Смешной рассказ о себе примеры: Веселый рассказ о себе — Жизненные статусы

Содержание

О себе с юмором | 333 Афоризма

Не все любят себя. Но некоторые готовы говорить о себе часами… Или слушать комплименты. А говорят о себе с юмором те, кто находится где-то посередине между первыми и вторыми… Предлагаю новую подборку афоризмов, цитат, шуток на тему — с юмором о себе.

***

Любимый сказал, что я сокровище… Боюсь спать… вдруг возьмет и где — нибудь закопает!

***

— Вот скажи честно, что ты ко мне испытываешь?
— Терпение… Громадное терпение

***

Я, конечно не совершенство… но шедевр еще тот…

***

Я тонко чувствую, но грубо выражаюсь.

***

Не пью, Не курю, Не влюбляюсь… Берегу печень, лёгкие и нервы…

***

Учился я… А НАДО БЫЛО ДУМАТЬ…

***


Загрузка…


Я вас ЛЮБИЛ. Но ВЕРИТСЯ с трудом…

***

Коротко о себе: Год выпуска 1990. Пробег 26. Цвет лёгкого загара. Фары зеленые. Документы на руках. Кузов не битый. Крыша на месте. Тормоза в норме. Все опции. Завожусь с полуоборота…

***

Если всё время думать: «я — гений», в конце концов станешь гением./С. Дали/

***

АРТИСТЫ ЛЮБЯТ ПРОФЕССИОНАЛЬНО…

***

Только пустые люди знают себя. /О. Уальд/

***

Кто так часто обманывал тебя, как ты сам?/Б. Франклин/

***



***

Я не подарок — я сюрприз!

***

ЖДАТЬ БУДУ ВЕЧНО, ЕСЛИ ТЫ НЕДОЛГО…

***

Я Вами не больна. Слегка простыла.

***

Я Вас любил. Простите за ошибку…

***

Да, я не Венера Милосская… зато руки на месте.

***

Ну и фиг ли с меня взять… ЕСЛИ Я… древнегреческая богиня мудрости — АХРЕНЕЯ !!!

***

Умей владеть собой, если не хочешь, чтобы другие владели тобой.

***

Как трудно мыслить, если нету денег…

***

Никакого постоянства: я либо в истерике, либо в облаках. Воздушно-припадочная…

***

Всем тем, кого так интересует моя жизнь, официально сообщаю: Я такая же: молодая, красивая, счастливая и даже не на диете…

***

Вчера встретила одноклассника. Сегодня он прислал цветы и спрашивает не сильно ли я занята. Интересно, а муж и двое детей — это сильно?

***

Мне всё по зубам… иногда, правда, и по шее достаётся…

***

Я родилась в тайне от родителей.

***

Я никогда не вру, но я … я недоговариваю.

***

Моё тело сегодня не в духе.

***

Меня многие НЕ ЛЮБЯТ … «ИЗЮМИНКА» в горле застревает…

***

Регулярно делаю две вещи: сплю с Бредом Питом и вру.

***

Я не наступаю на одни и те же грабли. Нееет. Я прыгаю на них от души и с разбегу…

***

Я такая Лапочка! Я такая Цаца!
На меня, Красавицу, не налюбоваться!
Я такая Умница! Я такая Краля!

Вы такой Красавицы сроду не видали!
Я себя, любимую, холю и лелею:
Ах, какие плечики! Ах, какая шея!
Талия осиная, бархатная кожа —
С каждым днем красивее,
С каждым днем моложе!
Зубки, как жемчужинки —
С каждым днем прочнее!
Ножки — загляденье —
С каждым днем стройнее!
Волосы шикарные — вам и не мечталось —
На троих готовили — мне одной досталось!
Никого не слушаю, коль стыдят и хают!
ПОТОМУ ЧТО ЛУЧШАЯ! ПОТОМУ ЧТО ЗНАЮ! /NN/

***

Волнуюсь, на душе тревожно, Лишь заболев, сумелa я понять:
Когда умру, вполне возможно… МЕНЯ МНЕ будет не хватать.

***

Вы ошиблись во мне. А виновата почему-то я.

***

Россия напала на Украину!

Россия напала на Украину!

Мы, украинцы, надеемся, что вы уже знаете об этом. Ради ваших детей и какой-либо надежды на свет в конце этого ада –  пожалуйста, дочитайте наше письмо .

Всем нам, украинцам, россиянам и всему миру правительство России врало последние два месяца. Нам говорили, что войска на границе “проходят учения”, что “Россия никого не собирается захватывать”, “их уже отводят”, а мирное население Украины “просто смотрит пропаганду”. Мы очень хотели верить вам.

Но в ночь на 24-ое февраля Россия напала на Украину, и все самые худшие предсказания  стали нашей реальностью .

Киев, ул. Кошица 7а. 25.02.2022

 Это не 1941, это сегодня. Это сейчас. 
Больше 5 000русских солдат убито в не своей и никому не нужной войне
Более 300мирных украинских жителей погибли
Более 2 000мирных людей ранено

Под Киевом горит нефтебаза – утро 27 февраля, 2022.

Нам искренне больно от ваших постов в соцсетях о том, что это “все сняли заранее” и “нарисовали”, но мы, к сожалению, вас понимаем.

Неделю назад никто из нас не поверил бы, что такое может произойти в 2022.

Метро Киева, Украина — с 25 февраля по сей день

Мы вряд ли найдем хоть одного человека на Земле, которому станет от нее лучше. Три тысячи ваших солдат, чьих-то детей, уже погибли за эти три дня. Мы не хотим этих смертей, но не можем не оборонять свою страну.

И мы все еще хотим верить, что вам так же жутко от этого безумия, которое остановило всю нашу жизнь.

Нам очень нужен ваш голос и смелость, потому что сейчас эту войну можете остановить только вы. Это страшно, но единственное, что будет иметь значение после – кто остался человеком.

ул. Лобановского 6а, Киев, Украина. 26.02.2022

Это дом в центре Киева, а не фото 11-го сентября. Еще неделю назад здесь была кофейня, отделение почты и курсы английского, и люди в этом доме жили свою обычную жизнь, как живете ее вы.

P.S. К сожалению, это не “фотошоп от Пентагона”, как вам говорят. И да, в этих квартирах находились люди.

«Это не война, а только спец. операция.»

Это война.

Война – это вооруженный конфликт, цель которого – навязать свою волю: свергнуть правительство, заставить никогда не вступить в НАТО, отобрать часть территории, и другие. Обо всем этом открыто заявляет Владимир Путин в каждом своем обращении.

«Россия хочет только защитить ЛНР и ДНР.»

Это не так.

Все это время идет обстрел городов во всех областях Украины, вторые сутки украинские военные борются за Киев.

На карте Украины вы легко увидите, что Львов, Ивано-Франковск или Луцк – это больше 1,000 км от ЛНР и ДНР. Это другой конец страны. 25 февраля, 2022 – места попадания ракет

25 февраля, 2022 – места попадания ракет «Мирных жителей это не коснется.»

Уже коснулось.

Касается каждого из нас, каждую секунду. С ночи четверга никто из украинцев не может спать, потому что вокруг сирены и взрывы. Тысячи семей должны были бросить свои родные города.
Снаряды попадают в наши жилые дома.

Больше 1,200 мирных людей ранены или погибли. Среди них много детей.
Под обстрелы уже попадали в детские садики и больницы.
Мы вынуждены ночевать на станциях метро, боясь обвалов наших домов.
Наши жены рожают здесь детей. Наши питомцы пугаются взрывов.

«У российских войск нет потерь.»

Ваши соотечественники гибнут тысячами.

Нет более мотивированной армии чем та, что сражается за свою землю.
Мы на своей земле, и мы даем жесткий отпор каждому, кто приходит к нам с оружием.

«В Украине – геноцид русскоязычного народа, а Россия его спасает.»

Большинство из тех, кто сейчас пишет вам это письмо, всю жизнь говорят на русском, живя в Украине.

Говорят в семье, с друзьями и на работе. Нас никогда и никак не притесняли.

Единственное, из-за чего мы хотим перестать говорить на русском сейчас – это то, что на русском лжецы в вашем правительстве приказали разрушить и захватить нашу любимую страну.

«Украина во власти нацистов и их нужно уничтожить.»

Сейчас у власти президент, за которого проголосовало три четверти населения Украины на свободных выборах в 2019 году. Как у любой власти, у нас есть оппозиция. Но мы не избавляемся от неугодных, убивая их или пришивая им уголовные дела.

У нас нет места диктатуре, и мы показали это всему миру в 2013 году. Мы не боимся говорить вслух, и нам точно не нужна ваша помощь в этом вопросе.

Украинские семьи потеряли больше 1,377,000 родных

, борясь с нацизмом во время Второй мировой. Мы никогда не выберем нацизм, фашизм или национализм, как наш путь. И нам не верится, что вы сами можете всерьез так думать.

«Украинцы это заслужили.»

Мы у себя дома, на своей земле.

Украина никогда за всю историю не нападала на Россию и не хотела вам зла. Ваши войска напали на наши мирные города. Если вы действительно считаете, что для этого есть оправдание – нам жаль.

Мы не хотим ни минуты этой войны и ни одной бессмысленной смерти. Но мы не отдадим вам наш дом и не простим молчания, с которым вы смотрите на этот ночной кошмар.

Искренне ваш, Народ Украины

Сочинение Юмористический рассказ о случае из жизни 5 класс

Однажды со мной произошла невероятно смешная история. Мы всей семьёй приехали в деревню на лето. Я и мой папа собрались на рыбалку. Далеко идти не пришлось, ведь речка была прямо за огородом.

Я не первый раз была на рыбалке, поэтому примерно знала, что и как происходит. Помогая отцу распутывать леску, я услышала странный шелест в кустах. На другом берегу был хвойный лес, поэтому мы сделали вывод, что это могла быть белка. Я и папа поочерёдно закинули удочки и меньше чем через минуту каждый из нас вытащил по среднему окуню, что водились тут в изобилии. Река была настолько чистой прозрачной, а солнце ярким, что их сияющую чешую и красные плавники можно было легко разглядеть, склонившись над хрустальной водой.

Мы положили свой улов в заранее подготовленную сетку и решили перекусить. Мама дала нам бутерброды в дорогу, чтобы мы не остались голодными. Но в сумке, где они лежали раньше, их уже не было. «Странно, я точно помню, что положил их на дно рюкзака», разочаровано и в то же время удивленно сказал папа. В кустах снова что-то зашелестело, и мы тут же повернули головы в сторону все не утихающего шума.

Отец встал и полез в кусты, а вышел уже держа за шкирку нашего рыжего кота Василия, в зубах которого был один из пойманных нами окуней. Обглоданные кости второго, после тщательного осмотра кустов, были обнаружены рядом остатками хлеба от бутербродов. Ну а кот едва держался на лапах и больше походил на рыжего Колобка.

С этого дня у него появилась ещё одна кличка Обжора. Конечно, ведь столько съесть может не каждый кот!

Вариант №2

На летних каникулах мы с братом отдыхали за городом, мама с папой сняли дачу в деревне. Мы уже не первый год снимаем эту дачу, поэтому у нас там есть друзья, тоже дачники. Мы с ними гуляем, а когда растут грибы, ходим вместе за грибами в лес.

Однажды мы пошли за грибами всемером. Мы с братом, три мальчика и две девочки. Все мы были одеты в джинсы и курточки с кепками и кеды, а девочки пошли в юбках.

В самом начале леса грибы попадались мало, и мы решили идти на болото, где растут подберёзовики. Лето было сухое, и болото было сухое. Мы с братом и мальчики собирали грибы, а девочки с березовыми вениками с криком гонялись по болоту за комарами и мошками — те кусали их за голые ноги. Мы смеялись, девочки почти ревели, потом одна из них, Маша, догадалась спрятаться от комаров — нашла большую кучу сосновых иголок, села на нее сверху и закопала в иголки ноги. А это был муравейник!

Маша так закричала, что мы даже испугались! Сразу же в лесу стало очень много народа — оказалось, все тоже собирали грибы и прибежали на крик. Машу сразу же вытащили из муравейника, отряхнули, а дедушка Ваня хотел ей ноги смазать мазью от комаров, но Машин папа отнял у него мазь и выкинул в лес, потому что она была на спирту и Маше бы было еще больнее. Все забыли про грибы, кроме нас с братом, и пошли домой. Папа нес Машу, мы с братом несли грибы, а потом брат отдал свои грибы Маше, чтобы она не ревела.

На следующий день у нее с утра была температура, а мы снова пошли за грибами, но вторая девочка тоже надела джинсы. Мы набрали грибов, и все пошли навестить Машу. Она уже выздоровела и смеялась вместе с нами, как она догадалась закопаться в муравейник. Больше мы в лес не ходили, а ходили на пляж на озеро. Там тоже было много комаров и слепней, но от них мы все вместе прятались в воду.

Юмористический рассказ из жизни сочинение

Обычно, когда люди нюхают цветы, они делают такой вид, как — будто эти цветы божественно пахнут. Я никогда раньше этого не понимала, мне казалось, что все эти цветы, будь они в горшках или вазах, ничем не пахнут, абсолютно ничем. Как-то в один из обычных дней, когда мама была на работе, я немного решила прибраться: разложить по своим местам игрушки, протереть пыль и тому подобное. Мне очень хотелось, что бы когда мама придет с работы, она обрадовалась тому, что я убралась и похвалила меня.

После того как я все убрала, протерла везде пыль, я увидела цветочки в горшках, которые стояли на подоконнике. Тогда я подошла к подоконнику и решила понюхать эти цветы в надежде, что в этот раз они будут вкусно пахнуть, но мои ожидания не оправдались. Я понюхала эти цветы в горшке, не знаю как они назывались, а они ничем не пахли. Я расстроилась. Мне так хотелось, чтобы дома было чисто и чтобы вкусно пахло цветочками. Я стала думать как можно исправить ситуацию. Я начала думать и тут я вспомнила, что от мамы всегда чем-то вкусно пахнет.

Мама перед выходом постоянно душилась духами. Тут-то в мою голову и пришла гениальная идея — подушить цветы мамиными духами, чтобы и они также хорошо пахли как мама. Я подошла к комоду, который стоял в коридоре. На нем помимо шарфиков, расчесок и каких-то разноцветных бумажек, стояло несколько коробочек. В этих коробочках были мамины духи. Я стала поочередно открывать каждую из коробочек и нюхать. Перенюхав все мамины духи, я остановила свой выбор на светло-розовой коробочке. Её аромат мне показался каким-то необычным, он был слегка сладким, в тоже время легким и каким-то волшебным, внушал oщущение свежести и сказочности. Тогда я и решила, что цветы должны обладать именно таким ароматом. Подойдя к подоконнику и открыв крышку этих избранных духов, я стала не жалея раствора, разбрызгивать его на цветы, которые стояли на подоконнике. Вылив, почти треть флакона, я успокоилась. Все было как я планировала — в доме чисто и пахнет великолепно.» Мама по — любому обрадуется»- думала я.

Когда мама пришла домой первым ее вопросом было: «Чем это у нас так вкусно пахнет?», далее, когда мама зашла в комнату, она отблагодарила меня за уборку, а, подойдя к подоконнику, понюхала цветы. Посмотрев на меня, она спросила: «Ты их брызгала моими духами, зачем?». Я сказала, что хотела, чтобы они вкусно пахли. Мама не стала ругаться, она рассмеялась и сказала: » Хороший у тебя вкус, использовала самые дорогие — французские, но цветочку от этого будет плохо». Мы посмеялись над моей находчивостью, но больше поливать цветы духами, я не собиралась, когда поняла, что для цветка это плохо.

5 класс

Юмористический рассказ о случае из жизни Сейчас читают:
  • Сочинение на тему Нужна ли сатира сегодня 7 класс

    Нужна ли нам сегодня сатира, так едко обличающая пороки общества и наставляющая наш социум в нелёгкие жизненные моменты и в стадиях надлома гражданского общества? Мы с вами очень часто задаёмся подобным вопросом об актуальности этого явления,

  • Сочинение по картине Васнецова Снегурочка 3 класс

    Этот удивительны и очень талантливый художник, все время обращается к русскому народному творчеству, так как в его работах это очень хорошо прослеживается. Картина «Снегурочка», является тому подтверждением,

  • Сочинение Севастополь — мой город 7 класс

    Севастополь находится на Чёрноморском побережье крымского полуострова. Это военная база Черноморского флота Российской Федерации. В переводе с греческого «город славы, город достойный поклонения».

  • Сочинение Почему люди совершают преступления? (итоговое сочинение) ЕГЭ

    Мир стал жесток. Люди перестали быть людьми. Исчезли моральные принципы, душевная близость, искренность и доверие. Он пропитан завистью и злостью, жаждой наживы и денег. В наше время, деньги решают все.

  • Сочинение по картине Нечитайло Материнство 7 класс

    Во все времена, самой популярной темой в искусстве, является материнство. Очень хорошую и трогательную картину на эту тему написал один из известных художников — Нечитайло Василий Кириллович, полотно называется «Материнство».

  • Сочинение на тему Книги, как люди, имеют свою судьбу, свой характер

    Общеизвестно, что всякая книга, это источник знаний. Однако так ли это на самом деле? Книга зависит от познаний и характера своего автора, приобретая при написании, черты, которые этому автору свойственны. Его убеждения, интересы, знания, частично

Сочинение на тему Юмористический рассказ из жизни 5, 6класс

  • Сочинения
  • /

  • 5 класс
  • /

  • Юмористический рассказ из жизни

Каждый день мне приходится делать домашнее задание по школьным предметам. Сколько бы я не бился с уроками, сколько бы ни учил, мои родители все равно твердят, что этого времени мало, что нужно учиться основательно, чтобы из меня вышел хороший человек. Мой маленький братишка часто слушает эти родительские нравоучения и как под копирку начинает вслед за родителями учить меня тем же принципам. Только это очень смешно, ведь со стороны это выглядит немного неуклюже.

Дело в том, что мой братишка, который едва научился правильно говорить, старается повторять эти слова тем же тоном, что и мои родители. Но они это делают со знанием жизни. А ребенок, которому трудно справиться с самыми простыми вещами, начинает копировать родительские слова и учить меня жизни с таким умным видом, что невольно хочется рассмеяться в ответ на это. Вот так слушает маленького воспитателя и стараешься удержаться от смеха, чтобы не обижать его, ведь он это говорит серьезно.

А тут однажды к маме зашла наша соседка за какой-то мелочью. Вот она с мамой разговаривала на кухне и услышала, как мой братишка меня жизни учил, когда я уроки делал. Слушала она это, а потом и сказала: — Вот счастливая ты, потому что у тебя два умных мужика растет. Один уже с пеленок знает, что учиться надо хорошо, что без диплома никуда. А другой даже под такую демагогию умудряется в институте хорошо учиться. Глядишь, на красный диплом закончит.

Каково же было ее удивление, когда мама сказала, что я еще в школу хожу… Сначала она не поверила и переспросила. А потом засмеялась и сказала, что с таким братиком, как у меня, я точно буду учиться в институте, который смогу закончить с красным дипломом. Ведь мой маленький братишка столько усилий прикладывает к этому, что мне только и остается, что слушать его и учиться лучше всех.

Сочинение 1 вариант

Прошлым летом мы с братьями отдыхали у бабушки с дедушкой в деревне. Нам у них нравится, ведь летом в школу ходить не надо, а в деревне, есть речка, в которой очень приятно купаться. За все время, которое мы пробыли там, с нами происходили разные ситуации: и смешные, и не очень.

Сегодня я хочу рассказать одну из них.

Когда мы приезжаем, то сразу находим себе друзей, ведь летом детей в деревне очень много. И вот однажды, пришел соседский мальчик Юра, который позвал нас с собой на речку. Отпросившись, мы сразу побежали туда.

Когда мы пришли, мальчишки постарше мастерили тарзанку. Нам тоже стало интересно, и мы попросились к ним в компанию. Они с удовольствием нас приняли.

Через час, тарзанка была готова, и нужно было ее испытать. Я решился испытать ее первым. Хорошенько разогнавшись, я прыгнул, но она не выдержала, и я упал вниз. Там было невысоко, поэтому мне было не больно, но я изрядно измазался.

Боясь, что бабушка меня будет ругать, за то, что испачкал одежду, я побежал домой и стал ее стирать. Постирав, вывесил на дворе. Но когда все высохло, я увидел, что на моей синей футболке образовалось желтое пятно. Я испугался и заплакал. Как раз пришла бабушка, и пришлось ей все рассказать. Услышав мою историю, бабушке не ругалась, а только рассмеялась. Она мне объяснила, что я взял отбеливающее мыло, поэтому футболка испортилась.

С тех пор, я всю свою одежду стираю сам. Вот такая история.

Сочинение «О Себе» — 3, 4, 5 класс

Вариант 1

В человеке все должно быть прекрасно:

И лицо, и одежда, и душа, и мысли.

А.П. Чехов.

Меня зовут Наргиза. Мне девять лет. Я учусь в третьем классе у Гузель Юнусовны. Я люблю кататься на коньках, смотреть фильмы, играть на компьютере, творить.

У меня папа – физик. В этом году он стал лауреатом государственной премии в области науки и техники. Я буду физиком.

Я умею делать цветы и шкатулки из бумаги, собачек из шаров. Я бы хотела научиться шить и делать кукол из ткани.

Вариант 2

Меня зовут Диляра. Мне девять лет. Я учусь в третьем классе. Мои развлечения это: катание на коньках, настольные игры и ходить в театр. Я хожу в художественно-архитектурную школу. Я уже красиво рисую разные работы. А еще я хожу на вокал. Там я пою разные песни, например «Фея моря». Я умею делать поделки. Я бы хотела научиться водить машину.

Вариант 3

Моё имя Александра. Мамочка зовёт меня Сашулей, папа – Александрой. Я учусь в третьем классе. Мне десять лет. Мои лучшие друзья Алина, Диляра, почти весь класс. Всем подскажут, всем помогут! Мои бабули – Нина и Валя. Нина хорошо готовит, вкусные пирожки печёт. Ну, а у бабули Вали хобби такое – цветы выращивать. И еще у неё кошки есть: Пуся, Бегемот и Петруха. Пусю назвали так потому, что она пушистая. Бегемот – потому, что он тяжёлый, Петруха, потому что пестрая. Я обожаю заниматься танцами, рисованием, музыкой. У меня сестра есть, мы с ней дружим. Я, Настя и Рената нарисовали картину маслом. Конец рассказа!

Вариант 4

Меня зовут Булат. Мама зовет меня улым, а папа Булатом. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю играть на компьютере, гулять на улице, купаться в бассейне. У меня есть черепаха и кот Мурзик. Моя черепаха очень любит покушать, а мой кот любит, когда я его глажу.

Вариант 5

Меня зовут Роберт. Мне десять лет, я учусь в третьем классе. В выходные ко мне приходят друзья, они со мной играют, а когда у меня день рождения, они приносят мне подарки. Я люблю читать книги. Я многих выигрывал.

У меня есть хомячки. Их зовут Мария и Алиса. Они все время дерутся. А когда я их выпускаю погулять по квартире, они бегут за мной.

Вариант 6

Меня зовут Самат. Мне восемь лет. Мое хобби – катание на лыжах зимой. Я катаюсь с шести лет на деревянных лыжах. Когда я научился кататься на лыжах, папа купил мне пластиковые лыжи и теперь не может меня догнать. Летом я катаюсь на роликах и на велосипеде. На роликах я катаюсь в парке Победы и в парке Урицкого. Я люблю гулять на свежем воздухе.

Вариант 7

Меня зовут Настя. Мама зовет меня Настюшей, а папа Настенькой. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю сказки и веселые стихи, люблю петь, танцевать и читать книжки. По характеру я веселая. У меня есть собака Мирта, порода ирландский терьер, а еще черепаха. Мирта любит играть и гулять со мной. Мне нравится, когда в доме много животных.

Вариант 8

Меня зовут Самат. Мне десять лет. Я очень люблю животных, но больше всего кошек. У меня есть попугай. Его зовут Карлуша.

Я хочу стать строителем и быть самым умным, сильным. Я увлекаюсь спортом, хожу на плавание. Раньше ходил на дзю-до, хоккей, плавание, теннис.

Вариант 9

Мое имя Диана. Дома мама зовет меня Диана кызым. Я учусь в третьем классе. В свободное время мы с мамой катаемся на лыжах, на коньках.

Ко мне на день рождения приходили девочки. Они подарили подарки для домашнего творчества, и в выходные дни я собираю мозаику из пайеток. Мама мне сказала: «Если ты соберешь мозаику, то можно будет ее показать в классе». Иногда она сидит со мной и помогает мне. Нам вместе хорошо.

Вариант 10

Меня зовут Булат. Мне десять лет. Я учусь в третьем классе. Мне нравится наша гимназия. У меня есть любимые предметы, это — русский язык, татарский язык, английский язык и математика. А еще я увлекаюсь спортом, хожу на футбол и в бассейн, но больше всего мне нравится футбол, потому что я люблю бегать по зеленому полю и играть с мячом.

Летние каникулы я провожу в деревне. У нас в деревне много кроликов и других животных, я помогаю бабушке кормить и ухаживать за животными. Маме помогаю пропалывать и поливать огород, собирать урожай. Так же я люблю играть с друзьями на улице. К концу каникул мы возвращаемся домой и готовимся к учебе и к тренировкам.

Вариант 11

Меня зовут Раим. Мама меня зовет улымчик, а папа – улым. Я учусь в третьем классе, мне десять лет. У меня есть сестра Камилла, она очень веселая. А еще есть братишка Тимур. Он очень подвижный, ему все время хочется со мной играть. Я люблю свою большую семью и для меня она – главное.

Вариант 12

Меня зовут Диляра. Мне десять лет. Я живу в городе Казани Республики Татарстан. У меня много разных увлечений. Я люблю рисовать. После уроков занимаюсь в кружке рисования. Мне нравится рисовать цветы, животных, природу.

У меня есть маленький братик. Его зовут Ильдар. После того, как я сделаю домашнюю работу, я играю с ним. Нам нравится играть в прятки. А еще мы строим из кубиков башню и играем с мячиком.

Я очень люблю животных. Очень жалею их и стараюсь всегда им помочь. Дома у меня есть кот Пушок и котята, собака Джек. Собака живет в своем домике на улице. Своих питомцев я очень люблю и ухаживаю за ними, каждый день кормлю их, играю с ними на улице.

Летом я отдыхаю в деревне. Мы с ребятами целыми днями играем на улице в разные игры. В деревне есть кролики, куры, утята. Я помогаю бабушке ухаживать за ними: кормить, поить, чистить их домики. Когда я вырасту, я хочу стать ветеринарным врачом. Построю клинику для животных и буду их лечить от болезней.

Вариант 13

Мне девять лет. Зовут меня Аделя. Я учусь в третьем «А» классе.

У меня есть рыбки. Я за ними ухаживаю. Каждой рыбке я дала имя: Злата, Джерика, Джеймс и Близнецы. Я люблю наблюдать, как они играют.

Я хожу в музыкальную школу. Учусь играть на флейте и синтезаторе. Мне очень нравится. Я люблю играть на компьютере. Но больше всего я люблю играть в подвижные игры. Я очень энергичная.

Вариант 14

Меня зовут Руслан. Мне восемь лет. Моя семья это – мама, папа и старшая сестра Диана. Когда я был маленьким, она звала меня Лю-лю, а я ее звал Ди-ди. Я люблю играть на компьютере с моей сестрой в игру «Огонь и вода III». Я занимаюсь спортом. В воскресенье с сестрой и с мамой плаваем в бассейне «Оргсинтез». Прошлой зимой мама научила меня и Диану кататься на коньках. Теперь я очень быстро катаюсь. Летом я катаюсь на велосипеде «Stels». С папой я играю в футбол. Около дома есть футбольная площадка.

Мои любимые рассказы: «Тимур и его команда» и «Алые паруса». Когда я вырасту, я стану пилотом, как и мой папа. Я буду летать на Боинге-А-737. Для этой мечты, чтобы она исполнилась, надо мне хорошо учиться.

Вариант 15

Меня зовут Лия. Мама зовет меня Лиюша, папа – Лий-кыз, а сестра – Лиичка. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю сказки, стихи и смешные истории. Люблю петь, танцевать и играть на компьютере. По характеру я веселая и смешная. И я очень люблю животных.

Вариант 16

Меня зовут Алиса. Но полное имя Алисия. Мне десять лет. Я учусь в третьем «А» классе Гимназии № 122. В школе у меня есть подруги – Лия и Диляра. На переменках мы вместе играем, разговариваем о животных, о кино, о школе.

А дома меня всегда ждет мой кот Пушок. Когда я звоню в звонок, самым первым подбегает Пушок. Он словно открывает мне дверь. Пушок любит играть с резинками, фантиками от конфет, трубочками. Я его очень люблю.

Вариант 17

Меня зовут Сабина. Мама зовет меня дочуркой, а папа – конфеткой. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю танцевать, петь и рисовать. По характеру я спокойная, покладистая. Я мечтаю о собственном пони, потому что люблю животных.

Вариант 18

Меня зовут Илья. Мне 9 лет. Я учусь в 3‑ем классе. Я люблю петь, играть, узнавать новое, смотреть телевизор, играть на компьютере, строить и мастерить.

У меня есть кот. Его зовут Маркиз. Он любит ходить за мной и за бабушкой. Он веселый и озорник. Мою маму зовут Эльвира. Со мной она ходит в кино, в кафе, в магазины. Она меня очень любит. Моя семья очень дружная.

Вариант 19

Меня зовут Рамиля. Мама зовет меня Рамилюшей, а дэу энием – Рамилюшечкой. Мне 9 лет, я учусь в 3 А классе. Я люблю играть на фортепиано, люблю петь, танцевать, читать веселые рассказы и сказки, кататься на коньках и на лыжах. По характеру я веселая.

В саду у меня есть две кошки и два щенка. Иногда они приходят ко мне. Я их подкармливаю и играю с ними.

Вариант 20

Мое имя Александр. Папа зовет меня просто Саша. Мама зовет меня ласково — сынуля. Я ученик 3 «А» класса Гимназии № 122. Мои любимые уроки – физкультура и татарский язык. Я увлекаюсь плаванием и собиранием монет. Мое свободное время не обходится без компьютера. А еще я люблю кататься на велосипеде, поэтому с нетерпением жду лета.

Сочинение 2 вариант для 3 класса.

Несколько лет назад, когда мы были еще в 6-ом классе, в нашу маленькую школу пришел новый учитель английского языка. Предыдущая, Елена Александровна, ушла в декрет и ей на замену пришла миниатюрная Виктория Владимировна ростом не выше 150 см. Благодаря высоким каблуками она дотягивала до 155-160 см, но это не сильно выделяло ее из толпы детей.

Это был ее первый рабочий день в этой школе, старшеклассники не воспринимали ее в серьез и несколько раз даже подшучивали над ней. У нас ее урок должен быть четвертым, сразу после большой перемены. После столовой все как всегда рванули в класс дурачиться. Это как раз тот период был, что мальчики заигрывали к девочкам способом дергания за косички и подобными придирками. В общем, в классе начался шум, гам и беготня. Я гонялась за одноклассником вокруг парт и хотела накрутить уши за то, что тот меня больно ущипнул. После нескольких кругов Саша выскочил из класса и побежал по коридору. И тут мне в голову пришла, на тот момент, гениальная идея стать возле двери и когда он вернется, а он все ровно вернется, хорошенько ударить все тем же веником.

Прозвенел звонок, все расселись по своим местам, а я стою, жду. Слышатся шаги по коридору все ближе и ближе, я максимально размахиваюсь и при малейшем открытии двери со всего маху ударяю веником Сашку. Каково было мое удивление, когда весь класс вместо обычного смеха застыл. Оказывается я «посвятила» веником новую учительницу Викторию Владимировну, которая со слезами на глазах развернулась и ушла, не собрав даже выпавшие из рук бумаги. Класс только потом позволил себе рассмеяться.

Естественно, немного успокоившись, мы поняли, что она сейчас вернется с директрисой и нам, а в частности мне ох как не поздоровится. Но она и тут смогла нас удивить. Через 5 минут возвратилась и зашла в класс, прикрыв лицо папкой, и опустила ее только когда убедилась, что в нее больше ничего не летит. Со словами – Ну чего-чего, а такого посвящения я не ожидала. Мы вновь рассмеялись и потом я, уже извинившись, рассказала, почему так вышло. Сейчас она наш руководитель и очень нас любит, а тот случай мы вспоминаем достаточно часто и уже вместе с ней смеемся.

Краткое мини сочинение «Самый смешной случай летом», 6 класс.

Этим летом происходило много веселого и интересного, но этот случай особо запомнился всей нашей семье.

Моя мама часто посылает меня в магазин за продуктами и разными мелочами. Память у меня не очень хорошая, поэтому она постоянно пишет мне список продуктов на бумажке. Вот и в тот раз мне предстояло сходить в магазин по просьбе родителей. Но это было лето и ручку с листочком дома отыскать не смогли. Тогда мама сказала: «Запомни, ты должен будешь купить только три вещи: хлеб, молоко и шоколадку». По дороге в магазин я все время повторял себе, что мне нужны только три вещи. И тут на моем пути встретились мои друзья. Я решил, что покупки могут подождать, а вот футбол ждать не может.

Через полчаса игры я все-таки отправился в магазин и все еще помнил о трех вещах. Вернувшись, я с уверенностью передал маме пакет, в котором лежали именно три вещи: лук, картошка и шоколад. Мама была очень удивлена этим набором продуктов. Наверное, в моей голове все перемешалось после футбола, и я решил купить именно это.

Позже все прояснилось, мне пришлось сходить в магазин еще раз. На этот раз уже без футбола. А мама еще долго вспоминала этот случай и смеялась, ведь только свою шоколадку я и не забыл купить.

Найдите комедийное вдохновение

Как создать юмористический рассказ, написать веселую историю или просто сгенерировать юмор на ходу, если вы не знаете ни одной смешной шутки? На самом деле вы сможете все это сделать, если поймете, где брать информацию для шуток и будете использовать четыре способа начать рассказ из этой статьи.

Итак, ваше вдохновение может исходить из наблюдения, мнения, опыта или может быть логическим продолжением из рассказа, который вы уже рассказываете. Независимо от того, как вы начинаете свою историю, у вас впереди одна и та же задача: создать комедийный конфликт.

У меня для вас есть одна простая рекомендация: начните с конца. Причина, по которой вы рассказываете смешную историю, в конце концов, появляется задолго до того, как будет сказано первое слово. Вы не стали бы рассказывать своему другу историю, не зная, почему вы это рассказываете. Поэтому, хотя первый шаг к рассказу — это создание ситуации, как создатели истории, мы начинаем с комедийного конфликта — причина, по которой мы хотим рассказать историю в первую очередь!

Юмористический рассказ 4

Эту историю рассказала моя мама. Когда она училась в школе, то самых шкодливых мальчишек с последней парты пересаживали на первые, чтобы они были на глазах у учительницы. Как будто на первой парте нельзя шкодить. Ещё как можно!

Вот парочку сорванцов учительница географии посадила на первую парту среднего ряда, прямо напротив своего стола. Но она не сидела за столом, а ходила по классу. Была у неё такая привычка. Попутно поглядывая с высоты своего роста, кто и чем занят на уроке. Вот она и прошла дальше, до самого конца ряда.

Стала рядом с последней партой и продолжала вести урок географии. Таким образом, она не могла видеть, что делалось на первой парте. Видела только спины и головы учеников. А там ученик по имени Гена нашел в парте небольшую дырку и сунул в неё средний палец правой руки. Дырка была по диаметру явно меньше пальца. Поэтому, палец плотно застрял в дырке.

Весь класс с вниманием смотрел за происходящими событиями на первой парте. Всем было не до географии. Учительница повернулась, и стала приближаться к доске. Гена тихонько пыхтел и пытался вытащить палец из дырки. Он дёргал его туда-сюда. Палец опух и застрял окончательно.

Сидящие рядом, стали по-тихоньку смеяться, прыская в кулаки и закрывая рты руками. Но Гене было не до смеха. Близился конец урока, а палец намертво сидел в дырке. Класс уже в открытую смеялся над Геной. Подошла учительница. Она попыталась помочь парню. Но как?

Прозвенел звонок с урока, но из класса никто не выходил. Все хотели до конца досмотреть историю про Гену и застрявший палец. Перемена закончилась, прозвенел звонок на урок. В кабинет пришёл другой класс. Теперь уже 2 класса открыто ржали во весь голос над бедным парнем.

Все давали советы, как вытащить палец из дырки. А МЧС тогда не было, звать на помощь было некого. Самые кардинальные меры были – сходить в кабинет труда, принести ножовку и распилить парту. Но учительнице эта идея не понравилась.

Принесли кусок мыла и пытались намылить палец. Но он распух и сидел в дырке намертво. Гена уже чуть не плакал. Ему было и больно, и стыдно. Но он же парень, а вокруг столько девчонок.

Потом кто-то догадался сходить в столовую и принести тряпку, смоченную растительным маслом. Обильно намочили и палец, и парту, и дырку. И, аккуратно вытягивая руку вверх, вытащили палец из парты. Можно было продолжать урок.

Генка получил двойку по поведению и замечание в дневник. Больше в эту злосчастную дырку никто пальцев не засовывал.

Структура рассказа:

  1. Вступление – указание места, времени и участников события.
  2. Завязка – момент, с которого начинается событие и от которого зависит его развитие.
  3. Кульминация – момент наивысшего напряжения в развитии события.
  4. Развязка – заключительный момент действия.
  5. Заключение – итог происходящему.

Главную роль в повествовании играют глагольные формы, они обеспечивают развертывание повествования и наглядно представляют сменяющие друг друга действия, протекание событий (явлений) во времени и пространстве. При написании сочинения-повествования особое предпочтение следует отдавать глаголам прошедшего времени совершенного вида, например: «Я возвратился домой. В сенях трещала догоревшая свеча в деревянной тарелке, и казак мой, вопреки приказанию, спал крепким сном, держа ружье обеими руками» (М. Ю. Лермонтов). Но если речь идёт не об однократных, а о повторяющихся действиях, используют глаголы прошедшего времени несовершенного вида: «Древние государи наши, по известию Константина Багрянородного, всякий год в Ноябре месяце отправлялись с войском из Киева для объезда городов своих и возвращались в столицу не прежде апреля» (Н. М. Карамзин). Глаголы в форме будущего времени (как закричит! как подпрыгнет!) отражают быструю смену событий, внезапность того или иного действия. Чтобы показать последовательность действий, употребляются такие слова, как сначала, потом, затем, тогда, снова, еще, уже…

https://www.oshibok-net.ru/for-all/183/194/

У любого жанра есть свои правила. Вот простые рекомендации, как написать рассказ самостоятельно:

  1. Соблюдай последовательность! У любого события, о котором ты пишешь в рассказе, есть начало, развитие события и конец.
  2. Найди героя! В центре любого рассказа есть человек и событие. Герои рассказа что-то делают и разговаривают. Можно использовать диалоги.
  3. Действия – основа рассказа. Используй глаголы!
  4. Информативность. В тексте должна быть достаточно полная информация о фактах, событиях, процессах, которые зависят от того, о чем текст, и помогают раскрыть основную мысль автора.
  5. Сделай вывод или подведи итог.

Сюжет для своего рассказа ты можешь взять из жизни, со слов своих друзей и знакомых, используя собственные наблюдения, впечатления, полученные от поездки или посещения экскурсии.

Рассмотрим подробнее, из каких композиционных элементов состоит рассказ.

Образец 5

Я учусь в пятом классе, и у нас объявили, что будут проходить спортивные соревнования между школами. Учитель физкультуры объявил, что на его уроках пройдет отбор лучших учащихся, которые будут представлять нашу школу на этих соревнованиях.

Начался очередной урок физкультуры. Он проходил в парке, где мы показывали свои результаты по забегу на дистанцию 100 метров. Должны были быть отобраны три ученика по лучшим результатам забега. Ничего не предвещало беды. Бегали мы по три человека. На финише стоял учитель физкультуры, который фиксировал наши результаты секундомером, а на линии старта наш староста класса, который взмахивал красным флажком, чтобы мы начали забег на дистанцию.

Наконец дошла наша очередь забега, староста взмахнул флажком, и мы побежали. Хоть бежали мы очень быстро, я, почему то сразу почувствовал, что выкладываюсь не в полную силу, и у меня есть еще скрытый потенциал. Оказывается, я был прав. На середины дистанции вдруг всади нас, послышалось страшное звериное хрипение, угрожающих рык. Когда я обернулся вместе со своими одноклассниками, то увидел страшную картину – за нами гнался пес породы водолаз. Это гигантское чудовище было больших размеров, черное, лохматое, глаза горели красным огнем, брызги слюней летели в разные стороны, просто настоящая собака Баскервилей. Вообще-то я не трус, но сердце у меня екнуло и ушло в пятки. Первая мысль, которая появилась у меня в голове – это бежать и я побежал. Я думал, что до этого быстро бегу, но как побежал я сейчас! Я чувствовал, как пятки моих спортивных кед достают мои лопатки. Я понимал, что со стороны мои ноги походили на лопасти винта самолета, который летел в воздухе со скоростью света.

Как я долетел до финиша, я не помню. Когда мы с одноклассниками пересекли финиш, то бросились за дерево, чтобы, как-нибудь увернуться от разъяренного пса. Но какую же картину мы увидели в итоге, когда повернулись? Пес лежал на линии финиша и глубоко дышал. Смотреть на него было возможно только с жалостью. Пес жадно глотал слюну – он хотел пить, глаза были несчастные и говорили только одно – зачем я только за ними увязался?

Вдалеке показался какой-то мужчина, он был плотного телосложения. Лицо его было красное и переполнено ужасом. Он бежал, размахивал руками и кричал:

-Ребята, пес добрый, не бойтесь, он не тронет!

Когда учитель физкультуры немного пришел в себя от увиденного, понял, что все живы, и никто не пострадал, решил посмотреть наши результаты забега. Они оказались не реальными. Учитель сказал, что нам не хватило каждому практически 5 секунд, чтобы установить новый мировой рекорд. Он немного удивился, что уже работает в школе 30 лет и таких показателей он не видел. Он сказал, что это его не доработка, и он обязательно к нам присмотрится – возможно, из нас получаться будущие олимпийские чемпионы по легкой атлетике.

На педагогическом совете школы единогласно решили отправить нашу троицу на соревнования. Выступили мы на них не с таким хорошим результатом, как на уроке физкультуры, но заняли все три почетных места. Учитель физкультуры сказал, что ничего страшного – будем тренироваться, у нас все впереди!

3 класс, 6 класс, 5 класс.

Другие сочинения: ← Интересный случай из моей жизни↑ На свободную темуБез прошлого нет будущего →

«Эссе о себе и своем характере» для 5, 6, 7 класса

Вариант 1

Добрый день! Меня зовут Павел, мне 14 лет. Моя семья – это мои любимые мама и папа, а также сестренка Катя, которая учится в первом классе.

Мой рост чуть выше среднего, у меня спортивное телосложение, я светловолосый, кареглазый. По натуре оптимист, стараюсь убедить всех, что всё будет хорошо.

К учебе я отношусь ответственно, потому что понимаю, что в наш XXI век успешным может быть лишь человек знающий. Мой любимый предмет – информатика, к нему я всегда готовлюсь очень тщательно. Ещё мне нравится история, потому что я для себя давно уяснил – чтобы понять настоящее, надо хорошо знать прошлое. Я был бы рад, если бы в школе был предмет под названием «логика», как у Пушкина, когда тот учился в Лицее. Будущий великий поэт всегда с охотой готовился к этому предмету.

Какой у меня характер? Думаю, что неплохой. Я добрый, не завистливый, не лицемерный. Иногда бываю упрям, иногда слишком настойчив. Идеальных людей не бывает, и у меня, конечно, тоже есть недостатки. Я — немножечко бунтарь. За этой чертой своего характера мне надо следить особо.

Если надо – я обязательно помогу другу. Кстати, моего друга зовут Дима. Мы вместе занимаемся спортом, а именно – гандболом. Мне нравится эта коллективная игра. Она очень динамичная, захватывающая. Я играю в гандбол с большим азартом. Дима, мой друг – вратарь нашей команды.

Чем я увлекаюсь ещё? Я люблю фотографировать, причем не все подряд. Для меня важна эстетика кадра. В своё время я прочитал книгу «25 уроков фотографии». Это отличное пособие, настоящий подарок для тех, кто серьезно увлекается фотографией.

Что я ещё могу рассказать о себе? Я часто задумываюсь о том, какую профессию выберу. Пока я не решил, как буду в будущем, но я точно знаю, что прежде тщательно подумаю о том, что мне ближе и интересней, потому что когда работа по душе, то человек чувствует себя комфортно и уверенно.

Я – человек не замкнутый, я открыт для людей. Мне нравится быть в коллективе, общаться с людьми. Я легко знакомлюсь с новыми людьми, к ним приглядываюсь, стараюсь что-то почерпнуть для себя.

Что мне нравится делать в этой жизни? Да много что. Я люблю погонять в футбол, погулять с собакой, съездить с родителями в отпуск. А ещё почитать фантастику. Клиффорд Саймак – мой любимый писатель-фантаст. Его книги о взаимоотношениях людей, о добре и зле, о смысле жизни всегда представляли для меня интерес.

Вариант 2

Введение

Я простая девушка, которая просто любит жить. Я мечтаю жить самостоятельно, когда вырасту. Я хочу создать крепкую семью и быть финансово, эмоционально независимой и сильной.

Моя цель в жизни

Я очень амбициозный человек. Я всегда была лидером в своем классе и хочу продолжать тенденцию, даже когда я беру на себя более сложные задачи в жизни. Я хочу заняться наукой, когда я перейду в 11 класс, поскольку я хочу изучать медицину. Работа доктором всегда очаровывала меня. Я хочу изучать древнюю науку и хочу исцелять людей от различных психических и физических болезней с помощью трав и лечения. Карьера в медицине не только уважительная, но и весьма прибыльная. Я хочу попасть в медицинское направление не только из-за этих двух аспектов, но и потому, что хочу помочь нуждающимся. Я хочу открыть свою собственную клинику или найти хорошую возможность в уже созданном центре. В дополнение к этому, я также хочу организовать медицинские лагеря в отдаленных районах, по крайней мере, раз в 2–3 месяца, чтобы предоставить бесплатную медицинскую помощь людям, живущим в этих районах.

Мой характер

Моя модель для подражания – моя мать. Она была источником вдохновения для меня и моей сестры с детства. Она работящая женщина и достигла больших высот в своей карьере. Все в ее офисе хвалят ее за то, что она очень трудолюбива и искренна в своей работе. Это качество ее также отражает то, как она заботится о нашем доме. Она уверена, что все на месте. Она готовит вкусную еду. Хотя она работает и должна заботиться о доме, который не мешает ей заботиться о нас. Она помогает нам в наших исследованиях, а также поощряет и готовит нас к внеклассной деятельности. Она поистине универсальна. Я стремлюсь быть такой же, как моя мать. Я хочу добиться баланса между моей личной и профессиональной жизнью, как и она.

Вывод

Многие люди стремятся к высокому и хотят добиться многого в своей жизни. В этой попытке они теряют свое здоровье. Я не хочу попадать в эту категорию. Я – человек, который очень амбициозен, но моя цель также состоит в том, чтобы быть здоровой и счастливой, а не просто быть успешной и состоятельной.

Вариант 3

Меня зовут Антон, мне 14 лет, учусь в восьмом классе. Я живу вместе со своей семьей. Это папа, мама и сестра Лиза, которая младше меня на два года. У меня каштановые волосы, зеленые глаза. Телосложение среднее, и рост тоже. Я вполне симпатичен внешне, хотя и не красавец.

Учусь я в школе средне, из предметов больше всего люблю математику, биологию и географию. У меня есть хобби: я обожаю настольные игры разных видов: с фигурами, фишками, картами и всем прочим. Я умею играть и в классические шашки и шахматы. С младшей сестрой мы завели щенка Альму и заботимся о ней, ходим с ней гулять. Спортом я целенаправленно не занимаюсь, но люблю покрутиться с друзьями на турнике, на брусьях, позаниматься на тренажерах.

Я общительная личность. Люблю знакомиться с новыми людьми, общаться в большой компании, участвовать в спорах. Среди моих друзей есть и мальчики, и девочки. Я назвал бы себя доброжелательным человеком, часто я помогаю своим друзьям.

По характеру я внешне спокойный. Люблю подумать и помечать. Но это не значит, что я не могу сильно переживать. Просто я заметил, что если внутренне взволнован, то это не видно по моему поведению. Эту черту своего характера я хотел бы немного изменить. Ведь часто мои друзья и товарищи просто не замечают, что у меня какие-то неприятности, и не предлагают помочь.

Изредка я бываю вспыльчивым, если меня очень раздразнят. Тогда я могу излить весь свой гнев на обидчика, так, что ему мало не покажется. Но потом я способен помириться, потому что не злопамятен.

Смешные истории и рассказы из жизни школьников

На чтение 17 мин. Просмотров 37.4k.

Ничто так не поднимает настроение, как воспоминания о школьных годах, веселых и беззаботных. Возвращаясь мысленно в то время, многие ностальгируют о счастливом детстве, первых верных друзьях и мелких шалостях, вызывающих улыбку на лице. Веселые истории из жизни школьников – юмор всем понятный и всеми любимый.

ТОП-5 коротких и смешных рассказов для школьников

«Хитро»

Сын вечером дал отцу проверить домашнее задание по математике. Утром мама обнаружила его на столе в комнате. Когда сын пришел домой, поинтересовалась у него:

– Ну что, получил двойку? Домашнее задание забыл дома.

– Я его сдал.

– Как ты мог его сдать? Вот же оно на столе, папа его проверял вчера.

– Это вчерашнее задание, которое мы на уроке вместе с учителем делали.

Мама начинает все понемногу понимать, но спрашивает:

– А папе почему не дал настоящее домашнее задание?

– А я что глупый? Он бы за каждую ошибку меня отчитывал. А так дают ему решенное в школе, все спокойно и тихо…

«Конец детства»

Помню, как закончилась первая четверть в первом классе. Мама пришла забирать меня со школы, я у нее тогда спросила:

— Мам, а мне еще долго в школе учиться?

Мама мне ласково:

— 11 лет, милая, немного больше, чем ты живешь.

Я, услышав это, заплакала, детство закончилось.

«Вторая мать»

Отчитывая школьников, Марья Ивановна любила вставлять в речь различные поговорки, афоризмы. Вот однажды, устроив очередной “разбор полетов” детворе, натворившей что-то на переменке, она заявила:

– Вам нужно зарубить себе на носу, запомнить, что школа для вас – второй дом, и здесь я – ваша вторая мать.

После этой фразы раздался неожиданно стук в дверь. Учительница на это не отреагировала. Девочка, сидевшая ближе всего к выходу, решила не терять времени, встала, подошла к двери, открыла ее, повернулась в Марье Ивановне и сказала:

– Мам, здесь к тебе пришли.

«Устала»

Первоклассница спустя пару дней учебы поняла, что это занятие не для нее. Прямо посреди 3-го урока она поднялась с места и начала, будто бы так и нужно, собирать вещи в портфель. Классный руководитель от этого зрелища опешил, замешкался, но потом, увидев, как девочка направляется к выходу, растеряно поинтересовался:

— Настенька, а ты куда это собралась?

— Ой, Надежда Евгеньевна,я здесь с вами совсем устала, пойду я лучше домой. Посидела немного и хватит уже!

В тот день малышке объяснили, что впереди у нее еще больше десятка счастливых лет за школьной партой.

«Не заслужили»

Утром в конце мая увидела соседскую девочку, школьницу. Идет наряженная с двумя букетами. Я ей говорю:

— Машенька, здравствуй. У вас сегодня последний звонок, да?

— Здравствуйте, тетя Лена. Да, последний звонок.

— А цветы кому несешь?

— Один букет математичке, она нам разрешает на уроках выходить в коридор, чтоб на звонки родителей отвечать. Ее за это ругали, но она все равно нам разрешает…

— А второй букет кому подаришь?

— Географичке. Она нам часто интересные обучающие видео показывает.

— А другие учителя тебе не нравятся?

— А другие еще как личности себя не продемонстрировали…

Смешные истории из жизни школьника 3, 4 и 5 класс. Реальные и вымышленные

«Плохая идея»

Дело было в пятом классе, после уроков пришли родители на школьное собрание. Я с и еще пятеро разгильдяев решили не сразу идти домой. Остались мы на этаже, где классный руководитель встречался с родителями, и начали бегать мимо открытого кабинета. На это учитель отреагировал быстро – дверь закрыл, но нас это не остановило. Мы по очереди открывали и закрывали дверь, а потом убегали прятаться. Классная выходила в коридор, кричала, ругалась, но бегать за нами, естественно, не стала. Решила закрыть класс на ключ изнутри. Мы и на это нашли «ответ».

Спустились к школьному ларьку, купили там суперклей, поднялись назад на этаж, где проходило собрание, залили немного клея в замок, остатки – в замки соседних кабинетов. Потом с чувством выполненного долга мы отправились по домам. Родители домой вернулись поздно вечером. Как они выбрались из кабинета, мы так и не узнали. На следующий день из-за проблем с замками половина занятий была отменена, нас отправили к директору. Стоит ли говорить о том, что в будущем подобными шалостями мы больше не занимались.

«Неудавшийся розыгрыш»

Случилось это в младшем школе, я решил всех разыграть, спрятаться в своем шкафу, чтобы во время урока мяукнуть. Все бы подумали, что это котенок, а это – я. Забрался я в шкаф и не знаю, как это случилось, но там и уснул. Проснулся, гляжу в щелочку – а класс пустой, видимо, весь урок я проспал. Попытался толкнуть дверь – а она закрыта. Я запаниковал, а потом услышал, что кто-то в класс вошел, я завопил:

— Помогите. Спасите!

А в ответ мне испуганное:

— Ой, кто здесь?

По голосу я узнал уборщицу, тетю Нюшу. Я ей говорю:

— Теть Нюша, откройте, спасите, я в шкафу заперт.

— Как же ты там оказался, голубчик? Сейчас-сейчас, побегу ключи искать.

Спустя несколько минут слышу опять в классе чьи-то шаги. Говорю:

— Теть Нюша, это вы?

А это классный руководитель, он отвечает:

— Кто здесь?

— Синицын, я в шкафу. Я не могу выйти.

— Ты зачем туда залез?

— Меня заперли.

В класс вбежала тетя Нюша, классный ей:

— Ищите ключи от шкафа.

— Не нашла, староста с собой унес все.

— Придется взламывать дверь, – вздохнул учитель.

Пока дверь взламывали я начала плакать. Не знаю от чего, от стыда или от того, что лбом о дверцу ударился. Когда шкаф открыли, классный мне сурово приказал:

— Ну, выходи.

А я пошевелиться не мог, стоял там как вкопанный и плакал.

— Выходи и рассказывай, зачем в шкафу прятался.

Я молчал, не зная, как признаться, что просто хотел мяукнуть, но все пошло не по плану.

«Так бы всегда»

В школе я никогда не был прилежным учеником, даже в младших классах не было у меня стремления следовать дисциплине. Помню как-то в третьем классе в начале урока я воспользовался моментом, когда учитель отвернулся к доске, и спрятался под парту. Подумал, что он это заметит, и удивится, куда же я делся.

В голове у меня было много разных вариантов развития событий, но все они заканчивались одинаково – учитель начнет мои поиски, испугавшись не на шутку, а я тут-как тут, вынырну из-под парты и всех насмешу. Но в реальности все получилось не так. Учитель проигнорировал или не заметил моего отсутствия, поэтому я решил привлечь его внимание, тихонько кашлянув. Результата все равно ноль!

Сидел я под партой, сидел, спина уже заболела, жутко неудобно сало, да и сережка меня вечно случайно ногой задевал. Под конец урока я решил вылезти, так и сделал, а потом сказал:

– Извините, Анатолий Владимирович.

Учитель отвечает:

– Что случилось? К доске захотел выйти?

– Нет. Я хотел сказать, что я весь урок под партой сидел…

Думал сразу извиниться, но учитель перебил:

– Ну и как оно? Удобно там было сидеть? Ты сегодня вел себя так тих.Вот бы так всегда.

«Коренное население»

Училась я тогда в 4 классе. Помню, задали нам ответить на вопросы к кроссворду. Родителей дома не было, думала, справлюсь сама. Но один вопрос завел менять в тупик. «Как называют коренное население Америки?». Я подумала, что «Индейцы», но засомневалась, решила обратиться за советом к старшекласснику брату, отличнику. Он мне ответил:

– Ты, что? Какие индейцы? Чуваши?

А я ему:

– Быть такого не может. Ты меня обманываешь.

– Ну как знаешь, отчитает тебя учитель, пристыдит перед классом все, будешь жалеть, что не прислушалась.

Я сдалась, начала вписывать в клеточки буквы. А брат мне:

– Ты что? Даже не знаешь, как пишется слово «чуваши»? С двумя «в»!

Так и написала.

На следующий день в школе на переменке начали с одноклассниками обсуждать кроссворд, разгорелась дискуссия на тему того, что правильно – «чувваши» или «индейцы». Не знаю, каким образом, но мне удалось переубедить всех исправить свои ответы. Наверное, сыграл свою роль аргумент «Мне брат так сказал, а он – отличник».

На уроке меня вызвали отвечать на вопросы из домашнего задания. Мои «чувваши» учительницу смутили. Она спросила:

– Лена, ты уверенна в этом ответе?

– Да, – отвечаю я, уже начиная сомневаться.

– А кто тебе это подсказал?

– Брат. Он в 10 классе, отличник.

Смотрю, а на учительницу эти слова не подействовали, как на одноклассников мои. Ну, я и добавила:

– И мама подтвердила.

А мама моя в школе работала, 20 лет стажа.

Узнав о том, что почти все в классе на вопрос «Как называют коренное население Америки?» ответили «чувваши»учительница отправилась к моей маме. Оказалось, она сама засомневалась в своих знаниях, решила, рискнуть и уточнить все у опытной коллеги.

Мама моя догадалась, что к чему, выкрыла мою ложь, заставила извиняться перед учительницей, перед одноклассниками. Влетело и брату, который, как оказалось, решил подшутить надо мной. Он при этом был уверен, что мама мое выполненное задание перепроверит и исправит «чуввашей» на «индейцев». Но розыгрыш не удался, закончилась строгим выговором и для меня, и для брата-отличника.

«Успеть все»

Дело было в выпускном классе младшей школы. Перед началом экзамена детям дали 6 разных тем для сочинения, выбрать можно было любую понравившуюся. На выполнение задания дано 45 минут. По истечению этого времени Петя, всегда витающий в облаках, поворачивается к своему соседу сзади и спрашивает у него тихонько:

– Эй, ты на все вопросы уже дал ответ?

«Лучший друг»

Приходит школьник домой, мама встречает его и не может поверить своим глазам. Сын идет весь потрепанный со ссадиной на лице. Спрашивает она у него встревожено:

– Хороший мой, что стряслось? Что с тобой?

– Да мы со Славой подрались.

Следующие минут 10 мальчуган в деталях описывает родительнице, как проходила невероятная схватка «титанов». Выслушав эту ужасающую историю, мама поинтересовалась у сына:

– Ну вы хоть в итоге помирились?

Тот удивленно отвечает:

– Мам, ты чего? Мы ж с ним не ссорились.

«Школьная любовь»

Мне было 10 лет, училась я тогда в 5 классе. На большой перемене страшно голодная прибежала я вместе с друзьями в столовую. Села дожидаться, когда дежурные всем еду разнесут. За соседним столом сидел Толя, мальчик из параллельного класса, в которого я была в тайне влюблена. Наблюдая за ним так, чтобы другие не заметили, я увидела, как он погнул алюминиевую вилку, которую затем бросил на пол, что привлекло внимание завуча. Тот страшно разозлился и начал тут же выяснять, кто хулиганит. Все молчали, как мышки и завучу пришлось идти на шантаж:

– Или скажите, кто это сделал, или останетесь без обеда.

Толя мне нравится очень сильно, но кушать я хотела больше. Так и получилось, что свою любовь я променяла на гречку с котлетами. После этого, стоит сказать, мои надежды на его ответные чувства исчезли и не беспричинно.

«Четвероклассник»

Помню, когда учился в четвертом классе, нам на выпускной вечер школа заказала аниматора. И была там такая мини-викторина. Надо было делиться по командам и отвечать на всякие вопросы в течение 5 туров. Ответы были у каждой свои, и между командами общаться нельзя было. Потом оглашались ответы команд и из них правильные. И вот, прошло уже 4 тура, у всех до этого были совершенно разные ответы. И только на один вопрос «На что нельзя ответить «да»?» все ответили одинаково: «На вопрос «Ты умер?»»

Смешные истории про школьников

«Странная семейка»

В детстве все любили хвастаться своей семьей, однако я пошел куда дальше. Многие рассказывали о родителях предпринимателях, летчиках или военных. Моя мама и папа в то время были знамениты, и поэтому старшее поколение их знало, но не мои сверстники.

Каждое утро маме я говорил, что мне нравится в классе одна девочка. Чтобы как-то помочь мне – она давала шоколадку. Естественно, до этой девочки шоколадка не доходила.

По утрам я всегда проходил мимо бомжей, отдавал им шоколадку, и они провожали меня до школы. Своим одноклассникам я говорил, что это мои родители. Не знаю почему, но все мне завидовали. Интересно, приходило ли мне тогда в голову, что жить с бомжами не очень престижно!?

«Нелегкое это дело – учеба»

Моя сестра учится в 1-ом классе. Как бы мы её не заставляли, в школу она не хотела ходить с самого начала. Видимо, видела, как я страдала все 11 лет.

В итоге маму в школу вызывает учительница и рассказывает такую историю. Якобы сидела наша малышка за партой, резко встала и начала собираться:

– Машенька, а куда ты собралась? – спросила учительница.

– Ой, что-то я устала тут с вами сидеть, пойду домой.

Естественно, потом пришлось объяснять девочке, что учиться ей предстоит еще 11 долгих и тяжелых лет. Видели бы вы её слезы и истерики, когда она это осознала.

«Не пойман – не вор»

Есть у меня младший брат, который только что пошел в школу, получается подготовительная группа, даже не первый класс. В детском саду их учили делиться с детьми, и, конечно, мой братец перенял эту хорошую привычку. Но он не знал, что в школе такие правила не действуют.

Однажды пришел он со школы с пакетом игрушек, раскрасок и прочей канцелярии. Мы удивились: неужели он со всего класса собрал. Позвонили учительнице, она сказала, что наш Алешенька просто отобрал у мальчика все игрушки, потому, что тот не хотел с ним делиться.

Родители не стали ругаться, решили сначала разобраться. Долго мучились, задавая один и тот же вопрос:

– Зачем ты взял чужие вещи?

Молчание:

– Еще раз спрашиваю, зачем отобрал у мальчика его игрушки?

Снова молчание. Тут уже отец не выдержал:

– Ты немой что ли?

Начались крокодильи слезы и истерика, мы пытались понять, в чем дело, но тут Леша сам заговорил:

–  Нет, я твой, я твой сынок.

И тут просто вся семья выпала.

«Неудачный розыгрыш»

Наверное, в каждом классе есть учительница, которую все не любят. У нас в классе это была преподаватель изобразительного искусства. Когда она ругалась, просто уши сворачивало в трубочку от её противного писка.

Мальчики в школе любят шутить, да и розыгрыши у них, в целом, безобидные. Решили они и этой учительнице устроить сюрприз. К слову, были мы тогда в 10 классе.

Где-то предварительно они достали мертвую курицу. То есть не общипанную и готовую пойти на блюдо, а действительно недавно зарезанную. И засунули в полку учительницы.

Бедная женщина как раз шла после обеда, и надо было слышать её писклявые крики, когда она увидела эту курицу. Естественно, без заявления на наш класс это не обошлось, так как шутников никто не пытался сдать.

«Неудачный эксперимент на выпускном»

Последний звонок – это не просто запоминающийся день для каждого ученика, но и для учителя. 11 класс, много воспоминаний и идей. Никто из учителей даже не знал о том, что мы задумали. Мы решили на долгие годы оставить след о нашем классе в истории школы.

Всё шло, как по маслу. Поздравление учителям, вручение цветов и сам последний звонок. Прощальная песня со всеми учениками 11 классов. И тут голос одного:

– Пора, запускай.

И в потолок полетели 23 залпа конфетти. Зрелище было неописуемое. Предварительно мы сговорились и раздали каждому конфетти, нужно было запустить залпы во время финальной песни. Помимо всего прочего, были еще большие залпы, которые с трудом удалось запустить.

И когда уже всё было готово, мы посмотрели наверх и увидели огромную дырку в потолке…

Да уж, частично эксперимент не удался, но запомнили нас точно надолго.

«Отдых на шашлыках»

В каждом классе, скорее всего, были и походы, и пикники. Наш класс был не исключением, часто мы собирались на горнолыжке, и эта история как раз про тот день.

Я не всегда участвовала в таких мероприятиях, но мне потом очень много о них рассказывали. И вот что произошло со слов одноклассника. К слову, было это в 10 классе.

– Мы приехали и сразу немного выпили, но только пива. Естественно, голову нам снесло, и мы пошли жарить шашлыки. Нужен был предмет, чтобы раздувать огонь. В итоге, Саня нашел идеальный выход.

Что вы думаете, это было? Просто не описать словами мой смех, когда я услышала это:

– Он начал раздувать огонь телефоном, уронил его в мангал и спалил.

Та-дам. И такие истории были, в которых мозг не всегда включался вовремя.

«Чудесное спасение»

Было это в начальных классах, точно в каком не помню – 3-4, но точно не старше. Девочки раньше переодевались за шкафом, а мальчики в самом классе. В итоге ни одних, ни других не пускали друг к другу. И тут девочки начали замечать, что шкаф падает, а рядом с ним стояла наша одноклассница.

Не знаю, как, но одноклассник подлетел туда, как супергерой, и оттолкнул девочку, она упала к нему на руки, и, на мгновение, закрыла глаза от испуга.

Когда очнулась, сказала только:

– В сказках каждый герой получает свою принцессу, но я не принцесса, спасибо.

Одноклассник ничего не ответил, но, по окончании школы он каждый день ей доказывает обратное, только уже не принцессе, а своей законной супруге.

«Папа Карло»

Как известно, дети вспоминают о поделках, и о том, что им нужно что-то сделать необычное. Так, наша дочь заявила в 10 часов вечера, что ей нужно сделать Буратино из дерева.

Благо, у меня крестный занимается подобными вещами и красиво вырезает из дерева. Пришлось ехать к нему, молить, чтобы одолжил одну из своих работ. Радовалась как ребенок, когда он дал добро. Честное, слово, чувствовала себя папой Карло, который пытался найти Буратино, да еще и доработать его и раскрасить как ребенок. В итоге спать мы легли только пол утро.

Смешные рассказы про школьников: слушать онлайн

Читать или слушать рассказы о школьниках? Выбирать не нужно, эти способы проведения досуга не заменяют друг друга. Находите время для ознакомления с текстом через зрительный канал, а также время для работы с ним через слуховой канал. О пользе чтения люди хорошо осведомлены, чего не скажешь о пользе прослушивания рассказов.

Преимущества, о которых вам следует знать:

  1. Слушая веселые истории про школьников вместе с ребенком, можно параллельно заниматься другими делами. Работа с аудиозаписями требует меньшей концентрации, но это не означает, что содержимое будет хуже восприниматься. Не верите? Проверьте чадо после, задав ему наводящие вопросы, обсудив рассказ.
  2. Прослушивание веселых школьных историй – хороший способ поднять себе настроение. Это отличная альтернатива просмотру мультиков, активным играм и т. д. Кроме того, это шанс дать отдохнуть глазам ребенка, которые на протяжении дня устают, в том числе и из-за большого количества портящей зрение техники.
  3. Тренировка аудиальных способностей, что полезно для всех (для визуалов это особенно ценно).

Во время прослушивания рассказов о школьниках ребенок сможет нарисовать в своей голове яркую картинку точно так же, как он делает это по ходу чтения текста. Простой способ расслабиться трансформируется, таким образом, в своеобразное развлечение, в котором малыш человек остается один на один со своим воображением.

Самый смешной рассказ | Детский сайт Клёпа

Конкурс на самый забавный литературный опус

Присылайте нам свои короткие забавные истории,

реально приключившиеся в Вашей жизни.

Победителей ждут замечательные призы!

 

Начало конкурса: 1 апреля 2013 года

Последний день приёма работ: 22 апреля 2013 года

 

Обязательно указывайте: 

1. Фамилию, имя, возраст

2. Название работы

3. Адрес электронной почты

 

Победители определяются в трёх возрастных группах:

1 группа — до 7 лет

2 группа — с 7 до 10 лет

3 группа — старше 10 лет

 

Конкурсные работы:

Не обманула…

 Сегодня утром, как обычно, совершаю легкую пробежку. Вдруг сзади крик – дяденька, дяденька! Останавливаюсь – вижу, несётся ко мне девочка лет 11-12 с кавказской овчаркой, продолжая кричать: «Дяденька, дяденька!» Я, думая, что что-то случилось, иду навстречу. Когда оставалось метров 5 до нашей встречи, девочка смогла сказать фразу до конца:

— Дяденька, извините, но она вас сейчас укусит!!!

Не обманула…

Софья Батракова, 10 лет

 

Солёный чай

 

Это произошло однажды утром. Я встала и пошла на кухню пить чай. Все делала автоматически: налила заварку, кипяток и положила 2 ложки сахарного песка. Села за стол и начала с наслаждением пить чай, но это был не сладкий чай, а солёный! Спросонок я положила вместо сахара — соль.

Долго потешались надо мной мои близкие.

Ребята, делайте выводы: ложитесь спать вовремя, чтобы по утрам не пить солёный чай!!!

Агата Попова, ученица МОУ «СОШ №2, г. Кондопога

 

Тихий час для рассады

Бабушка вместе с внуком решила посадить рассаду помидоров. Они вместе насыпали землю, сажали семечки, поливали их. Каждый день внучок с нетерпением ждал появление росточков. Вот  и появились первые росточки. Сколько было радости! Рассада росла   не по дням,  а по часам. Однажды вечером  бабушка  сказала внуку , что завтра утром пойдём рассаду  в огород высаживать… Утром бабушка проснулась рано, и какого было ее удивление: вся рассада лежит. Бабушка спрашивает у внука: «Что случилось с нашей рассадой?» А внучок  с гордостью отвечает: «Я нашу рассаду спать уложил!»

Автор победившего в конкурсе рассказа Диана Кузьмина, 10 лет

 

Школьная змея

После лета, после лета

Я лечу на крыльях в класс!

Снова вместе — Коля, Света,

Оля, Толя, Катя, Стас!

Сколько марок и открыток,

Бабочек, жуков, улиток.

Камни, стеклышки, ракушки.

Яйца пестрые кукушки.

— Это — ястребиный коготь.

— Вот гербарий! — Чур, не трогать!

…Я из сумки достаю,

Что б вы думали?.. Змею!

Где теперь и шум и смех?

 Словно ветром сдуло всех!

 

Даша Балашова, 11 лет

 

Кролик мира

Как-то раз я поехала на рынок за покупками. Стала  в очередь за мясом, а передо мной стоит парень, смотрит лежит мясо, а там табличка стоит с надписью «Кролик Мира». Парень наверно сразу не понял что «Кролик Мира» это имя продавщицы, и вот подходит его очередь, и он говорит: «Дайте мне грам 300-400 кролика мира», говорит – очень интересно, никогда не пробывал. Продавщица поднимает глаза и говорит: «Мира Кролик – это я «. Вся очередь просто лежала от смеха.

Настя Богуненко, 14 лет

 

Победитель конкурса – Ксюша Алексеева, 11 лет,

приславшая такую «смешинку»:

Я – Пушкин!

Однажды в четвёртом классе нам задали учить стихотворение. Наконец настал тот день, когда всем надо было его рассказывать. Первым пошёл к доске Алексеев Андрей (ему терять нечего, т. к. его фамилия стоит в классном журнале впереди всех). Вот он выразительно рассказал стихотворение, и учительница литературы, которая пришла к нам на урок заменить нашу преподавательницу, спрашивает его фамилию и имя. А Андрею показалось, что его попросили назвать автора выученного им стихотворения. Тогда он так уверенно и громко произнёс: «Александр Пушкин». Тут весь класс грохнул от смеха вместе с новой учительницей.

Автор победившего в конкурсе рассказа Ксюша Алексеева.

 

КОНКУРС ЗАКРЫТ

 

Забавные короткие истории на английском языке

The child and his mother

 

A curious child asked his mother: “Mommy, why are some of your hairs turning grey?”

The mother tried to use this occasion to teach her child: “It is because of you, dear. Every bad action of yours will turn one of my hairs grey!”

The child replied innocently: “Now I know why grandmother has only grey hairs on her head.”

Перевод:

Ребенок и его мать

Любопытный ребенок спрашивает свою маму: «Мамочка, почему некоторые волосы у тебя на голове становятся серыми?»

Мать попыталась воспользоваться ситуацией и дать урок своему чаду: «Это все из-за тебя, дорогой. Каждый твой плохой поступок делает один мой волосок седым!»

Ребенок невинно ответил: «Теперь я знаю, почему у бабушки на голове только седые волосы».

 

Wrong email address

 

A couple going on vacation but his wife was on a business trip so he went to the destination first and his wife would meet him the next day.

When he reached his hotel, he decided to send his wife a quick email.

Unfortunately, when typing her address, he mistyped a letter and his note was directed instead to an elderly preacher’s wife whose husband had passed away only the day before.

When the grieving widow checked her email, she took one look at the monitor, let out a piercing scream, and fell to the floor in a dead faint.

At the sound, her family rushed into the room and saw this note on the screen:

Dearest Wife,
Just got checked in. Everything prepared for your arrival tomorrow.

P.S. Sure is hot down here.

Перевод:

Неправильный e-mail

Пара отправляется в отпуск, но жена едет с деловой целью, поэтому муж первым приехал на место, а жена встретила его на следующий день.

Когда он добрался до отеля, то решил оправить жене быстрое элетронное письмо.

К сожалению, когда он набирал ее адрес, он пропустил букву, и его письмо ушло вместо его жены к пожилой жене священника, муж которой скончался как раз день назад.

Когда скорбящая вдова проверяла электронную почту, она взглянула один раз на монитор, издала крик ужаса и упала на пол в глубоком обмороке.

Услышав этот звук, родственники бросились к ней в комнату и увидели записку на экране:

Дорогая жена,
Только что разместился. Все готово для твоего завтрашнего прибытия.

П. С.: Здесь жарко.

 

Will’s experience at the airport

 

After his return from Rome, Will couldn’t find his luggage in the airport baggage area. He went to the lost luggage office and told the woman there that his bags hadn’t shown up on the carousel.

She smiled and told him not to worry because they were trained professionals and he was in good hands.

Then she asked Will, “Has your plane arrived yet?”

Перевод:

Случай с Уиллом в аэропорту

После возвращения из Рима Уилл не мог найти свой багаж в багажном отделении аэропорта. Он пошел в бюро находок и сказал женщине, работающей там, что его сумки так и не появились на карусели.

Она улыбнулась и сказала ему, чтобы он не беспокоился, потому что у них работают профессионалы, и он в надежных руках.

Потом она спросила: «Ваш самолет уже прилетел?»

 

Clever kids

 

A police officer found a perfect hiding place for watching for speeding motorists.

One day, the officer was amazed when everyone was under the speed limit, so he investigated and found the problem.

A 10 years old boy was standing on the side of the road with a huge hand painted sign which said “Radar Trap Ahead.”

A little more investigative work led the officer to the boy’s accomplice: another boy about 100 yards beyond the radar trap with a sign reading “TIPS” and a bucket at his feet full of change.

Перевод:

Умные детки

Офицер полиции нашел идеальное скрытое место для наблюдения за автомобилистами, превышающими скорость.

Однажды офицера поразил тот факт, что все автомобилисты ехали на скорости, ниже установленного лимита. Он провел расследование и выявил проблему.

Десятилетний мальчик стоял на обочине с большой табличкой в руках, на которой было написано: «Впереди ловушка для автолихачей».

Дальнейшая исследовательская работа привела офицера к соучастнику мальчика: он увидел еще одного паренька, стоявшего в 100 ярдах позади полицейского с радаром, рядом была табличка с надписью «Чаевые» и ведро у его ног, заполненное мелочью.

 

Mouthology

 

A Professor was traveling by boat. On his way he asked the sailor:

“Do you know Biology, Ecology, Zoology, Geography, physiology?

The sailor said no to all his questions.

Professor: What the hell do you know on earth. You will die of illiteracy.

After a while the boat started sinking. The Sailor asked the Professor, do you know swiminology & escapology from sharkology?

The professor said no.

Sailor: “Well, sharkology & crocodilogy will eat your assology, headology & you will dieology because of your mouthology.

Перевод:

Болтология

Профессор путешествовал на лодке. Во время пути он спросил моряка:

«Вы знаете биологию, экологию, зоологию, географию, психологию?»

Моряк отвечал «Нет» на все его вопросы.

Профессор: Что тогда вы вообще знаете? Вы же умрете от неграмотности.

Через какое-то время лодка начала тонуть. Моряк спросил профессора, знает ли плавалогию, спасениелогию и акулологию.

Профессор сказал нет.

Моряк: «Ну, тогда акулология и крокодилология съест вашу задологию, головологию, и вы умрете от болтологии».

 

Captain

 

A navy captain is alerted by his First Mate that there is a pirate ship coming towards his position. He asks a sailor to get him his red shirt.

The captain was asked, “Why do you need a red shirt?”

The Captain replies, “So that when I bleed, you guys don’t notice and aren’s discouraged.” They fight off the pirates eventually.

The very next day, the Captain is alerted that 50 pirate ships are coming towards their boat. He yells, “Get me my brown pants!”

Перевод: 

Капитан

Капитан военно-морского флота предупредил своего первого помощника о том, что к ним направляется пиратский корабль. Он попросил матроса достать ему красную футболку.

Капитана спросили: «Зачем вам красная футболка?»

Капитан ответил: «Когда я буду истекать кровью, вы, ребята, этого не заметите и не будете бояться».

В конце концов они победили пиратов.

На следующий же день капитан объявил тревогу о том, что 50 пиратских кораблей приближаются к их лодке. Он закричал: «Принесите мне мои коричневые штаны!»

 

Elephant

 

The class teacher asks students to name an animal that begins with an “E”. One boy says, “Elephant.”

Then the teacher asks for an animal that begins with a “T”. The same boy says, “Two elephants.”

The teacher sends the boy out of the class for bad behavior. After that she asks for an animal beginning with “M”.

The boy shouts from the other side of the wall: “Maybe an elephant!”

Перевод:

Слон

Учительница просит учеников назвать животное, начинающееся с «E». Один мальчик сказал «Elephant» (слон).

Затем учительница попросила назвать животное, начинающееся с буквы «T». Тот же самый мальчик сказал: «Two elephants» (два слона).

Учительница выгнала мальчика из класса за плохое поведение. После этого она попросила назвать животное, начинающееся на «M».

Мальчик крикнул по ту сторону стены: «Maybe an elephant!» (Может быть, слон).

Как рассказать смешную историю и по-настоящему развлечь людей

Только представьте, что вы на крутой вечеринке, стоите в группе из пяти человек, которых вы только что встретили. Наступает небольшое молчание. Это ваша реплика! Вы начинаете рассказывать свою забавную историю! «Так я был….».

Пока вы оживленно рассказываете о своем приключении, десять ушей настраиваются на сладкий звук вашего голоса. Группа приклеена к земле. Вы приправили свою историю несколькими предчувствиями. Вы видите, как их рты уже дергаются в предвкушении смеха.

Когда вы бросите кульминацию; «…поэтому водитель автобуса сказал: «Извините, сэр, в следующий раз пингвинов на борту не будет».» , все заливаются смехом. Вы чувствуете, как адреналин бежит по вашим венам. Дай пять и похлопай по спине, один парень прямо плачет от удовольствия.

Чувак, приятно развлекаться!

Симпатичная брюнетка рядом с вами застенчиво улыбается и украдкой смотрит на вас. Вас плохо даже замечают в спешке. Соревнующийся братан перед вами развлекается, но хочет превзойти вашу историю, поэтому он уже вмешивается со своим анекдотом.Это круто, пусть попробует. Вы развлекли группу и сделаете это снова этим вечером, рассказав еще несколько своих крутых историй!

Звучит круто, правда?

Давайте учиться рассказывать смешные истории!

0. Любовь к историям

Мы все любим истории! Вот почему я запоем «Мир Дикого Запада», каждую неделю я навязчиво читаю One Piece и наслаждаюсь фильмами Marvel (хотя, честно говоря, история в основном одна и та же каждый раз).

Это даже помогло мне преодолеть презрение к книгам.Я просто каким-то образом начал читать «Игру престолов» 7 лет назад и с тех пор не переставал читать (да, я дочитал первую книгу).

Но еще лучше рассказывать истории.

Всегда завидовал друзьям, которые умели просто развлекать людей. Просто рассказав какой-нибудь случайный убедительный рассказ.

Почему я не мог так развлекать людей? Когда я рассказывал историю, люди вежливо слушали, но довольно скоро начали отворачиваться в поисках предлога, чтобы уйти.

А ты?

Итак, каков ваш опыт? Можешь рассказать забавную историю? Почему бы и нет? В чем разница между вами и этим харизматичным коллегой? Ваша социальная тревожность ограничивает вас в общении? Или вы считаете, что интроверту сложно установить контакт?

Возможно, ваши рассказы слишком длинные, разочаровывающие или просто несмешные.Или вы говорите им, что все перемешались, ходят туда-сюда, путая изюминку?

Когда вы накосячили, вы чувствуете, как люди отстраняются, отключаются от разговора, сосредотачиваясь на чем-то более интересном. Ваше мужество уходит, вы начинаете потеть, потому что едва можете пробормотать конец своей истории.

Я был там, … Больно, я знаю.

К счастью, вы можете научиться рассказывать смешные истории.

Прежде чем психовать и думать «Я не знаю никаких интересных анекдотов», … успокойтесь.Потому что вы делаете! Ничего страшного, у всех людей в жизни случаются интересные вещи. Вам просто нужно распознать их и знать, как превратить их в историю. Зачастую самые простые причудливые вещи в жизни могут быть самыми забавными.

Обычно я всегда забиваю интерес к другим людям. Но иногда вам придется подойти к тарелке. Время истории — это момент, когда вы попадаете в центр внимания. Это означает быть немного уязвимым время от времени. Но не волнуйтесь, это отлично подходит для общения с людьми!

1.Сила рассказывания историй

1.1 Признания у костра

Мы созданы для историй, это обязательный фактор в нашей жизни. Это самый эффективный способ рассказать о своих взглядах и приключениях.

Это его эволюционная цель — передавать знания и опыт от одного соплеменника к другому. Вот как мы это делаем на протяжении тысячелетий.

Мне всегда нравится представлять, как мы собирались вместе у большого костра, слушая удивительные истории. О бабушке, убивающей одного мамонта за другим.Удивительно!

Рассказывание историй настолько эффективно благодаря нашему удивительному уму. Он заполняет пробелы, соединяет факты и экстраполирует контекст из опыта. Но что еще более удивительно, мы, люди, можем воображать прошлые и будущие события!

1.2 Наш мозг как симулятор

Звучит смешно, но способность моделировать в голове то, что произошло или вот-вот произойдет, делает нас уникальными (1) Ни одно другое животное не может сделать это в такой степени, как мы.

Кроме того, мы можем понимать понятия.Абстрактные элементы, такие как названия племен, брендов, национальных государств. Это не настоящие вещи, я имею в виду, что такое «Тесла»?

Сам по себе Тесла ничто. Но в нашей голове мы можем составить представление о компании, культуре, философии, людях и экономике, которые каким-то образом работают вместе. Поскольку мы все называем его Тесла, концепция становится реальной. Но даже если мы заменим всех его сотрудников, заводы и, ей-богу, поставим во главе кого-то другого, а не Маски, у нас все равно будет Тесла (2).

Кроме того, мы постоянно используем истории как аналогии.Библия, Коран и Веды, и любая другая священная книга… но, если на то пошло, Гарри Поттер и Властелин колец наполнены историями, которые не обязательно произошли.

Знаю, знаю — богохульство, я бы хотел, чтобы Гермиона тоже была настоящей.

Тем не менее, эти истории должны преподать нам очень важные уроки. Иисус был всем о прощении, Будда учил отпускать желания, Поттер о преодолении страха смерти. Вам не нужно быть религиозным или фантазером, чтобы ценить преподанные уроки.

1.3 Эпическая формула

В большинстве историй есть типичные структуры. Они говорят с нашим самым глубоким инстинктом. Самую важную из них раскрыл Джозеф Кэмпбелл в своем «Герое с тысячей лиц». Где он объясняет, что каждый эпос, от «Звездных войн» до приключений юного Гильгамеша, идет по этому пути.

Современные авторы сериалов тоже этим пользуются. Дэн Хармон и Джастин Ройланд используют уменьшенную модель для создания своих 20-минутных короткометражек «Рик и Морти». Они позволяют разным персонажам вступать в разные моменты этого цикла, но все же заставляют их завершить цикл.Таким образом, мы можем за несколько минут испытать убедительные истории, которые резонируют с нашим более глубоким инстинктом истории.

Эта структура бессознательно признается всеми в каждой культуре. Потому что это говорит о фундаментальной истине развития как человека. Хотя стиль может сильно отличаться.

2. Анекдоты

Итак, это общая картина, снова вернемся к повседневной жизни.

Мы не собираемся каждый день рассказывать эпическую поэму у кулера с водой. Неважно, насколько хорошо это резонирует со всеми людьми на земле.Не хватает некоторых, …. практичность.

Нет, вы хотите знать, как рассказать забавную историю. Просто чем-то, чтобы развлечь людей. Поэтому они найдут нас интересными, а еще лучше забавными! Вы поможете им заполнить эту маленькую экзистенциальную пустоту неловкой тишиной.

Просто рассказав забавный анекдот.

Анекдот может быть о чем-то, что вы испытали, что-то, что вы слышали, или, может быть, немного фантазии. Хорошая история не обязательно должна быть правдой. Воспринимайте это как рассказывание короткой истории, как комик.

Это может означать небольшое преувеличение и преувеличение фактов. Иногда ты просто придумываешь бредовую историю. Большинство людей узнают, что вы игриво изменяете факты, они не будут возражать. Но чаще всего, просто говоря правду и подчеркивая, насколько это странно, вы больше всего смеетесь.

Например, у меня в группе друзей есть гик-программист. У него не кажется захватывающая жизнь. Он не экстраверт и не рассказывает много историй. Но когда он это делает, о боже, он достает большие пушки.

Он иногда удивляет нас своими редкими эпосами под названием; сексуальных признания Мартина . В ней он переносит нас в 4-минутное приключение, рассказывая о том, какое безумное (но сексуальное) приключение он пережил. Истории невероятно смешные! Он рассказал нам только четыре сумасшедшие истории за пять лет. Но я просто не могу дождаться новой части.

Хороший пример того, как качество побеждает количество. Никого из нас не волнует, правдивы эти анекдоты или нет. Они веселые, это важно! Кроме того, это показывает, что быть гиком-интровертом не означает, что люди могут быть полностью поглощены вашими приключениями.

3. Структура вашего смешного рассказа

Вернемся к рассказу смешной истории. Как и эпос, анекдот также имеет типичную структуру и элементы. Все узнаваемо и важно, чтобы оно было неотразимым.

Элементы являются опорными точками, чтобы выложить контекст и создать напряжение. Накопление напряжения имеет важное значение. Потому что именно освобождение от этого напряжения создает смех. Это делается путем переворачивания ожиданий в конце истории. То, как представлен удивительный поворот, — это юмор.

Так же важны и сильное наращивание, и хороший поворот. Как вы это структурируете? Смешная история состоит из:

1. Сетап
2. Паттерн
3. Предзнаменование
4. Персонажи
5. Твист

Давайте посмотрим:

3.1 Установка

Это создает контекст. Оно должно быть как можно короче, но узнаваемо. Вы набросаете сеттинг, который всем будет понятен.Так что вроде:

«Итак, я ехал домой…»

«Я привела своего ребенка к врачу, …»

Этого небольшого предложения или двух должно быть достаточно, чтобы объяснить, где и когда произошла эта история. Вы можете пропустить, где и когда, только если это не имеет отношения к истории. Не надо быть точным, «одно лето» лучше, чем «июль 2012»

3.2 Образец

Вы рассказываете о рутине, привычке или образце, которые будут нарушены в рассказе.Иногда это может быть неявно, но в большинстве случаев вам нужно набросать это:

«Обычно я добираюсь до работы довольно быстро».

«Мой постоянный врач — довольно привлекательная, но очень формальная женщина».

Этот второй элемент уже создает некоторую напряженность, ваша аудитория имеет некоторый контекст. Что дальше?

3.3 Предзнаменование

Это ты намекаешь на то, что вот-вот должно произойти. Вы уже намекаете на грядущий поворот, лишь приподняв кончик занавеса.Это должно создать больше напряжения в вашей истории.

«Но у него не было обычного привода»

«Ну, сегодня я наконец-то впечатлил милого доктора»

3.4 Символы

Часто кроме вас в истории есть еще персонажи. Если люди плохо вас знают, набросайте соответствующие характеристики и настроение. Сделайте то же самое для других действующих лиц в истории. Просто важные вещи, люди заполнят пробелы

«У этого офицера был плохой день»

«Я немного кокетлива, но мой врач очень профессионален»

3.5 Твист

Когда напряжение достигает пика, вы сбрасываете завихрение. Ударьте их изюминкой. Вы рассказываете о неожиданном повороте событий. Что-то, что переворачивает сценарий. Что-то люди не ожидали. Никакой закрутки, никакой смешной истории, тогда это просто отчет. Если все сделано правильно, вы и ваша аудитория разразитесь смехом

«Хорошо, я вернулся домой раньше, просто на заднем сиденье полицейской машины»

«И как только симпатичный доктор начал флиртовать в ответ, моего ребенка стошнило на меня!»

3.6 Небольшой обзор

В своей истории вы создаете напряжение, набрасываете контекст и представляете персонажей. При этом вы устанавливаете шаблон, который подвергается все большему и большему давлению. Используя предвидение, стиль и установленную структуру, вы создаете напряжение. Когда напряжение достигает пика, вы отпускаете поворот. Сценарий переворачивается, шаблон ломается, и напряжение снимается! Этот релиз — то, что заставляет людей смеяться!

Пример истории

Когда я возвращался из отпуска в прошлом месяце [настройка], я сидел рядом с ребенком [персонаж].Все мы знаем, как много шума издают младенцы в полете [схема]. Так что я боялся не уснуть [предчувствие] из-за 100 дБ мешка с мочой и дерьмом, сидящего рядом со мной! Так что да, как и ожидалось, я вообще не сомкнул глаз в 6-часовом полете. Но не из-за шума, просто я весь напрягся в ожидании детского плача. [Twist] Ребенок никогда не издавал визга

4. Особенности хорошей истории

Итак, мы построили структуру. Теперь давайте поговорим о важных особенностях хороших историй.

Во-первых, рассказ должен быть коротким и приятным. Максимум около пяти минут. В противном случае вы потеряете свою аудиторию, каким бы хорошим рассказчиком вы ни были. Не болтайте о связанных фактах и ​​побочных историях. Придерживайтесь истории, используйте структуру и не добавляйте слишком много. После этого всегда можно рассказать другую историю

Более того, история должна быть родственной. Люди в основном думают о себе, ваша история должна иметь место и в их жизни.Или, по крайней мере, достаточно близко, чтобы они могли представить сценарий.

Родители могут понять проблемы с детьми, коллеги могут представить офисную политику, а одноклассники знают о странных социальных давлениях. Используйте правильную историю для правильной аудитории.

Чтобы юмор подходил, вы никогда не должны считать себя чем-то меньшим, чем ваша аудитория. Есть целая статусная штука, связанная с юмором. Увидьте себя равным статусу вашей аудитории. Не считайте себя чем-то меньшим. Самоуничижительный юмор может работать какое-то время, но это не устойчивая стратегия.

4.1 Еще немного с вашей стороны

Рассказать неловкую историю означает быть уязвимым. Это сложный, но отличный способ установить контакт со своей аудиторией. Даже обычно невысказанные обыденные смущения сами по себе забавны!

Люди сближаются из-за причудливых вещей, потому что у всех нас есть странности в жизни. Расскажите о какой-нибудь глупости, которую вы сделали, или о своей странной привычке. У всех нас есть они, это делает историю более близкой. Именно из-за вашей открытости вы приглашаете других открыться.Предоставление и получение доверия

Если я расскажу историю о том, как наконец-то поговорил со своей возлюбленной, только для того, чтобы она указала мне, что моя ширинка расстегнута. Я говорю что-то неловкое. Но также и то, к чему люди относятся. Все делают грубые ошибки, я просто выставляю напоказ свои, а сам над этим смеюсь. В ответ вы получите смех и сочувствие.

Прежде чем вы начнете делиться всем, есть несколько тем, которых следует избегать . Прежде всего, избегайте скучных тем, таких как разговоры о еде или телевидении.Кроме того, пропустите медицинские истории. Большинству людей все равно, или они просто бездельничают.

5. Стиль и сила голоса, когда вы рассказываете забавную историю

Убедитесь, что если вы расскажете историю, вас услышат! Не бормочет, а артикулирует. Говорите животом, а не верхней частью горла, чтобы ваш голос был сильным и громким. Важно, чтобы люди обращали внимание, сигнализируйте об этом силой своего голоса

Кроме того, вы можете использовать широкий спектр своего голоса и способов повествования, чтобы раскрасить свою историю.Найдите свой стиль и не стесняйтесь практиковаться перед зеркалом или супругом.

Вы также используете свой голос, чтобы создать напряжение в своей истории. Играя со скоростью, громкостью и высотой тона. Вы можете поставить людей на край их мест.

Хотел бы я дать вам всего 5 советов, но вы должны сами во всем разобраться. Найди свой стиль! Узнайте, как вы рассказываете забавную историю. Для некоторых людей лучше всего работает сухое монотонное извержение слогов. Для других лучшим способом вызвать смех является хрип или пронзительный писк.

5.1 Подражайте и практикуйтесь

Не знаете, как оформить рассказ? Подражайте людям, которых вам нравится слушать. Взгляните на своего любимого комика или оратора. Откройте Netflix прямо сейчас, откройте специальную комедию — смейтесь и учитесь.

В безопасных пределах вашей комнаты потренируйтесь подражать некоторым стилям и посмотрите, что подходит вам лучше всего. Как ваши примеры играют с громкостью, высотой тона, тембром и скоростью? Каким образом они создают поворот в истории? Как вы можете применить элементы их стиля? Не обязательно текст, но все встроенные сигналы голосом и телом.Не пытайтесь подражать, а создавайте свой собственный стиль на основе того, чему научились.

Это не однодневный процесс, это то, что вы встраиваете в свою историю, рассказывая ее в долгосрочной перспективе. Некоторые из моих любимых комиков, у которых я учусь: Дэйв Шапель, Ханс Тиувен и Джим Джеффрис.

5.2 Помимо вашего голоса

Кроме того, рассказывая свою историю, добавьте энергичную оптимистичную атмосферу. Никто не хочет слушать депрессивного. Даже если вы чувствуете тревогу, тем не менее, наберитесь положительной энергии.

Как? Займитесь любимым делом, чтобы заранее прийти в хорошее настроение. Тренируйтесь, читайте книгу, гладьте своих собак, делайте все, что вызывает улыбку на вашем лице. Итак, если вы встречаетесь с людьми, вы приносите с собой хорошие вибрации.

Когда вы рассказываете свою забавную историю и попадаете в кульминацию. Есть два способа сделать это; либо посмейтесь искренне над шуткой, которую вы только что отпустили :)! Уверенно покажите, насколько забавным вы это считаете. Или вообще не смейтесь, и пусть ваша аудитория снимет напряжение, наполнив тишину своим смехом.Обе стратегии могут работать — узнайте, что лучше всего подходит вашему стилю.

Но не хихикайте без энтузиазма, это каким-то образом сигнализирует о том, что вы не уверены, была ли ваша история смешной. Лично я после этого иду на полный жесткий смех, в то время как на моем лице предвещает ухмылка на протяжении всего повествования. Но если у вас более сухой способ повествования, тишина будет творить для вас чудеса.

Наконец-то друзья, зрительный контакт . Если вы сможете интегрировать все вышеперечисленное, я уверен, вы сможете посмотреть в глаза дружелюбным тусовщикам! Это очень важно, не только для рассказывания историй, но и для любого общения.

Так много говорит выражение лица. Он сообщает об интересе, предвкушении, скуке, беспокойстве, удовольствии или любых других тонких эмоциях, которые мы испытываем. По мере того, как вы осваиваете рассказывание историй, вы даже сможете корректировать свой стиль в соответствии с полученными сигналами.

Продолжение следует

Время рассказать забавную историю

Ладно, давайте соберемся на секунду.

Теории было много, и, конечно, не все реализовано сразу. Но вы можете начать с создания трех историй, чтобы рассказать их в следующий раз.Подумайте о странных вещах, которые вы испытали или заметили в своей жизни.

Подумайте о событиях, которые пошли против течения. Затем попытайтесь вписать их в структуру, которую мы обсуждали: установка, шаблон, предзнаменование, персонажи и поворот.

Ваша история так работает? Нужна небольшая настройка? Потренируйтесь рассказывать свою историю другу. Как работает ваш стиль? Нужно больше практики? Ничего страшного, тренируйтесь больше. Но не стесняйтесь начать пробовать в дикой природе.

Иди развлеки этого чувака у копировального аппарата, своего симпатичного одноклассника на скамейке в колледже или незнакомца (который скоро станет приятелем) в баре.

Рассмеши меня 😉

Дай мне знать, как дела. Рад слышать ваши отзывы, но еще больше, одну из ваших историй! Расскажите свою забавную историю (или любой вопрос) на [email protected], и я обязательно пришлю вам крутой анекдот :)!

11 (Подробнее) забавных историй из интервью [Friday Funny]

Нам нравятся хорошие (плохие) интервью в Coburg Banks. Не в ужасном смысле… Я имею в виду, что мы все были там, не так ли?

(однажды я подавился чашкой чая посреди интервью и выплюнул ВЕЗДЕ ).

Итак, на этой неделе я собрал для вас несколько новых (и веселых) историй из интервью!

Если у вас, как и у меня, есть какие-либо сожаления по поводу интервью, это должно вас успокоить — вы не одиноки.

1. Замороженный

Это мой абсолютный фаворит!

«У меня было видеоинтервью для очень крупной компании. Компьютер задаст вопрос и запишет ваш ответ, чтобы отправить его руководству.

У вас было 30 секунд, не больше и не меньше, чтобы ответить на вопрос.

Один вопрос: Мне не о чем было говорить, поэтому я решил стоять неподвижно и не моргать в течение 15 секунд.

Представляете?

Источник : Buzzfeed

2. Неодетый

Вы удивитесь, как много людей случайно сделали это! Просто носите одежду, люди.

«У меня было видеоинтервью с технологической компанией.Так что, естественно, я надел только рубашку и галстук, удобно устроившись в своих трусах-боксерах в гостиной.

В середине интервью мне дали несколько заданий, так что мне пришлось пойти и взять лист бумаги и ручку.

Я встал, прошел в другой конец комнаты, вернулся и сел за компьютер.

Только после того, как я закончил с ними разговор, я понял, что они все видели .

Источник: Hexjam

3. Перевозбуждение

Мы все немного перевозбуждаемся (нервничаем) во время интервью, но держитесь вместе!

«Парень, который проводил со мной собеседование, сел и сказал мне: «Обычно я даю эту работу людям, которые больше всего увлечены этой вакансией».

И на это я сказал, Бог знает почему, «Ну, я мог бы начать прыгать прямо сейчас, если хочешь…»

Источник: Hexjam

4.Что за картошка

Ну, если работает, то работает.

«Однажды я запаниковал после того, как мне перезвонили во время приготовления пищи, и я выбежал на улицу от моих лающих собак, имея только телефон, нож и картошку, где я случайно заперся и сказал работодателю…

«извините, извините, подождите, я пишу номер на картошке» .

В следующем интервью я случайно сказал слово «f».

Еще есть работа.

Источник: Buzzfeed

5. Верблюжья лапка

Это, должно быть, сильно расстроило интервьюера.

«Во время интервью они сказали, что собираются провести словесные ассоциации. Это когда они говорят слово, а вы говорите первое, что приходит вам на ум.

Например… Они сказали фрукты, я сказал яблоко. Они сказали транспорт, я сказал машину.

Все шло довольно хорошо, пока они не сказали «верблюд» и мгновенно… Тоу был мой ответ.

Да… Я сказал Верблюжья лапка в интервью.

Потом попытался исправиться и быстро сказать горб. Один из мужчин пытался не засмеяться, но другому это было неинтересно.

Я, однако, подумал, что это истерика, и начал смеяться. Я извинился и ушел с интервью.

Скажем так, мне так и не перезвонили, но я увез с собой отличную историю».

Источник: Социальный талант

6.Это конец

Не буду врать, я бы наверное (определенно) нанял этого человека…

«Допрос (почти часовая пытка) был достаточно неловким… Но когда я выходил, я забыл, насколько тяжелой была дверь, ведущая в комнату.

Я иду открывать, и практически закрываю дверь наполовину своим телом. Итак, я на полпути в комнате и наполовину в коридоре.

Внутренней реакцией был крик: « О БОЖЕ! ЭТО КОНЕЦ! ””

Источник: Социальный талант

7.Туалетный юмор

Вероятно, лучше НЕ упоминать о своих туалетных привычках.

«Я воспользовался ванной, вернулся и сказал: «Теперь вы должны нанять меня; Я только что отметил свою территорию .

Источник: Buzzfeed

8.  У вас была одна работа

О, позор…

«Несколько лет назад я приехала из другого города на собеседование в некоммерческую организацию в городе, куда мы с мужем надеялись переехать…

Я была в офисе, разговаривала с исполнительным директором, когда в окно выскочил мой муж, яростно размахивая руками.

Оказывается, он запер нашего маленького сына в арендованной машине, на которой мы путешествовали по городу.

Источник:  Монстр

9. Лжец, лжец

Честность обычно лучшая политика…

«Я брал интервью у относительно молодого технологического стартапа, большинству руководителей около 30 лет и тому подобное. Так что мы смеемся, шутим и хорошо проводим время.

Затем входит один парень из офиса, которому за 40, и мне говорят, что он, вероятно, тот, под чьим руководством я буду работать напрямую, так что сейчас он собирается дать короткое интервью.

Первый вопрос был примерно таким: «Могут ли твои друзья сказать, что ты трудолюбивый?»

Все еще в шутливом настроении я отвечаю: «Давайте будем честными… Я бы сказал «да», даже если бы это было неправдой».

У него отвисает челюсть. — Ты хочешь сказать, что солжешь мне? Я отчаянно искала признак того, что он просто издевается надо мной, но нет, он серьезно обиделся.

Я не получил работу».

Источник: Суета

10. Держу пари, они были «встревожены»…

Научит пользоваться туалетом для инвалидов…

«Пошел в туалет в туалете для инвалидов.

Потянул за шнурок, думая, что это смыв, а не будильник.

Все сотрудники прибыли мне на помощь.

Худший день в моей жизни.

Источник:  Daily Mail

11.Автокоррекция – худший друг человека

Мы все это сделали. Но, возможно, не так эффектно, как этот несчастный собеседник.

«Я только что прошел собеседование в одной компании на некоммерческую работу, которую я действительно хотел.

Я решил проявить сверхактивность и написать исполнительному директору электронное письмо через несколько часов после собеседования.

Меня не было дома, поэтому я отправил ей электронное письмо со своего iPhone.

Пока я думал, что написал «Я с трудом могу сдержать свое волнение по поводу возможности работать с вашей организацией», автокоррекция изменила «волнение» на «экскременты».

Это была самая ужасная автокоррекция в моей жизни. Я немедленно перезвонил исполнительному директору, чтобы извиниться.

Она так смеялась на другом конце провода, что я понял, что мой кошмар с автокоррекцией не лишит меня всех шансов получить работу.

Источник:  Муза

Мы все были там

Большинство из нас сталкивались с неловкими моментами во время интервью.

Может быть, ты сказал что-то глупое? Или случился ужасный сбой в гардеробе? Может ты просто замерз.

Ничего страшного, потому что ты не один.

Если вы хотите прочитать больше забавных историй из интервью, ознакомьтесь со следующими статьями:

Или подпишитесь на этот блог, чтобы получать еженедельную порцию наших пятничных шуток.

 

смешных рассказов — смешные шутки

Разнообразие — это действительно приправа к жизни.Когда дело доходит до истории, у нас есть история для каждого социального случая и любого настроения. Многие из этих забавных новелл являются правдой — с приукрашиваниями.
В других есть лишь крупица правды, а остальное — просто выдумки.

Забавная сказка о пропавшем пенсионере

Когда я пошел сегодня на обед, я заметил старика, сидящего на
скамейке в парке и рыдающего навзрыд. Я остановился и спросил его, что случилось.

Он сказал мне: «У меня дома 22-летняя жена.Каждое утро она трет мне спину, а затем встает и готовит мне блины, колбасу, свежие фрукты и свежемолотый кофе.

Я продолжал: «Ну, тогда почему ты плачешь?»

Он добавил: «Она готовит мне домашний суп на обед и мое любимое
печенье, убирает дом, а затем смотрит со мной спортивные передачи до конца дня
».

Я сказал: «Ну что ты плачешь?»

Он сказал: «На ужин она готовит мне изысканное блюдо с вином и
моим любимым десертом, а потом мы обнимаемся до утра.

Я спросил: «Ну, а зачем тебе плакать?»

Он ответил: «Я не помню, где живу».


Глупая, веселая и забавная сторона самоделки [Сделай сам]

Рози Холл покупает шкаф для самостоятельной сборки в своем местном магазине
Homebase. Придя домой, Рози внимательно читает инструкцию, считает детали
, затем собирает шкаф в спальне. Выглядит действительно здорово, и она
в восторге.

Теперь Рози живет рядом с железнодорожной линией, и когда поезд проезжает мимо, шкаф
рушится.Не испугавшись этого несчастья, она перечитывает инструкцию
и снова собирает шкаф. Еще один поезд проезжает
, и шкаф снова рушится.

Рози теперь расстроена и думает, что она, должно быть, сделала что-то
«не так», перечитывает инструкции и заново собирает шкаф. Вскоре проезжает поезд, и весь шкаф снова рушится в
3-й раз.

Рози теперь сыта по горло, рассержена и довольно зла, поэтому она звонит в отдел обслуживания клиентов
.Ей говорят, что это совершенно невозможно и что
пришлют слесаря ​​посмотреть.

Приходит монтажник и собирает шкаф. Снова проезжает поезд, и
шкаф рушится. Полностью сбитый с толку этим неожиданным событием, установщик
решает собрать шкаф и сесть в него, чтобы посмотреть, сможет ли он
выяснить, что вызывает разрушение шкафа. В этот момент муж Рози
приходит домой, видит шкаф и говорит: «О, это великолепный шкаф
», и открывает его, чтобы заглянуть внутрь.

Слесарь, который все думал, как объяснить свое местонахождение в чулане спальни Рози
, выпаливает: «Вы, наверное, мне не поверите, но я
стою здесь и жду поезда».

Шуточная сказка ирландца

Англичанин, шотландец и ирландец приняли участие в заплыве на 26 миль длиной
.
После 12 миль шотландец устает и выбывает.

Потом через 16 миль англичанин устает и выбывает.
После
25 миль ирландец решает, что не может закончить гонку, поэтому он разворачивается вокруг
и плывет обратно к старту.

Развлечение в кино

На прошлой неделе Ронни Уолш ходил в кино в кинотеатре Риальто в Бристоле
, чтобы посмотреть «Миллионера из трущоб», но из-за двух женщин, которые сидели в ряду перед ним, громко болтая
, Ронни не смог
услышать диалог. четко.

Ронни наклонилась вперед и сказала сценическим
шепотом: «Извините, дамы, но я ничего не слышу».
— Надеюсь, что нет, — буркнула
женщина, — это частный разговор.

Забавная история только о женатых мужчинах


Уилл и Гай не имеют информации о правдивости этой забавной истории
из США.

Судя по всему, в маленьком городке где-то в США есть большая фабрика
, которая набирает только женатых мужчин. Одна из местных женщин, некая Бренда Дэви,
, дерзкая барышня, рассердилась на это и потребовала поговорить с менеджером
, чтобы выяснить, почему.

Бренда спросила: «Почему вы ограничиваете своих сотрудников женатыми
мужчинами? Не потому ли, что вы считаете женщин слабыми, глупыми, сварливыми…….или что?’

— Нисколько, мэм, — ответил директор фабрики. «Это потому, что наши сотрудники
привыкли подчиняться приказам, привыкли к тому, что их пихают,
умеют держать рот на замке и не дуться, когда я кричу на них».

Рассказы

Если вы не нашли интересующую вас тему, воспользуйтесь полем «Поиск»
, потому что у нас есть большой выбор забавных историй, небылиц и
странных, но правдивых историй.

Забавная правдивая история

Офицер полиции Брайант нашел идеальное укрытие для наблюдения за
водителями, превышающими скорость.

Однажды офицер был поражен, когда все превысили ограничение скорости,
поэтому Брайант провел расследование и нашел проблему. 10-летний Деннис (
) стоял на обочине дороги с огромной нарисованной от руки табличкой с надписью
«Впереди ловушка радара». Еще немного следственной работы привела офицера к сообщнику мальчика
, еще одному мальчику примерно в 100 ярдах от радиолокационной ловушки с табличкой
с надписью «Советы» и ведром у его ног, полным мелочи.

Вот примеры наших


действительно забавных рассказов

Наша миссия
состоит в том, чтобы развлечь вас нашими забавными очень короткими историями.Хотя мы стремимся удивить,
мы никогда не хотим вас обидеть или шокировать. Пожалуйста, обратите внимание, что ВЫШЕ ссылки
ведут на другие страницы, а ниже приведены образцы наших рассказов.

Легко проглотить?

Моя сестра Паула и ее муж Крис однажды вечером только закончили укладывать своих малышей в постель, когда услышали плач, доносящийся из детской комнаты. Вбежав внутрь, они обнаружили Томми в истерическом плаче.

Он случайно проглотил монету за 5 пенсов и был уверен, что умрет.Никакие разговоры не могли изменить его мнение. Пытаясь успокоить его, Крис
сунул 5-пенсовую монету, которая оказалась у него в кармане, и сделал вид, что вынимает ее из уха Томми. Томми, естественно, был в восторге. В мгновение ока он выхватил его из рук отца, проглотил и бодро потребовал
— «Сделай это еще раз, папа!»

Слышали это раньше?

Мужчина хвастается перед другом своим новым слуховым аппаратом: «Это самый дорогой из тех, что у меня когда-либо были, он стоил мне 3 500 долларов США». [£1800]

Его друг спрашивает: «Какой он?»

Хвастун говорит: «Половина
пятого.

Фальшивая история о голубях

Уилл и Гай рассказывают вам историю о голубях. Чжан Лян извинился за свое «плохое поведение», когда он подделал фотографию
голубей, получающих прививки от птичьего гриппа от медицинских работников.

Удивительно, но эта фотография заняла первое место на фотоконкурсе China International Press
в 2005 году. «Я хотел бы извиниться перед общественностью», — сказал Лян, которого
уволили из Harbin Daily.

Он скопировал голубя в правом верхнем углу своей фотографии и вставил его
в левый верхний угол.

«Я сделал это, чтобы сделать фотографию идеальной», — сказал Чжан. «Это был
, когда я впервые усовершенствовал изображения с помощью компьютерных технологий, и я сделал это только
однажды».

Опыт Уилла в Гатвике

После возвращения из Рима Уилл не смог
найти свой багаж в багажном отделении
лондонского аэропорта Гатвик. Так что он пошел в бюро находок и сказал тамошней женщине, что его багажа не было на карусели. Она улыбнулась и сказала ему, чтобы он не беспокоился, потому что они были обучены профессионалами
, и он был в надежных руках.

— Итак, — спросила она Уилла, — ваш самолет уже прибыл?

Еще смешные рассказы

Урок взаимоотношений с сотрудниками

Фреду Гиббсу было чуть за 60, он вышел на пенсию и начал вторую карьеру
в сфере общественного питания. Однако он просто не мог вовремя приступить к работе. Каждый день он опаздывал на
2, 3, 5 минут. Однако он был хорошим работником, очень умным, поэтому владелец не знал, как с этим справиться. Наконец, однажды он позвал Стива в офис для разговора.

Фред, должен вам сказать, мне нравится
ваша трудовая этика, вы делаете работу на высшем уровне, но вы так часто опаздываете, что очень беспокоит.

‘Да, я это понимаю, сэр, и работаю над этим’. ответил
Фред.

‘Рад ​​это слышать, вы игрок команды
. Странно, однако, вы опаздываете. Я знаю, что ты уволился из Королевского флота. Что они скажут, если ты опоздаешь туда?

‘Они сказали: «Доброе утро, адмирал».’

Летный экипаж месяца

Очередная пряжа напоминает моего бывшего одноклассника Пита.В школе Пит всегда был в числе 2/3 лучших в нашем классе, но после того, как он бросил школу, он так и не смог устроиться на работу. Он устроился на работу водителем автобуса, но его развязка наступила, когда он сделал крюк и поехал на автобусе к себе домой. Пит вышел, вошел, оставил пассажиров в автобусе, выпил чашку чая и через полчаса поехал дальше. Когда автобусная компания обнаружила его выходки, его начальник тут же уволил его. Стюардесса авиакомпании в следующем рассказе идет тем же путем, что и Пит.

От сотрудника компании Stingem….’
Добро пожаловать на борт Stingem, рейс XXX в YYY.’
Мы рады, что у нас есть одни из лучших пилотов в отрасли… К сожалению, никто из них не участвует в этом рейсе
…!’

Затем он перешел к знаменитой «
Процедуре пристегивания ремней безопасности»
. Он сказал: «Чтобы пристегнуть ремень безопасности, вставьте металлический язычок в пряжку и туго затяните. Он
работает так же, как и любой другой ремень безопасности, и если вы не знаете, как им пользоваться, вам,
, вероятно, не следует находиться в общественных местах без присмотра.

В случае внезапной потери давления в кабине
с потолка спускаются кислородные маски. Прекратите кричать, возьмите маску и натяните ее на лицо. Если с вами путешествует маленький ребенок, наденьте маску, прежде чем помогать ему. Если
вы путешествуете с двумя или более маленькими детьми, решите сейчас, кого из них вы любите больше.

После того, как самолет приземлился, он сказал: «Выходя из самолета, не забудьте собрать все свои
вещи. Все, что осталось, будет равномерно распределено между стюардессами

.

Его последним заявлением было: «Спасибо, что летите на Stingem Airlines.Мы надеемся, что вы получили от нас такое же удовольствие, как и мы прокатились с вами».

История шотландца, ирландца и англичанина

Шотландец, ирландец и англичанин приговорены
к году одиночного заключения; перед тем, как быть запертым, каждому
должен быть предоставлен годовой запас всего, что он хочет, чтобы помочь ему получить
только через долгое, долгое время.

  • Шотландец просит годовой запас
    виски; это дано ему, и он заперт.
  • Ирландец просит
    годового запаса Гиннеса, поэтому он заперт с несколькими тысячами бутылок
    этого напитка.
  • Англичанин просит годовой запас сигарет, и ему
    дают кучу картонных коробок, и перед ним захлопывают дверь камеры.

Год спустя
все двери открыты.

  • Шотландец выходит, шатаясь, и кричит: «
    я свободен!» а затем падает замертво от отравления алкоголем.
  • Ирландца
    вытаскивают на свет, после чего он тут же умирает от печеночной недостаточности.
  • Когда дверь в камеру англичанина открывается, все с нетерпением смотрят на
    , чтобы увидеть, какую
    развалину он из себя сделал. видит и спрашивает: «Я говорю, у тебя случайно нет спички, не так ли?»

Подробнее Англичанин,
Небылицы ирландца и шотландца

Эта история основана на реальной истории, рассказанной Уиллу его другом [Тессой], воспитательницей детского сада в Дрейтоне, недалеко от Портсмута; имена были изменены, чтобы защитить
виновных.

Марлон попросил учителя помочь ему обуться в конце рабочего дня. После долгой борьбы с туфлями, которые были немного тесноваты, Тесса наконец надела их. — Они идут по ложному пути,
, мисс, — пробормотал Марлон.

Она понимает, что он прав; они не на той ноге. Сохраняя спокойствие, она меняет их на него.

— Это не мои туфли, мисс, — снова бормочет Марлон.

Тесса изо всех сил борется с
, чтобы сохранить хладнокровие, и спрашивает Марлона, почему он не сказал ей раньше.Затем она снова становится на колени и помогает ему стянуть туфли.

‘Это не мои туфли, они моего брата, и мама сказала мне никому не рассказывать
‘.

В этот момент Тесса чувствует, как наворачиваются слезы. Она помогает ему снова надеть туфли. Она надевает на него пальто и оборачивает шарф вокруг шеи.

‘Где твои перчатки, Марлон?’ — тихо спрашивает Тесса.

‘О, мисс, я всегда надеваю их на свои туфли!’

Техасский Хэллоуин


Расследование

На Хэллоуин в Техасе произошло убийство, и
для расследования было вызвано ФБР.Хичкок, один из офицеров, увидел что-то написанное кровью
на стене. Это было похоже на число «7734», но он не был уверен; во всяком случае,
он сделал много фотографий.

Когда Хичкок вернулся в лабораторию, он проявил пленку с места преступления
, но так и не смог продвинуться с номером. В надежде на вдохновение он взял пачку фотографий домой и разложил их на
обеденном столе. Как раз в этот момент его 7-летняя дочь Эмма вошла в
через дверь внутреннего дворика напротив и посмотрела на фотографии.

«Почему вы сфотографировали ад?», — спросила она, затем Хичкок увидел, что
, когда его держат вверх ногами, 7734 пишется как «ад». [Любезно исправлено Мэттом
Зайбертом.]

Сноска:
Пожалуйста, присылайте нам свои действительно забавные рассказы
.

Смотрите больше странных, но забавных реальных историй:


Дом   •
Веселые рассказы   •
После обеда   •
Странные люди   •
Рассказы для женщин


Истории   • Городские мифы
• Газетные приколы   •
Необычные слова   •
Забавные животные   •
Мудрость

• Веселые криминальные истории   •
Испытания   •
Первоапрельские розыгрыши   •
Правдивая история Титаника   •
Все разделы

15 действительно смешных коротких рассказов, потому что вы хотите смеяться прямо сейчас!

15 действительно забавных рассказов

15 действительно забавных рассказов.больше забавных рассказов здесь.

Забавные рассказы для родителей детей старшего возраста

Забавный рассказ соседа по комнате в виде текста

Мама получает главный приз за лучший забавный рассказ.

 

 

 

Забавный рассказ с неожиданным поворотом в виде текста

Полагаю, из этого получится забавная рождественская сказка! Вы, дети, — кульминация месячной шутки!

 

 

 

Веселая новелла про морских пехотинцев (текстовый формат)

Принеси их, Алиса!

 

 

 

Забавные рассказы для родителей маленьких детей

Забавный рассказ о роботе, который распознает ложь по тексту

Избавься от этого робота!

 
 

 

Очень забавный рассказ о предзнаменованиях маленькой девочки в виде текста

«Папе» не о чем было беспокоиться!

 

 

 

Полный текст этого забавного рассказа читайте здесь

Джонни — умный мальчик с чистым разумом!

 

 

 

Короткий анекдот о путешествии старушки в виде текста

После этой бабушкиной поездки у них наверняка будут забавные истории для внуков.

 

 

 

Веселые анекдоты для бабушек и дедушек


смешная история хитрой старушки в виде текста

Дама, которая умеет делать ставки!

 

 

 

История-шутка на похороны

Забавная история для похорон, которая не так уж неуместна, как текст

Если вам когда-нибудь понадобится смешная история для похорон, то это она.

 

 

 

Смешные рассказы для нее

Забавная история о самолете, чтобы растопить лед с незнакомцем в виде текста

Это отличный рассказ, который можно добавить в свою коллекцию коротких забавных рассказов, чтобы завязать разговор с незнакомцем.Это также напоминает мне одну из тех забавных поговорок… Ни одно доброе дело не остается безнаказанным.

 

 

Прикольные рассказы для полетов в виде текста

Эта женщина, вероятно, имеет докторскую степень в области комедии… Она также на 490 долларов богаче!

 

 

 

Смешная история о женщине, признавшейся в убийстве в виде текста

Сохраните это в свою коллекцию забавных историй, чтобы вы могли рассказать своим друзьям в путешествии!

 

 

 

Еще несколько коротких комедийных историй

Забавная история, которая напугала моего таксиста как текст

Водителю такси будет что рассказать родным после смены!

 

 

 

мужчину арестовали за то, что он подкрался к этой даме в автобусе.Его объяснение судье было золотым.
Женщина на восьмом месяце беременности села в автобус.
она заметила, что мужчина напротив улыбается ей.
она тут же пересела на другое место.
на этот раз улыбка на лице мужчины превратилась в ухмылку,
поэтому она снова шевельнулась.
мужчина казался еще более удивленным.
когда она двинулась в четвертый раз, мужчина расхохотался.
беременная женщина пожаловалась водителю, и водитель арестовал мужчину.
когда через несколько дней дело было передано в суд,
судья спросил мужчину (которому было около 20 лет),
«что вы можете сказать в свое оправдание?
мужчина ответил,
«ну ваша честь, это было так:
когда дама села в автобус, я не мог не заметить ее состояние.
она села под табличкой, на которой было написано, что придут близнецы с двойной мятой, и я ухмыльнулся.
, затем она подошла и села под табличкой, на которой было написано, что мазь логана уменьшит отек.
и мне пришлось улыбнуться.
, затем она поставила себя под табличку с дезодорантом, которая гласила, что большая палочка Уильяма сделала свое дело.
и я еле сдерживался.
но, ваша честь, когда она двинулась в четвертый раз и села под табличкой с надписью,
резина гудиер могла бы предотвратить эту аварию!
я только что потерял его.
дело прекращено

Конечно, его арестовали, но у него будет много забавных рассказов, которые он расскажет своим внукам!

 

 

 

лучшая ирландская шутка. Это золото
мужчины улыбались рядом друг с другом в пабе Мерфи в Лондоне
через некоторое время один парень смотрит на другого и говорит,
«я не могу не думать, слушая вас,
что вы из Ирландии».
— гордо отвечает другой парень.
«Да, это я!
— говорит первый,
— Я тоже! А откуда вы из Ирландии?
отвечает другой парень,
«я из Дублина. Я.
первый отвечает,
«я тоже!
«Мать Мария и бегора». А на какой улице ты жил в Дублине?
другой парень говорит,
«прекрасный маленький район был. Я жил на улице Макклири в старой центральной части города.
первый говорит,
«вера и это тесен мир. Я сделал также!
а в какую школу ты бы пошел?
отвечает другой парень,
«ну, я пошел на ул.Марии, конечно.
первый очень взволнован и говорит:
«и я тоже. Скажите, в каком году вы закончили?
отвечает другой парень,
«ну, давайте посмотрим, я закончил учебу в 1964 году».
Я с трудом могу поверить в то, что нам повезло оказаться сегодня вечером на том же месте.
ты можешь в это поверить?
я закончил ул. Марии в 1964 году я сам!
примерно в это время Вики подходит к бару, садится и заказывает напиток.
Брайан, бармен, подходит к Вики, качая головой, и бормочет:
«Сегодня будет долгая ночь.
спрашивает Вики,
«почему ты так говоришь, Брайан?
«Близнецы Мерфи снова напились.

Сумасшедшая история о близнецах — это чистая забавная короткая комедия.

 

 

Как быть забавным? (с примерами)

В этой статье вы узнаете, как быть забавным, чтобы завоевывать друзей и расслаблять врагов.

Я люблю свою сушильную машину! Мне это так нравится, что я рассказываю об этом всем, кто хочет слушать… или нет.Я рассказываю вам об этом прямо сейчас, потому что вы должны знать, что такое великолепная машина — сушильная машина. Я так люблю его, что когда он сломался, я плакала.

У меня не было никаких чувств к моей стиральной машине… пока она не сломалась; вдруг ненавижу.

Чувствуете ли вы себя более расслабленным после того, как услышали мою историю с сушильной машиной? Я не верю, что заставил тебя смеяться, но, по крайней мере, улыбку, которую я получил от тебя. Есть я? Если вы еще не улыбнулись, то позвольте мне подробнее рассказать о достоинствах моей сушильной машины… пока вы не улыбнулись! (улыбается)

Быть забавным не обязательно означает смешить людей. Смысл улучшения чувства юмора и юмора в том, чтобы заставить людей чувствовать себя более расслабленно рядом с вами, получать удовольствие от вашей компании, вызывать симпатию и желанность.

Юмор — неотъемлемая часть общительности, и поэтому мы можем с уверенностью сказать, что умение быть смешным — это навык межличностного общения.

Есть три типа людей, когда дело доходит до юмора:

  • Те, что выходят на сцену и имеют расширенный арсенал шуток и заставляют людей смеяться.
  • Те, кто не может рассказать шутку, даже если от этого зависит их жизнь, но наслаждаются почти всеми вашими шутками, громко смеясь.
    Этим людям можно повторять один и тот же анекдот снова и снова, и они каждый раз смеются, как будто впервые слышат его.
    Такой тип людей очень ценится. Они так же нравятся, как забавный человек. Поэтому, когда у вас нет сцены, будьте одним из этих людей.
  • Некоторые люди не смеются ни над какими шутками. Они связаны и сварливы.Их почти никто не любит, и неудивительно, что они не любят ни друг друга, ни самих себя.

Несколько преимуществ умения быть смешным:

  • Размытие стрессовых ситуаций,
  • Это инструмент для быстрого обучения,
  • Люди тянутся к тебе,
  • Преодоление отказа,
  • Это сделает вас запоминающимся,
  • Другие любят тебя больше,
  • Повышает вашу умственную силу,
  • Делает вас более гибким и терпимым.

Кто-то сказал, что те вещи, над которыми мы не позволяем себе смеяться, шутить, делают нас глупыми.Поэтому, если вы хотите быть смешнее, вам нужно, прежде всего, раскрепоститься. Это не значит позволять людям наступать на вас неуместными шутками; это означает, что ваша самооценка находится на таком уровне, что вы не закрываете свое представление о себе тем, что говорят о вас другие люди.

Как быть смешным:

1. Ослабить.

Если что-то кажется забавным, это забавно независимо от темы.

Например, , следующая шутка считается (самой) веселой в мире, хотя тема совсем не смешная.

Двое мужчин идут на охоту. Внезапно один из них падает на землю.

Другой звонит в 911 и отчаянно кричит: «Пожалуйста, помогите, мой друг мертв».

Оператор 911: «Успокойтесь, я помогу. Во-первых, давай убедимся, что твой друг мертв.

Наступает минутная тишина, после чего раздается громкий выстрел из дробовика, а затем мужчина говорит оператору 911: «Хорошо, теперь он мертв. Что дальше?»

Слишком серьезное отношение к вещам может помешать вам любить и принимать себя таким, какой вы есть.

Много лет назад у меня был друг, который мало заботился о том, как он выглядит; после того, как он получил много непрошеных комментариев по этому поводу, когда женщина сказала ему: «У тебя нет стиля. Ты не пытаешься хорошо одеться.

Он ответил с улыбкой: «Просто подождите, чтобы увидеть, насколько хорошо я умею раздеваться».

Умение расслабляться и быть забавным делает вас умственно сильнее, потому что вам легче составить свой список приоритетов и не связывать себя нормами.

Как быть смешным? Расслабься!

2. Ежедневно потребляйте что-нибудь забавное (я не говорю о еде.)

Просмотр стендап-комедии — отличное начало для улучшения чувства юмора. Уделяйте меньше внимания самой шутке (в целом) и больше внимания композиции, а затем и поставке; и последнее, к теме.

Этот процесс перестраивает ваш мозг, чтобы он быстрее придумывал смешные шутки. Не верите, проверьте сами. После прочтения этой статьи посмотрите один час стендап-комедии и сами убедитесь в результатах.

Если позволите, я порекомендую вам двух моих любимых лучших комиков: Дару О’Брайан и Ли Эванс.

Это упражнение не только поможет вам перенастроить свой мозг, чтобы быть смешнее, но и улучшит ваш репертуар шуток.

Найдите минутку и расслабьтесь. Смотрите что-нибудь смешное каждый день, потому что это поможет вам развить свою забавную сторону.

(Моя забавная сторона — моя правая сторона; я часто хожу в спортзал, чтобы улучшить ее, наблюдая, как другие поднимают что-то… Я еще не достиг этого уровня!)

3.Развивайте свой контент.

Когда видишь людей на сцене, может показаться, что они тут же придумывают шутки, но это не так.

Среди нас мало забавных от природы людей, но остальным нужна подготовка. Кроме того, шутка, чтобы быть смешной, должна быть проверена на как можно большем количестве людей и улучшаться с каждым тестом.

Большинство людей боятся неудач. Они чувствуют себя смущенными этим. Тем не менее, вы заметили, как забавно смущение постфактум?

Вспомни свой самый неловкий момент и постарайся не засмеяться.

Чтобы было интереснее, используйте в своем контенте:

  • Преувеличения – У меня миллион дел. Поэтому я нашел 2 миллиона способов откладывать дела на потом.
  • Неправильное направление — Голубь пересекает шоссе. Прямо посередине он видит, как мерседес мчится к краю, а затем… удар, и птица падает, лежит без сознания. Водитель поднимает птицу с земли и мчится к ветеринару. Три дня голубь в коме; когда просыпается, видит решетки решетки: «О нет! Я убил парня с Мерседесом.
  • Рассказывание историй – момент в вашей жизни, когда вы чувствовали себя смущенным, мог бы стать хорошей забавной историей. Использование историй — мощный способ вдохновить других; если история смешная, тем более.

Двое мужчин (Билл и Джо) занимаются скалолазанием. Они в одном шаге от вершины. Бросившись вверх, Билл поскальзывается и падает в глубокий-глубокий овраг.

Джо начинает кричать: «Билл, ты в порядке? Могу ли я помочь?»

Билл: «Я так не думаю».

Джо: «Ты можешь двигаться?»

Билл: «Да.

Джо: «Тогда убирайся оттуда, я помогу».

Билл: «Я не могу».

Джо: «Ты сказал, что можешь двигаться. Почему ты не можешь выйти?»

Билл: «Я еще не достиг дна. Я все еще падаю».

(Это забавная история, которую вы можете использовать, чтобы любимый человек принял вашу помощь, прежде чем он достигнет дна или точки невозврата.)

  • Сарказм — используйте как можно реже, большинству людей это не нравится или они не понимают.

Когда вы стоите в очереди, а кто-то идет впереди вас, это может очень раздражать. «Посмотрите на это! После долгой работы мне наконец удалось стать невидимым. Ты меня не видишь, да?»

  • Разорвать шаблон «Никто не может меня обмануть, я из Трансильвании, и я могу быстро обнаружить кровососа».
  • Игра со словами, означающими «К сожалению, вы опоздали на автобус; и, к счастью, автобус пропустил вас тоже.

4. Как быть смешным и хорошо пошутить.

  • Высмеивайте ситуацию, а не людей.

Большинство людей, которым не нравятся стендап-комедии, сталкивались с подобным, когда комик выделял кого-то в зале и разносил его на глазах у всех. Веселились только комик и несколько человек (из зала) с низкой самооценкой.

  • Используйте свои голосовые качества (т.g.tone, громкость, высота тона.)

Говоря себе «Я не могу» серьезным голосом, вы можете даже не пытаться. Тем не менее, если вы измените свой голос и скажете это голосом забавного персонажа (например, Дональда Дака), вы уберете силу «Я не могу» и трансформируете ее в «Смешно не пытаться».

Раздражает, когда кто-то рассказывает анекдот, а ты ничего не понимаешь, потому что он смеется. Кроме того, когда вы смеетесь над своими (собственными) шутками, это может звучать унизительно для вашей аудитории; такое ощущение, что ты смеешься над ними и в итоге смеешься только ты.

  • Используйте больше видов юмора (как показано выше в #3).

Выучите несколько анекдотов – как вы уже знаете, большинство из нас не могут тут же рассказать забавные истории, особенно если вы немного застенчивы или боитесь своей аудитории. Поэтому преодолейте все свои препятствия, испытав и улучшив хороший репертуар шуток.

  • Помните, что когда вы рассказываете анекдот, вы как актер; вы повторяете то, что хорошо знаете.
  • Адаптируйте контент к своей аудитории и времени.

Например, две шутки, которые нельзя говорить на похоронах.

(1) Мужчина отправляется в отпуск (в Австралию) и ожидает, что его жена последует за ним на следующий день, если договоренность будет такой, как было обещано.

Возбужденный тем, что все в порядке, готовит письмо для жены. По ошибке он отправляет электронное письмо кому-то еще.

На другом конце галактики неожиданно умер человек.Его жена проверяет свою электронную почту, чтобы поблагодарить тех, кто присылает соболезнования. К ее удивлению, в одном из писем говорится:

.

«Дорогая жена,
Только что прибыл и зарегистрировался. Все хорошо. Я все организовал к твоему завтрашнему приезду.

П.С. Здесь, внизу, довольно жарко.

(2) Пожилая пара погибает в автокатастрофе. Они прибывают в Хейвен, и все чудесно: красивые сады, друзья и семья вокруг, не беспокойтесь, все просто идеально.

Мужчина смотрит на жену: «Дорогая Мэри, если бы не твоя одержимость зеленью и клетчаткой, мы могли бы приехать сюда 15 лет назад».

  • Используйте свои руки, чтобы рассказать историю; или намеренно не соответствует язык вашего тела тому, что вы говорите.

Теперь, как быть забавным?

  • Ослабить;
  • Ежедневно ешьте что-нибудь забавное;
  • Разработайте свой контент и доставку.

С точки зрения самосовершенствования используйте шутки, чтобы вдохновиться, по-новому взглянуть на вещи и облегчить решение своих проблем.Будьте смешнее не только для других, но и для себя.

Например, , шутка, которая помогла мне преодолеть нетерпение по отношению к другим и к себе.

Мэри хочет развестись с Джоном. Судья:

«Ты больше не любишь Джона?»

«О, но я знаю. Я очень люблю его.»

«Тогда почему ты хочешь развода? Он плохо с тобой обращается?

«Он хорошо ко мне относится. Но мы женаты уже два года, и у нас еще не было секса.Либо не хочет, либо не умеет, либо не может».

«Джон, что ты хочешь сказать?» судья говорит

«О, судья! Я хочу, я знаю как и я могу. Но я не понимаю, куда торопиться?!

Написание комедий, Как писать юмор, Веселые рассказы Советы и советы

Быстрые ссылки на этой странице:

Введение

Этот пост содержит множество советов и советов по написанию комедий, которые помогут вам написать успешный забавный короткий рассказ.

Я использовал несколько примеров написания юмора из реальной жизни, взяв выдержки из моих собственных опубликованных рассказов, чтобы ясно проиллюстрировать, как советы применялись на практике для достижения успеха.

Я также выделил некоторые распространенные ошибки, допускаемые авторами, пытающимися написать юмористические рассказы, чтобы вы могли их избежать.

ха ха ха ха ха ха ха ха ха ха ха ха хе хеееее ха хаааааа он

наверх

Комедия должна использоваться для поддержки удивительной истории

Писать комедии нелегко.Многие авторы изо всех сил стараются разместить юмор так, чтобы он был естественным и ненавязчивым в рассказе.

Я участвую и сужу To Hull & Back, конкурс юмористических рассказов с главным призом в 1000 фунтов стерлингов. Благодаря этому мне посчастливилось читать самые разные комедийные истории от писателей со всего мира. Все лучшие смешные рассказы, которые я читал, имеют следующее общее:

Писатель использует юмор, чтобы поддержать интересную историю.

Они не пытаются быть смешными ради того, чтобы быть забавными.

Воспринимайте историю как жаркое. Основное внимание уделяется мясу – говядине, баранине, свинине, курице или чему угодно. Соус используется для дополнения еды. В этой аналогии история — это мясо, а юмор — подливка.

Если говядина жесткая, а курица сухая, вкусный соус не сделает трапезу приятной, даже если ее приготовила Найджелла Лоусон.

История та же. Персонажи должны быть превосходными, сюжет захватывающим, идея оригинальной и увлекательной, презентация профессиональной.Юмор должен просто дополнять историю, придавая ей стиль и делая ее более приятной для чтения.

Тот же принцип можно применить к любому стилю или жанру письма. Например…

Ужас

То, что у вас есть вампир, заброшенный замок, кричащие девственницы и обилие крови, не означает, что вы создали ужасную историю, наполненную напряжением и интригами.

Триллер

Только потому, что у вас есть красивый герой, который может ехать очень быстро, не разбиваясь, стоять в центре перестрелки, не получая выстрелов, и взрывать дерьмо, не причиняя вреда ни в чем не повинным прохожим, не означает, что у вас получится увлекательный боевик.

И т.д. и т.п.

Сама история — ее тема, ее мораль, ее смысл — самый важный аспект любой успешной сказки.

я выгляжу потрясающе со светом на голове, хо-хо-хо

наверх

Как использовать юмор в историях

Я считаю, что лучше всего через:

  • Символ
  • Ситуация
  • Диалог

Давайте рассмотрим их по отдельности.В этом разделе я буду использовать несколько примеров из реальной жизни.

Символ

Если вы наделите своих персонажей чувством юмора — особенно главного героя, с точки зрения которого вы, вероятно, будете писать, — их голос может естественным образом добавить комедийный оттенок истории. Например, они могут делать забавные наблюдения о событиях, ситуации или других персонажах и использовать забавные синонимы.

В моей истории Devil’s Crush главный герой Джошуа обладает сильным чувством юмора — это все, что позволяло ему сохранять рассудок после потери ног на войне в Афганистане.Это позволило мне добавить в рассказ оттенок черного юмора, несмотря на его серьезный сюжет.

По сюжету Джошуа встречает демона. Вот его описание демона при первом появлении:

Я знаю, что демон — он, потому что он голый. Он тот, у кого есть право гордиться тем, насколько он «он». Его кожа цвета горелой ржавчины, его тело стройное, но мускулистое, а на подбородке у него бородка, больше похожая на животное, в честь которого она названа, чем на человека.Его два рога длинные и изогнутые, как искривленные лезвия расплавленной породы, его линия волос представляет собой массу мерцающего пламени, а в его глазницах два тлеющих уголька, которые позвякивают и шипят, словно тлеющие угли на ветру. Он является источником едкой вони, которая наполняет комнату.

Второе предложение в этом абзаце содержит элемент юмора, не отвлекая внимания от описания. Это исходит из голоса Джошуа — того, как он видит и описывает вещи. Так как история рассказывается от первого лица, я использовал этот тон повсюду.Это не смех вслух веселый; это просто добавляет забавный оттенок, который помогает привлечь читателя. Чувство юмора Джошуа также помогает развивать его характер, тонко добавляя глубину и правдоподобность фэнтезийной истории.

Ситуация

Ситуации, в которых оказываются персонажи, могут быть забавными. Это часто очень успешно используется в ситкомах.

Опасность здесь заключается в том, чтобы превратить ситуацию в невероятный фарс, когда персонажи действуют не по-своему или манипулируют сюжетом, чтобы вызвать смех.Это может показаться неестественным и отвлечь читателя. Хотя это часто встречается в скетч-шоу, это не подходит для короткого рассказа. Читатели ожидают большей глубины.

Когда я пишу, мне кажется, что забавным становится то, как персонажи реагируют на ситуацию, а не сама ситуация.

Пример можно увидеть на видео ниже. Это очень известная сцена из британского ситкома Only Fools & Horses .

Дель падает через барную стойку — знаменитый клип Only Fools & Horses

То, как Триггер (которого играет Роджер Ллойд-Пак) реагирует на ситуацию после того, как Дел (которого играет Дэвид Джейсон) упал, делает это таким забавным.

Вот пример из одного из моих рассказов. В Shot in the Head and Left For Dead главный герой Дэйв играет в группе. Он играет на стадионе Уэмбли в Лондоне, и половина толпы превратилась в зомби. Именно то, как Дейв наблюдает, описывает и реагирует на то, что он видит, делает ситуацию забавной.

В зале происходит кровавое столпотворение, которым Квентин Тарантино мог бы гордиться. Половина толпы пытается съесть мозги другой половины.Те, кто не хочет, чтобы им разорвали головы, пытаются убежать или убить нападавших всем, что они могут использовать в качестве оружия, включая куски других людей. Вещи не могли быть краснее — это похоже на фабрику по производству томатного пюре.

Прежде чем я успеваю полностью переварить сцену, с неба выскакивает масса дымящейся дьявольщины и начинает жевать зомби, словно прожорливый бульдозер. Он размером с полуторку с тремя кроватями. Его зубы такие же большие, как автобусы, и он воняет серой.

Я смотрю на остальную группу. Ни один из них не похож на зомби, хотя по ритм-секции всегда сложно сказать. В стороне от сцены я замечаю, как двое роуди едят одного из звукорежиссеров, а мой гитарный техник использует запасной Les Paul, чтобы обезглавить того, кто раньше был нашим специалистом по звукозаписи. Все превращается в дерьмо быстрее, чем пойло через свинью.

Я хватаю Деву за руку. «Ебать нахуй», — говорит он. — Что за ублюдок? Красноречиво сказано.Типа резюмирует то, что я думал.

«Шум», я кричу. «Нам нужно сделать много».

Он смотрит на меня так, будто я сошла с ума. Честно говоря, он может быть прав. Черт возьми. Этот фестиваль зомби-монстров подходит к концу. Сейчас.

Происходящие события фантастические. Голос Дейва вносит юмор в ситуацию. Персонажи растерянные, действуют не быстро, что мне показалось правдоподобным. Хотя ситуация может быть настолько нелепой, что даже забавной, персонажи остаются в образе — они ведут себя не так, как я хочу, чтобы они действовали; они действуют так, как должны, учитывая то, что происходит вокруг них.

Я часто пишу без чрезмерного сюжета, так как считаю, что это позволяет мне естественным образом развивать характеры. Я всегда пишу с мыслью о конце (это помогает направить сюжет в правильное русло), но не планирую детали. Меня устраивает. Почему бы не попробовать самому?

Диалог

То, что говорят персонажи и как они реагируют на сказанное, может быть очень забавным. Диалог — это метод, который я чаще всего использую, чтобы добавить юмора в историю.

«Смерть супергероя» — это история, содержащая множество забавных диалогов (она недоступна для чтения онлайн, но есть в антологии рассказов «1st To Hull & Back» или ее можно прослушать на YouTube).Хотя то, что сказано, забавно, основная цель выступления — раскрыть историю и развить персонажей.

В этой истории главным героем является Смерть. Перед ним стоит недавно умершая женщина, которая притворяется Бэтменом.

«Ты указана здесь как Дорис Клеймор, — сказал он.

— Никогда о ней не слышал, — сказал Бэтмен.

Смерть протянул руку и погладил разлагающееся лезвие косы, лежавшей на его столе.— Это очень просто, Дорис. Чтобы мирно перейти в загробную жизнь, вам необходимо подтвердить свое имя. Это означает, что я могу быть уверен в том, кто ты, чего ты добился в жизни и, следовательно, где ты должен провести вечность». Смерть бросил на него свой лучший взгляд. Что касается бликов, это было довольно впечатляюще. В прошлом это заставляло звезд дважды думать о съемках. — Не могли бы вы сказать мне ваше настоящее имя, пожалуйста?

«Я уже говорил вам. Я Бэтмен.»

«Как бы это вежливо выразиться?»

— Не нужно быть вежливым, — сказала Бэт-Дорис.«У нас толстая кожа, как у броненосцев, у нас, борцов с преступностью».

Получив приглашение, Смерть решил быть прямолинейным. «Бэтмен не только выдуманный, он…» Смерть сделал паузу, которая, как он надеялся, прокричит со смыслом, «…является человеком».

«И?»

«У тебя есть грудь».

«Это грудные мышцы».

— Нет, это груди, — сказал Смерть, — и лайкра мало что может скрыть их размеры. Я чувствую, что должен добавить, что Бэтмен всегда изображался спортивным человеком на пике физической формы.Ясно, что нет».

Слеза потекла из-под маски Дорис, предполагая, что ее кожа может быть не такой толстой, как она заставила поверить Смерть. — Хорошо, — прошептала она, — точка принята.

Несмотря на косу, гниющий плащ и явное отсутствие плоти на его крошащихся костях, Смерть был чувствительным человеком. Он не любил причинять беспокойство. Большинство людей находили опыт смерти достаточно травматичным, хотя он и не был неприятным.

Более мягким тоном он сказал: «Хорошо.Какое твое настоящее имя?»

«Брюс Уэйн».

Как видите, диалоги в этом отрывке помогают раскрыть характер и раскрыть сюжет, вызывая у читателя желание узнать, что будет дальше. У Смерти и Дорис чистые голоса — у Смерти есть скрытое чувство юмора, в то время как юмор заключается в том, что слова Дорис исходят из ее неповиновения, чтобы признать правду. Вопрос в том, почему она так себя ведет? Что ж, если вы прочитаете (или прослушаете) всю историю, вы узнаете.


«Смерть супергероя», забавный рассказ в исполнении Кристофера Филдена

наверх

Чего следует избегать при написании комедии

Быть забавным ради того, чтобы быть забавным

Не пытайтесь быть смешным ради этого. Юмор должен развиваться и представляться естественно. Если вы бросите фарс, когда он не нужен вашей истории, это может отвлечь читателя.

Например:

Артур — центральный персонаж истории. Ему приходится смириться с тем, что он медленно теряет жену из-за болезни Альцгеймера. История написана в юмористическом стиле — Артур — забавный персонаж, и его чувство юмора позволяет ему находить способы справиться с болью, которую причиняет ему положение его жены.

Если во время повествования Артур находится в B&Q и ему нужно помочиться, но он настолько отчаялся, что решил воспользоваться демонстрационным туалетом, и его поймал сотрудник, разве это смешно? Это подходит?

Ну, это зависит от того, как с этим обращаться.

Если ситуация помещена в историю, чтобы вызвать смех с помощью обнажённых волос в оживленном магазине и неуместных потоков мочи, то нет. Читатель не сможет приостановить свое недоверие. Они отвлекутся от истории и будут задавать вопросы вроде:

.
  • Почему Артур просто не пошел в туалет, предназначенный для клиентов?
  • Если бы он так не контролировал свое тело, разве он бы не обмочился?
  • Почему я читаю эту историю? Думаю, я остановлюсь…

Действие, которое исполняет Артур, не кажется реалистичным или правдоподобным.Да, я видел очень похожие ситуации, представленные в рассказах, представленных на конкурс рассказов, который я провожу много раз.

Однако, если бы Артур вел себя так намеренно, чтобы привлечь внимание или помочь, а сотрудником B&Q был добрый молодой человек по имени Джим, который хотел помочь Артуру, то ситуацию и их разговор можно было представить в забавной форме. Это будет иметь смысл и добавит истории, раскрывая развитие персонажа и сюжет. В этой ситуации смешны не обнаженные зайцы и публичное мочеиспускание, а в первую очередь получившийся разговор и причина происходящей ситуации.

Телесные функции

В повседневной жизни пердеть, какать, мочиться и сопли всегда будут смешными. Однако в письменной форме эти темы всесторонне освещались на протяжении десятилетий чрезвычайно талантливыми писателями и актерами. Очень сложно придумать оригинальный способ вставить в историю забавные телесные функции.

Я не говорю, не делай этого, я просто говорю, будь очень осторожен, если ты это сделаешь — убедись, например, что твоя история требует, чтобы бабушка пукнула, а не просто вставляла это ради этого.

Поскольку Поли (мой хороший друг) работает учителем, мне посчастливилось судить детский юмористический конкурс для его школы. 95% историй, которые пишут дети в возрасте 7-9 лет, связаны с пердежом, каканием, мочеиспусканием, рвотой и/или соплей. Вот что дети находят забавным.

Помните об этом, когда пишете для взрослых. Хотя некоторые из нас до сих пор ухмыляются, произнося яростно ароматную болтовню в ограниченном пространстве, разделенном с любимым человеком, это не всегда приводит к захватывающему сюжету истории.

Когда я оценивал школьный конкурс, я снял короткое видео для Поли, чтобы показать его детям. Я подумал, что включу его сюда, так как он посвящен юмористическому письму.

я говорю о написании комедии

Клише

Избегайте клише. Когда вы читаете много коротких рассказов, как редактор журнала или судья конкурса, вы сталкиваетесь с множеством клише – одни и те же избитые фразы, используемые снова и снова (видите, что я там сделал? Я выделил это синим цветом в если вы пропустили это…).

Клише становятся клише, потому что они широко используются. Это означает, что они не являются оригинальными. Они не помогают писателю создать уникальный голос. Они не вовлекают читателя. Они вряд ли помогут вам стать опубликованным автором. Чаще всего (я сделал это снова, вы заметили?) они приводят к отклонению историй.

Клише относится не только к общеупотребительной фразеологии. Это также относится к чрезмерно используемым темам и предметам. Например, я обнаружил, что многие писатели старшего возраста склонны писать о людях, изо всех сил пытающихся смириться с уходом на пенсию:

  • Жены, которых раздражает постоянное присутствие мужа
  • Мужья, которые решают заняться своими руками, чтобы развлечься и совершить забавные (часто не…) ошибки
  • Пары понимают, что разошлись, когда их дети ушли из дома, и пытаются что-то с этим сделать

Я часто вижу такие истории на соревнованиях, которые провожу.Если вы собираетесь заняться такой темой, вы должны придумать оригинальный угол.

Ниже представлено видео генерального директора InkTears Энтони Хоукрофта. Он называется «Как выиграть конкурс рассказов». Смотреть стоит целиком, но особое внимание обратите на совет №1.

Восклицательные знаки

Восклицательные знаки не делают ваш текст смешнее. Если вы используете более 1 за раз, они не добавляют веселья в геометрической прогрессии к предыдущему предложению.На самом деле они могут иметь обратный эффект.

По моему опыту, многие писатели злоупотребляют восклицательными знаками, особенно когда пытаются написать комедию. В других местах есть много советов по этому поводу, и мнения расходятся. Тем не менее, лучшие комментарии, которые я видел, принадлежат Терри Пратчетту и Элмору Леонарду, которыми поделилась Guardian в Твиттере.

Юмор в рассказе должен быть естественным и очевидным. Восклицательные знаки не должны быть необходимы, чтобы читатель понял шутку.Я вообще не использую восклицательные знаки в своих рассказах. Когда я каждый год редактирую антологию юмористических рассказов To Hull & Back, я удаляю их все. Правильно ли я делаю это? Не стесняйтесь обсуждать в комментариях ниже.

Канадский писатель Оливье Брейле недавно принял предложение, которое я прислал в конце предыдущего абзаца. Наша дискуссия была интересной, поэтому я создал запись в блоге. Вы можете прочитать это здесь.

наверх

Учитесь на забавных фильмах и юмористических книгах

Вы можете многому научиться у других.Когда вы читаете смешную книгу или смотрите комедийный фильм или телепрограмму, наслаждайтесь этим, но задавайте вопросы:

  • Что заставляет вас смеяться?
  • Почему?
  • Это ситуация?
  • Это кто-то сказал?
  • Так люди взаимодействуют?
  • Сила характера?
  • Это приколы и шутки?

Я считаю, что просмотр смешных сцен во второй раз позволяет мне оценить методы, используемые, чтобы рассмешить кого-то.В первый раз это заставляет вас хихикать. Во второй раз спросите себя, почему вы нашли это забавным. Затем вы можете применить те же методы к своему собственному письму.

Авторы

Авторы, которых я бы посоветовал прочитать, это Терри Пратчетт, Том Холт и Дуглас Адамс. Да, я люблю забавные фэнтезийные истории, а эти господа лучшие в своем деле. Нравится вам их стиль или нет, вы можете узнать, читая их работы.

Вот список самых смешных книг, которые я читал:

  • Краткая история почти всего, Билл Брайсон
  • «Раскрась своего дракона» Тома Холта
  • Puckoon Спайка Миллигана
  • Романы Плоского мира Терри Пратчетта (всего, кажется, 44 романа — см. ссылку здесь)
  • Автостопом по Галактике (и все продолжения) Дугласа Адамса
  • Тайный дневник Адриана Моула, 13 ¾, Сью Таунсенд

Телевизионные программы

Я думаю, что «Только дураки и лошади» — отличный сериал для изучения.Сюжеты хорошие, персонажи невероятно сильные. Обычно то, как они взаимодействуют и разговаривают друг с другом, делает ситуацию забавной. Джон Салливан талантливо переключался с довольно эмоциональной сцены на что-то смешное естественным образом. Посмотрев эту программу, вы можете многому научиться, создавая характер — Дель Бой и Родни невероятно сильны и узнаваемы.

Другие популярные и очень успешные:

  • Абсолютно сказочно
  • Блэкэддер
  • Ура
  • Башни Фолти
  • Друзья
  • Темное место Гарта Маренги
  • Я Алан Партридж
  • Меня зовут Эрл
  • Только дураки и лошади
  • Полицейский отряд!
  • Каша
  • Красный карлик
  • Южный парк
  • Свежий принц Бель-Эйр
  • Симпсоны
  • Священник Дибли

Фильмы

Ну, их много.Больше всего меня смешит:

  • Самолет
  • Остин Пауэрс: человек-загадка международного масштаба
  • Плохие новости
  • Пылающие седла
  • Клерки
  • Грязные негодяи
  • Вышибалы
  • Доктор Стрейнджлав
  • Тупой и еще тупее
  • Охотники за привидениями
  • Горячий пушок
  • Хотшоты
  • Монти Пайтон Жизнь Брайана
  • Шон из мертвых
  • Безумное перемешивание
  • Большой Лебовски
  • Братья Блюз
  • Придурок
  • Человек с двумя мозгами
  • Голый пистолет
  • Розовая пантера снова наносит удар
  • Продюсеры
  • Есть кое-что о Мэри
  • Это спинномозговая пункция
  • Торговые места
  • Дядя Бак
  • Мир Уэйна

наверх

Юмор субъективен

Стоит отметить, что юмор субъективен.То, что одному кажется забавным, другого может раздражать. Вы никогда не надеетесь угодить всем, когда пишете забавную историю, так что даже не пытайтесь. Выберите аудиторию и попробуйте обратиться к ней.

Например, я обычно пишу фантастические рассказы и добавляю юмор с помощью методов, описанных в этом посте. Это не веселый юмор, который «смеется вслух», он более тонкий и скрытый, часто придающий историям мрачный оттенок. Это нравится не всем, но мне удалось добиться успеха в этом стиле, и я опубликовал много рассказов.

Так что не сдавайтесь, если кому-то не понравится ваша работа. Выслушайте широкий спектр мнений, прежде чем решить, работает ли ваше использование комедии или нет.

наверх

Веселые истории

В разделе рассказов на сайте можно бесплатно прочитать множество комедийных рассказов. Многие написаны мной, но есть и другие авторы. Сейчас я публикую работы других авторов. Пожалуйста, посетите мою страницу с рекомендациями по подаче заявок, чтобы узнать больше.

В качестве меры контроля качества каждый рассказ, представленный на моем веб-сайте, был ранее опубликован либо на конкурсах рассказов, либо в журналах, либо в журналах для авторов. Таким образом, каждая история была успешной и признана пригодной для публикации профессиональными редакторами и судьями конкурса.

К каждой истории вы найдете информацию о том, как и почему она стала успешной. Это должно помочь другим писателям учиться и применять советы и рекомендации, которые доказали свою эффективность в их собственных произведениях.

Вы также можете прочитать множество юмористических рассказов в антологиях To Hull & Back. Пока я выпустил два. На момент написания статьи я уже третий год участвую в соревнованиях.

Вы можете узнать больше об антологиях по ссылкам ниже:

наверх

Полезные ссылки на другие комедийные ресурсы

Ниже приведены полезные ссылки на другие посты о написании юмора.

наверх

Как написать рассказ, опубликоваться и заработать

Если вы нашли информацию в этом посте полезной, вам может понравиться моя книга «Как написать рассказ, опубликоваться и заработать».

Он содержит много очень подробной информации о моем опыте написания забавных рассказов и их публикации. В книге я использую много примеров из реальной жизни, показывая читателю целые истории, а не отрывки, чтобы они могли полностью понять, как я использовал различные советы и рекомендации для достижения успеха. Я также делюсь подробностями о том, сколько денег я заработал на писательстве, давая читателям четкое представление о том, сколько работы требуется и на что они могут рассчитывать, зарабатывая своими собственными произведениями.

Комментарии

Как всегда, ваши комментарии приветствуются, и я постараюсь ответить всем.

Пожалуйста, используйте форму ниже.

наверх

Публичное выступление с юмором | Истории и отзывы

Неловкие моменты

Неловкие моменты представляют собой профессиональную опасность для ораторов. Не поэтому ли так много людей смертельно боятся публичных выступлений? Но неловкие моменты часто могут сделать презентацию более успешной, а не менее.

Я выступал с программным докладом «Наполнить стакан» для конвенции, которая проходила в отеле, где я работал раньше и знал менеджера. Он был несколько застенчивым, но чрезвычайно добросовестным человеком. Хотя обычно это было отличное место, у них был один из таких дней. Все, что могло пойти не так, было: неправильная настройка помещения, недостаточное количество сидений, неправильный аудио/видео, звуковая система, которая постоянно отключалась, микрофон с таким коротким кабелем, что он удерживал меня привязанным в одном углу платформы.Организатор встречи и я провели 90 минут перед презентацией, пытаясь исправить ситуацию, но без особого успеха. Кроме того, отель разместил неправильный номер на всех своих досках объявлений и на собственном телевидении, поэтому люди продолжали приходить поздно.

Я превратил проблемы в беглую, самоуничижительную шутку за свой счет. Это вызвало большую симпатию. Так что основной доклад прошел хорошо, и я получил большие овации. Затем, как и было запланировано, я вышел в коридор, чтобы подписать экземпляры моей новой книги.Когда двери открылись, я увидел, что в отместку за все проблемы управляющий поставил большой ассортимент выпечки и фруктов и приказал установить огромную пирамиду из бокалов для шампанского.

На столе рядом со стаканами стоял повар в белом. Пока мы смотрели, он начал наполнять самый верхний бокал шампанским. Он наполнялся и переполнялся, шампанское лилось вниз и наполняло бокалы на нижних этажах. В то время как все собрание собралось вокруг него, он наливал бутылку за бутылкой в ​​верхний стакан и, в конце концов, наполнил каждый стакан сверху донизу.

Затем перед пирамидой появился сам управляющий отелем. Явно немного смущенный, несколько взволнованный и не привыкший к публичным выступлениям, он тем не менее привлек к себе всеобщее внимание. Он произнес короткую, но любезную речь, в которой извинился за проблемы дня и заверил группу, что виноват отель, а не ассоциация или выступающий. Он рассмеялся или два, и по мере того, как его замечания продолжались, он, казалось, обретал уверенность. Он добавил несколько очень добрых слов обо мне, вероятно, в качестве искупления, и закончил с размахом: «Поскольку новая книга Барри называется «Наполнение бокалов», я подумал, что было бы уместно наполнить все ваши бокалы шампанским.Так давайте же поднимем бокалы за успех конференции и книги!»

Затем, захваченный моментом, он схватил первый попавшийся стакан. К сожалению, это было недалеко от основания пирамиды. Толпа быстро вздохнула, миллисекунда полной тишины и каскадный звук разбитого стекла и пролитого шампанского.

По крайней мере, выпечка была вкусной. К концу перерыва все забыли и простили прежние проблемы. С этого момента на управляющего и на отель смотрели только с любовью.Что еще более важно, группа была заряжена энергией: связное целое, а не сборище незнакомцев. У всех у них была идеальная возможность начать общение в сети.

Смущение стало немного ближе к дому, когда я был на сцене в лос-анджелесском отеле, заканчивая программную речь на торжественном обеде для примерно 400 продавцов. Зрители и я были в парадной одежде, и когда я заканчивал сеанс, я впервые заметил, что забыл подтянуть ширинку на брюках под смокинг.Что еще хуже, зрители заметили, что я это заметил.

Я быстро изобразил комическое удивление, и все взревели. Затем, когда смех стих, я прислонился к подиуму, понимающе кивнул и сказал: «Помните стратегии продаж, которые мы обсуждали сегодня вечером. Запомните все советы и тактики. Но прежде всего помните, что ни один из них ничего не значит. . . если не забудешь закрыть».

Мне аплодировали стоя. И весь оставшийся вечер люди обсуждали, спланировал ли я весь этот инцидент.