отношений, а здесь её нет. Чувствуется манипуляция детьми. Много ума не надо, чтобы организовать круговую поруку несмышленых подростков. След явно тянется с 2012 г., не угоден такой ученик, которого защищают родители. Постоянная угроза жизни моему ребёнку в стенах школы продолжается. Ученик уходит в школу, как на войну, а учиться когда?
Хочется спросить, разве школа не несёт ответственности за здоровье наших детей и их моральный облик. Ребёнок ввиду его физической и умственной незрелости нуждается в специальной охране и заботе, включая обеспечение надлежащей защиты.
Прошу опубликовать наше письмо. Нас беспокоит деятельность классного руководителя по отношению к детям. Регулярно наносится вред здоровью и психике нашего сына. В данной ситуации непонятна позиция директора школы, которая всё знает и всех покрывает.

Родители
Германа Гладенко

Блины на молоке. Простой рецепт вкусных тонких блинов

Готовим тонкие блины на молоке — одно из моих любимых блюд! Мне они нравятся как с разными начинками, так и просто со сметаной или с вареньем.

Существует множество вариантов начинок для блинчиков: блинчики с мясом, с печенью, с творогом, с курицей и сыром, с красной икрой,… Перечислять можно очень долго, это не говоря о сладких начинках и топингах. Но в основе всех этих рецептов — обычные тонкие блины на молоке. Вот с них мы сегодня и начнем.

Если у вас непереносимость лактозы, вы можете использовать безлактозное молоко. Если же молока нет, а есть кефир, то можно приготовить блины на кефире.

Несколько слов о тесте

Тесто для блинов на молоке должно быть по густоте как жидкая сметана, или как очень жирные сливки, но в любом случае оно не должно быть как вода.

Тесто должно быть однородным, в нем не должно быть комочков.

Есть несколько способов избавиться от комочков:

  • Смешать яйца, соль, сахар, немного молока, муку и все тщательно перемешать до однородной массы. А уже потом постепенно добавлять молоко, постоянно помешивая тесто, что бы оно было однородным. И в самом конце добавить растительное масло.
  • Отделить немного молока и добавить в него муку. Затем все тщательно перемешать и уже, потом соединить с остальными ингредиентами.
  • Воспользоваться миксером при замешивании теста.

Замешивать тесто для блинов удобнее венчиком, а не ложкой.

В блинное тесто обязательно следует добавлять растительное масло, тогда ваши блинчики не будут прилипать к сковороде. И, в свою очередь, вам потребуется намного меньше масла, когда вы будете жарить блины.

Вместо растительного масла в тесто можно добавить несколько столовых ложек растопленного сливочного масла, от этого блинчики будут иметь больше дырочек и приятный золотистый цвет.

Как нужно жарить (печь) блины

Когда начинаешь описывать процесс словами, он кажется сложным и трудоемким, но на самом деле рецепт довольно прост.

Вам понадобиться сковорода с ручкой. Можно использовать блинную, но я пользуюсь обычной.

  • Нужно хорошо разогреть сковороду и слегка смазать ее жиром (удобно смазывать сковороду кулинарной кисточкой, но ворсинки пропитываются маслом и потом плохо моются).
  • Набираете пол черпака готового теста (количество теста может быть другим в зависимости от размеров сковороды и черпака), немного наклоняете сковороду и начинаете наливать тесто в центр сковородки.
  • Сковороду следует вращать по кругу и наклонять в разные стороны пока тесто не покроет равным слоем всю площадь сковороды. Лично мне удобнее делать это навесу, а не на плите.
  • Обжариваем блин на среднем огне 1-2 минуты, пока он не зарумянится снизу, а сверху тесто не подсохнет.
  • Переворачиваем блин. Поскольку блины на молоке очень тонкие и нежные, поэтому переворачивать их нужно аккуратно. Удобнее всего это делать специальной лопаточкой, но можно использовать тупой нож, или плоскую деревянную лопаточку.
    Вторая сторона обжаривается очень быстро. Когда блинчик подрумяниться с двух сторон, можно просто перевернуть сковороду над тарелкой и блин сам выпрыгнет из нее.

Самый удобный способ переворачивать блины, это подкидывать их в воздух.

На самом деле этому достаточно легко научиться, но нужно немного потренироваться. Как советуют профессионалы, если вы хотите научиться переворачивать что либо в сковороде на лету, то учиться нужно именно на блинчиках.

Еще несколько советов

  • Если ваши блины постоянно рвутся, то попробуйте добавить немного муки. Для этого отделите часть теста и насыпьте туда пару ложек муки, затем все хорошо перемешайте и смешайте с остальным тестом.
  • Если вы готовите блинчики с начинкой, то можно обжаривать блины только с одной стороны. Тогда начинку нужно класть на обжаренную сторону блинчика, а другая сторона подрумянится в духовке.

И запомните: «Первый блин всегда комом», даже у опытных хозяек.

А вот несколько рецептов в которых используются блины на молоке:

Что делать, если ваш ребенок говорит: «Я тупой» или «Я тупой»

Возможно, вам будет очень больно слышать, как ваш ребенок говорит: «Я тупой» или «Я тупой». ». Ваша немедленная реакция может быть: «Нет, не так ли?» Но является ли это полезным способом ответа?

Ваша реакция может существенно повлиять на самооценку и мотивацию вашего ребенка. Здесь пять экспертов обсуждают, что делать, если ваш ребенок говорит: «Я тупой».

Как лучше всего отреагировать?

Марк Гриффин, доктор философии: Признавайте чувства вашего ребенка.Вы же не хотите просто отмахнуться от беспокойства или просто сказать своему ребенку: «Это неправда?» Ваш ребенок знает, что вы скажете что-то ободряющее, потому что, в конце концов, это ваша работа! Подчеркните сильные стороны вашего ребенка и укажите конкретные причины, по которым дела пойдут лучше.

Донна Вольпитта, EdD: Сосредоточьтесь на идее, что это чувство является реакцией на ситуацию, а не чертой характера. Дело не в том, умный он или не умный. Ваш ребенок расстроен определенными вещами. Попытайтесь понять, что это за вещи.

Боб Каннингем, ЭдМ: Наиболее полезный способ реагирования во многом зависит от ситуации. Скажем, у вашего ребенка возникли трудности с выполнением задания, например, с домашним заданием. В этом случае ответ, основанный на фактах, например: «Я знаю, что это сложно, но вы можете это сделать», обычно работает лучше всего.

Иногда, однако, дети делают заявления о том, что они глупы или чувствуют себя глупо, как ни с того ни с сего. Или они могут поднять его несколько раз в течение нескольких дней. В таких случаях обычно помогает короткий разговор.

В любом из этих случаев слишком эмоциональный ответ с вашей стороны вряд ли улучшит ситуацию. Важно поддерживать и заботиться. Но не менее важно быть реалистом. В противном случае то, что вы говорите, может показаться ребенку неправдоподобным.

Энни Фокс, MEd: Прежде чем слишком расстраиваться и рисковать чрезмерно остро реагировать, помните, что контекст решает все. Возьмите на себя роль детектива с миссией, чтобы узнать как можно больше информации, прежде чем взвешивать.

Например, фраза «Я тупой» отражает истинные чувства вашего ребенка? Или ваш ребенок просто расстроился из-за чего-то конкретного? Ваш ребенок повторяет оскорбление одноклассника или брата или сестры? Спокойно поговорите с ребенком и узнайте как можно больше.

Что полезного сказать?

Боб Каннингем: Скажите что-то вроде: «Мне жаль, что у тебя трудности. Я знаю, что это расстраивает, но это не значит, что ты тупой». Если ваш ребенок реагировал на что-то сложное, вы часто можете оставить все как есть и двигаться дальше.

Если вам нужен более длинный разговор, начните его, сказав: «Мне грустно, когда ты это говоришь, потому что я знаю, что это неправда. Ты хорош в баскетболе, математике и танцах. Так скажи мне, почему ты так себя чувствуешь». Это открывает разговор и позволяет вам понять, что происходит.

Донна Вольпитта: Спокойно ответьте на замечание вашего ребенка, сказав: «Что заставляет вас так себя чувствовать?» Тем самым вы открываете беседу. Оттуда вы можете сосредоточиться на понимании чувств вашего ребенка и принять меры.

Дженн Осен-Фосс, MAT: Используйте «я»-утверждения, такие как «Я не верю, что это правда». Если ваш ребенок учится в начальной школе, объясните, что проблемы с чем-то не означают, что вы не умны. Если ваш ребенок старше, расскажите о конкретных проблемах более подробно.

Марк Гриффин: Используйте четкие, ободряющие ответы. Вы также можете признать трудности, с которыми сталкивается ваш ребенок в некоторых областях.

Но не забывайте постоянно укреплять сильные стороны вашего ребенка.Честная похвала творит чудеса с детьми. Вы можете сказать что-то вроде: «Ты умный ребенок, у которого иногда возникают проблемы с чтением. Вы знаете о спорте больше, чем кто-либо в семье, и можете починить что угодно по дому».

Энни Фокс: Спросите, что ваш ребенок имеет в виду под словом «тупой». Как только вы проясните, что имеет в виду ваш ребенок, спросите: «Что заставляет вас так себя чувствовать?» Или «Что только что произошло, что заставило тебя почувствовать себя тупицей?» Спокойные, уважительные, открытые вопросы могут успокоить вашего ребенка и позволить поговорить более открыто.

Напомните ребенку, что есть разные способы быть «умным».

Что

не должен вы говорите?

Донна Вольпитта: Вашей непосредственной естественной реакцией, когда ваш ребенок говорит: «Я тупой», может быть ответ: «Нет, ты не тупой?» Но это не очень полезно. Это не поощряет дискуссию — скорее всего, она заканчивается. Кроме того, вы не измените чувства своего ребенка, противореча ему.

Боб Каннингем: Когда ваш ребенок не чувствует себя уверенно, у него возникает искушение поговорить о своих собственных проблемах или проблемах братьев, сестер или друзей.Обычно это не улучшает ситуацию. Полезнее сосредоточиться на разочаровании или чувствах вашего ребенка.

Дженн Осен-Фосс: Старайтесь не звучать обвинительно, например, восклицая: «Не говори так?» Учитывайте свой тон, когда отвечаете. Не повышайте голос и не ругайтесь. Это может подорвать сообщение, которым вы пытаетесь поделиться. Кроме того, старайтесь не отвечать ребенку словами: «Ты не прав».

Марк Гриффин: Короткие и простые заявления типа «Я твой родитель, и я люблю тебя» могут оказаться бесполезными.Дети должны знать, почему вы думаете, что они на самом деле не «тупые», а способные. Если они не верят, что они умны, им нужно постоянное подкрепление того, почему вы думаете, что они умны. Им нужны примеры, чтобы держаться за них во время их борьбы.

Приведите примеры, когда вы видели, как ваш ребенок делает что-то хорошо. Чем конкретнее вы будете, тем лучше. Детям часто кажется, что проблемы непосильны – что они никогда не справятся. Важно осознавать, когда что-то является вызовом.Но это не невозможно.

Основные выводы

  • Попытайтесь выяснить, что заставило вашего ребенка сказать: «Я тупой».

  • Честная похвала творит чудеса: «Ты умный ребенок, у которого иногда возникают проблемы с этим одним делом».

  • Напомните ребенку о его сильных сторонах, приведя конкретные примеры того, что он делает хорошо.

Расскажите нам, что вас интересует

Об авторе

Об авторе

Команда понятых состоит из увлеченных писателей и редакторов.У многих из них есть дети, которые учатся и думают по-другому.

Невероятно талантливые люди считают себя глупыми

Этот придурок в костюме думал, что он талантлив.

Он держал книги на своем столе, чтобы выглядеть умным.

«Почему эти книги?» Я сказал ему.

«В них я выгляжу умнее. И я действительно умный и красивый».

Несколько месяцев спустя он превратил наш скромный маленький стартап в кровавую баню. Американские владельцы, которые предлагали купить компанию, отказались от участия.Ушли великие лидеры. Целые сегменты клиентов испарились.

Этот парень был сумасшедшим за штурвалом нашего, теперь уже пиратского корабля. По пятницам поздно вечером он заставлял нас сидеть в комнатах и ​​составлять карты пути клиента.

Он даже не знал, что такое карта пути клиента.

Он только что прочитал, что их делали умные бизнесмены, так что, знаете, он тоже их делал. Собственно, он их и не создавал.

Он нашел самого слабого человека в нашем офисе и сделал его своим рабом.

Жертва была слишком хороша.Ему нравилось вести общественное радио по выходным. Работа по картированию пути нового клиента (за которую ему не заплатили) занимала все его свободное время.

Этот придурок в костюме — отличный пример Даннинга-Крюгера. Это когда обычные люди очень уверены в своих способностях, когда это не оправдано.

Ходячие противоречия. Они бредовые психопаты.

Самая большая проблема Даннинга-Крюгера — это не глупые люди, которые думают, что они умны, а довольно умные люди, которые думают, что они гениальные эрудиты  — «проф.Лимонный Гогурт

Где рождается путь в ад

Все мы рискуем стать Даннинг-Крюгерами.

Инженер-программист Анна МакДугалл объясняет малоизвестный цикл Даннинга-Крюгера.

Изображение предоставлено: Анна МакДугалл из Twitter.

На левой оси — уверенность. На правой оси — опыт.

Когда мы узнаем что-то новое, мы быстро убеждаемся, что знаем много. Анна называет это вершиной горы Глупой.

По мере того, как наш опыт освещает путь вперед, мы видим, что нам еще многое предстоит узнать.Затем мы попадаем во всемогущую долину отчаяния. Здесь большинство сдается.

Если вы сможете продолжать идти, вы встанете на склон просветления, где путь вперед начнет обретать смысл, даже если у вас еще нет всех прозрений.

Последняя часть — плато устойчивости. Он говорит вам, что это сложное поле, которое вы ввели.

Как только вы осознаете, что находитесь в сложном поле, случайный путь к вратам ада, ведущим к Горе Глупых, перекрывается.

Вы понимаете, что ничего не знаете, и это совершенно нормально в сложной области.Более того, вы понимаете, что мало что будете знать до конца своей жизни, и это вас волнует.

Я был ходячим Даннингом-Крюгером

Критики, читающие это, заметят, что моя фамилия, Деннинг, находится в одной букве от Даннинга. Они будут кидать камни. Позволь им.

Но в чем-то они правы.

Большую часть жизни я вел себя как Даннинг-Крюгер. Мои многочисленные неудачи при запуске показывают это. Черт возьми, мне несколько раз не удавалось запустить онлайн-академию.

Я думал, что уже сделал это.

50 000 подписчиков электронной почты, ты чертовски легенда!

Я думал, что смогу сказать: «Я Тим Деннинг, сука, теперь купи мой курс».

Это было не так просто. Фальшивый гений внутри меня запустил курс. Никто не купил. За последние несколько лет я несколько раз пытался открыть академию.

Каждый раз сбой.

Онлайн-курсы не так просты. Вам нужно социальное доказательство, законные отзывы, правильный набор технологий, план, хороший курс и бесплатный курс для привлечения интереса.

Мой синдром Даннинга-Крюгера закончился, когда я понял, что был глуп.

Вместо этого у меня появился деловой партнер. Он настоящий гений, хотя считает себя ниже среднего. Вместе с ним я узнал, как онлайн-курсы работают в реальном мире.

Оказывается, они жесткие. Оказывается нужно пережить долину отчаяния и осознать собственную глупость.

Эго усиливает Даннинга-Крюгера.

Излишняя самоуверенность превращает эффект Даннинга-Крюгера в ваш самый страшный кошмар.

Даннинг-Крюгер снова наносит удар. Пора перестать путать уверенность с компетентностью — Адам Грант

Инвестирование денег полно фальшивых гениев

Каждый гений на бычьем рынке. Когда рынки рушатся, а ваш портфель растет с каждым днем, многие становятся жертвами эффекта Даннинга-Крюгера  — Марк Кьюбан

Это случается чаще, чем вы думаете. Цены на акции или криптовалюту могут расти или падать.

Вероятность того, что вы правы, составляет 50%.Это делает вероятность попадания в ловушку Даннинга-Крюгера чрезвычайно высокой.

Эксперт по инвестициям Reddit Джек Рейнс научил меня кое-чему странному. Когда вы правы с инвестициями, это палка о двух концах.

Огромный прирост денег приводит к уверенности в вашем финансовом интеллекте. Это повышает вероятность того, что вы будете вкладывать огромные средства в то, во что вы верите. Уровень агрессии усиливает потери.

Черный лебедь или рецессия могут создать больше проблем.

Вот как Даннинг-Крюгер может разорить инвесторов.

Как избежать Mount Stupid

Невероятно талантливые люди, которых я встречал на протяжении многих лет, стали обратными Даннингами-Крюгерами. Они идут в обратном направлении.

Вот что они делают.

8 верных признаков идиотского друга…

8 верных признаков идиотского друга… Поделиться

Губка Боб и Патрик. Честер и Джесси (из «Чувак, где моя тачка?»). Весь актерский состав «Мальчишника в похмелье» и «Джерси-Шор». Список друзей-идиотов можно продолжить, и каждая пара расскажет вам немного больше о девушке (или парне) из вашего круга друзей, которая выполняет эту роль.Они часто разочаровывают, редко надежны, но почему-то вызывают симпатию. Как узнать, кто в твоем кругу является Патриком для Сквидварда? Вот 8 верных признаков идиотского друга.

Содержание:

Содержание:

  1. Sleeps Tilo Noon
  2. полностью ненадежный
  3. Пьяный текстовые сообщения или звон на ночь
  4. Всегда теряя что-то
  5. Большое чувство юмора
  6. Всегда, кажется, получается
  7. Совершенно лояльные
  8. Сладкий но Тупой

1 Спит до полудня

Я, наверное, только перечисляю это, потому что я безумно завидую — я не ложусь спать до полудня, так что никто другой тоже не должен спать! Но спать поздно (и небрежно относиться ко сну в целом) — действительно одна из торговых марок друга-идиота.

79 Добавить комментарий …

2 Совершенно ненадежно

Вы попросили свою подругу забрать вас из школы в 3, и она, наконец, появляется в 3:50, после того как вы ждали под проливным дождем , преследуемый мальчиками-подростками в минивэне их отца, и чуть не съеденный медведем. Ее оправдание бумажное, но она действительно появилась, не так ли? Еще один признак друга-идиота.

97 Добавить комментарий …

3 Пьяные смс или звонки ночью

Я не могу сказать вам, сколько ночей хорошего сна было прервано хихикающим или рыдающим другом-идиотом или, что еще хуже, скучающим или просто пьяным идиотом друг.Шутки в сторону? Эта дискуссия о том, насколько хороши Doritos, не может подождать до утра?

30 Добавить комментарий …

4 Всегда что-то теряю

Одна из моих самых дорогих подруг, благослови ее сердце, может оказаться чем-то вроде друга-идиота — большой красный флаг в том, что она всегда, всегда проигрывает вещи. Ее ключи от машины. МОИ ключи от машины. Ее левый ботинок. МОЙ правый ботинок. Это немного раздражает, и хотя это почти всегда верный признак неорганизованности, часто это может быть признаком идиотского друга.

41 Добавить комментарий …

5 Великолепное чувство юмора

Наверное, это одна из причин, по которой мы держим наших друзей-идиотов рядом — они заставляют нас смеяться сильнее, чем Дейн Кук и ЛОЛКОТЫ вместе взятые. Мисс Френд просто забавна, и, кажется, ничто ее не расстраивает.

36 Добавить комментарий …

6 Кажется, всегда получается

Почти каждому другу-идиоту, который у меня когда-либо был, всегда удавалось выживать, сколько бы странных работ они ни занимали, и увольнялись, несмотря ни на что передряги, в которые они попадают.Как я, мисс Прямолинейная, попадаю во всевозможные неприятности, а мои друзья-идиоты плывут по жизни невозмутимо?

72 Добавить комментарий …

7 Совершенно верный

Каждый друг-идиот, который у меня когда-либо был, был яростно преданным, почти до отказа. По словам Дэвида Седариса, они также плохо разбираются в характерах, поэтому до сих пор дружат со мной. Мои друзья-идиоты остаются со мной, несмотря ни на что. И я обожаю их за это.

28 jsjbsj ты уверен в этом? …Добавить комментарий…

8 Мило, но Тупо

Ладно, идиоты друзья. Это не оскорбление, это доброжелательно, но совершенно верно. Ты настолько мила, насколько это возможно, но ты не очень умна. Вы можете знать все об алгебре, или разведении лошадей, или о том, как заменить масло в машине, но, не считая этих нескольких странных талантов, вы… тупица. Сладкий! Но тупой. Но я люблю тебя таким!

Просмотрите список своих друзей и сравните их с этим списком — кто она? Или он? С таким количеством признаков друга-идиота ее (или его) должно быть легко отличить… Я знаю, какие у меня есть, и я обожаю их… и у меня есть подозрение, что иногда я тоже могу быть другом-идиотом! А вы? Как ты выбрал друга-идиота из своего круга? Скажи!

15 Share

Пожалуйста, оцените эту статью

☆☆☆☆☆

более


Комментарии


Комментарии

Популярные

Последние

0 7 способов устранения отрицательного разговора вашего ребенка

Одно из самых сложных вещей для родителей слышать, как их ребенок унижает себя или говорит что-то вроде: « я не могу этого сделать, потому что я тупой » или « он не хочет быть моим другом, потому что я тупой ».Эти заявления, связанные с низкой самооценкой, очень вредны. И если их не остановить, они могут сильно ударить по самооценке ребенка.

Очень важно знать, КАК реагировать на ребенка, когда он говорит о себе негативные вещи. Вы можете помочь ей ПЕРЕМЕСТИТЬ   фокус с негатива на ее способности и потенциал. Моделирование установки на рост перед ребенком — один из важных способов помочь уменьшить эту линию мышления.

Если вы обнаружите, что ваш ребенок подавляет себя, используя негативный внутренний диалог, используйте эти стратегии, чтобы помочь ему.

1. Признавайте чувства, а не слова

Когда ваш ребенок говорит, что он «глупый», «глупый» или «бесполезный», родителю легко почувствовать эту боль настолько сильно, что вам трудно услышать своего ребенка объективно .

Разочарование, которое она чувствует, в сочетании с признаками низкой самооценки , может шокировать и ранить родителей. В такие моменты важно отвлечься от эмоций , которые выражает ваш ребенок, и прислушаться к тому, что он на самом деле говорит .

Это непросто, особенно потому, что то, что ваш ребенок говорит или чувствует, может меняться в разных контекстах, но выражение негативного разговора с самим собой остается прежним. Чтобы добраться до КОРНЯ эмоций, вы должны оценить обстоятельства с эмпатией .

Что бы вы чувствовали в ситуации, в которой оказался ваш ребенок? Может ли его мнение о себе быть связано с решением математической задачи или общением со сверстниками?

Если вы сможете выяснить, что чувствует ваш ребенок, и дать ему название, вы сможете помочь ему определить, ЧТО   на самом деле беспокоит его, и начать отделять эту проблему от его собственной самооценки.

Любому человеку трудно признать более глубокую эмоцию, особенно когда более актуальное чувство — например, «я тупой» — легче сказать. Это особенно верно для молодых людей, у которых может не хватать эмоционального интеллекта и словарного запаса для адекватного самовыражения.

Чтобы помочь вашему ребенку узнать о своих эмоциях и о том, как их назвать, используйте задание «Веер эмоций» из набора «Развитие мышления» .

По «назовите его, чтобы приручить », как сказал доктор.Дэн Сигел говорит, что вы улучшаете как эмоциональный интеллект вашего ребенка, так и его словарный запас.

Спросите ребенка, ЧТО его расстраивает. Например: «Эй, Люк, можешь показать мне сложную часть этого домашнего задания по математике?»

Вы также можете перефразировать вопрос несколькими способами, чтобы помочь ребенку понять ЧТО вы спрашиваете. Вот несколько предложений:

» Можете ли вы показать мне, ГДЕ у вас начинает возникать нечеткость в этом домашнем задании по математике?»

«Ваши цифры выглядят так здорово до ЭТОЙ точки   .Это то, где все стало сложнее?»

Обсуждая расстраивающие ситуации, такие как домашняя работа, социальная ситуация или хобби, вы можете помочь своему ребенку точно определить, где   что-то кажется трудным , и в то же время понять, где все идет хорошо.

Это помогает показать, что ВСЯ ситуация расстраивает не ВСЮ ситуацию, а лишь ее часть. Что еще более важно, это может начать разговор о том, чтобы отделить вашу работу от вашей самооценки.

2. Используйте юмор, чтобы помочь ребенку увидеть вещи по-другому

Иногда детям нужна передышка от тяжести слишком серьезного отношения к вещам, и вы можете обеспечить эту передышку, сыграв глупо и попросив их присоединиться к вам.

Смех помогает развеять разочарование, физически изменяя психическое состояние ребенка. Он может принести облегчение и успокоение в слишком напряженный момент.

Поощряйте ребенка отвлечься от своей проблемы на перерыв.Устройте конкурс забавных шуток или посмотрите, кто придумает лучшее выдуманное слово и определение. Зажигание творческого мышления и вдохновляющий юмор помогают вашему ребенку УСПОКОИТЬСЯ, взбодриться и отвлечься от проблемы, хотя бы на несколько мгновений.

Некоторые любимые способы добавить юмора в ситуации:

  • Разыграйте ситуацию, используя только самые забавные обстоятельства. Например, если ваш ребенок беспокоится о том, чтобы пойти на школьную вечеринку, вы можете притвориться хозяином вечеринки, только вы одеты как клоун, и вокруг вас продолжают происходить клоунские «шутки», но вы не знать!
  • Предложите ребенку придумать НОВЫЙ способ решения проблемы, когда он выполняет стойку на голове.
  • Наденьте забавные и глупые наряды, а затем вернитесь, чтобы решить проблему как ковбой, доктор или щенок.
  • Подумайте, какой могла бы быть другая ситуация, если бы все в ней были тайными коровами (инопланетянами, роботами и т.д.), притворяющимися людьми.
  • Решайте задачи на дроби, используя кусочки конфет и съедая числители!

Есть много способов изменить обстановку и помочь ребенку расслабиться в стрессовые моменты.

Помните, вы не просите их подходить к проблеме менее преднамеренно, но вы показываете им, что трудные ситуации все еще могут быть веселыми .Кроме того, вы начнете разговор о проблемах, с которыми сталкивается ваш ребенок, и о различных способах их решения.

3. Используйте особую похвалу, чтобы показать ребенку, насколько он хорош

Похвалить ребенка за его усилия — это один из лучших способов сосредоточить внимание и вас, и вашего ребенка на средствах решения проблем , которые они используют, чтобы справиться с ситуацией.

Когда вы делитесь с ребенком добрыми словами о его усердии, внимании к деталям или изобретательности, это может быть мотивацией и поощрением в трудные времена.

Воздержитесь от общих похвал типа «хорошая работа!» Вместо этого используйте слова и примеры из нашей печатной формы «Шпаргалка для родителей о похвале детей» , доступной в наборе печатных форм «Развитие мышления».

Вместо этого похвалите отношение ребенка к ситуации, например:

«Ты не сдавался на протяжении всего футбольного матча! Вы так воодушевляли своих товарищей по команде и у вас был отличный дух. Было так весело смотреть, как ты играешь!»

Такого рода конкретная похвала может ощущаться как просто «замечание» или «спортивный репортаж» о том, что делает ваш ребенок, и в каком-то смысле это правда.

Рассказав ребенку, что вы ЗАМЕТИЛИ о его усилиях или отношении, вы позволяете ему увидеть положительную сторону ситуации.

Когда вы напоминаете ему, что он никогда не сдавался, ваш ребенок может усвоить это сообщение. Он также вспомнит, как сильно хотел сдаться, когда пропустил гол, но оценит вознаграждение за усердие.

4. Обсудить негативный внутренний диалог  

Лучше обсуждать негативный разговор с самим собой, когда ваш ребенок расслаблен и чувствует себя комфортно, а не когда он расстроен или подавлен.Подняв тему спокойно , вы можете создать диалог о последствиях разговора с самим собой и о реальности ее слов, влияющих на ее мозг и потенциал.

Обратите внимание на тот факт, что негативные слова оказывают определенное физическое воздействие на мозг. Упомяните, что мы можем повлиять на наши результаты, изменив то, КАК мы говорим о себе.

Расскажите своему ребенку об ОБОИХ негативных и позитивных разговорах с самим собой, используя те же слова, что и он.

Узнайте, когда ваш ребенок чувствовал себя подавленным и негативным, а также когда он чувствовал себя смелым, сильным или стойким.

Напомните своему ребенку, что чувства мимолетны и разочарование тоже. Если же мы держимся за эти мимолетные чувства и останавливаемся на них, мы унижаем себя и делаем жизнь мрачной.

Поймите, что негативный разговор с самим собой часто является симптомом страха, и поделитесь этим осознанием со своим ребенком. Подумайте вместе, ЧЕГО может бояться ваш ребенок, когда говорит что-то вроде: «Я тупой».

Может быть, она боится, что не сможет понять то, что изучает в школе.Это может быстро перерасти в ряд других страхов. Борясь со страхом быть неразумным, вы можете помочь ей найти полезные стратегии, чтобы справиться со своими страхами.

5. Обсуждение установки на рост

Разговор с вашим ребенком о его негативном разговоре с самим собой может легко перейти в разговор о мышлении роста. Например, ваш ребенок может беспокоиться о том, что он недостаточно умен.

Вместе вы сможете исследовать, как развивается мозг вашего ребенка каждый раз, когда он им пользуется. Решая сложные математические задачи, ваш ребенок ТРЕНИРУЕТ свой мозг, чтобы в будущем решать еще более сложные задачи!

Предложите своему ребенку создать собственный плакат о мозге , доступный в наборе для печати Growth Mindset Kit . Это прекрасное занятие, которое поможет им узнать о силе своего мозга!

Работая с идеей о том, что их мозг постоянно меняется и постоянно растет, детей можно поощрять «тренировать» свой мозг, берясь за новые проекты и новые проблемы во всех сферах своей жизни.Посмотрите это видео Академии Хана, в котором объясняется, как растет ваш мозг, когда вы сталкиваетесь с проблемами.

Детям будет легче понять мышление роста , если вы напомните им, что всего несколько лет назад они были младенцами, которые даже не могли самостоятельно сидеть. Но через много-много ПРАКТИК они научились самостоятельно сидеть, потом ползать, а потом ходить.

После того, как вы поговорите со своим ребенком о наличии установки на рост, важно МОДЕЛИ как выглядит установка на рост и как она ощущается.Сделайте это, признавая свои ошибки и открыто говоря о них. Поделитесь своими моментами гордости, например, своей приверженностью обучению вязанию спицами, несмотря на то, что это было действительно трудно для вас.

Используйте распечатку « Мы — семья с установкой на рост» (часть комплекта печатных форм с установками на рост)  , чтобы обсудить в семье, что значит, как звучит и как выглядит наличие установки на рост.


Моделирование включает в себя смесь разговоров и действий. Поделитесь со своими детьми, как вы бы с другом.Доверьтесь им, как вы промахнулись, когда играли в корзину с друзьями, или о той презентации, которая не удалась.

Поделитесь тем, что вы УЗНАЛИ из этого опыта, и как этот опыт дал вам «инсайдерские знания» о том, что НЕ делать в следующий раз.

Практикуйте   мышление роста, проявляя гибкость и неустанно продвигаясь к долгосрочной цели. Пусть они увидят, что вы совершаете ошибки в достижении этой цели, но при этом никогда не упускаете из виду цель.Отвечайте на их вопросы о ваших следующих шагах и празднуйте с ними свои успехи.

Наши плакаты «Мышление» — это отличные наглядные материалы, которые помогают детям усвоить концепции фиксированного и растущего мышления. Не забудьте также посмотреть подкаст Big Life Kids ! В каждом выпуске исследуется тема установки на рост и рассказывается история из реальной жизни, чтобы подбодрить ваших детей.

6. Обсудите свои «лучшие неудачи»

Томас Эдисон однажды сказал, что он не ошибся тысячу раз при изготовлении лампочки, но нашел более тысячи способов , а не , чтобы сделать лампочку.Эта история прекрасно проиллюстрирована в нашем Журнале большой жизни , в главе «Неудача — это обучение».

Вы также можете использовать наш набор Известные неудачники , чтобы обсудить истории других успешных людей, которые однажды потерпели неудачу, но выстояли.

Как и у Томаса Эдисона, все, что пытается делать ваш ребенок, чему-то его учит. Много раз с новым опытом ваш ребенок учится, как НЕ взаимодействовать с чем-то или как НЕ решать конкретную проблему.Это знание так же важно, как и возможное знание того, как сделать это ПРАВИЛЬНО!

Отличный способ воплотить в жизнь установку на рост и зажечь разговоров за обедом — поделиться «лучшими неудачами» за обеденным столом. Начните с того, что поделитесь одной вещью, которую вы испортили в тот день. Вместо этого сосредоточьтесь на своей способности делать большие ошибки и учиться на них.

Попросите всех за обеденным столом рассказать о том, что им не удалось в тот день. Может быть, тест прошел не так, как планировалось, или кто-то пропустил важный дедлайн на работе.Открыто сопереживайте друг другу и празднуйте совместное ОБУЧЕНИЕ, которое ваша семья достигает каждый день, несмотря на неудачи и неудачи.

7.  Создайте уютный и уютный дом

Создание теплой и гостеприимной семейной жизни для ваших детей – это КЛЮЧ, помогающий им чувствовать себя в БЕЗОПАСНОСТИ в достаточной степени, чтобы открыто потерпели неудачу . Строгие родители, которые строго следят за соблюдением правил и ожиданий, часто заставляют своих детей чувствовать огромное давление, чтобы они выполняли идеально , успешно выполняя все тесты и достигая каждой цели.

Родители, которые открыто терпят неудачи, хвалят усилия и обнимают детей, часто вдохновляют детей пробовать что-то новое, принимая неудачи как часть процесса.

Чаще обнимайте, целуйте, давайте пять и иным образом физически общайтесь со своими детьми так, как им удобно. Такая физическая близость дает чувство безопасности, любви и привязанности.

Физическая привязанность помогает заложить основу для безопасного дома, куда дети могут прийти, когда они перегружены или нуждаются в дополнительной любви.

Еще один способ создать теплый дом — это частые утверждения и ласковые разговоры. Напомните своим детям, что вы любите их, цените их уникальное присутствие в доме и любите находиться рядом с ними.

Расскажите им о том, что только они привносят в вашу жизнь, например, о ребенке, который приносит танец в вашу гостиную, или о том, кто каждый день делится тысячами фактов о белых медведях.

Когда вы даете своим детям прочную и теплую основу для возвращения, они могут исследовать и экспериментировать, потому что они признают, что они будут ЛЮБИМЫ   независимо от результатов их усилий.

Попробуйте это увлекательное занятие  Зеркало ежедневных аффирмаций  вместе с ребенком!

ВАМ ПОТРЕБУЕТСЯ:

  • Зеркало в толстой раме
  • Перманентные маркеры
  • Немного хорошей музыки

ПРОЦЕСС:

  • Включите веселую музыку.
  • Для начала подумайте о 5 удивительных фактах о вашем ребенке. Попросите их также подумать о пяти удивительных вещах о себе.
  • Запишите эти удивительные факты на раме зеркала несмываемым маркером.Для достижения наилучших результатов используйте много забавных цветов. Пусть ваш ребенок также напишет свои факты на рамке.
  • Повесьте зеркало на уровне глаз либо в комнате вашего ребенка, либо в другом месте, где он может ежедневно пользоваться зеркалом.

Используйте нашу печатную форму 25 заявлений и аффирмаций с установкой на рост для получения идей аффирмаций (доступны в наборе печатных форм с установкой на рост) .

Спросите ребенка, не хочет ли он встать перед зеркалом и рассказать пять фактов о своей удивительной личности, вкладе в мир и уникальности.Убедитесь, что это НЕ принуждение, и что ей действительно нравится это делать.

Негативные разговоры с самим собой могут иметь разрушительные последствия, такие как депрессия и низкая самооценка. Преодолевая негативные разговоры с самим собой, вы можете перенаправить разговоры, чтобы они отразили, кем на самом деле является ваш ребенок, и помогли ему реализовать свой потенциал. Какой замечательный подарок сделать вашему ребенку, который перенесет их во взрослую жизнь!

Мнение | Почему Джинни Томас и другие умные республиканцы говорят глупости?

Заполнитель при загрузке действий со статьей

Текстовые сообщения Джинни Томас возрождают вопрос, который не дает мне покоя с самого начала эпохи Трампа: что заставляет умных людей говорить по-настоящему глупые вещи?

Томас, жена члена Верховного суда, занимающего пост дольше всех, не наркоман.У нее юридическое образование, она работала на лидера большинства в Палате представителей Дика Арми, была связным Фонда «Наследие» с Белым домом Джорджа Буша-младшего и стала предпринимателем в области защиты интересов правых. Тем не менее, в текстовых сообщениях начальнику штаба Белого дома она сказала ему «выпустить Кракена», повторила безумную утку QAnon о водяных знаках в бюллетенях и заявила о безумии, что «преступный клан Байдена и сообщники по мошенничеству с бюллетенями» были арестованы. «И будет жить на баржах у ГИТМО, чтобы предстать перед военными трибуналами за подстрекательство к мятежу.

Конечно, хорошо информированный, хорошо образованный человек, такой как Томас, не мог на самом деле поверить в безумные идеи, которые ее большие пальцы написали?

Но вот что действительно безумно: скорее всего, да. Недавние достижения в области когнитивной науки показывают, что высокоинтеллектуальные люди более восприимчивы к «познанию, защищающему идентичность» — бессознательному процессу, в котором они используют свой интеллект, чтобы оправдать отвержение фактов, несовместимых с их пристрастной идентичностью.

Подписаться Мнения Даны Милбэнк ПодписатьсяДобавить

«Действительно огорчительный вывод заключается в том, что чем лучше вы справляетесь с определенными типами когнитивных тестов… чем лучше вы манипулируете фактами, чтобы отразить свои прежние убеждения, тем больше у вас возможностей когнитивно формировать мир так что это соответствует вашим ценностям», — говорит Дэвид Хоффман, профессор права Пенсильванского университета, изучающий культурное познание.«Вы можете взять любые недвусмысленные факты, которые существуют в мире, и пропустить их через свою собственную колбасную фабрику, чтобы она соответствовала тому, что вы хотите».

Мы все в какой-то степени скатываемся к таким «мотивированным рассуждениям», но в последние годы это стало особой проблемой для правых, где сочетание эффекта Fox News и превращения дезинформации в оружие республиканскими лидерами оставило большой кусок населения, не верящего в эффективность вакцин против коронавируса и реальности изменения климата, но думающего, что бывший президент Барак Обама родился в Кении, а выборы 2020 года были украдены.

Я давно предполагал, что республиканские элиты оппортунистически поддерживали убеждения, которые, как они знали, были ложными, потому что это способствовало их личным амбициям или партийному преимуществу. Я предположил, что Патрик Филбин, которого я знал как члена правоцентристской «торианской партии» в Йельском университете в 1980-х годах, на самом деле не верил в его идиотскую защиту Трампа во время его первого импичмента. Я предположил, что Тед Круз из Принстона, с которым я познакомился в 2000 году, когда был откровенно амбициозным сотрудником кампании Буша, стал экстремистом из политической целесообразности, а не из искренней веры.

Письма в редакцию


контрапункт Когда судья должен подать самоотвод

Но другой консерватор, которого я знал в Йельском университете, Джонатан Адлер, теперь профессор права Case Western, указал мне на более тревожное объяснение. «Я знаю удручающее количество людей, которых я раньше считал идеологическими союзниками, которые убедили себя зарываться все глубже и глубже в конспирологические кроличьи норы или нашли способы рационализировать отказ от консервативных принципов», — говорит Адлер, который к ним не присоединился. в лихорадочных болотах.

Они не просто обманывают других; они обманывают себя.

Высоко оцененное исследование, проведенное Дэном Каханом из Йельской школы права и другими, объясняет, как это произошло. Он проверил людей с математическими проблемами, связанными с эффективностью запрета на оружие в снижении преступности. Те, у кого были более высокие навыки счета, с большей вероятностью находили правильный ответ, но только в том случае, если он «соответствовал политическим взглядам испытуемых». Другими словами, они избирательно использовали свой интеллект, пропуская вычисления, когда казалось, что ответ противоречит их «культурной принадлежности», — объяснил Пол Слович, профессор психологии Орегонского университета, работавший над исследованием.

Вероятно, у людей всегда была такая склонность. Что усугубляет это сейчас, так это ужесточение политических взглядов, социальных сетей и таких СМИ, как Fox News, которые постоянно держат людей погруженными в свою партийную идентичность, отфильтровывая противоположные факты. «Вы можете отвергнуть практически любые доказательства, если достаточно постараетесь», — объясняет Кэтлин Холл Джеймисон, профессор коммуникаций Пенсильванского университета. «Высокоинтеллектуальные люди, чья основная идентичность является партийной идентичностью, будут анализировать мир и свидетельства в нем через эту идентичность.

Это то, что произошло много лет назад, когда вице-президент Дик Чейни создал «пристрастное культурное обязательство», поддерживающее пытки задержанных террористов, утверждает профессор права Case Western Кассандра Робертсон. Высококвалифицированные юристы в администрации Джорджа Буша-младшего отфильтровали подавляющее юридическое согласие при составлении печально известных «меморандумов о пытках».

Пятнадцать лет спустя президент Дональд Трамп успешно создал республиканское «культурное обязательство», чтобы отменить выборы.Адвокаты Трампа проиграли около 60 судебных дел, в которых они пытались доказать мошенничество на выборах, но Джинни Томас, как и многие другие, кто должен был знать лучше, использовала свой невероятный интеллект, чтобы проигнорировать эту гору противоположных доказательств.

Выпусти Кракена, сказала она. Но чудовище интеллектуальной коррупции уже поглотило ее.

Почему умные люди делают глупости? Это просто | Андре Спайсер

Все мы знаем умных людей, которые делают глупости. На работе мы видим, как люди с блестящим умом совершают самые простые ошибки.Дома мы можем жить с кем-то, кто интеллектуально одаренный, но при этом понятия не имеет. У всех нас есть друзья с впечатляющим IQ, но лишенные элементарного здравого смысла.

Уже более десяти лет мы с Матсом Алвессоном изучаем умные организации, в которых работают более умные люди. Нас постоянно удивляло то, как эти умные люди в конечном итоге совершали самые неразумные поступки. Мы обнаружили, что зрелые люди с энтузиазмом участвуют в семинарах по развитию лидерских качеств, которые были бы уместны в дошкольном классе; руководители, которые уделяли больше внимания слайдам, чем тщательному анализу; старшие офицеры вооруженных сил, предпочитавшие проводить учения по ребрендингу, а не военные учения; директора школ, которые больше интересовались созданием стратегий, чем обучением учащихся; инженеры, которые больше концентрировались на том, чтобы рассказывать хорошие новости, чем на решении проблем; и медицинские работники, которые тратили больше времени на галочки, чем на уход за пациентами.Неудивительно, что многие из этих умных людей назвали свою работу глупой.

Быть умным стоит дорого

Проводя это исследование, я понял, что моя собственная жизнь тоже была омрачена глупостями. На работе я тратил годы на написание научной статьи, которую прочла бы всего дюжина человек. Я устраивал экзамены, чтобы проверить студентов на знания, которые, как я знал, они забудут, как только выйдут из экзаменационной комнаты. Я проводил большую часть своего дня, сидя на собраниях, которые, как все знали, были совершенно бессмысленными.Моя личная жизнь была хуже. Я из тех людей, которые часто заканчивают тем, что платят «идиотские налоги», взимаемые с нас компаниями и правительствами за то, что мы не думаем наперед.

Очевидно, у меня был личный интерес в том, чтобы попытаться выяснить, почему я и миллионы других, таких же, как я, могли быть такими глупыми так много времени. Оглядываясь назад на свой собственный опыт и читая быстро растущий объем работ о том, почему люди не могут думать, мы с соавтором начали приходить к некоторым выводам.

Высокий показатель IQ не означает, что кто-то умен.Тесты IQ фиксируют только аналитический интеллект; это способность замечать закономерности и решать аналитические задачи. Большинство стандартных тестов IQ упускают из виду два других аспекта человеческого интеллекта: творческий и практический интеллект. Творческий интеллект — это наша способность справляться с новыми ситуациями. Практический интеллект — это наша способность добиваться цели. Первые 20 лет жизни люди вознаграждаются за свой аналитический интеллект. Потом мы удивляемся, почему «лучшие и умнейшие» не креативны и практически бесполезны.

Большинство умных людей все время делают умственные сокращения. Одним из самых сильных является предубеждение в корыстных целях: мы склонны думать, что мы лучше других. Большинство людей думают, что они водители выше среднего. Если вы спросите учащихся, выше ли они по уровню интеллекта в классе, подавляющее большинство поднимет руки вверх. Даже когда вы спрашиваете людей, которые объективно являются одними из худших в определенных навыках, они, как правило, говорят, что они выше среднего. Не каждый может быть выше среднего, но у всех нас может быть иллюзия, что мы есть.Мы отчаянно цепляемся за эту иллюзию, даже когда есть убедительные доказательства обратного. Мы собираем всю информацию, которую можем найти, чтобы доказать свою правоту, и игнорируем любую информацию, доказывающую, что мы неправы. Мы чувствуем себя хорошо, но упускаем из виду важные факты. В результате самые умные люди игнорируют интеллект других, чтобы чувствовать себя умнее.

Быть умным может дорого стоить. Чтобы задавать каверзные вопросы, проводить исследования и тщательно все обдумывать, требуется время. Это тоже неприятно.Большинство из нас предпочло бы сделать что-нибудь, чем думать. Недавнее исследование показало, что, оставшись одни в комнате, люди предпочитали бить себя током, чем спокойно сидеть и думать. Быть умным также может расстраивать людей. Задавание сложных вопросов может быстро сделать вас непопулярным.

Умные люди быстро усваивают эти уроки. Вместо того, чтобы использовать свой интеллект, они просто молчат и следуют за толпой, даже если она находится за пределами обрыва. В краткосрочной перспективе это окупается. Дела идут хорошо, всем становится легче, и люди счастливы.Но в долгосрочной перспективе это может привести к неверным решениям и заложить основу для катастрофы.

В следующий раз, когда я поймаю себя на том, что бьюсь головой и спрашиваю себя: «Почему ты такой глупый?», я постараюсь напомнить себе, что я попал в такую ​​же ситуацию, как и многие миллионы других: мой собственный идиотизм, вероятно, пришел с расплата.

Парадокс глупости: сила и подводные камни функциональной глупости в действии Матса Алвессона и Андре Спайсера опубликован в Profile Books..’

«Он что, тупой сукин сын или просто играет тупого сукина сына по телевизору?» — спросил Пфайффер.

Публика расхохоталась, а Псаки помолчал, прежде чем ответить на вопрос о репортере, который известен тем, что подкалывал президента, и его спаррингом с пресс-секретарем в комнате для брифингов.

«Ну, он работает в сети, которая предоставляет людям вопросы, которые — ничего личного ни для кого, включая Питера Дуси — но могут заставить кого угодно звучать как глупый сукин сын», — сказала Псаки.

Представитель Fox News в заявлении, отправленном по электронной почте, сказал, что сеть не отвечает на вопросы Дуси.

«Работа Питера Дуси в качестве корреспондента Белого дома заключается в том, чтобы добиваться правды от власти для американской общественности», — сказал представитель. «Его вопросы — его собственные, он потрясающий репортер, и мы очень гордимся его работой».

Ведущий Fox News Джон Робертс, который до Дуси был корреспондентом сети в Белом доме, также встал на защиту своего коллеги.

«Примечание для @PressSec. @pdoocy принимает решения по темам, по которым он хочет вас опросить, и сам разрабатывает вопросы», — написал Робертс в Twitter. «Его философия является основным принципом журналистики. Утешайте страждущих и сокрушайте благополучных. Если это делает всех нас «глупыми рыдающими», пусть будет так».

Псаки, которая, как ожидается, покинет Белый дом в ближайшие недели и устроится на работу в MSNBC, затем сказала, что хотела бы рассказать «хорошую историю о Дуси», отметив, что она не будет популярна среди леворадикальной аудитории в живое мероприятие «Pod Save America».Возвращаясь к январскому замечанию Байдена о «глупом сукине сыне», Псаки похвалил Дуси за то, как он справился с обменом, и за извинения Байдена за эпизод с оскорблениями.

«Шон Хэннити спросил его о том, что сказал президент и что он сказал в ответ. И он мог бы сказать: «Он сукин сын», или я выступаю за что угодно. Он мог сказать что угодно. А вместо этого он сказал: «Знаешь, он звонил мне». Я просто задаю свои вопросы. Он делает свою работу», — вспоминает Псаки. «Вам не обязательно должно нравиться все, что говорит или делает Питер Дуси, но это определенно был момент благодати со стороны Питера Дуси.

.