Как вежливо послать учителя: Как послать учителя вежливо — Отношения

Содержание

Ты предал меня стих — Отношения


  • Мужчине
  • Прикольные
  • Про любовь
  • С Днем Рождения
  • С добрым утром
  • Скучаю по тебе
  • Спокойной ночи
  • Эротические

Ты ушел, не прощаясь, в тот черный день,
Но от тебя осталась на моей кровати тень.
По сердцу мороз пробегает, как вспомню,
А ведь какая причина? Раздора не упомню.
Значит, ты так просто предал нашу любовь!
Свою щеку под удар судьбы и ты приготовь!

❀❀❀

Иду я тихой городской площадью
И ощущаю себя усталой лошадью,
Что тянула весь груз быта за собой,
А ты теперь просто ушел к другой …
Вот я сольюсь с толпой идущих,
И ты не увидишь глаз плачущих!

❀❀❀

Почему же так скоротечна твоя страсть?
Или моим чувствам суждено пропасть?
Видать, ты предал светлую мою любовь,
Спасибо, что без нервов и не пил кровь!

❀❀❀

Ты тот, кто не стоит моих слез,
Не хочу я от тебя миллиона роз!

Забудь к моему крыльцу дорогу,
Не поверю ни единому предлогу!
Если предал веру – значит прощай
И свиданий мне больше не назначай!

❀❀❀

Можешь даже не падать предо мной на колени,
Как говорят в местах – мне твой базар до фени!
Нас фортуна как быстро свела, так и обратно, —
Спасибо небесам, что хоть безрезультатно!

❀❀❀

Вот и расставила жизнь все по местам,
Я здесь одна, а ты с кем-то где-то там.
Я и не сомневалась, что ты — подлец!
Ну, что же, веди другую под венец!

❀❀❀

Твоя внешность была такой манящей,
Прямо к розовым мечтам подходящей,
Но упала с глаз моих вдруг пелена …
Как же я ранее не замечала обмана!
Ты и не любил меня вовсе, подлец!
Хочу тебе показать средний палец!

❀❀❀

Иди теперь своей дорогой, один!
Живи как в пустыне тот бедуин!
Не хочу ничего больше знать о тебе,
Вали к такой же, как сам, голытьбе!
Позарился на мои деньжата, увы и ах,

А как красиво то ездил по ушах! ((

❀❀❀

Я оборву твои веревки любви в один миг!
Не потерплю никаких на стороне интриг!
Повешу быстро на свой порог тебе замок,
Если хоть раз найду на рубашке волосок!

❀❀❀

Ты нарушил моей души безмятежность,
Тогда в ней господствовала нежность …
А теперь я не желаю слышать о тебе!!!
Как ты мог ходить к той силиконовой губе?!

❀❀❀

Пусть я сейчас невообразимо грущу,
Но я тебе за предательство отомщу!
Буду вынашивать в мыслях удар,
Так что достанется и тебе, пид@р!

❀❀❀

Ты очень низко упал в моих глазах,
И нашим отношениям пришел крах!
Не хочу выслушивать порцию лжи,
Лучше для другой лапшу придержи!

❀❀❀

Мои чувства, как оказалось,
Не нужны были тебе и даром!
Сердце вмиг в кулак сжалось,
И все вокруг стало кошмаром!
Ну и ладно, переживу, не плачу.
Желаю тебе в подруги неудачу!

❀❀❀

Наши отношения как натянутая нить,
Но больше нету сил тебя мне любить!
Таких наглых предательств я не хочу,
Лучше из жизни неверного исключу!

Комментарии:


  • 30.07.2019

    Алина:

    Сомневаюсь, что подобные события достойны того, чтоб им просвещали стихи. Лучше «отпустите» се мысли и сосредоточьтесь на чем-то другом. Возможно, работа поможет отвлечься.

  • 12.08.2019

    Ирина:

    Если вы пережили предательство, то постарайтесь написать какое-то аналогичное стихотворение. Избавьтесь от частички боли хоть таким образом. Такое творчество замечательно помогает справиться со своими эмоциями.

  • 12.08.2019

    Инна:

    Меня такие стихотворения только заставляют грустить. В этот период лучше читать позитивные и веселые стихи.

  • 20.08.2019

    Юлия:

    Такие стихи только напомнят об этом, лучше таких грустных моментов избегать. Статусы такие ставить точно не нужно.

  • 28.08.2019

    Ольга:

    Думаю, что не стоит время тратить на предавшего человека. Тем более статусы сочинять. Он не достоин внимания.

Источник: art-kiss.ru

1. Нельзя сначала убивать…

Нельзя сначала убивать,
Потом шептать: «Я не нарочно!»
Нельзя все время предавать,
Потом молить: «Исправлюсь, точно!»
Нельзя сначала унижать,
Потом просить: «Прости за шутку!»
Нельзя трусливо убегать,
Сказав, что вышел на минутку.
Нельзя, вернувшись, сделать вид,
Что всё как прежде остаётся,
Ведь жизнь на месте не стоит!
ЗА ВСЁ ВСЕГДА ВСЕМ ВОЗДАЁТСЯ!
(Ольга Климчук)
Скопировать

2. Научилась прощать

Ты сорвал оболочку с души
И другую назвал дорогою…
Ну, а мне-то что делать, скажи?!
Кто сердечко моё успокоит?

Мы с тобою теперь не враги,
Не друзья…
что же может быть хуже?
И беги от себя, не беги –
Всё на сердце январская стужа…

Научусь без тебя как-то жить,
Обойдусь без вниманья и ласки…

Но смогу ли опять полюбить,
Раз любовь – это детские сказки?

В сказках дело идёт до венца,
Всё кончается свадебным пиром…
Но любовь разбивает сердца,
Оставляя огромные дыры…

Буду душу тихонько латать,
И вернётся тепло непременно …
Я уже научилась прощать
Всё на свете, кроме измены…
(Н. Железкова)
Скопировать

3. Для чего?

Сам себе на вопрос: для чего же я жил,
Десять лет от любви до измены?
Отвечаю: да просто безумно любил,
Той любовью, что тягостней плена.

Оправданье ищу для тебя: ерунда,
Ведь измена – предательство тела.
Только разум и совесть где были тогда,
Когда ты на такое посмела?

Я, конечно, прощу – потому что люблю:
Есть любовь, значит есть и прощенье.
Но признаться готов, безутешно скорблю,
Что так поздно приходит прозренье.

Буду Бога молить, чтоб простил он тебя.
Вразумить он уже не сумеет,
Что нельзя с кем-то жить, так как ты – не любя,

Пусть с ним даже в постели теплее.
(М. Миронов)
Скопировать

4. К *** (Не ты, но судьба виновата была…)

Не ты, но судьба виновата была,
Что скоро ты мне изменила,
Она тебе прелести женщин дала,
Но женское сердце вложила.

Как в море широком следы челнока,
Мгновенье его впечатленья,
Любовь для него как веселье легка,
А горе не стоит мгновенья.

Но в час свой урочный узнает оно
Цепей неизбежное бремя.
Прости, нам расстаться теперь суждено,
Расстаться до этого время.

Тогда я опять появлюсь пред тобой,
И речь моя ум твой встревожит,
И пусть я услышу ответ роковой,
Тогда ничего не поможет.

Нет, нет! милый голос и пламенный взор
Тогда своей власти лишатся;
Вослед за тобой побежит мой укор
И в душу он будет впиваться.

И мщенье, напомнив, что я перенес,
Уста мои к смеху принудит,
Хоть эта улыбка всех, всех твоих слез
Гораздо мучительней будет.
(М. Лермонтов)


Скопировать

5. Жди измены

Томленье любящей души,
Как жар костра, как кровь из вены.
Любовью пой, живи, дыши…

Но… Постоянно жди измены.
(Юличъ)
Скопировать

6. Измена

Измена, измена –
Как треснувший лёд…
Но это, как грипп:
Поболит – да пройдёт!

Изменил… Неужто, это правда?
Изменил – поверить не могу!
Ты остался, спутав мне все карты,
На чужом далёком берегу.

Я теперь нечаянно свободна,
Ты вильнул за поворот крутой.
Мог ты «пошутить» так с кем угодно,
С кем угодно, только не со мной…

Измена, измена –
Как треснувший лёд…
Но это, как грипп:
Поболит – да пройдёт!

Душу рвёт в куски обида горькая,
Но грустить и плакать погожу.
Мне твердят подружки: слишком гордая, –
Боль свою тебе не покажу.

Не вернёшься – говорят, всё к лучшему!
Ты не будешь счастлив с той, другой.
Я тебя, родной, ещё помучаю –
Ты ещё побегаешь за мной!

Измена, измена –
Как треснувший лёд…
Но это, как грипп:
Поболит – да пройдёт!
(Фрида Полак)
Скопировать

7. Без любви

Как ты безжалостен к другим
В своем стремлении к утехам
И часто разрушаешь смехом,
Что дорого и важно им.
Во мне ни крохи не осталось
Былой наивности слепой…
Пошла без страха за тобой,
Забыв про слабость и усталость…
Я верила твоим словам,
Но не хотела быть обузой,
И стала все же… лишним грузом,
Когда шагал по головам.
А ты использовал мой дар,
Порабощал, ломал и рушил,
Забрал и выпил мою душу,
Исподтишка нанес удар.
Забыл завет ты «не сгуби» –
Бог наказал тебя за это…
Жизнь будет черной
– без просвета,
без радости и без любви…
(Н. Уралова)
Скопировать

8. Разлюбил…

«Я тебя разлюбил…» –
ты сказал неожиданно строго,
Сбросив чувства с плеча,
как давно надоевший рюкзак…
И меж нами легла
вся из острых осколков дорога,

По которой к тебе
не дано мне добраться никак!

Нет, тебе не понять:
рану жжёт даже капелька соли.
Надо сотню бинтов
истерзать, чтоб она зажила,
Надо – волю в кулак
заточить, не давая ей воли,
Надо тысячу лет…,
мегатонны
любви и тепла…
(Фрида Полак)
Скопировать

9. Гоню из сердца

Гоню из сердца,
унимая дрожь,
Стираю
твоих пальцев отпечатки —
Придет другой —
наденет пусть перчатки:
Нас голыми руками
не возьмешь…

Я буду зоркой —
не хочу следов
Воспоминаний,
сожалений горьких.
Другому буду другом я —
и только,
И больше в сердце
не пущу любовь…
(С. Митина-Конопляник)
Скопировать

10. Была любовь твоя обманною

Так кровотОчит сердце раною!
Была любовь твоя обманною…
Хочу сегодня быть я пьяною
Вином, алеющим, как кровь.

Я буду пьяная отчаянно!
Скользнёт в бокал вина нечаянно
Кольцо-колечко обручальное,
Неся на дно мою любовь.

Любви слова, что были сказаны,
Твоей изменой горькой смазаны —
Теперь мне противопоказаны
Мечты, что связаны с тобой.

Померкло в нашем небе солнышко…
Вино я выпью всё до донышка —
Надежды чахлое судёнышко
На скалы выбросит прибой!

К тебе я шла дорогой длинною —
Ты стал для сердца половиною…
Качает долго над пучиною
Обломки корабля волна…

Полсердца вырвано без жалости —
Валюсь от боли и усталости,
А горечь от жестокой шалости
Мне горше горького вина.

Как кровотОчит сердце раною!
Была любовь твоя обманною…
(Н. Кечатова)
Скопировать

11. Ну, не сложилось…

Ну, не сложилось…
Что же мне теперь?
Какого бога клясть?
За что хвататься?
Я не закрою перед миром дверь,
не стану бесконечно убиваться.
всплакну в подушку,
погрущу не раз,
боль пережив, себя переиначу.
Но не утрачу веру в нежность глаз,
в мою, ещё грядущую удачу.
И жизнь не остановится.

А ты,
поняв однажды главное, вернёшься,
и протянув мне белые цветы,
руки моей нечаянно коснёшься.
Возьму цветы, «спасибо» прошепчу
и, посмотрев сквозь мокрые ресницы,
уйду, умчусь, уеду, улечу,
чтоб встрече и судьбе не повториться…
(И. Яворовская)
Скопировать

12. Если жизнь тебя обманет…

Если жизнь тебя обманет,
Не печалься, не сердись!
В день уныния смирись:
День веселья, верь, настанет.

Сердце в будущем живет;
Настоящее уныло:
Всё мгновенно, всё пройдет;
Что пройдет, то будет мило.
(А. Пушкин)
Скопировать

13. Красавица

Как новой куклой тешится дитя,
Любуется, с восторгом теребя,
А порезвившись, разобьёт шутя, –
Так сердце, что дано тебе во власть,
Ты разбиваешь, наигравшись всласть,
И боль его не трогает тебя.
(Герман Гессе)
Скопировать

14. Поманила пальцем. Убежала…

Поманила пальцем. Убежала.
Сны окончились. Кругом — темно.
Горечь расставанья, боль и жалость
Хлынули в раскрытое окно.

Хлынул шум дождей непобедимый,
Сентября коричневый настой,
Понесло холодным кислым дымом,
Городской дрожащей темнотой.

С кем ходила ты, кого жалела,
В сон чужой ты почему вошла,
Ласковое тоненькое тело
Ты кому спокойно отдала?

Что о жизни нашей рассказала,
Голову прижав к чужой груди?
Голосами девяти вокзалов
Почему сказала мне — «Уйди!»
(В. Луговской)
Скопировать

https://otmetim.info/stixi-o-predatelstve/

15. Не сложилась любовь, как песня…

Не сложилась любовь, как песня,
Или просто не повезло.
И девчонка на почте письма
Торопливо рвала и зло.
Отвернулась, чтоб не было видно,
Как изломана болью бровь.
Было горько и очень обидно,
Было стыдно ей за свою любовь.
Чем утешить ее? Не знаю.
Ведь не скажешь ей, что пройдет.
И уйдет – не простившая, злая,
Затаив не тающий лед.
И какой-то доверчивый парень,
Открывающий мир этот вновь,
О неверность, точно о камень,
Разобьется однажды в кровь.
Мне не двадцать, не восемнадцать,
И я знаю, как тут быть:
Лучше верить и ошибаться,
Чем не верить и не любить.
(В. Кузнецов)
Скопировать

16. Предатель!

Всегда найдется женская рука,
чтобы она, прохладна и легка,
жалея и немножечко любя,
как брата, успокоила тебя.

Всегда найдется женское плечо,
чтобы в него дышал ты горячо,
припав к нему беспутной головой,
ему доверив сон мятежный свой.

Всегда найдутся женские глаза,
чтобы они, всю боль твою глуша,
а если и не всю, то часть ее,
увидели страдание твое.

Но есть такая женская рука,
которая особенно сладка,
когда она измученного лба
касается, как вечность и судьба.

Но есть такое женское плечо,
которое неведомо за что
не на ночь, а навек тебе дано,
и это понял ты давным-давно.

Но есть такие женские глаза,
которые глядят всегда грустя,
и это до последних твоих дней
глаза любви и совести твоей.

А ты живешь себе же вопреки,
и мало тебе только той руки,
того плеча и тех печальных глаз…
Ты предавал их в жизни столько раз!

И вот оно – возмездье – настает.
«Предатель!»– дождь тебя наотмашь бьет.
«Предатель!»– ветки хлещут по лицу.
«Предатель!»– эхо слышится в лесу.

Ты мечешься, ты мучишься, грустишь.
Ты сам себе все это не простишь.
И только та прозрачная рука
простит, хотя обида и тяжка,

и только то усталое плечо
простит сейчас, да и простит еще,
и только те печальные глаза
простят все то, чего прощать нельзя…
(Е. Евтушенко)
Скопировать

17. Ромашки спрятались, поникли лютики…

Ромашки спрятались, поникли лютики,
Когда застыла я от горьких слов.
Зачем вы, девочки, красивых любите, —
Непостоянная у них любовь.

Сняла решительно пиджак наброшенный,
Казаться гордою хватило сил.
Ему сказала я :»Всего хорошего!»
А он прощения не попросил.

Ромашки сорваны, завяли лютики,
Вода холодная в реке рябит…
Зачем вы, девочки, красивых любите, —
Одни страдания от той любви.
(И. Шаферан)
Скопировать

18. Прошу, как высшее из благ…

Прошу, как высшее из благ,
Прошу, как йода просит рана, —
Ты обмани меня, но так,
Чтоб не заметил я обмана.

Тайком ты в чай мне положи,
Чтоб мог хоть как-то я забыться,
Таблетку той снотворной лжи,
После которой легче спится.

Не суетой никчемных врак,
Не добродетельностью речи
Ты обмани меня, но так,
Чтоб наконец я стал доверчив.

Солги мне, как ноябрьский день,
Который вдруг таким бывает,
Что среди осени сирень
Наивно почки раскрывает.

С тобой так тяжко я умён,
Когда ж с тобою глупым стану?
Пусть нежность женщин всех времён
Поможет твоему обману,

Чтоб я тебе поверить мог,
Твоим глазам, всегда далёким.
Как страшно стать вдруг одиноким,
Хотя давно я одинок.
(Н. Доризо)
Скопировать

19. Под невыплакавшейся ивой…

Под невыплакавшейся ивой
я задумался на берегу:
как любимую сделать счастливой?
Может, этого я не могу?

Мало ей и детей, и достатка,
жалких вылазок в гости, в кино.
Сам я нужен ей — весь, без остатка,
а я весь — из остатков давно.

Под эпоху я плечи подставил,
так, что их обдирало сучьё,
а любимой плеча не оставил,
чтобы выплакалась в плечо.

Не цветы им даря, а морщины,
возложив на любимых весь быт,
воровски изменяют мужчины,
а любимые — лишь от обид.

Как любимую сделать счастливой?
С чем к ногам её приволокусь,
если жизнь преподнёс ей червивой,
даже только на первый надкус?

Что за радость — любимых так часто
обижать ни за что ни про что?
Как любимую сделать несчастной —
знают все. Как счастливой — никто.
(Е. Евтушенко)
Скопировать

20. И меня пожалей

Для чего ты сказал
Среди ясного дня,
Что её ты жалеешь,
А любишь меня?
Пусть минуют её
И сомненье, и боль,
Пусть страдает и терпит
Лишь наша любовь.

Ты сказал, что любовь
Не боится разлук,
Говорить о любви
Не положено вслух…
Ты сказал и ушёл
К той, кто ждёт у окна.
Ты ушёл, и осталась
Я снова одна.

Для чего ты сказал
Среди ясного дня,
Что её ты жалеешь,
А любишь меня?
То ли снег за окном,
То ли пух с тополей…
Об одном я прошу:
И меня пожалей…
(Инна Гофф)
Скопировать

21. Август

Скоро осень, за окнами август,
От дождя потемнели кусты,
И я знаю, что я тебе нравлюсь,
Как когда-то мне нравился ты.

Отчего же тоска тебя гложет,
Отчего ты так грустен со мной,
Разве в августе сбыться не может,
Что сбывается ранней весной?

За окошком краснеют рябины,
Дождь в окошко стучит без конца.
Ах, как жаль, что иные обиды
Забывать не умеют сердца!

Не напрасно тоска тебя гложет,
Не напрасно ты грустен со мной,
Видно, в августе сбыться не может,
Что сбывается ранней весной.

Скоро осень, за окнами август,
От дождя потемнели кусты,
И я знаю, что я тебе нравлюсь,
Как когда-то мне нравился ты.
Как когда-то мне нравился ты.
(Инна Гофф)
Скопировать

22. Обидная любовь

Пробило десять. В доме тишина.
Она сидит и напряженно ждет.
Ей не до книг сейчас и не до сна,
Вдруг позвонит любимый, вдруг придет?!

Пусть вечер люстру звездную включил,
Не так уж поздно, день еще не прожит.
Не может быть, чтоб он не позвонил!
Чтобы не вспомнил – быть того не может!

«Конечно же, он рвался, и не раз,
Но масса дел: то это, то другое…
Зато он здесь и сердцем и душою».
К чему она хитрит перед собою
И для чего так лжет себе сейчас?

Ведь жизнь ее уже немало дней
Течет отнюдь не речкой Серебрянкой:
Ее любимый постоянно с ней –
Как хан Гирей с безвольной полонянкой.

Случалось, он под рюмку умилялся
Ее душой: «Так преданна всегда!»
Но что в душе той – радость иль беда?
Об этом он не ведал никогда,
Да и узнать ни разу не пытался.

Хвастлив иль груб он, трезв или хмелен,
В ответ – ни возражения, ни вздоха.
Прав только он и только он умен,
Она же лишь «чудачка» и «дуреха».

И ей ли уж не знать о том, что он
Ни в чем и никогда с ней не считался,
Сто раз ее бросал и возвращался,
Сто раз ей лгал и был всегда прощен.

В часы невзгод твердили ей друзья:
– Да с ним пора давным-давно расстаться.
Будь гордою. Довольно унижаться!
Сама пойми: ведь дальше так нельзя!

Она кивала, плакала порой.
И вдруг смотрела жалобно на всех:
– Но я люблю… Ужасно… Как на грех!..
И он уж все же не такой плохой!

Тут было бесполезно препираться,
И шла она в свой добровольный плен,
Чтоб вновь служить, чтоб снова унижаться
И ничего не требовать взамен.

Пробило полночь. В доме тишина…
Она сидит и неотступно ждет.
Ей не до книг сейчас и не до сна:
Вдруг позвонит? А вдруг еще придет?

Любовь приносит радость на порог.
С ней легче верить, и мечтать, и жить.
Но уж не дай, как говорится, бог
Вот так любить!
(Э. Асадов)
Скопировать

23. Чужая

Ты чужая, но любишь,
Любишь только меня.
Ты меня не забудешь
До последнего дня.

Ты покорно и скромно
Шла за ним от венца.
Но лицо ты склонила —
Он не видел лица.

Ты с ним женщиной стала,
Но не девушка ль ты?
Сколько в каждом движенье
Простоты, красоты!

Будут снова измены…
Но один только раз
Так застенчиво светит
Нежность любящих глаз.

Ты и скрыть не умеешь,
Что ему ты чужда…
Ты меня не забудешь
Никогда, никогда!
(И. Бунин)
Скопировать

24. Я что-то говорила, ты не слушал…

Я что-то говорила, ты не слушал.
Как будто я игрушка для тебя…
На этот раз советую послушать,
Я ухожу, ты потерял меня.
Скопировать

25. Хочу

Хочу любить, и рядом быть!
Хочу и сердце подарить!
Хочу смотреть в твои глаза,
Хочу с тобою быть всегда!
Хочу дышать и жить тобой!
Хочу нарушить твой покой,
Хочу шептать тебе ты мой!
Но ты не хочешь быть со мной!
Не хочешь нарушать покой!
Обида гложет иногда…
Но всё равно люблю тебя!!!
(посетительница otmetim.info)
Скопировать

26. О тебе и обо мне

Я знаю, ты любви моей не стоишь,
Твои обиды молча я терплю,
Но этим ты меня не беспокоишь,
Ведь это же не ты, а я люблю.
Нелепо разбираться, да, и поздно,
На счастье или горе дан судьбой,
Когда брожу я по дорогам звездным,
От страсти задыхаясь под тобой.
И это чувство я спугнуть не смею,
Цветком хрустальным в сердце берегу.
Какое счастье, что любить умею —
Тебя лишь научить я не могу!
(Зотова Марина, otmetim.info)
Скопировать

27. День святого Валентина

Завтра я себе устрою праздник,
День любви встречаю я одна,
Буду щеголять в нарядах разных,
Выпью перед зеркалом вина,
Посмотрю в родное отраженье
И себе в любви признаюсь я,
Ведь любовь — души воображенье,
Песня недопетая моя!
Если перед ней закроешь двери,
Может в окна облаком влететь…
Пусть мужчинам я уже не верю —
Это не мешает их хотеть.
Мне любви досталось даже слишком,
И еще достанется сполна —
В этот день, любимая Маришка,
Ты сама с собой, а не одна!
(Зотова Марина, otmetim.info)
Скопировать

28.

Не жалейте меня, не надо,
Все равно вам меня не понять.
Ведь любовь это счастье, награда,
Вот поэтому больно терять.

Боль не смерить шагами, слезами,
Даже водкой нельзя унять.
Надо просто смириться с годами,
И как должное все принимать.

Все приходит, уходит, а значит,
Надо дальше стараться дышать.
Боль, она ведь когда-то проходит,
Надо только чуть-чуть подождать.
(Фламинго)
Скопировать

29. О, Боже, как же больно

О, Боже, как же больно…
Глаза твои пусты…
И режут как ножами, слова…
В них нет любви!
Зову тебя любимым,
А ты в ответ молчишь,
Я бьюсь как птица в клетке,
Услышь, молю, услышь…

Порою мне из жизни
Так хочется уйти.
Чтобы тебя не мучить,
Чтобы тебя спасти…
Я не хочу быть ношей
Тяжёлой для тебя.
Не нужно жить со мною,
Мой милый, не любя!
Хочу расправить крылья,
И полететь как ветер…
Но как же моя мама?
А как же мои дети?
Я не смогу так сделать,
Ведь деткам сложно будет.
На свете жить без матери
Они ведь меня любят!!!

Я ухожу — любимый,
Тебя я отпускаю,
Иди своей дорогой
Тебе любви желаю!!!
Быть может та, другая,
Любовь в тебе разбудит,
И в сердце лёд растает,
И ты её полюбишь…
(С.С.А., посетитель otmetim.info)
Скопировать

https://otmetim.info/stixi-o-predatelstve/

30. Я без тебя не ем, не сплю

Я без тебя не ем, не сплю,
И жизнь моя вдруг превратилась в ад.
И сердце разрывает на куски,
И вся душа разбита в пух и прах.

Разбита, как хрусталь разбит о стену,
На сотню тысяч маленьких кусков.
И в голове всего одна проблема —
Как дальше жить, и как вернуть любовь?
(посетитель otmetim.info)
Скопировать

31. Закрыта книга, свет в окне погас

Закрыта книга, свет в окне погас.
Последний раз тебя я умоляю…
Не уходи, побудь со мной сейчас,
Ведь я как снег весной перед тобою таю.

Не уходи, прошу, побудь со мною рядом…
Хочу твоей на веке быть женой.
Ты не со мной, любимый, я же знаю,
Закрыл глаза — она перед тобой.

Ты к ней пойдёшь, иди, держать не стану.
Да и зачем? Ты всё равно не мой,
Но только знай, при взгляде твоём таю.
И если ты придёшь, я убегу с тобой.
(посетитель otmetim.info)
Скопировать

Источник: otmetim.info

❀❀❀

Твоя внешность была такой манящей,
Прямо к розовым мечтам подходящей,
Но упала с глаз моих вдруг пелена …
Как же я ранее не замечала обмана!
Ты и не любил меня вовсе, подлец!
Хочу тебе показать средний палец!

❀❀❀

Иди теперь своей дорогой, один!
Живи как в пустыне тот бедуин!
Не хочу ничего больше знать о тебе,
Вали к такой же, как сам, голытьбе!
Позарился на мои деньжата, увы и ах,
А как красиво то ездил по ушах! ((

❀❀❀

Я оборву твои веревки любви в один миг!
Не потерплю никаких на стороне интриг!
Повешу быстро на свой порог тебе замок,
Если хоть раз найду на рубашке волосок!

❀❀❀

Ты нарушил моей души безмятежность,
Тогда в ней господствовала нежность …
А теперь я не желаю слышать о тебе!!!
Как ты мог ходить к той силиконовой губе?!

❀❀❀

Пусть я сейчас невообразимо грущу,
Но я тебе за предательство отомщу!
Буду вынашивать в мыслях удар,
Так что достанется и тебе, пид@р!

❀❀❀

Ты очень низко упал в моих глазах,
И нашим отношениям пришел крах!
Не хочу выслушивать порцию лжи,
Лучше для другой лапшу придержи!

❀❀❀

Мои чувства, как оказалось,
Не нужны были тебе и даром!
Сердце вмиг в кулак сжалось,
И все вокруг стало кошмаром!
Ну и ладно, переживу, не плачу.
Желаю тебе в подруги неудачу!

❀❀❀

Наши отношения как натянутая нить,
Но больше нету сил тебя мне любить!
Таких наглых предательств я не хочу,
Лучше из жизни неверного исключу!

Комментарии:

  • 30.07.2019

    Алина:

    Сомневаюсь, что подобные события достойны того, чтоб им просвещали стихи. Лучше «отпустите» се мысли и сосредоточьтесь на чем-то другом. Возможно, работа поможет отвлечься.

  • 12.08.2019

    Ирина:

    Если вы пережили предательство, то постарайтесь написать какое-то аналогичное стихотворение. Избавьтесь от частички боли хоть таким образом. Такое творчество замечательно помогает справиться со своими эмоциями.

  • 12.08.2019

    Инна:

    Меня такие стихотворения только заставляют грустить. В этот период лучше читать позитивные и веселые стихи.

  • 20.08.2019

    Юлия:

    Такие стихи только напомнят об этом, лучше таких грустных моментов избегать. Статусы такие ставить точно не нужно.

  • 28.08.2019

    Ольга:

    Думаю, что не стоит время тратить на предавшего человека. Тем более статусы сочинять. Он не достоин внимания.

Источник: art-kiss.ru

Верный и неверный

Кто твердый в сердце своем сердце,
Кто верен сердцем своим сердцем,
Кто преданный душею всею,
Кого не сломят ураганы, 
Кого не смоют океаны.
Того кто знает цену вере, 
Того кто не гордится вовсе,
Кто любит чистою душею, 
Смиряется и терпит все.
Кто не боится вопреки,
Всем силам ада,
Сохранять надежду, веру и любовь —
Того вознаградит Господь.
А кто не твердый в своем сердце, 
А кто не верен, кто не предан,
Он сам во зло готов уйти,
Ему лишь выгода важна.
Он уж несчастен, так несчастен,
Он в близорукости своей,
Кроме себя других не видит.
Но я молю я умоляю,
Чтоб помолились и о нем.

***

Простить

А вы ушли, не проронив ни слова,
Без лишних фраз,мне не сказав — прощай.
А вы ушли так тихо и спокойно,
И унесли с собою весь мой рай.
И пусть весна вокруг вовсю бушует,
И тает снег, и солнце дарит свет.
Ту нежность всю, с которой вас люблю я,
Не поместить в себе, там столько места нет.
Вы ведь прелестное и нежное созданье,
Венец Творца и радость всей земли.
Вы унесли мои надежды и старанья,
Так и берите ж радости мои.
Проходят дни неспешной чередою,
Восход, даруя, пряча вон закат.
И с мыслями о вас жить не хочу я,
Всем телом жажду позабыть ваш взгляд.
Мне надо дальше жить,
Но трудно вас не видеть,
Я вас еще люблю,
А надо ненавидеть,
Все время думаю,
Судьбу переменить —
Во всем молясь покаяться,
И тихо, вас простить. 

***

Измена — боль

Ты кричал на меня, я молчала,
Я не в силах была говорить.
Ты всю душу мне испоганил,
А теперь заставляешь любить.
Не кричи на меня, не надо,
Все равно я не слышу тебя.
Я так от тебя устала,
Аж кругом моя голова.
Я ведь тебе говорила,
Измены я не прощу.
Я то в чем виновата,
Что ты изменил, не пойму.
Теперь уходи, не надо,
Мне ни чего говорить.
Я во всем виновата?.
Пусть так, только уйди.
Слезы из глас покатились,
В душе появилась тоска.
Я не прощу, не забуду,
Как предал меня ты тогда. 

***


Божество

Мне ничего не надо! Отойди!
И хватит тут пытаться смелым быть!
За месяц Вам спасибо, но Боже упаси,
Еще хоть раз мне сердце приоткрыть.
Вам нравилось с работы темной ночью,
В мою квартиру тихо приходить,
И делать томный вид, что Вы не сволочь
Сейчас бы Вас ударить! А может и убить!
Какое право? Ну какое право?
Имели вы на мой ранимый сон!
Вы как стакан наполненный отравой,
Себя Вы травите и мой уютный дом.
Я думала, Вы гений, божество!
У Бога я для Вас просила силы.
А ты обычное, типичное гавно,
Хоть и снаружи ты божественно красивый. 

***

Прошлое

Твое прошлое давит мне мысли,
Заполняя сердце сомнением.
Вновь же болью своей обмани меня,
Скажи, что пройдет и лишь временно.
Обмани очень бережно, ласково.
И оставь меня там, позади.
Поцелуй и скажи, что останется
В глубинах памяти частичка души.
Ты хотел только этого, верно?
Убить настоящее в прошлом.
Прости, что напрасно надеялась.
Прости, ведь считала, всерьез все.
На прощание я ненавязчиво,
Прошептаю так тихо, чтоб вслушался:
«Надеюсь, ты все же останешься.
Ведь теперь уже я — твое прошлое.» 

***


Ты пахнешь ее духами

Ты пахнешь ее духами
И прячешь стыдливо взгляд.
Скажи, что же стало с нами,
Кто прав, а кто виноват.
Ты пахнешь ее духами.
Она тебя где то ждет,
Листает как книгу память.
В окно новый день зовет.
Ты пахнешь ее духами 
Я плачу в подушку вновь.
Когда же погасло пламя?
Куда же ушла любовь?
Ты пахнешь ее духами.
И будешь к ней вновь спешить.
А мне остается память,
И вечный вопрос – как быть.
Наверно она моложе.
И время мое ушло.
Иди к ней, но помни все же,
Мне было с тобой тепло… 

***

Как мог ты лежать в постели чужой, 
В чужих простынях коротать свои ночи? 
И сердце своё подарил ты другой, 
Навек омрачив мои карие очи. 
Тебе не понять моей боли. 
Чужой 
Ты стал для меня, для тебя – я не стала. 
Теперь оставайся навеки с другой, 
А сердце пусть точит змеиное жало.

***

Измена по венам знакомым маршрутом. 
Меня больше нет. 
Все подробности утром. 
Мне нужно забыть – все любезности к черту! 
Мне нужно успеть обелить себя черным. 
Мне нужно успеть обогреть это место, 
Плевать, что для этого нужно раздеться. 
Плевать, что для этого будут лезть в душу: 
— Тебе хорошо? — Помолчи и послушай! 
— Тебе хорошо??? 
— Не хочу тебя слышать!!! 
Обида кричит, но любовь так не дышит… 
Что значит — твоя? 
И что значит – чужая? 
Ничья! Никому! 
Никогда! Я — другая! 
Прижми, задержи, обогрей, и довольно… 
Измена по венам знакомою болью.

***

А я теперь живу неспешно, 
Остались в прошлом ревность, страсть. 
Какое счастье – жить безгрешно 
И знать, что в грех уже не впасть.
И только в снах – мелькают люди, 
Объятья, стоны, ревность, страх 
И вкус измены на губах… 
Но Бог за сны людей не судит.

***

О, справедливость! если ты есть-
из истин на землю сойди,
Воздай по заслугам живущим здесь
виновного осуди.

Прости всё:причастность ко лжи,
невинных пролитую кровь,
Но только сурово ,прошу, накажи
всех тех, кто предал любовь.

Ты им приготовь муки ада,
и дёгтем тоски напои.
А,впрочем,и это не надо-
возмездие в их любви.

Познав ослепительный миг,
поверив в любовный недуг-
Почти точно так же любимые их
привычно и зло предадут!

***

Сложить его одежду, вспомнить лето
Сесть у окна, задуматься, всплакнуть,
Спросить у Господа – «За что мне это?»
Во лжи, измене с болью утонуть.
Мой муж – предатель…
Что мне делать дальше?
Как с этим жить? Как на него смотреть?
ПРОСТИТЬ ли? ОТПУСТИТЬ? Не знаю.
Как мне теперь его любить?
Вот если я ПРОЩУ – а он сначала
Начнет мне душу ранить день за днем,
И верить я ему уже устала,
И ревновать и плакать перед сном.
Забыть, вернуть все невозможно.
Разбитое стекло не соберешь.
Все остальное стало вдруг ничтожно,
И каждый день без боли не уснешь.
А если ОТПУСТИТЬ? Что будет дальше?
Подумала.. и снова в слезы я.
А дальше ничего уже не будет.
Ведь без него мне не прожить и дня.

***

Продажная сука-любовь
Один меня предал однажды.
второй меня предал вдвойне.
и я задыхаюсь от жажды
по собственной глупой вине.
смотрю с обречённостью зверя
на сердце,разбитое в кровь…
я больше тебе не поверю,
продажная сука-любовь…

***

Женщина достойна быть счастливой,
Не знать измен, предательства, обид,
Царицей быть, а не мужчин рабыней,
И благосклонно позволять себя любить.

Любимой быть в любые времена,
Должна быть женщина, должна!!!
Ведь если женщина любима,
Сияньем глаз она неотразима!

Свет этих глаз весь мир согреет!
С любой бедою справиться сумеет!
И не страшны ей седина, морщины,
Когда с ней рядом любящий мужчина!

В её душе тогда играют нежно скрипки,
И на устах очарование улыбки!
Любимой быть в любые времена,
Должна быть женщина, должна!!!

***

Над любовью смеялась измена,
А любовь угнетённо молчала,
Угасала она постепенно,
И плакала тихо ночами.
Кружилась измена ,как ворон,
Клевала с неистовой силой,
Любовь истекала стоном,
Страдала ,что не защитили.
Измена черна ,как сажа,
И чёрных чувств — изобилие,
Любовь не убили даже ,
Ей просто сломали крылья.

***

Почему мы уходим, бросаем мужчин?
Не уходим мы просто, без всяких причин!
Не бросаем заботливых, сильных и нежных,
Не бросаем горячих, веселых, мятежных…

Романтичных, надежных и любящих нас,
Не важна нам фигура и цвет ваших глаз…
Мы уходим от тех, кто тиран и слабак,
Инфантильный, зануда, тупица, дурак.

Мы уходим от тех, с кем нам плохо в кровати,
Это важно нам тоже, и главное, кстати!
Можем бросить по глупости, чтобы вернуться,
Пострадать, поскучать и под мышку уткнуться…

Мы уходим, когда разлюбили и скучно,
Когда вы изменяете нам равнодушно…
Не уходим мы просто, без всяких причин,
Никогда не бросаем… любимых мужчин…

***

Как ты предал мою любовь
Я пыталась тебя забыть.
Имя вслух я не называла.
Я боялась тебя любить,
И любовь свою предавала.

Я играла, закрыв глаза.
Обжигала улыбкой нежною.
От обиды, а не со зла
Предавала любовь безбрежную.

А потом вспоминала вновь,
Возвращаясь зачем – то в прошлое,
Как ты предал мою любовь.
Как обидел плохой хорошую.

***

Предательство – тяжелый грех,
Но каждый вправе оступиться.
Она – любовь и нет помех.
Живи, люби, лети как птица.

Ты врал, ты жил, и был со мной и с ней.
Я знала, но я любила….
Да любила – так как сейчас люблю сильней
А я молчала, слёзы лила.

Сейчас все мысли о тебе,
Ведь пятый день как ты молчишь.
Возможно, ты всё уже забыл. А мне
Лишь в душе больно мой малыш.

Ты мне сказал что ненавидишь.
За что ты погубил во мне любовь?!
Моя слеза скатилась и упала
И боль в душе виднелась вновь.

Источник: bugaga.ru


Как послать человека и при этом не нахамить – Telegraph

Как послать человека и при этом не нахамить

🔥Мы профессиональная команда, которая на рынке работает уже более 5 лет и специализируемся исключительно на лучших продуктах.

У нас лучший товар, который вы когда-либо пробовали!

______________

✅ ️Наши контакты (Telegram):✅ ️

>>>НАПИСАТЬ ОПЕРАТОРУ В ТЕЛЕГРАМ (ЖМИ СЮДА)<<<

✅ ️ ▲ ✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ✅ ️

_______________

ВНИМАНИЕ! ВАЖНО!🔥🔥🔥

В Телеграм переходить только по ССЫЛКЕ что ВЫШЕ, в поиске НАС НЕТ там только фейки !!!

_______________

Как послать учителя вежливо

Как послать человека и при этом не нахамить

Купить Анашу Ядрин

Очень часто можно столкнуться с наглостью и отсутствием терпения. Казалось бы, в даже в самых безопасных местах можно столкнуться с хамом. В таком случае не стоит отвечать на хамство кулаками. Достаточно поставить плохого человека на место при помощи слов. Для этого не обязательно материться. Грубые слова, выражения и прилагательные для унижения, оскорбления, чтобы опозорить, поставить человека на место: список. Обидеть женщину, можно указав на изъяны ее внешности. При этом нет необходимости говорить, что она уродина. Можно на это намекнуть. Скрытый подтекст всегда больше унижает, чем прямые слова. Также можно намекнуть женщине на ее не совсем правильный образ жизни. Это будет как нельзя кстати для любовницы мужа или разлучницы. Умные слова и крутые фразы, чтобы заткнуть, унизить морально, обозвать, обидеть, оскорбить девушку, женщину. Молодые и красивые девушки часто сталкиваются с хамством и очень навязчивыми заигрываниям. Некоторые мужчины не понимают слова «нет». Если вас кто-то обил или делает это постоянно, не расстраивайтесь. Отплатите обидчику его монетой. Если вы не хотите посылать матом, можно просто сделать так, чтобы человек не захотел с вами общаться. Можно ответить цитатами известных людей. При этом нет необходимости унижать или оскорблять. Достаточно корректно подвести человека к тому, что он говорит неверно. Ниже цитаты известных людей. Источник: xn—-etbhjbchkvbebdbf6aza0c2d6g. Как сказать умными словами, что человек дурак? Как заменить маты на умные слова? Как можно ответить человеку на оскорбление, обиду, хамство умными словами? Извините, Вы сейчас нахамили, или просто использовали в своей речи длинные слова, смысл которых Вам не ясен?.. Умные фразы, чтобы заткнуть человека. Если вам хочется поставить человека на место, каким-то завуалированным оскорблением, возьмите на заметку несколько фраз. Да у вас просто нет выбора! С такой внешностью придется быть верной женой, и это — если еще удастся найти слепого мужа. А ты не могла бы, когда дует ветер, затыкать одно ухо пальцем? А то меня этот свист немного раздражает. Вы так вызывающе и смело себя ведете, как-будто у вас в кармане лежит запасная челюсть, и костыли за углом припрятаны. Как заткнуть человека без мата? В этом помогут умные фразы и слова для разговора. Понятие «закрыть рот умными словами» предполагает, что вы найдете фразы, которые после обиды смогут образумить человека и предостеречь его от новой ошибки. Коэффициент вашего умственного развития отбивает всякое желание дискутировать с вами на данную тему. Как послать человека и при этом не нахамить. Хотите кого-нибудь куда-нибудь культурно послать в интернете? Красиво послать человека: примеры фраз, которые вежливо намекнут оппоненту, что с ним не желают общаться. Как оригинально послать парня или девушку? Специалисты предлагают воспользоваться психологическим самбо — своего рода контратакой, которая использует силу психическую энергию противника. Есть люди, не понимающие вежливых слов. Унижать их приходится красиво, не опускаясь до матерных выражений. Остается только уверенно послать такого человека. Вообще-то, это примитивно и банально, но в случае с вами сойдет за очень глубокую и оригинальную мысль. Проблема надоедливых собеседников чрезвычайно распространена. Это может быть назойливый поклонник, просто знакомый человек, нелюбимый коллега или «заклятая» подруга. Порой, выслушивая неприятную или просто неинтересную речь расположившегося напротив собеседника, единственный вопрос, который вас тревожит — как же культурно «послать» человека? Вам, наверное, в детстве цветочек в косу заплетали… Вот горшочком-то по голове и настучало. Ситуация такова, что мудрый человек не станет обижаться на правдивые слова, а на явную ложь попросту не обратит внимания. Слово «послать» недаром взято в кавычки, поскольку никаких оскорблений, а тем более трёхэтажного мата использовать даже в качестве примера мы не станем. Унижение, обиды и гнев — удел несостоявшегося человека, в эмоциональном фоне которого преобладают негативные чувства, а в душе царит дисгармония. Наша задача — отвечать культурно, используя психологические приёмы. Вы очень похожи на статую Свободы. У нее тоже голова пустая, и так же как и у вас, внутри только смотровая площадка. Намного сложнее унизить человека, не положив его на лопатки, а подобрав такие фразы, чтобы они в моральном смысле уничтожили его. Вот этим мы и займемся. Теперь вы можете красиво, а главное тонко подколоть соперника в споре используя одно из этих выражений. Так красиво оскорблять могут только аристократы и люди с изрядным чуством юмора и фантазией. Источник: www. Вместо: РАСП…. Если хорошо знать психологию и владеть приличным словарным запасом, то не будет необходимости использовать кулаки. Все можно решить разговором. Источник: babyben. Психологическая наука скептически относится к желанию человека возвыситься за счёт оскорбления других людей, пусть даже они ему надоедают. Самодостаточную личность крайне сложно обидеть, оскорбить или унизить. Ежедневно мы сталкиваемся с десятками, а то и сотнями ярких индивидуальностей, поэтому конфликтные ситуации случаются довольно-таки часто. Как вежливо и разумно «послать» человека? И ещё раз — ни один человек не способен обидеть, унизить или оскорбить собеседника, если тот относится к себе с должным уважением. Обижаются на правду или полуправду , подсознательно примеривая на себя неприятные слова или оскорбления. То есть мы сами умаляем собственное достоинство, эмоционально реагируя на неприятные слова. Подобную не самую приятную ситуацию хочется разрешить аккуратно, без унижений, оскорблений и мата. Предлагаем несколько простых приёмов. Кроме того, прежде чем размышлять, как послать надоевшего человека, нужно понять, что не на всех агрессоров следует реагировать одинаковым образом. Так, если грубость исходит со стороны начальника или коллеги по работе, лучше вообще не провоцировать конфликт, а попробовать его поскорее прекратить. Ссориться же с начальником — вообще не лучшая идея. Да, лучший способ «послать» человека — игнорировать его. А что делать, если неприятный собеседник не отстаёт, а только распаляется? В этом случае поможет так называемая психологическая самооборона, или самбо, которая не только предохранит человека от последствий эмоциональной атаки смятение, ошеломления, растерянность , но и позволит красиво нахамить в нашем понимании — дать отпор обидчику. Размышляя над тем, как вежливо послать парня или просто знакомого человека, не применяя оскорбления, мат, проще всего обратиться именно к психологической самообороне. Давайте подробнее рассмотрим его самые популярные методики. Использование подобной техники предполагает постановку вопроса — значит, оппоненту придётся подумать, перевести эмоциональный заряд в рациональный, рассудочный. Кроме того, вы немного выиграете время, которое собеседник потратит на обдумывание ответа. Помните, что перед ответной реакцией необходимо выдержать паузу и говорить спокойно, даже немного отстранённо. Вполне вероятно, что вам даже и не придётся хамить. Этот метод психологической контратаки предполагает согласия с высказыванием оппонента. Вы показываете, что обратили внимание на его слова, согласились с критикой, однако на самом деле просто обезоружили собеседника. Ведь он рассчитывал, что вы начнёте грубить или вспылите. Внешнее согласие совершенно не предполагает, что вы изменили собственную позицию. Однако после подобного «соглашательства» агрессор обычно отступает и даже меняет отношение к вам. И вам уже не нужно придумывать, как послать неприятного человека без мата и ругани. В основу этой техники положен любопытный приём — вы повторяете одну и ту же словесную конструкцию в ответ на грубость или просто надоедливую просьбу. Крайне важно правильно придумать фразу, чтобы её можно было повторять раз за разом, не нарушив ход беседы. Источник: adella. Фразы, которые можно написать мужчине в СМС-сообщении или в социальных сетях, чтобы он отстал:. Хорошим психологическим методом считается согласие на высказывания парня. Если он вас оскорбляет, то попробуйте согласиться с его словами свою позицию можете не менять, а только сделать вид, что согласны. Это нанесет удар по его самолюбию и человек отстанет, не получив ответной реакции взамен. Источник: doctorfeel. Ваш адрес email не будет опубликован. Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев. Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев. Skip to content. Как безобидно и грамотно послать человека чтобы унизить его, фразы: Стёб из твоих уст не будет засчитан — ведь ты же не похож на нормального человека Я б вас послал, да вижу — вы оттуда! Даааа… С таким юмором ты далеко пойдёшь, ха, ха Скажи ещё что нибудь, я таких дурачков ещё не видел, удивительно интересно откуда ты такой нарисовался? Я не знаю, что вы едите за завтраком, но это реально действует, интеллект стремится к нулю! Тебя наверно мама в детстве мало обнимала, поэтому ты такой злой? Давай я тебя обниму… Вы часом не Баран по гороскопу? Ты крашеная блондинка или натуральная дура? Вы напоминаете мне океан… Меня от вас так же тошнит. Бабайку вами в детстве не пугали? Тебе зубы жмут? А почему бы вам не заняться спасением природы? У меня есть знакомый хирург он может вас стерилизовать. Да кто на ней женится! Самоубийство нынче не в моде. Рекомендуем почитать предыдущие статьи: Как убрать эмоции Как победить тоску Развод законодательство Орать землю Расторжение брака через мировой суд Тренинги личного роста Что такое конфетно букетный период Как ревнуют козероги. Leave a Comment Cancel Reply Ваш адрес email не будет опубликован.

Как послать человека и при этом не нахамить — прикольные высказывания

Невинномысск Каннабис, Марихуана купить

О привлечении к административной ответственности за оскорбления

Купить Мет Новотроицк

Как послать человека и при этом не нахамить

Гашиш в домашних условиях

Как купить Трава, дурь, шишки через интернет Сочи

Как послать начальника?

Юридическая консультация

Как послать человека и при этом не нахамить

Соль наркотик москва

Фразы для унижения — умные фразы чтобы заткнуть человека

Гашиш купить через закладки Новочеркасск

Шелехов купить закладку Cocaine HQ

Как послать человека и при этом не нахамить

Панипат купить бошки

Как вежливо послать учителя, который постоянно к чему-то придерается?

Как вежливо послать учителя, который постоянно к чему-то придерается?

Елена Гринько

Прямым текстом

0 Report post Sabri Zeydelyaev

Чихнуть и послать куда подальше.

2 Report post потом придумаю

откуда мне знать какие там придирки. может и правда за дело

0 Report post Аня Скибенко

Если это учитель по русскому, то понятно почему он это делает😹

0 Report post Mr. Toxic

Пожаловаться на него директору) самый вежливый способ.

25 Report post об алёне

придирается вы хотели сказать?

0 Report post сенька

Как вы думаете в какую школу превестись???
😂😂😊

1 Report post demonss

Берешь и прямо посылаешь😹

1 Report post Рома Соловьев

Идите вы нахуй пожалуйста

0 Report post Дашка Путешествинница

Нарисуйте открытку-приглашение в горы «кху-ям» и отдайте преподователю

0 Report post

«Сейчас модно послать учителя на три буквы»

В материале «Учительница попала под суд из-за «неправильной» оценки» (см. «КП» от 5.11) мы рассказали о том, как восьмиклассник Мурад (имя изменено) обвинил школьного учителя музыки Светлану Валерьевну Гоголевскую в том, что она его избила. Вдобавок отец мальчика посчитал, что женщина виновата в разжигании межнациональной розни. Был суд. Несмотря на нестыковки в показаниях свидетелей, он признал учительницу виновной.

Светлана Валерьевна подала кассацию. И — странное совпадение — на следующий день после выхода материала в «КП» дело направили на дорасследование. Наши читатели предлагали Светлане Валерьевне поддержку, деньги. Учительница от материальной помощи отказалась. А вот опытный адвокат, который предложил свои услуги, оказался как нельзя кстати.

Во многих письмах читатели обвиняли нас в том, что к бытовому в общем-то школьному конфликту «мы притянули за уши» проблему межнациональных взаимоотношений. Но что делать, если в этой истории Мурад и его отец как раз использовали обвинения в оскорблении национальных чувств, чтобы поставить на место «зарвавшуюся» учительницу? И все же, в этом мы солидарны с читателями, источник всех бед — не принадлежность участников конфликта к разным национальностям, а те «товарно-денежные отношения», которые установились в наших школах.

Взаимоотношения «бабла и зла»

Школа — это всего лишь срез со всей страны. В стране сейчас воцарились такие отношения: богат — значит, прав. Дети видят, как их родители, тряся пачкой долларов, топчут остальных. Это впитывается в характер с детства. Чему же удивляться?

Михаил.

Я тоже работаю в школе. И тоже оказалась в подобной ситуации: после поставленной 2 и отказа нарисовать 3 девятиклассник с Кавказа с двумя свидетелями докладывал в кабинете директора, что я его обругала матом и ударила. Спасибо, директор не испугался и встал на мою сторону. И у меня тоже есть сын. И я тоже одинокая мама. Как тут отстоять свою правоту?

Почему учителя молчат о ситуации в школах? Да вы все против нас! Вы поддерживаете травлю, развернутую против нас. Случись что — не заступится и не поможет никто, ибо все знают: училки — это злобные, тупые и безграмотные тетки.

Марина.

Вот вам ответ на вопрос о том, что такое толерантность — это когда одного парня можно избить до сотрясения мозга и при этом поспорить с соучастником на то, умрет парень или нет, а другому нельзя слово сказать — в суд сразу. Модно сейчас послать учителя на три буквы, избить отличника и т. д. Саня (сын учительницы. — Авт.), держись! Продолжай учиться! Не стесняйся идти к своим целям, когда ты их добьешься, все, кто тебя оскорблял, сами придут записываться в друзья, потому что всю жизнь за отца эти папенькины сынки цепляться не смогут, а других преимуществ у них перед тобой нет.

Макс.

Дело не в национальностях

А вы думаете, русские дети в школе такие распрекрасные?! Да я вам почти весь свой класс могу расписать так, что не оправдаетесь. Тут вопрос в отношении к учителю, в том, что есть люди, для которых деньги решают все. Современные родители могут, совершенно не стесняясь присутствия ребенка, обсуждать его классного руководителя в негативном ключе. Очнитесь! Вы же пример для ребенка.

Регина.

Виноваты мы сами, виноваты в том, что молчим, виноваты, что у нас такие судьи, виноваты, что даем возможность детям таких людей так себя вести. Ведь этого мальчика отец учит быть таким. Честь — это когда тебе не стыдно людям в глаза смотреть. А отцу-то не стыдно! Какая разница, какой национальности этот человек? Если ты приехал в другую страну, веди себя по законам этой страны!

Лина.

Я думаю, что большинство из нас знакомы с представителями других народов (Азербайджана, Армении, Грузии), которые воспитанны, вежливы, культурны. А есть те, кто развращен деньгами.

Петербурженка.

Хорошие и плохие

Я сам бакинец, и мне стыдно за подобные действия бывших «земляков». Читатели в большинстве своем справедливы в своих осуждениях действий главы семьи Мамедзаде. Мне очень хотелось бы, чтобы Азербайджан ассоциировался не с такими безграмотными провинциальными людьми (от которых сейчас страдает и Баку), а с такими великими людьми, как Гейдар Алиев, Муслим Магомаев, братья Максуд и Рустам Ибрагимбековы. А Светлане Валерьевне хочется сказать: «Низкий вам поклон за то, что вы Учитель. Дай Бог вам терпения и удачи!»

Бакинец.

С таким отношением к учителям, вы скоро сами будете учить своих детей. С чем вас и поздравляю

Отработала учителем два года и унесла ноги со школы, потому что девять кругов ада по сравнению с этим — просто легкая прогулка. Основная проблема была в неадекватных родителях, а дети и бюрократия дело десятое.

У меня бабушка была учителем, отработала в школе сорок лет. Ни разу не было такого, чтобы на нее посмели поднять голос родители или дети. Ни разу. Я же огребла от какой-то мамули уже на второй неделе работы. Ей не понравилось, что я неправильно поставила ударение в фамилии ее дочери. Девочка очень огорчилась, у нее депрессия, нужен психолог.

Тут не девочке нужен психолог, а родителям психиатр. Перед школой хорошо бы проверять все семейство на вменяемость. Потому что попадаются такие кадры, что реально начинаешь бояться за свое здоровье. За два года я наслушалась о себе такого, что хоть стой, хоть падай. Не от детей, хотя среди них уникумов тоже хватало, а от родителей.

В оценках детей почему-то сейчас винят именно учителей. Не нашли подход, плохо объяснили, не прониклись к ребенку. Вы школа, вы педагог, вы должны, вы обязаны. У меня таких детей несколько десятков только в одном классе. О каком индивидуальном подходе идет речь? Я обязана дать школьную программу, все. Если ребенок не хочет учиться, это не моя головная боль.

Но на меня писали жалобы директору, мне высказывали в лицо свое недовольство, могли ночью написать какой-то вопрос по урокам. Когда я поняла, что начинаю просто ненавидеть людей в целом и детей в частности, я просто уволилась со школы. Потому что достали.

Сейчас я работаю репетитором и просто поражена, как меняется отношение. В школе ты пыль на сапогах, а когда приходишь и занимаешься за деньги, то к тебе уважительно на вы и по имени-отчеству. Очень странная тенденция. 

С нашего выпуска из тридцати человек в школе работают трое, остальные либо даже не совались туда, либо попробовали и сбежали через какое-то время. Потому что никому не хочется, чтобы об него ежедневно вытирали ноги низводили до презреннейшего бессловесного существа.

Поэтому мне очень смешно читать вопросы, а почему у нас все педагоги такие возрастные, где молодежь. Молодежь себя не на помойке нашла, чтобы терпеть ежедневные нервотрепки за копейки. Сами довели до такого плачевного итога. дорогие родители. Скоро сами будете своих чад обучать. Это как на удаленке, только в разы хуже. Но, повторюсь, сами виноваты.

В рубрике «Мнение читателей» публикуются материалы от читателей.

Как манипулировать учителем – Катерина Мурашова – Дети – Материалы сайта – Сноб

Мне кажется, что когда-то, несколько лет назад, я уже писала на «Снобе» (возможно, в комментариях) про эту несколько манипулятивную, но практически стопроцентно действенную методику. Проблема актуальная, с которой каждый год в нашей стране сталкиваются сотни, если не тысячи родителей учеников и учениц начальной школы.

Три живых голоса:

— Доктор, помогите, я просто не знаю, чего мне делать! Она говорит, мой Петя идиот и ему нужно в школу для умственно отсталых, но он же не идиот, я знаю, он просто медленно все делает. Он всегда такой был, и в садике тоже. Медленно ест, медленно одевается. Если его не торопить, он все эти задачи решит, и даже ошибки в диктанте найдет… Ну не все, конечно… но что-то найдет точно! А если его подгонять, так он просто в ступор впадает. А она говорит, что не может все время его ждать и им заниматься, у нее в классе еще 35 человек…

— Мы всесторонне обследовались и консультировались у лучшего невролога города. Он сказал, что никаких противопоказаний, ребенок интеллектуально даже превосходит свой возраст, просто он очень подвижный. Я специально выбирала школу и учителя, о котором говорили, что она может именно заинтересовать детей. И что же? Теперь, в середине второго класса, она говорит, что гимназическая программа Валентину не подходит, на уроке он не подчиняется дисциплинарным требованиям и мешает другим детям усваивать материал, она выставит неудовлетворительное поведение и вынесет вопрос на педсовет, но может и ничего не выносить, если мы согласимся просто тихо уйти в другую школу с обычной программой. Но мы не хотим уходить, это хорошая школа, Валентин привык к детям и учительнице, и по всем предметам у него бывают двойки, но бывают и пятерки! И разве это не дело учительницы — обеспечить дисциплину на уроке?!

— Танечка так расстраивается, плачет, когда двойки получает… Она говорит: дети кричат, балуются, она сосредоточиться не может. И сдает пустой листок, а учительница говорит: не усваивает материал. Но Танечка любит в школу ходить, и подружек своих, и учителей, вот по английскому группы маленькие, и там у нее все хорошо, и по труду, и по рисованию… Мы просто в садик из-за здоровья не ходили, поэтому, может, ей труднее других привыкнуть. А учительница говорит: я не могу объяснять ей отдельно, у меня другие дети есть, идите на домашнее обучение. А Танечка теперь хочет со всеми, она уже дома, когда болела, насиделась! Как бы нам так сделать?..

Итак, у вашего ребенка в начальной школе есть реальные проблемы: гипер- или гиподинамический синдром, нарушения концентрации внимания, дисграфия, еще что-то, но нет реальных противопоказаний для обучения в массовой школе. Но при этом ваш ребенок мешает учителю: нарушает дисциплину, плохо соображает, отвлекается, тормозит и т. д. И вот учитель явно готовится его «слить» — из класса или из школы. А вы хотите оставить. В этой школе, в этом классе, у этого учителя.

Чего делать нельзя?

Обвинять учителя и требовать «индивидуального подхода» для вашего ребенка. Опытные учителя начальных классов говорили мне (и я им верю), что если в классе три «электровеника» и один «тормоз», работать еще можно, но на пределе. Если больше — учебную (основную для учителя) задачу выполнить невозможно. Единственный выход в этом случае — сверхштатного персонажа из класса убрать любым способом. Вам нужно, чтобы это оказался не ваш ребенок.

Ваши действия:

  1. Покупаете блокнот с яркой картинкой и игрушку, которую часто можно видеть на торпедах машин — некая зверюга с подвешенной на крючке головой. Машина едет, голова качается.

  2. Учитесь долго и ритмично качать головой так, как это делает купленная зверюга.

  3. Берете ручку, купленный блокнот и идете к Марье Петровне.

  4. Непрерывно качая головой, как та зверюга, говорите, не жалея вежливых и даже льстивых оборотов, приблизительно следующее:

— Марья Петровна, я знаю, что у моего ребенка есть проблемы. С ним нелегко. Мы работаем над этим, занимаемся каждый день, ходим к психологу и т. д. Но, Марья Петровна, ничто не заменит рекомендаций опытного педагога, который видит ребенка каждый день. Скажите, что нам делать, я записываю.

Марья Петровна что-то вам скажет, и вы это запишете. Если покажется здравым, делайте.

  1. Поблагодарили, ушли.

  2. Каждый день формально спрашиваете у ребенка про его успехи.

  3. Через три недели (срок, проверенный более чем десятилетней практикой: реже — забудет, чаще — надоест) снова появляетесь пред очи Марьи Петровны и говорите:

— Марья Петровна, мы все делаем, как вы сказали. Что-нибудь заметно? Есть сдвиги?

— Да как-то нет, — честно отвечает Марья Петровна.

— Еще мудрости! — восклицаете вы, пожирая глазами начальство и не забывая ритмично качать головой. — Я записываю и каждый день, как отче наш…

Марья Петровна чуть напрягается и выдает еще каких-нибудь рекомендаций.

— Свет истинного знания просиял перед моим внутренним взором! — радостно заявляете вы и уходите работать.

8. Повторение эпизода номер 7. С одной поправкой: Марье Петровне как-то слегка неловко (ведь вы же уже больше месяца действуете по ЕЕ СОБСТВЕННЫМ рекомендациям), и она говорит (врет):

— Ну может есть какое-то улучшение, но ма-а-аленькое…

— О радость! Еще мудрости!!! — взвываете вы, поудобнее перехватывая блокнот и привычно качая головой.

9. На следующий день Марья Петровна невольно приглядывается к вашему ребенку (мать так старается!) и полусознательно дает ему чуть-чуть форы (подольше ждет ответа, если речь идет о «тормозе», дает возможность собраться рассеянному и т. д.). Ребенок принимает неожиданную поддержку и отвечает или успешно выполняет задание, и она ему говорит: вот видишь, ты можешь!

Вечером вы задаете ребенку дежурный вопрос об успехах, и он радостно отвечает: Марья Петровна меня сегодня похвалила! Сказала, что я могу!

— О! — говорите вы. — Процесс пошел. Я знала, что так и будет. Заяц, к завтрашнему дню мы с тобой хорошенько подготовимся, чтобы Марью Петровну не разочаровать. Ты поднимешь руку и… Я верю в тебя, заяц!

10. Назавтра Марья Петровна чувствует неловкость (вчерашний «обман» стучится из подсознания) и, увидев поднятую руку, решает проверить свои ощущения. Но ребенок действительно отвечает лучше, чем обычно! Ей не показалось, и значит, вчера не было никакой натяжки! Он действительно выправляется благодаря ее рекомендациям и настойчивости матери в их выполнении! Ребенок получает полноценную, эмоционально возвышающую похвалу (хотя Марья Петровна хвалит не только и не столько его, сколько себя и вас), которую, естественно, пересказывает дома. Все радуются, ребенок воодушевлен и готов к новым свершениям.

11. Вы бежите в школу с неизменным блокнотом и, непрерывно кивая, благодарите Марью Петровну, не забыв запросить еще мудрости.

— Да-да, нам нужно еще много работать! — строго говорит Марья Петровна, но ее глаза сияют добротой.

12. На этом месте замыкается петля обратной связи. Вы и ваш ребенок теперь для Марьи Петровны — ее удача и достижение. Она говорит коллегам: «Вот возьмите Васю! Одна ходячая проблема! Но если семья борется, не опускает рук, мать готова слушать настоящих профессионалов (меня!) и исполнять рекомендации, то даже зайца можно научить стучать на барабане!»

Вася по-прежнему пропускает буквы, путает подлежащее со сказуемым и болтает с соседями, но петля обратной связи захватила и его: Марья Петровна его любит и ценит, и он стал лучше учиться и больше не запускает в классе бумажных голубей, чтобы не расстраивать учительницу.

Ложка дегтя: кого-нибудь Марья Петровна все равно «сольет» (работать-то надо). Но это будет НЕ ВАШ ребенок. Свою удачу не сливают.

Бессонница из-за школы?…Вообще легко — 42 ответов

Всю ночь не могу уснуть, мысли крутятся в голове. Сын с неделю жалуется, что новый учитель унижает, сравнивая его с Машей, Петей и т.д., что доклад не так приготовил, литературу рассказал хуже Арины и всё такое на глазах у всего класса. Я думаю ОК, пора к учителю идти разговаривать. Решила, что пойду в субботу, а тут вчера возила сына и его одноклассника на занятия по танцам, пока ехали в машине услышала их разговор. Учительница ударила у доски девочку тряпкой, которой они доску моют, за то, что неправильно решила пример. И как я поняла из их разговора может указкой тоже. Ей 67-70лет. Я знаю, что другие родители молчат, принимают как есть, потому что даже в чате родителей, всплывало сообщение, что детям надо быть тише, дабы не злить учителя. Я даже переспросила и сказала типа «Как так, это не нормально бояться учителя», но все проигнорировали моё сообщение. Решила не ждать субботы, сегодня сходить в школу, но муж считает, что учитель права, так дисциплина вырабатывается, иначе дети совсем офигевают. Но мне не нравится когда моего сына сравнивают с кем-то на глазах у всего класса. Желание учиться сходит на нет, подтормаживает с домашним заданием, а может он просто боится делать, зная, что и так его заклеймят. Одни вопросы у меня и волосы дыбом🤯

В нашем прошлом классе обратная ситуация, дети срывают уроки, и могут чуть ли не три буквы послать учителя. Класс руководитель уходит в декрет, замену так и не нашли, сменные учителя. Класс откровенно слабоват, зато у них никто не унижает детей, не бьёт, учитель не пристыдил ни разу моего ребёнка. https://www.babyblog.ru/commun… Тут я писала зачем меняем класс. Но вот незадача

…сейчас ко всему этому прежний учитель хоть и уходит в декрет, почему-то озлобился на ребёнка ( уж не знаю что случилось, может сын что-то сказал, или конфликт какой произошёл у них) . Прежний учитель ведёт один предмет у сына, и стабильно ставит двойки за домашнее задание, которого нет в электр дневнике🤷‍♀️ завтра пойду разбираться. У неё завтра последний день в школе, зачем так портить ему оценки перед уходом, не понимаю. ведь когда сын у неё учился, всегда 4 и5 было.

Я вообще сейчас в каком то шоке, что происходит со школами, учителями? Почему родители не реагируют, если в детей тряпки швыряют? А может это я такая, вечно нервная мамаша, ищу недостатки в учителях, школе. Да, мой сын не ангелочек, может тупить, лениться, но если он жалуется я не могу оставить это как есть.

Сыну вот менять в школу в след году(переезжаем) а я даже думать об этом не хочу🤦‍♀️ Выбираю ему школу, а если опять промажу. Прям на сердце не спокойно.

Как написать электронное письмо учителю: советы и шаблоны

Как написать электронное письмо учителю:

    1. Убедитесь, что у вас есть веская причина для отправки электронного письма.
    2. Используйте свою школьную учетную запись электронной почты.
    3. Выберите подходящее время для отправки письма учителю.
    4. Создайте подробную тему письма.
    5. Приветствуйте учителя соответственно.
    6. Будьте кратки и ясны
    7. Отформатируйте электронную почту для удобства чтения
    8. Будьте вежливы и выразите благодарность
    9. Надлежащим образом пометьте все вложенные файлы
    10. Завершите электронное письмо своим полным именем, классом и учреждением В эпоху мессенджеров в социальных сетях многие ученики теряют навыки письма и понятия не имеют, как написать учителю электронное письмо.Тем не менее, эта форма общения остается важной:

      В пост-COVID-мире дистанционного обучения и онлайн-классов электронная почта учителям является признаком хороших манер, каналом для отправки эссе и других заданий, а также возможностью решать любые вопросы образования официально.

      Эта статья — ваше окончательное руководство о том, как написать электронное письмо учителю. Постарайтесь запомнить и следовать приведенным здесь советам, и вам больше не придется краснеть за свои письменные ошибки и низкие манеры.

      Содержание:

      1. Когда можно и нельзя отправлять письмо учителю по электронной почте
      2. Как начать письмо учителю по электронной почте
      3. Как написать основную часть письма
      4. Как закончить письмо учителю
      5. Практика советы о том, как отправить электронное письмо преподавателю
      6. Не следует писать электронное письмо учителю
      7. Как написать электронное письмо учителю: шаблоны

      Когда можно и не нужно отправлять электронное письмо учителю

      процедуры, поэтому вам не следует обременять их десятками сообщений каждый раз, когда у вас есть общий вопрос о сроках сдачи статьи или общей информации о курсе.Прежде чем вы решите отправить электронное письмо преподавателю, проверьте следующие источники информации:

      • программу курса
      • раздел часто задаваемых вопросов на интерактивной доске обсуждений вашего учителя (если они есть)
      • описание задания

      Велика вероятность того, что там вы найдете ответы на свои вопросы, и вам не нужно будет писать учителю по электронной почте. Преподаватели имеют дело со многими учениками и ежедневно получают десятки электронных писем, так зачем беспокоить их проблемами, которые можно решить самостоятельно?

      И все же есть несколько веских причин, по которым электронная почта является обязательной.Кто они такие?

      Ваши причины отправить электронное письмо учителю

      Джессика Робинсон, преподаватель и создатель контента для The Speaking Polymath , предлагает решающий фактор, который может помочь учащимся понять, следует ли им отправлять электронное письмо учителю или нет:

      » Если учитель связывается со студентами только для выполнения заданий и домашней работы, лучше написать электронное письмо только о работе. Но в случае более личных отношений и открытости учителя можно также писать электронные письма, связанные с эмоциональными проблемами.Буллинг или любая другая неуверенность в школе может стать поводом обратиться к учителю и попросить о помощи».

      Достаточно веские причины для отправки письма учителям по электронной почте :

      • Сообщите о своей болезни или любой другой чрезвычайной ситуации
      • Сообщите, что вас не будет на уроке и почему рабочее время
      • Отправка выполненных заданий
      • Поблагодарить учителя за встречу, рекомендации или любую другую помощь
      • Извиниться за неправильное поведение в классе

      Когда нельзя писать учителю электронное письмо?  

      Зак ВандерГрааф, учитель музыки, управляющий DynamicMusicRoom.com , делится своими мыслями:

      Рэйчел Коулман, независимый консультант по вопросам образования в CollegeEssayEditor.com , добавляет:

      «Каждый учитель устанавливает разные стандарты в отношениях со своими учениками. Некоторые из них более формальные; другие более неформальны. Правило состоит в том, чтобы позволить учителю определить границы и соблюдать их. Если ваша учительница дает свой мобильный телефон в начале года и говорит: «Напишите мне, если вам нужна помощь с вашими заданиями», вы можете предположить, что текстовые сообщения — это нормально.Если учитель говорит: «Пожалуйста, присылайте мне по электронной почте только следующие вопросы: путаница в домашнем задании или оценке, необходимость пропустить урок, просьбы о рекомендательном письме», то очень важно оставаться в рамках параметров этой инструкции. Но никогда не предполагайте! Если сомневаетесь, спросите!»

      Лучшее время для отправки электронной почты учителю

      Зак также признает, что отправлять электронные письма в любое время можно, если вы понимаете, что у учителя тоже есть ограничения и он не может ответить сразу:

      В течение дня мы У нас есть немного времени, чтобы отправлять быстрые короткие электронные письма, но по большей части мы слишком заняты обучением, чтобы отвечать на электронные письма, требующие подробного ответа.Хотите увеличить шансы на получение более быстрого результата? Тогда придерживайтесь утра перед школой или ближе к концу дня. Большинство учителей отправляют письма по электронной почте в первый раз и в конце дня».

      Опросы подтверждают:

      Учителя чаще открывают электронные письма утром, между 7:00 и 11:00 , а затем ближе к вечеру,  с 15:00 до 17:00 , когда ученики покидают школу . Поэтому, если вы хотите получить ответ как можно скорее, организуйте время отправки соответствующим образом.

      Источник:  Agile Education Marketing

      Не отправляйте письма учителям по выходным и праздникам. Кроме того, неправильно рассылать спам в почтовый ящик вашего учителя, если он не отвечает в нерабочее время.

      Помните, что учителя не проводят все свое время в школе. Лучше не писать им в нерабочее время. Когда вы уважаете их личную жизнь, они будут рады помочь вам, насколько это возможно. Для срочных вопросов не отправляйте электронные письма менее чем за 24 часа до того, как вам понадобится ответ.

      Итак, подведем итоги:

      • Старайтесь не писать учителю по электронной почте в выходные и праздничные дни.
      • Отправьте электронное письмо в рабочее время учителя.
      • Не ждите немедленного ответа: дайте им 1-3 дня на ответ.
      • Не рассылайте спам в почтовый ящик учителя каждый второй час; уважайте их время.
      • Учитывайте время, отправляя электронные письма по срочным вопросам.

      Как написать письмо учителю по электронной почте

      Здесь следует принять во внимание две вещи: тему письма и то, как вы приветствуете учителя.Это первое, что они видят, помимо вашего имени, поэтому очень важно следовать нескольким правилам.

      Строки темы

      Правило №1:  Сделайте строку темы письма максимально четкой.

      У учителей десятки учеников, и они получают десятки электронных писем. Подробная строка темы поможет им понять, кто вы, чего хотите и насколько срочно ваше сообщение.

      no-no «Тематические примеры строки нет

    11. CHEM 112: Вопрос о лаборатории в понедельник
    12. Классное собрание во вторник: 9:30
    13. Страница цитирования для курсовой работы: APA или MLA использовать?
    14. Класс 23: Подтверждающая диссертация для назначенной работы
    15. Они сообщают суть учителю и помогают отличить вашу электронную почту от коллег, администраторов и других учащихся.Кроме того, эти строки темы короткие и четкие: они помогают учителю понять тему и срочность вашего сообщения.

      Ребекка Роджерс, школьный учитель, автор этой суперклассной учетной записи TikTok, подтверждает:

      «Я говорю своим ученикам, чтобы в строке темы было указано, о чем будет их электронное письмо, потому что это скажет мне, как быстро мне нужно чтобы открыть это конкретное письмо. Например, если мне нужно просмотреть 20 электронных писем, я, скорее всего, сначала открою письмо с некоторой срочностью в строке темы, потому что полагаю, что оно требует моего немедленного внимания.ПОЖАЛУЙСТА, НЕ ВВОДИТЕ СООБЩЕНИЕ ПОЛНОСТЬЮ В ТЕМУ! ПОЖАЛУЙСТА! Я УМОЛЯЮ ВАС.»

      Ее коллега Джессика Робинсон, преподаватель и создатель контента для The Speaking Polymath , предлагает учащимся указывать свои имена в строках темы электронной почты:

      Другие индикаторы, такие как название вашего класса или дата предстоящей встречи быть полезным тоже. Рассмотрим такие примеры:

      • Джон Доу, класс 42 – Вопрос об исследовательской работе
      • Том Смит – Запрос относительно задания по геометрии
      • Биология 201: При подаче заявки на лабораторию 3

        8 : На предстоящем собрании в среду, 11:00

      Итак, подведем итоги :

      Отправляясь по электронной почте учителям, делайте строку темы короткой (менее десяти слов) и четкой .Будьте как можно более конкретными : учитель должен сразу понять, кто отправляет электронное письмо и что его беспокоит. Укажите ваше имя и класс , чтобы помочь учителю идентифицировать вас среди десятков других учеников.

      Приветствия

      Общее правило здесь:  Будьте вежливы и формальны.

      • Начните с «Уважаемый доктор/мистер/миссис/миссис. Фамилия» , если вы никогда раньше не встречались с учителем или так вы обращаетесь к ним в классе.
      • Не стесняйтесь начинать с «Привет» или «Доброе утро/день», , но обязательно персонализируйте свое приветствие с помощью имен.
      • Дважды проверьте написание имени учителя. Если вы сомневаетесь, рассмотрите школьный веб-сайт, каталог факультетов или учебный план, чтобы убедиться, что вы правильно обращаетесь к учителю.
      • Не будьте слишком небрежны, избегайте приветствий типа «Привет» или «Как дела», и старайтесь не называть учителя по имени, если только это не то, как вы обращаетесь к нему на уроках.

      Ребекка прибивает:

      Короче говоря, подумайте о своих отношениях с учителем и ожиданиях вашего учебного заведения.Обращайтесь к педагогам так же, как вы обращаетесь к ним на уроках. Отправляя электронное письмо учителю из разных школ или колледжей, постарайтесь обращаться к ним официально.

      Как составить тело письма

      Отправляя письмо учителю по электронной почте, некоторые ученики забывают о правильном структурировании тела письма. Это особенно верно при отправке полного эссе или любого другого задания: учащиеся прикрепляют файл и нажимают Отправить , не добавляя текста в тело письма.

      Это неправильно!

      Пожалуйста, всегда включайте сообщение в свою электронную почту.Это не только помогает учителю понять контекст вашего сообщения, но также является признаком ваших хороших манер и уважения.

      Вот как написать электронное письмо учителю, в частности его телу.

      Структура и формат электронного письма

      Помните, что учителя заняты, поэтому сделайте текст электронного письма как можно короче и понятнее :

      Идеальным вариантом будет не более пяти предложений. Если это невозможно, обязательно используйте короткие абзацы и маркированные списки — таким образом ваше письмо будет сканироваться быстрее.Тем не менее, постарайтесь быть кратким и не ограничивайте текст письма 150 словами. Если вы не можете выразить свое сообщение в 100-150 словах, то, возможно, будет лучше написать учителю письмо о встрече лично.

      Ваше электронное письмо учителю не является повествованием или личным эссе, поэтому, пожалуйста, избегайте проявления творчества. Будьте лаконичны и формальны. Объедините одну мысль в один абзац и разбейте их для удобства чтения. Как Уилл Пич, студент медицинского факультета и образовательный блогер, стоящий за WillPeachMD.com , говорит:

      «Не превращайте электронную почту в неприглядный блок текста (поверьте мне, ни один учитель не любит их расшифровывать)».

      Говоря о форматировании электронной почты, пожалуйста, используйте стандартные шрифты и цвета текста. Тексты, выделенные жирным шрифтом, курсивом или подчеркнутыми, допустимы, если они помогают передать сообщение или выделить важную информацию (данные, время и т. д.), но не используйте кричащие шрифты (слишком большие или слишком стильные) и радужные цвета текста. Смилуйся над глазами учителя!

      Это то, что Дженис Уолд, учитель и тренер по ведению блога, стоящая за В основном ведет блог , рекомендует писать в сообщениях электронной почты:

      Вот пример того, как отправить электронное письмо учителю:

      Ваш тон голоса

      9 в электронных письмах не означает хныкать или извиняться.Отправляя письмо учителю по электронной почте, соблюдайте уважительный тон .

      • Избегайте жалоб на то, насколько вам не нравится задание или насколько несправедливы крайние сроки.
      • Никаких смайликов и эмодзи — это нормально, если электронное письмо вызывает споры, но оно должно быть актуальным.
      • Избегайте слишком длинных объяснений, шаблонных заявлений вроде «Надеюсь, мое электронное письмо вас удовлетворит» и извинений за то, что побеспокоили учителя. Будьте прямолинейны.

      Пример:

      Вот практический совет:

      Напишите черновик своего электронного письма в Microsoft Word или любом другом текстовом редакторе, а не в почтовой программе (Gmail, Outlook или чем-то еще).Это позволит вам избежать грамматических и орфографических ошибок, а также случайного нажатия . Отправить до того, как вы закончите и откорректируете свое электронное письмо.

      Вложения

      Электронные письма учителям часто содержат различные вложения (полные задания, тесты, приложения и т. д.). Если это ваш случай, соблюдайте несколько правил:

      1. Не прикрепляйте файлы без объяснений.  В теле письма предоставьте подробные сведения о том, что вы отправляете и почему.(Пример:  «Как вы просили, я прикрепляю свое критическое эссе здесь, потому что я буду отсутствовать на занятиях в следующий понедельник». )
      2. Убедитесь, что ваши прикрепленные файлы имеют соответствующие названия.  Укажите свое имя, класс, название вашего задания и его номер (или дату выполнения), если это возможно.

      Как завершить электронное письмо учителю

      Некоторые учащиеся считают, что им не нужно закрывать электронное письмо, потому что их имена очевидны в адресах электронной почты. Тем не менее, это письменный этикет и ваш шанс добавить индивидуальности к официальному электронному письму и проявить уважение, которое ценят большинство учителей.

      Итак, вежливо закройте свои электронные письма учителям.

      Во-первых,  сформулируйте свое письмо в одном последнем предложении, чтобы получить более быстрый ответ. Рассмотрим варианты типа:

      • Заранее спасибо за ответ.
      • Буду ждать вашего ответа по поводу моего тезисного изложения.
      • Я буду ждать вашего ответа, прежде чем отправить полный тест.

      Второй,  не забудьте выразить благодарность своему учителю еще до того, как он ответит.Такие фразы, как «Спасибо за ваше время» или «Большое спасибо за вашу помощь» , положительно влияют на то, как учитель усваивает вашу информацию и относится к вам как к ученику.

      И в-третьих,  попробуйте использовать формальные заключительные строки. «Всего наилучшего», «С уважением», «С наилучшими пожеланиями», или «С наилучшими пожеланиями» , за которым следует ваше полное имя, — отличные варианты для рассмотрения. Пожалуйста, избегайте окончаний вроде «Ура», «Спасибо», или «Увидимся завтра»: Они слишком случайны по этим причинам.

      Школьный учитель Ребекка Роджерс предлагает:

      Практические советы о том, как отправить электронное письмо профессору

      Теперь, когда вы знаете, как написать электронное письмо учителю, вот краткий обзор:

    16. 5 Источник

      6 Вы 9 Вы также можете попытаться еще больше улучшить свою электронную почту и ожидания учителей с помощью следующих практических советов:

      1. Пишите учителю, только если вы не можете найти необходимую информацию в программе своего класса, на школьном веб-сайте и т. д.Сначала проверьте все параметры; возможно, вам вообще не нужно писать это письмо.
      2. Используйте школьный адрес электронной почты учителя. Это более профессионально, позволяет хранить всю переписку со студентами в одном месте.
      3. Пишите коротко и по делу.
      4. Помните о правильном приветствии и закрытии.
      5. Создавайте свои электронные письма в текстовом документе, чтобы избежать случайной отправки. Когда закончите и будете готовы, скопируйте и вставьте свое сообщение в программу электронной почты.
      6. Проверьте и отредактируйте свою электронную почту, если это необходимо.Старайтесь избегать орфографических, грамматических и пунктуационных ошибок.
      7. Проверьте тон вашего письма. Оставайтесь формальным.
      8. Для сложных вопросов, которые вы не можете отформатировать в электронном письме из 100 слов, лучше попросить преподавателя о личной встрече в его рабочее время.

      Эрик Ким, соучредитель LA Tutors , резюмирует:

      Что нельзя делать по электронной почте учителю

      • Не отправляйте электронные письма с вопросами, которые вы можете задать завтра в классе.Уважайте время учителя и его личную жизнь.
      • Избегайте разговорных или неуважительных выражений, общих шуток и личных тем.
      • Не отправляйте учителю электронные письма с очень срочными вопросами. Ответ может занять 1-3 дня, поэтому учитывайте время.
      • Избегайте сленга, жаргона, сокращений и эмодзи.
      • Старайтесь избегать противоречий в своем письме.
      • Не пишите электронные письма ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ.
      • Скажите нет стильным шрифтам, суперкрупному или мелкому размеру шрифта и ярким цветам текста.

      Фейсал Насим, директор Exam Papers Plus, добавляет:

      «ЕДИНСТВЕННЫЙ раз, когда вы должны отправить электронное письмо своему учителю, если он предоставил вам школьную учетную запись электронной почты. Если вы нашли для них личный адрес электронной почты каким-либо другим способом, НЕ пишите на эту учетную запись по электронной почте».

      • Не пишите по электронной почте жалобы на других учащихся или просьбы о дополнительных баллах.
      • Не пишите, когда вы грустите или злитесь, и не используйте несколько восклицательных знаков.
      • Не используйте текстовый язык в электронных письмах.
      • Никогда не отправляйте письма учителям с целью, не связанной со школой. Избегайте личных тем.

      Как написать электронное письмо учителю: шаблоны

      Ниже приведены несколько шаблонов (образцов), которые вы можете использовать для написания электронных писем учителям. Но перед отправкой обязательно настройте и персонализируйте их соответствующим образом.

      При вопросе:

      При запросе рекомендации:

      P.S. Этот шаблон предоставлен Кейт Зонненберг, преподавателем в KS College Success. Спасибо, что поделились, Кейт!

      Если вам нужно записаться на прием:

      Когда вам нужно сообщить о своем отсутствии в классе :

      Свяжитесь с учителем, который еще не ответил по электронной почте :

      Остались вопросы или сомнения по поводу того, как написать электронное письмо учителю? Не стесняйтесь обращаться к нашей команде за профессиональной помощью в написании или редактировании !

      Как написать хорошее электронное письмо учителю

      Вы когда-нибудь писали учителю электронное письмо и получали ответ с опозданием или ответ, который на самом деле не содержал ответа на вопрос, который вы задавали? Ваше электронное письмо, состоящее менее чем из абзаца, производит впечатление на человека, который его читает, что влияет на своевременность и точность его ответа.Независимо от того, учитесь ли вы в старшей школе или колледже, общение по электронной почте с учителями и инструкторами является обычным явлением. В какой-то момент вы обнаружите, что у вас есть вопрос о задании, и вы пишете электронное письмо, чтобы получить на него ответ. Ниже приведены советы по отправке отличных электронных писем, которые увеличат ваши шансы на получение быстрого и полезного ответа, при этом уважая время учителя.

      Примечание. В этой статье термины «инструктор» и «учитель» используются как синонимы. Если вы пишете учителю средней школы или преподавателю колледжа, применяются те же принципы.

      Используйте официальные приветствия

      Часто учащиеся начинают электронные письма со слов «Привет» или вообще без приветствия. Всегда начинайте с приветствия; это дружелюбно и вежливо по отношению к получателю. Например, начните со слов «Уважаемый мистер Гонсалес» или «Привет, мисс Смит». Если вы никогда раньше не встречались с инструктором или учителем (возможно, вы пытаетесь попасть в полный класс или сменить разделы), всегда начинайте с «Дорогой», так как это более формально.

        • [Имя] ,

        • 9003
        • 9003 [Имя] ,

        • Доброе утро [Имя] ,

        • Добрый вечер [Имя] ,

        Используйте формальные заключительные линии

        Всегда включайте прощание, особенно в свое первое электронное письмо.«С уважением» — всегда хороший вариант. «Всего наилучшего» и «с наилучшими пожеланиями» — тоже формальные, уместные варианты. Всегда включайте приветствия и заключительные фразы, чтобы произвести уважительное и вежливое впечатление.

        • [Ваше имя]

        • 9003
        • наилучшие пожелания, [Ваше имя]

        • Все лучшее, [Ваше имя]

        Персонализируйте приветствия с именами и дважды проверьте правописание

        Если вы получили электронное письмо с простым «Доброе утро» или «Привет», вы бы чувствовали, что электронное письмо было персонализировано для вас? Всегда указывайте имя человека в приветствии, если вы отправляете его конкретному человеку.Проверьте веб-сайт вашей школы, каталог сотрудников/факультетов или учебный план на наличие имен. Всегда, всегда дважды проверяйте написание имен . Неправильное название может создать негативное впечатление. Покажите инструктору, что вы потратили время на то, чтобы решить их правильно.

        Используйте формальные титулы, затем следуйте набору

        Если ваш учитель или инструктор специально не заявили, что им удобно обращаться по имени, всегда начинайте формально. Обращайте внимание на то, как они подписывают электронные письма, особенно с преподавателями колледжей.Если они подпишутся в ответ «Молли» или «Хулио», вы можете обратиться к ним по имени в своем следующем электронном письме (поскольку они сами себя так назвали). Если вы не знаете, по какому титулу обращаться к кому-то (например, «доктор», «профессор», «миссис» или «мистер»), выполните быстрый поиск на веб-сайте вашей школы, и проверьте программу. . Какой титул этот человек использует для себя?

        Напишите в Microsoft Word, а не в программе электронной почты

        Напишите свою электронную почту в текстовом редакторе, а не в самой программе электронной почты (т.е. не пишите в Gmail, Outlook и т. д.). Может быть неловко, если вы случайно нажмете «Отправить» до того, как закончите составление и проверку электронного письма. Составление в текстовом редакторе позволяет вам запускать проверку орфографии и грамматики перед отправкой электронного письма. Скопируйте и вставьте сообщение в программу электронной почты, когда закончите.

        Предоставление контекста для инструктора

        Особенно в колледже у ваших инструкторов могут быть сотни студентов. Уточните в своем электронном письме, в каком классе и секции вы учитесь.Предоставление конкретного класса и раздела поможет инструктору наиболее быстро понять ваш запрос и эффективно ответить. Когда им нужно выяснить, в каком вы классе, это съедает их время и задерживает их ответ. Например, «Я в вашем SOC 101, сек. 8-е занятие по MWF с 10-11 утра».

        Скажи спасибо

        Всем нравится, когда их благодарят. Ваши учителя и инструкторы рады помочь вам, но они заняты. Признайте, что их время (как и ваше) ценно, и скажите спасибо где-нибудь в своем письме.Например, «Спасибо за ваше время» или «Спасибо за вашу помощь; Я очень ценю это!»

        Хотите произвести еще более положительное впечатление? Если вы посещаете учителя в рабочее время, отправьте ему короткое электронное письмо с благодарностью за то, что он уделил вам время на встречу с вами.

        Будьте краткими

        Не превышайте 150 слов. Этот подсчет слов не является жестким и быстрым правилом, но чем более кратким будет ваше электронное письмо, но при этом будет содержать всю необходимую информацию, тем больше вероятность, что вы получите быстрый ответ.Когда преподавателям приходится читать длинные электронные письма и выяснять, о чем спрашивает студент, на это уходит больше их времени. Краткость также заставляет вас думать о том, что вы пытаетесь сообщить учителю или о чем вы на самом деле спрашиваете.

        Подумайте о личной встрече

        Не можете выразить то, что хотите сказать, менее чем в 150 словах? Может быть, личный визит лучше. Приемные часы или встречи один на один с инструкторами могут стать отличной возможностью наладить личные отношения с учителем.Воспользуйтесь рабочим временем, чтобы получить максимальную отдачу от вашего школьного опыта.

        Вычитка, проверка орфографии и использование заглавных букв

        Когда инструкторы получают электронные письма на «текстовом жаргоне» с сокращениями, словами без заглавных букв (например, «i») и орфографическими ошибками, это может представить учащегося как «неаккуратного» или « ленивый.» Вы же не хотите, чтобы ваш преподаватель думал, что вы недостаточно заботитесь о классе, чтобы перечитать письмо и обнаружить эти опечатки. Представьте себя профессионалом и используйте электронную почту в качестве практики для будущего общения на рабочем месте.

        Напишите конкретную строку темы

        Одним из наиболее важных элементов электронного письма является тема. Строка темы сразу сообщает получателю письма, о чем оно. Строки темы привлекают внимание, а четкая, конкретная тема с большей вероятностью даст правильный и эффективный ответ, чем что-то расплывчатое, такое как «Класс» или «Вопрос». В строке темы укажите класс и конкретный запрос. Например, «ENGL 201: вопрос о домашнем задании» или «CHEM 112: подача заявки лично или на холсте для лабораторной работы 1?»

        Вот пример электронного письма преподавателю колледжа, использующего эти принципы:

        Кому: [email protected]ample.email

        от: [email protected]

        Тема: Biol 112: Предпочтение стиля цитирования для бумаги 1

        Уважаемый профессор Гонсалес,

        Я в вашем БИОЛ 112 сек. Курс 002 в корпусе 1, TTH с 13:00 до 15:00. Какой стиль цитирования мы должны использовать для задания по обзору литературы BIOL 112, которое должно быть выполнено 30 сентября? APA, MLA или другой стиль?

        Спасибо за ваше время и помощь!

        С уважением,

        Mindy Manners

        Работы, консультации/дополнительные ресурсы

        Panter, M.(2019). Как написать профессиональное электронное письмо. Ученый AJE. https://www.aje.com/arc/editing-tip-professional-email-writing/

        Поттер, Д. (2017). Как написать идеальное профессиональное электронное письмо на английском языке: 7 полезных советов. грамматически. https://www.grammarly.com/blog/professional-email-in-english/

        Сегал, К. (2016). Как написать электронное письмо с военной точностью. Гарвардский бизнес-обзор. https://hbr.org/2016/11/how-to-write-email-with-military-precision

        Как написать электронное письмо своему учителю: советы, правила и примеры

        Кэти Азеведо, M.Ed.

        В большинстве ситуаций, требующих общения с учителем, лучше всего поговорить лично. Я советую встречаться лицом к лицу, когда это возможно, потому что это снижает вероятность недопонимания. Личные встречи также дают нам возможность общаться с помощью языка тела, что важно, если вы испытываете трудности с вербальным выражением.

        Однако бывают случаи, когда личные встречи невозможны, и вместо этого вам нужно написать электронное письмо. По этим причинам вам нужно знать, как написать электронное письмо своему учителю, чтобы ваше сообщение было четким и уважительным, а также чтобы вы получили ответ, который касается ваших опасений.

        Если ваша электронная почта неясна, а ваши вопросы непрямые, вы вряд ли получите четкие и прямые ответы, которые ищете — логично, не так ли?

        Умение написать электронное письмо своему учителю — это не просто школьный навык; в конце концов вы будете писать электронные письма своему боссу, своим коллегам и другим высокопоставленным лицам. И поскольку вы не можете нажать «Отменить отправку», вам лучше сделать это правильно с первого раза. Если вы не посещаете школу и работаете, эти советы, правила и примеры электронной почты применимы и к вам.

        Хорошо, перейдем к правилам, что можно и что нельзя.

        Как написать электронное письмо своему учителю (или вашему начальнику, коллеге, директору и т. д.)

        1. Повторяйте за мной: электронное письмо не является текстовым сообщением!!!

        2. Повторяйте за мной: электронное письмо — это не роман и не эпическая поэма.

        3. Всегда указывайте тему письма. Никогда не оставляйте это поле пустым. Пишите кратко и по существу, как если бы вы давали своему письму «заголовок». Не будьте изобретательны, не используйте заглавные буквы (не нужно КРИЧАТЬ) и избегайте восклицательных знаков, если это не реальная чрезвычайная ситуация… в таком случае… звоните 911?

        Примеры хороших тем:

        • Пересдача контрольной в понедельник
        • Остаться после школы на этой неделе
        • Вопрос о сегодняшней домашней работе
        • Назначить время встречи

        Примеры ужасных строк темы:

        • [нет темы]
        • ЧТО Я ПРОПУСТИЛ???
        • Помогите!!!!
        • я потерял домашнюю работу и не знаю, где взять еще одну копию, можете ли вы прислать мне еще одну

        4.Используйте правильное приветствие. На красивом языке это называется приветствием. Я не причудливый. В большинстве сценариев при написании электронного письма своему учителю вы будете использовать «Уважаемая миссис Смит» — или любое другое имя вашего учителя. Если у вас был учитель больше нескольких недель, можно использовать «Привет, мисс Смит». В любом случае всегда закрывайте приветствие запятой.

        Примеры хороших приветствий по электронной почте:

        • Уважаемый г-н Смит,
        • Здравствуйте, г-жа Джонс,

        Примеры плохого приветствия по электронной почте:

        • [пусто]
        • Эй!!
        • Как дела.

        5. Представьтесь. Если вы не учитесь в начальной школе и у вас всего один учитель, первое предложение вашего электронного письма должно четко и прямо указывать, кто вы. Не пропускайте этот шаг, даже если ваш адрес электронной почты содержит ваше имя. Держите эту информацию простой и актуальной (вашему учителю/начальнику не обязательно знать размер вашей обуви). Не пишите больше одного предложения.

        Примеры хороших вводных предложений:

        • Это Мария Риччи. Я учусь в вашем классе химии.
        • Это Крисси Холмс, и я на вашей лекции во вторник вечером Экономика 101 .

        6. Напишите краткое обзорное предложение. Это важное , простое, одно предложение, в котором четко указано, почему вы пишете электронное письмо. Он должен быть похож на вашу тему письма. Если это предложение не соответствует строке темы, вернитесь и отредактируйте строку темы.

        Примеры хороших обзорных предложений:

        • Я пишу вам, потому что я отсутствовал во вторник, и у меня есть несколько вопросов о том, что я пропустил.
        • Я пишу вам по электронной почте, чтобы рассказать о нашем вчерашнем разговоре после уроков.
        • Я пишу вам, потому что мне нужна дополнительная помощь с материалом, который мы рассмотрели на этой неделе.

        7. Напишите текст сообщения. Здесь вы излагаете свое сообщение и/или задаете вопросы, и это основная причина, по которой вы пишете. Будьте прямолинейны, ясны и кратки. В идеале этот раздел должен состоять из пяти предложений или меньше. Если у вас есть несколько вопросов, используйте маркеры.Если ваши предложения длинные, используйте дополнительные разрывы строк (абзацы), чтобы разделить текст на более мелкие фрагменты. (Подробнее о размере абзаца и удобочитаемости см. дополнительные советы ниже.)

        8. Поблагодарите своего учителя/начальника и закройте письмо. Опять же, сделайте эту часть письма краткой.

        Примеры успешного закрытия электронной почты:

        Спасибо! С уважением, Мегган Мегглс

        Я ценю вашу помощь.Билли Боб

        9. Подтверждение перед отправкой. Не пропустите этот шаг! Прочтите электронное письмо вслух, чтобы уловить любые странные части, и просмотрите электронное письмо на наличие орфографических ошибок или ошибок в выборе слов. Ради всего святого, используйте свое «я» с большой буквы.

        Вот пример электронного письма, использующего и идентифицирующего все шаги, описанные выше.

        Теперь, когда вы знаете, как написать электронное письмо своему учителю (или начальнику), воспользуйтесь следующими советами.

        1. Каждый абзац должен состоять не более чем из четырех предложений.

        2. Ограничьте количество восклицательных знаков. Если вы просто ДОЛЖНЫ его использовать, ограничьтесь одним восклицательным знаком на письмо.

        3. Избегайте обвинений и берите на себя ответственность. Если вы пишете своему учителю по электронной почте о проблеме, связанной с вашей оценкой, или о проблеме, которая у вас возникла, будьте осторожны с формулировками. Вместо «Я не понимаю, почему вы поставили мне пятерку!» Вы можете написать: «Я получил пятерку за задание, и я надеюсь, что вы поможете мне понять, что я сделал неправильно.«Взять на себя ответственность — это гораздо лучший подход, который повысит шансы на то, что ваш учитель поможет вам.

        4. Для важных электронных писем — например, если вы отправляете электронное письмо своему директору или начальнику — сначала отправьте электронное письмо самому себе. Это дает вам последний шанс проверить это на наличие глупых ошибок и/или ошибок в тоне.

        5. Будьте краткими. Любое электронное письмо длиннее 10-12 предложений лучше использовать как телефонный звонок или личную встречу

        6. Не переусердствуйте с форматированием. Избегайте цветов, странных шрифтов, заглавных букв, слишком жирного шрифта и курсива.Подходящим местом для использования полужирного шрифта может быть выделение даты и времени, как в следующем примере:

        .

        Не могли бы вы встретиться со мной во вторник, , 20 ноября, в 2:00 ?

        7. Избегайте шуток и сарказма. Приберегите юмор и сарказм для личных разговоров, так как адресат может легко неверно истолковать ваш тон, не услышав вашего голоса или не увидев языка вашего тела/мимики.

        Электронная почта — эффективная и действенная форма общения, если все сделано правильно.Так что будьте проще, уважительнее и ПРОЧИТАЙТЕ!

        Вот 4 основных элемента управления электронной почтой для студентов. Если вы перегружены почтовыми ящиками, выполните следующие 4 шага.

        Если вам трудно обратиться за помощью, вот несколько ключевых советов для вас.

        Как написать электронное письмо учителю ясно и вежливо, с примерами

        Почему обращение к учителям наших детей может вызвать у нас тревогу? Может быть, это прошлая травма из наших школьных лет.Возможно, дело в том, что эмоции зашкаливают, когда речь идет о наших детях, поэтому мы знаем, что результатом может стать напряженный разговор. Какой бы ни была причина, это то, что нам, родителям, обязательно придется преодолеть, поскольку в какой-то момент у каждого ребенка в возрасте от 12 до 12 лет неизбежно возникнет необходимость общаться со своими учителями. К счастью, это, вероятно, будет так же просто, как снимать по электронной почте (особенно в наш цифровой век). Но и эта перспектива не без опасений. Вам может даже быть интересно , как написать электронное письмо учителю уместным, уважительным образом и донести мысль, которую вы пытаетесь донести.

        В зависимости от вопроса, который вы хотите обсудить, это может быть легко или немного неудобно. Но разве это не большой кусок отцовства — сталкиваться с неловкими ситуациями, вызванными маленькими людьми в нашей жизни? При правильном подходе это не обязательно должно быть одним из них. Так что, если вам интересно, какой протокол правильный, остановитесь на нескольких примерах.

        Строка темы

        Учителя получают множество электронных писем, поэтому короткие, но информативные сообщения помогут им отличить важное письмо от сообщения, которое может подождать.Это также может помочь им определить, кого из их учеников это касается и к чему это относится.

        Вместо:

        » Домашнее задание… »

        Попробуйте так:

        » Вопрос о домашнем задании Гейба по математике, которое нужно сдать на этой неделе »

        Приветствие

        может быть так для многих родителей в наши дни), не рискуйте и придерживайтесь чего-то вежливого и формального. Хорошее эмпирическое правило — обращаться к учителям так же, как и ваш ребенок.

        Вместо:

        «Привет, Сара!»

        Попробуйте так:

        «Доброе утро, мисс Браун!» (И используйте «Мисс», если вы не уверены в их семейном положении.)

        Текст и формат сообщения электронной почты

        Учителя заняты! Помните, у них в среднем 24 студента. Четкое и лаконичное письмо — это всего лишь один из способов проявить уважение к их времени. Если вопрос требует более продолжительного разговора, не переходите сразу к более важным вещам в своем первоначальном письме.Вместо этого дайте учителю четкое представление о том, что вам нужно обсудить, спросите его о доступности и, если возможно, выразите свою гибкость в настройке чата.

        Вместо:

        «У Гейба проблемы с некоторыми одноклассниками, которые, насколько я понимаю, связаны с инцидентом на детской площадке несколько недель назад. Он говорит, что Меган исключила его из баскетбольного матча, из-за чего ему очень грустно…»

        Попробуйте так:

        «Меня беспокоят отношения Гейба с его одноклассниками, и я хотел бы организовать с вами короткий разговор, чтобы мы могли решить проблему.Пожалуйста, дайте мне знать о вашей доступности на следующей неделе. Я гибкий».

        Тон голоса

        Преподавание — непростая работа, и большинство учителей занимаются ею, потому что искренне заботятся об образовании детей, в том числе и вашего. Использование уважительного тона при письме учителю вашего ребенка — это не просто вариант, это просто правильный поступок Если учитель сделал или сказал что-то, что вы считаете неуместным, сохраняйте уважение и при необходимости обсудите этот вопрос с директором или другим школьным должностным лицом.

        Вместо:

        «Мне не нравится, что вы отправляете домой так много домашней работы. Это действительно много работы, и это непосильно для моего ребенка!»

        Попробуйте это:

        «Выполнение домашних заданий было проблемой для нашей семьи. Можно ли внести некоторые коррективы?»

        Вложения

        Иногда вам может понадобиться добавить вложение к своему электронному письму, например, если ваш ребенок заболел, и вам нужно отправить его классную работу по макияжу.Убедитесь, что в вашем электронном письме упоминаются все вложения, и назовите каждое вложение соответствующим образом. Кроме того, помните, что большинство почтовых серверов разрешают не более 25 МБ на вложение. Отправка ссылки на облачный диск — отличная альтернатива вложениям.

        Окончание

        Как и в случае с приветствием, окончание письма вежливой подписью показывает ваше уважение и может даже повысить ваши шансы на более быстрый ответ.

        Вместо:

        «Скоро поговорим! – Мама Гейба»

        Попробуйте так:

        «Заранее спасибо за ваше время и ответ! С уважением, Мелисса Смит (мама Гейба)»

        В следующий раз, когда вам понадобится связаться с учителем вашего ребенка, вы будете точно знать, как начать и написать электронное письмо, которое следует протоколу и не оставляет ваш указательный палец зависшим над кнопкой отправки в сомнениях.

        Как написать электронное письмо учителю с просьбой о чем-то?

        Вопрос задан: Лия ​​Винтайзер
        Оценка: 4,3/5 (15 голосов)

        Как написать хорошее электронное письмо учителю

        1. Используйте официальные приветствия. …
        2. Используйте формальные титулы, а затем следуйте их примеру. …
        3. Предоставьте контекст для инструктора. …
        4. Скажи спасибо. …
        5. Будьте лаконичны. …
        6. Рассмотрите возможность личной встречи….
        7. Вычитка, проверка орфографии и использование заглавных букв. …
        8. Напишите конкретную строку темы.

        Как начать электронное письмо учителю?

        Официально обратитесь к своему учителю.

        1. Например, вы можете начать свое электронное письмо, набрав «Уважаемая госпожа…
        2. Избегайте замены слова «Уважаемый» другими словами; не используйте «Привет», «Привет» и т.п.
        3. Никогда не называйте своего учителя по имени, если только он не попросил вас и каждого другого ученика в вашем классе сделать это.

        Как отправить электронное письмо учителю с просьбой о заметках?

        Как отправить электронное письмо учителю с просьбой сделать заметки?

        1. Убедитесь, что вам действительно нужно отправить это электронное письмо.
        2. Используйте школьную электронную почту.
        3. Напишите четкую тему письма.
        4. Включите правильное приветствие по электронной почте.
        5. Напомните, кто вы.
        6. Сразу к делу.
        7. Вежливо завершите письмо и поставьте профессиональную подпись.
        8. Проверьте свою электронную почту.

        Как закончить электронное письмо учителю после того, как его о чем-то попросили?

        Всегда заканчивайте, поблагодарив профессора за его или ее время, и завершая словами «С наилучшими пожеланиями» или «С уважением» (или каким-либо другим относительно формальным, но дружеским завершением). И всегда подписывайтесь своим (полным) настоящим именем, а не каким-то дурацким прозвищем, таким как Рай-Рай или Бифф. 17. Ваш профессор не хочет слушать вашу жизненную философию.

        Что такое правильный формат электронной почты?

        Ваше сообщение электронной почты должно быть отформатировано как обычное деловое письмо , с пробелами между абзацами и без опечаток или грамматических ошибок.Не путайте длину с качеством — пусть ваше электронное письмо будет кратким и по существу. Избегайте слишком сложных или длинных предложений.

        42 связанных вопроса найдено

        Как завершить официальный запрос по электронной почте?

        Вот несколько наиболее распространенных способов завершения профессионального электронного письма:

        1. Лучший.
        2. С уважением.
        3. С уважением.
        4. С уважением.
        5. Спасибо.
        6. Теплые пожелания.
        7. С благодарностью.
        8. Большое спасибо.

        Как написать официальное электронное письмо?

        Как минимум официальное электронное письмо должно содержать все следующие элементы:

        1. Строка темы. Будьте конкретны, но кратки. …
        2. Приветствие. Обращайтесь к получателю по имени, если это возможно. …
        3. Основной текст. В этом разделе объясняется основное сообщение электронной почты….
        4. Подпись. Закрытие вашего электронного письма должно быть формальным, а не неформальным.

        Как отправить профессиональное электронное письмо?

        Вот несколько советов и приемов для написания успешного и содержательного профессионального электронного письма:

        1. Начните с осмысленной строки темы. …
        2. Обращайтесь к ним соответствующим образом. …
        3. Пишите кратко и по делу….
        4. Сделать его легко читаемым. …
        5. Не используйте сленг. …
        6. Будьте добры и благодарны. …
        7. Будь харизматичным. …
        8. Поднимите тему предыдущего разговора.

        Как написать электронное письмо с просьбой о чем-то?

        Наконечники

        1. Четко организовать письмо в: …
        2. Не вдавайтесь в слишком личные подробности при объяснении проблемы, так как это формальная ситуация с человеком, которого вы плохо знаете.
        3. Чтобы сделать вежливую просьбу, используйте фразу Я был бы признателен, если бы вы могли…
        4. Использование существительных вместо глаголов может сделать ваш текст более формальным.

        Как я могу написать о своем учителе?

        10 строк о моем учителе на английском языке

        1. Преподавание – благородная профессия, и хороший учитель – это всегда дар Божий.
        2. Все учителя в моей школе очень хорошие, но мой любимый учитель — это Мистер Блэк….
        3. Сэр Раджеш — наш классный руководитель, он преподает нам английский язык и обществознание.
        4. Сэр Раджеш очень добрый, милый и всегда улыбается.

        Как мне обратиться за помощью к учителю?

        Сообщите своему учителю, какая помощь вам нужна.

        1. Подумайте, какой помощи вы хотите. …
        2. Расскажите своему учителю, как он может помочь….
        3. Если вы не знаете, как вы хотите, чтобы ваш учитель помог вам, вы тоже можете это сказать.
        4. Попробуйте сказать: «Мне нужна ваша помощь с проблемой, но я не знаю, какая помощь мне нужна».

        Как начать электронное письмо нескольким учителям?

        В США можно сказать « Здравствуйте (или дорогие) профессор X и профессор Y» или что-то вроде Уважаемые профессора.Другой широко применимый вариант — вообще избегать имен — мой любимый — просто «Привет».

        Как красиво попросить?

        Используйте «СДЕЛАЙТЕ МНЕ УСЛУГУ ». Это часто используется, и вы должны использовать его, когда просите об особой просьбе или одолжении. Другие фразы для вежливой просьбы о чем-либо: «ВЫ НЕ ВОЗМОЖНЫ», «ВОЗМОЖНО», «МОГУ ЛИ Я», БУДЕТ ЛИ БЫ НОРМАЛЬНО, ЕСЛИ БУДЕТ, ВОЗМОЖНО, БУДЕТ ГОТОВ и т. д.

        Как вы просите что-то профессионально?

        1. Ведите с просьбой. …
        2. Завоевать доверие. …
        3. Расчистите путь вперед. …
        4. Если вы задаете вопрос, предложите решение. …
        5. Возможность сканирования. …
        6. Дайте им крайний срок. …
        7. Пишите темы как заголовки. …
        8. Безжалостно редактируйте свои сообщения.

        Как сделать запрос?

        Подача запросов на английском языке

        1. Ты можешь дать мне книгу?
        2. Не могли бы вы снять плащ?
        3. Не могли бы вы отвести меня к стоматологу?
        4. Не могли бы вы починить мой компьютер?
        5. Как вы думаете, вы могли бы отвести меня в супермаркет?
        6. Могу я попросить вас отвезти меня домой?
        7. Можете ли вы сказать мне, что случилось?

        Как написать профессиональный образец электронной почты?

        Вот ключевые компоненты, которые должно содержать ваше сообщение.

        1. Строка темы. Это важная часть вашего электронного письма, которая определяет, действительно ли человек открывает его. …
        2. Электронное приветствие. …
        3. Тело электронной почты. …
        4. Официальное закрытие электронной почты. …
        5. Подпись. …
        6. Пример электронного письма 1: Объявление. …
        7. Пример электронного письма 2: Последующее деловое электронное письмо. …
        8. Пример электронного письма 3: Запрос.

        Как начать электронное письмо незнакомцу?

        — Вежливый и уважительный способ открыть электронное письмо кому-то, кого вы не знаете, это « Уважаемый [имя] [фамилия] или Уважаемая миссис/мистер/мисс [имя].Хотя первое безопаснее, потому что в наши дни не всегда можно определить пол по чьему-то имени.

        Что такое рабочий адрес электронной почты?

        Наиболее стандартной и рекомендуемой формой профессионального адреса электронной почты, конечно же, является формат имя.фамилия@домен.tld . Но есть и другие способы получить профессиональный адрес электронной почты, например: … имя@домен.tld.фамилия.имя@домен.tld.

        Что такое пример адреса электронной почты?

        Адрес электронной почты идентифицирует почтовый ящик, на который доставляются сообщения . … Адрес электронной почты, такой как [email protected], состоит из локальной части, символа @ и домена, который может быть доменным именем или IP-адресом, заключенным в скобки.

        Как завершить запрос?

        Некоторые общие фразы, заканчивающиеся официальными буквами, включают:

        1. С уважением.
        2. С уважением.
        3. С уважением.
        4. Спасибо.
        5. С уважением.
        6. С благодарностью.
        7. С искренней благодарностью.

        Как начать официальное письмо-просьбу?

        Открыть профессиональным приветствием

        Профессиональное приветствие с запятой — это удобный способ начать письмо-просьбу. Слово «Уважаемый», за которым следует имя и фамилия получателя , подходит для большинства писем-просьб.Если вашим получателем является кто-то, кого вы хорошо знаете, вы можете обращаться к нему по имени.

        Как сделать запрос?

        Вот несколько лучших фраз для вежливой просьбы на английском языке:

        1. «Вы не возражаете…?»
        2. «Не могли бы вы…?
        3. «Могу ли я…?»
        4. «Ничего, если…?»
        5. «Возможно ли…?»
        6. «Не могли бы вы…?»

        Как вежливо попросить о чем-то?

        Как попросить об одолжении

        1. Будьте прямолинейны, но вежливы….
        2. Не говори плохо. …
        3. Избегайте чувства вины. …
        4. Не переходи черту. …
        5. Проявите уважение. …
        6. Избегайте постоянных односторонних одолжений. …
        7. Будьте личными, но прямыми. …
        8. Примите «Нет» за ответ.

        Как попросить о чем-то, не будучи настойчивым?

        6 способов убедить, не будучи назойливым

        1. Покажите им, что они хотят и в чем нуждаются.Часто разговор через точку сбивается. …
        2. Делитесь позитивом и негативом. Разделение одной или двух противоположных точек зрения более убедительно, чем следование исключительно своим аргументам. …
        3. Будьте любознательны. …
        4. Найдите вескую причину. …
        5. Будьте полезными.

        Как написать электронное письмо учителю

        Хотя иногда необходимо отправить электронное письмо своему учителю, чтобы уточнить вопрос, который у вас есть, есть несколько рекомендаций, которых следует придерживаться.Во-первых, важно, чтобы вы уважали время своего учителя. Никто не хочет получать электронное письмо, содержащее девять полных абзацев. Написание романа по электронной почте своему учителю, вероятно, не лучший способ отложить выполнение задания, которое они вам дали.

        Если вы будете говорить кратко и по делу, ваше сообщение будет ясным и обстоятельным, что повысит вероятность того, что ваш учитель ответит и ответит на все ваши вопросы.

        На самом деле, каждый раз, когда вы отправляете электронное письмо учителю или профессору, необходимо помнить о некоторых вещах, таких как формальности, язык, который вы используете, и длина.

        Вместо того, чтобы забрасывать своего учителя электронными письмами, на полное рассмотрение которых у них уйдет весь день, есть хорошее эмпирическое правило: придерживаться общего количества слов в 150 слов (или меньше). Главное — предоставить как можно больше контекста, например номер курса или раздел. Помните: вы не единственный их ученик!

        Еще один способ отправить письмо своему учителю по электронной почте — придерживаться следующего принципа: Если я не буду ясным и прямым, мой учитель тоже не будет. Верно: то, как вы напишете свое первое электронное письмо, напрямую повлияет на то, как на него ответит ваш учитель.

        Читайте дальше, чтобы узнать советы по отправке хорошо написанных, вежливых электронных писем, которые повысят ваши шансы на получение полезного ответа.

        Начните с подробной темы

        Строка темы вашего письма — это первое, что увидит ваш учитель помимо вашего имени. Вместо того, чтобы оставлять учителя в неведении с темой вроде «Здравствуйте» или «Вопрос», расскажите ему о сути вашего электронного письма в конкретных терминах. Сейчас не время быть расплывчатым.

        Точное изложение того, о чем вы отправляете своему учителю электронное письмо, не только привлечет его внимание, но и позволит ему быстро и адекватно ответить.

        Вот несколько примеров ярких и подробных тем для учителей:

        • Биология 101: Вопрос о лабораторном вскрытии в среду
        • Страница цитирования эссе: Чикаго или АПА?
        • Встреча в пятницу: 11:30
        • Подтверждение диссертации для следующего задания на сочинение

        Все эти строки темы сообщают основную мысль вашего электронного письма вашему учителю в десяти словах или менее.Включив идентифицирующую информацию (например, в каком классе вы находитесь, например, в биологии 101, или дату предстоящего занятия или встречи), ваш учитель может выделить вас среди бесчисленного множества других учеников, коллег и администраторов в своей вселенной.

        Используйте официальные приветствия и знаки внимания 

        Задайте тон своему учителю, чтобы он воспринимал вас серьезно, с помощью формального и уважительного приветствия. Начинать электронное письмо с «Привет» — это противоположность этому. Официальное приветствие, такое как «Уважаемый г-н.Ли» или «Привет, профессор Боннелл» — это не просто вежливо, но и дружелюбно. Ваш учитель, вероятно, оттолкнется от приветствий, которые кажутся слишком небрежными, или вообще без приветствий!

        Если ваш учитель не дал вам иных указаний, вы всегда должны обращаться к ним по официальному имени. Иногда преподаватели колледжей предпочитают говорить со студентами по имени. Обычно вы можете оценить это по тому, как они общаются в классе или подписывают электронные письма. Если вы отправляете электронное письмо учителю, которого не встречали (если вы надеетесь сменить класс или зарегистрироваться на его урок), вы определенно захотите, чтобы ваше приветствие было формальным.

        В том же духе ваша подпись или подпись также должны содержать формальную ошибку. Помимо вашего имени, вот несколько подходящих строк для закрытия учителей:

        • Приятного вам отдыха.
        • Я ценю ваш совет.

        И хотя об этом даже не нужно говорить, электронные письма учителям — это , а не место для эмодзи, мемов, аббревиатур или текстового языка.

        Отформатируйте основную часть вашей электронной почты

        «Основная часть» вашего сообщения (или основные абзацы) должна быть отформатирована так, чтобы ее можно было быстро прочитать и сразу перейти к сути.Сократив количество предложений до пяти или меньше, вы получите четкое и прямое сообщение.

        Если вам нужно решить несколько задач и вы знаете, что у вас будет более 150 слов, используйте маркеры. Используйте один пункт списка для каждого вопроса; таким образом, ваш учитель может легко ответить на каждую проблему. (Grammarly может помочь и в этом, предложив преобразовать ваши электронные письма в более удобочитаемый формат, например, переписав абзацы, перечисляющие информацию, в маркеры и выделить ключевую информацию, такую ​​как крайние сроки, жирным шрифтом.)

        Вы также хотите, чтобы ваши абзацы не были слишком длинными или громоздкими. Разделите текст на удобоваримые куски, чтобы ваш преподаватель мог легко его прочитать. Вы не хотите путаницы с их стороны, так как это может задержать их ответ.

        В дополнение к размышлениям о читабельности основных абзацев вы можете начать с предложения, которое повторяет вашу тему. Предоставление «обзорного» предложения, которое затрагивает основную мысль вашего электронного письма, может стать полезным ориентиром для вашего учителя.Некоторые примеры:

        • Я пишу вам по электронной почте, потому что . . .
        • Я хотел бы продолжить наш разговор о . . .
        • Я обращаюсь сегодня, потому что . . .
        • Я пишу, чтобы спросить о . . .

        Подведите итоги и выразите благодарность

        После того, как вы написали основную часть письма, подведите итог в одном заключительном предложении, содержащем действия для вашего учителя.Как и предложение «обзор» в начале вашего электронного письма, это краткое предложение должно быть прямым и кратким, излагая то, что вы ожидаете от их ответа.

        Например:

        • Я с нетерпением жду Вашего ответа относительно структуры моей библиографии.
        • Я буду ждать вашего подтверждения, прежде чем назначать встречу.
        • Заранее благодарю за отзыв по теме моей дипломной работы.

        Иногда это предложение может быть не совсем необходимым, но оно может ускорить ответ.Убедитесь, что, когда вы заканчиваете, вы благодарите своего учителя. (Да, еще до того, как они ответят!) Проявление благодарности за их слова «спасибо за ваше время» или «большое спасибо за вашу помощь» сильно повлияет на то, как они воспримут ваше сообщение и будут относиться к вам как к ученику.

        Еще один умный способ произвести хорошее впечатление — отправить электронное письмо с благодарностью, если вы недавно посещали их в рабочее время или встречались один на один. Всем приятно, когда их благодарят, и это едва ли не самый простой способ выразить свою благодарность.

        Не забудьте вычитать!

        И последнее, но не менее важное: вычитка, вычитка, вычитка! Запустите свою электронную почту через редактор Grammarly или установите расширение браузера Grammarly, чтобы быть уверенным, что в вашей электронной почте нет грамматических, пунктуационных или орфографических ошибок.

        Даже если вы не отправляете электронное письмо своему учителю английского языка, такие ошибки могут означать для вашего преподавателя, что вы не слишком заботитесь о классе. Чтение электронного письма вслух — хороший способ выявить избыточность и любые разделы, которые кажутся неестественными или неясными.

        В качестве дополнительной меры предосторожности напечатайте свое электронное письмо в другой программе (например, Microsoft Word или Google Docs) перед его отправкой, чтобы вы могли просмотреть его несколько раз, не рискуя нажать кнопку «Отправить» слишком рано. (Grammarly работает в обеих этих программах, что дает вам дополнительную уверенность в том, что любые ошибки будут обнаружены.)

        Умение написать хорошее электронное письмо своему учителю — это не просто навык, который вам понадобится в школе. Это навык, который вы будете носить с собой на протяжении всей жизни и карьеры, общаясь с менеджерами, коллегами и другими профессионалами.

        Используя эти советы в качестве руководства, вы будете готовы отправить эффективное электронное письмо вышестоящим руководителям, таким как ваш учитель, которые обязательно положительно отреагируют на ваше уважительное и конкретное сообщение.

        Справочник по благодарственным письмам для учителей

        Поздравляем! Вы успешно прошли собеседование! Что теперь? Интервью не заканчиваются, когда вы покидаете настоящее собеседование; вы должны следить!

        Ниже перечислены компоненты, необходимые для написания эффективного благодарственного письма.Если у вас есть вопросы о написании благодарственного письма или вы хотите, чтобы ваше письмо было рассмотрено, обратитесь в отдел карьеры и профессионального развития.



        Назначение

        После интервью всегда пишите интервьюеру благодарственное письмо. Это письмо должно быть отправлено в течение двух рабочих дней, чтобы выразить признательность за интервью. Цель письма:

        1. Выразите благодарность работодателю за проявленный к вам интерес и возможность пройти собеседование.
        2. Подтвердите свой энтузиазм/интерес к должности и к школе/округу.
        3. Напомните работодателю о своей квалификации для этой должности. Если вы вспомнили о чем-то, что забыли упомянуть в интервью, упомяните об этом в благодарственном письме.
        4. Покажите, что у вас хорошие манеры и вы умеете писать благодарственное письмо.
        5. Сообщите любую информацию, которую работодатель мог попросить вас предоставить после собеседования.


        Формат

        • Благодарственное письмо можно написать от руки или отправить по электронной почте.
        • Электронная почта уместна, когда это было вашим средством связи с человеком, которого вы хотите поблагодарить, если ваш контакт выразил предпочтение электронной почте или если есть сжатые сроки, в течение которых интервьюер примет решение о найме.


        Образец благодарственного письма

        Уважаемая г-жа Смит,

        Большое спасибо за возможность взять у вас интервью на должность учителя 4-го класса в начальной школе Heritage.Я нашел нашу встречу приятной и познавательной.

        После встречи с вами я еще больше взволнован этой потенциальной возможностью. Мое образование в St. Norbert College и опыт работы с детьми делают меня подходящим кандидатом на должность учителя 4-го класса. В дополнение к моему энтузиазму, я привнесу на эту должность свою способность быстро устанавливать взаимопонимание со студентами, сильные навыки управления классом, двуязычные навыки на английском и испанском языках и сильную трудовую этику.Благодаря своему опыту обучения студентов за границей в Мексике, я высоко оценил разнообразие, которое я надеюсь привить своим ученикам в классе. Я считаю, что мой трехлетний опыт работы в детском саду дал мне уверенность и способность управлять своим собственным классом. Как мы уже обсуждали, я также заинтересован в том, чтобы стать консультантом по внеклассным мероприятиям.

        Еще раз спасибо, что нашли время взять у меня сегодня интервью. Я рад возможности стать сотрудником начальной школы «Наследие» и верю, что смогу внести значительный вклад в ваш коллектив.Пожалуйста, свяжитесь со мной, если у вас есть дополнительные вопросы. Я с нетерпением жду ответа от вас в ближайшее время.

        С уважением,

        Сэм Найт

        .