Как выбрать специальность?

Людмила Абрамова, психолог-практик

 

Выбор своей профессии и своего пути в жизни — задача непростая, ошибка может дорого стоить. Человек, выбравший не свое дело, и учится кое-как и работает без удовольствия. Что можно посоветовать будущим абитуриентам, выбирающим специальность? 

Людмила Абрамова – психолог-практик помогала нам найти ответы на эти вопросы.

---

Очень хорошо, если выпускник давно определился с вузом и специальностью и твердо следует выбранной цели. Но, к сожалению, такой идеальный вариант встречается редко. Гораздо чаще бывшие школьники не знают, кем хотят стать, поступают в учебное заведение за компанию или по совету родителей, или, еще лучше, по принципу — куда возьмут с набранными баллами…

— Если так случилось, и профориентация не произошла (не было сопутствующей программы в школе, не помогли тесты), то, как мне кажется, есть смысл не лететь сломя голову после школы в следующее учебное заведение, а подождать годик-другой.

Я, например, точно знаю, что в Америке это обычное дело – после школы оглядеться пару лет – созреть для дальнейшего обучения.  Дети после школы устраиваются на простые работы, работают волонтерами, нарабатывают опыт общения в коллективе и получают рекомендации от работодателей. Попутно читают, изучают предложения университетов, совершают какие-то поступки, ошибки, взрослеют. Через какое-то время приходит жажда знаний. И вот тогда уже человек делает осознанный выбор в пользу той или иной специальности. 

---

Хулио Иглесиас учился на бакалавра с перерывами почти 35 лет! Оставлял обучение, возвращался. Он получил, в конце концов,  заветный диплом. Тем не менее, такой долгий путь в образовании не помешал ему стать успешным и приобрести мировую известность…

---

Выпускник хочет поступить на специальность, которая ему нравится. Но для этого необходимо сдавать еще один, довольно сложный экзамен. А с теми предметами, которые уже сданы, он сможет поступить гарантированно, хотя и не на столь желанную специальность. Чему отдать предпочтение?

Если человек твердо решил пойти туда, куда мечтает, то сдавать или не сдавать предмет – такой вопрос перед ним просто не встанет. Он сделает все, чтобы выучить и сдать.  Но если сомнения в успешной сдаче экзамена присутствуют, то можно пойти и более реальным путем, выбрать, так сказать, синицу в руках…

Посоветовать тут, пожалуй, ничего не получится. Вот я скажу: верьте в свою мечту, идите за ней, не смотря ни на что! Но если ваши возможности, ваш дух, ваша воля на сегодняшний день не готовы преодолевать определенные трудности, то ничего стоящего для себя из моего совета вы не почерпнете.

Вообще, выбор профессии не происходит раз и навсегда, жизнь мобильна.  Может быть, вам придется осваивать потом смежную специальность или вы найдете работу на стыке имеющейся и той, о которой мечтали. Любой ваш выбор сейчас может быть успешным или не очень, но только по прошествии времени вы поймете, что именно вам было необходимо, а что не пригодилось совсем.  

А если хочется и туда и сюда, и еще в 2-3 места сразу? Что поможет сделать правильный выбор?

Самый простой способ определиться – это услышать себя. Но это одновременно и самый сложный способ. В потоке внешних голосов (родственники, друзья, всевозможные СМИ) очень трудно сосредоточиться и услышать свое «Я».  Попробуйте выделить для этого специальное время раз в день, посидите в одиночестве, в тишине.  Переберите варианты в уме, задайте себе вопрос и попробуйте услышать ответ внутри себя.

Как правило, через 5-10 минут такого сидения вам захочется встать, выскочить на улицу, пойти по своим делам… Но человеку,  который не умеет найти время, чтобы услышать себя, советовать  что-либо бесполезно. Он послушает тот голос, который будет громче «кричать» на тот момент.

Родители настаивают на определенной профессии, делают максимальные усилия, чтобы облегчить поступление в выбранный вуз… Довериться родительскому чутью или все-таки идти своей дорогой? А вдруг ошибка?

Ответственность за свою судьбу  вырабатывается как раз в возрасте 17-18 лет.  Хотя в это время еще существует «слабость» –  зависимость от родителей (территориальная, финансовая, психологическая). Многие боятся взять на себя ответственность за свою судьбу и часто вынуждены следовать родительским наказам.

И родители, сами того не осознавая, частенько «захватывают» в свои руки судьбу и волю своих детей.  Они исходят из своего опыта, им кажется, что они точно знают, как надо жить. Но мир родителя, пусть даже прожившего долгую жизнь, это мир ОДНОГО человека. За ним можно не увидеть всего огромного мироздания, не увидеть всех его возможностей!

Все-таки я убеждена, что нужно,  как бы это ни было трудно,  выбирать свою дорогу. И не думать, что этим вы предаете своих родителей. Поблагодарите их за заботу и объясните, что у вас, как и у них, есть право на ошибку, на поиск.  Когда заниматься поиском себя, как не в молодости?

Вообще, хороший родитель должен быть всегда рядом как поддерживающий, но не вмешивающийся в дела и судьбу ребенка человек.  Оговорюсь, это очень трудно, но в этом совершенство родителя — уважать выбор своих детей.

Что вы скажете о профориентационном тестировании, насколько оно помогает?

Я провела огромное количество тестов и хочу сказать, что даже самые серьезные из них могут ошибаться. Ведь человек отвечает на вопросы, находясь на тот момент в определенном состоянии. Изменится состояние – изменятся и ответы.

Можно, конечно, скажем, определить направление деятельности – нравится ли больше общение с людьми или есть склонность к работе с техникой или цифрами, а может, к организации чего-либо.  Но работу над собой, самостоятельное осознание своей индивидуальности ничто не заменит.

Устройте тест себе сами. Очень хотите стать врачом? Я посоветовала бы сначала посетить любое лечебное учреждение, посидеть в очереди, пообщаться с больными, врачами, медсестрами. Вы увидите, что, кроме собственно лечения недугов и облегчения боли, есть еще огромное количество бумаг, которые надо заполнять, есть выезды на дом. Существуют такие тонкости и нюансы профессии, о которых вы можете и не догадываться. И если после всего этого ваше решение стать врачом не изменится, значит, путь выбран правильно.

Если на 2-3 курсе вдруг решил сменить профессию?

В моей практике я частенько сталкиваюсь с таким кризисом в середине обучения. Молодежь обычно принимает решения резко, не нравится – уйду. Но сначала надо решить, не откуда уйти, а куда пойти. И вот пока нет четкого решения на второй вопрос, лучше не предпринимать никаких действий. Волевым решением заставить себя продолжать пока делать то, что делал,- учиться. Вот когда все осознается четко и выстроится в логичную цепочку, можно и сменить вуз или специальность. Можно просто взять тайм-аут, осмотреться и принять решение. Такие периоды раздумья, внутренней сосредоточенности необходимы каждому человеку.

Бывает, что решение принято и на самом деле надо уйти. Здесь придется пережить весь кризис ухода, и, в первую очередь, непонимание родителей.  На первый план выходят, конечно, затраченные усилия по поступлению, деньги, нервы. Но подумайте, ведь вы все равно получили какие-то знания, какой-то опыт – разве это не стоит определенных усилий и средств?  Можно сказать, что вы заплатили за то, чтобы понять, что вам НЕ НАДО.

---

Эдисон, изобретая щелочной аккумулятор, провел несколько сот тысяч опытов. Большинство из них оканчивались неудачей. Но и в неудачном исходе эксперимента Эдисон видел лишь приближение к цели по методу исключения непригодных решений.

---

Если выбор для вас очевиден, то лучше осуществить поворот в своей судьбе раньше, чем потом жалеть о несделанном шаге всю жизнь.

Пять «Не» в заключение:

1. Не бойтесь перемен! С каждым годом количество новых профессий все увеличивается. Рынок труда меняется очень быстро. Будьте готовы учиться всю жизнь: повышать квалификацию, осваивать смежные специальности. Освоение совершенно новой специальности вместе с имеющейся сделает вас ценным специалистом, востребованным в междисциплинарных областях деятельности. Любая полученная вами профессия может пригодиться в непредвиденных жизненных обстоятельствах.

2. Не думайте только о престижности профессии. Престижность профессии должна учитываться, но только после осознания вашей индивидуальности, интересов и способностей. Иначе есть шанс остаться с «модной», но не приносящей удовольствия специальностью.

3. Не смотрите только на внешнее проявление профессии. За легкостью сценического, кинематографического образа не виден ежедневный, иногда довольно тяжелый и однообразный труд актера. Узнайте все подробности о выбранной работе, желательно из «первых рук», прежде чем с горящими глазами ринуться на штурм учебного заведения.

4. Не выбирайте профессии, которые могут ухудшить ваше здоровье. Молодым людям свойственна переоценка своих физических возможностей, неумение соотносить состояние своего здоровья с требованиями избранной деятельности. Между тем, доказано, что профессия, не соответствующая физическому развитию и здоровью, может наносить существенный ущерб растущему организму.

5. Не бойтесь никакого своего решения. У вас есть право на ошибку, на поиск. Не воспринимайте инструкции буквально, придумайте свой творческий способ выбора профессии. Разработайте собственный план – список необходимых для выбора профессии действий. Пройдите все поэтапно: анализ предложений на рынке образования, анализ спроса на рынке труда, оцените свои способности, склонности, знания и т.п.

По данным опроса пользователей сайта moeobrazovanie.ru

Вам будет интересно почитать:

помощь в выборе профессии школьникам, профориентация для подростков

Многочисленные исследования показывают, что свыше 50% школьников не знают, кем они хотят стать в будущем. Поэтому важной задачей для родителей является помощь в выборе профессии школьникам. Не навязывание своих представлений о том, кем ребёнку нужно быть или что престижно, а именно помощь, нацеленная на то, чтобы раскрыть его истинные желания и развить таланты.

На что стоит обратить внимание при выборе профессии 

В этом вопросе необходим вдумчивый и основательный подход. Необходимо учитывать несколько ключевых факторов:

• Таланты и склонности ребёнка. Если вы не хотите, чтобы ребёнок в будущем ходил на работу «для галочки», создайте для него среду, в которой он сможет раскрыть таланты, и помогите выбрать профессию, которая ему действительно интересна.
• Мотивация. Именно она во многом определяет, какую профессию выбирают школьники. Нужно понять, что для ребёнка важнее — самореализация, престижность профессии, высокий доход, перспективность развития, популярность и так далее. 
• Образ жизни, продиктованный будущей профессией. Здесь необходимо учитывать график, в котором ребёнку предстоит работать — некоторые профессии подразумевают удалённый или гибкий график работы, в других же присутствие в офисе и строгий график являются обязательными. Кроме того, есть профессии, которые подразумевают переезд в другой регион или активные перемещения (например, нефтедобыча, мореходство, пилотирование самолёта).
• Готовность к развитию в профессии. При выборе будущей профессии ребёнку важно понимать, готов ли он развиваться в ней в течение ближайших нескольких лет. Специалисты, которые постоянно повышают квалификацию и расширяют компетенции, всегда больше востребованы на рынке труда.
• Знакомство с профессией. По возможности помогите ребёнку лучше узнать профессию или ряд профессий, которые ему нравятся. Это можно сделать на специальных мастер-классах, днях открытых дверей или на встрече со специалистом в выбранной области.
  

Учитывая эти факторы, ребёнок подойдёт к выбору профессии более осознанно и сможет лучше понять, в какой сфере ему интересно развиваться.

Источник: freepik.com

Тесты по выбору профессии для школьников

Определять профориентацию можно уже с восьмого класса. Тесты на профориентацию — действенный инструмент, помогающий школьнику выбрать подходящую профессию. 

<<Блок перелинковки>>

Один из главных плюсов тестов на профориентацию — доступность. Сейчас довольно много бесплатных и платных тестов на просторах интернета, которые помогают понять, как выбрать профессию школьнику. Однако важно учитывать тот факт, что качественный тест на профориентацию должен быть построен на основе научной базы и протестирован на большом количестве респондентов. Кроме того, чтобы получить наилучший результат, после теста желательно пройти консультацию у психолога, который подробно разберёт полученную информацию, поможет выявить сильные и слабые стороны ребёнка и даст рекомендации по выбору профессии.

Например, в «Экстернате и домашней школе Фоксфорда» есть тест Skillfolio, который позволяет выявить сильные стороны и таланты ребёнка и понять, как школьнику выбрать будущую профессию. Также выбрать профиль обучения ребёнку помогает тьютор. На основе диагностики Skillfolio тьютор исследует интересы ребёнка и помогает создать индивидуальный образовательный маршрут, чтобы ребёнок мог сконцентрироваться именно на тех предметах, которые для него важны. Кроме того, тьютор консультирует школьника по поводу выбора будущей профессии.

Помощь в выборе профессии школьнику

Выбор профессии для школьников — дело не одного дня. Поэтому крайне не рекомендуется делать это за пару месяцев до поступления в вуз, у ребёнка должно быть время, чтобы он лучше узнал о тех профессиях, которые ему интересны. А родители могут помочь ребёнку с выбором, используя несколько методов:

• Общение со специалистом, работающим по профессии, которая интересна ребёнку. Можно найти такого специалиста и среди своих знакомых. Важно, чтобы он рассказал ребёнку об особенностях профессии, графике, нюансах работы (например, что необходима подготовка ежедневных/ежемесячных отчётов).
• Мастер-класс профессионала — ещё один способ пообщаться со специалистом выбранной профессии, узнать о ней изнутри и задать интересующие вопросы.
• Дни открытых дверей в высших учебных заведениях — возможность лучше изучить выбранный вуз, программу обучения, пообщаться с преподавателями и студентами.
• Игры на погружение в профессию. Такие игры можно найти в профориентационных парках, например, «Кидбург» или «Мастерславль». Игры помогают почувствовать себя внутри профессии, отработать навыки и взаимодействия. Подходят школьникам от 14 лет.
• Экскурсии на производство позволяют узнать, как устроен процесс производства, какие технологии и техническое оборудование используется, понаблюдать за работой специалистов.

Источник: kleo.ru 

Резюме

Выбор профессии — ответственный шаг, от которого во многом зависит будущее ребёнка. Постарайтесь помочь ему сделать правильный выбор, чтобы он учился с удовольствием и воплотил свои лучшие качества в выбранной профессии. 

Тест на профориентацию для школьников

Чем ближе конец учебного года, тем чаще старшеклассники задаются вопросом – куда поступать. По статистике более 80% выпускников ВУЗов не работают по специальности. «В чем же причина?» – спрашивают педагоги и родители. А причина в недостатке профориентации. О том, как помочь школьникам сделать правильный выбор, читайте в материалах этой статьи.

Зачем нужна профориентация

В возрасте 14-15 лет большинство подростков впервые серьезно задумываются о будущей профессии. Из всех школьников только около 15% ребят имеют четкое представление о том, чем они хотят заниматься, столько же совсем не имеют малейшего представления о своей будущей профессии, а оставшиеся 70% понимают, что выбор делать надо, но не знают, какой именно.

Профориентация как направление деятельности живет в отдельном мире. О ней вспоминают не только тогда, когда нужно агитировать молодежь в ту или иную сферу деятельности, когда возникает определенный дефицит рабочий кадров. Она должна быть ориентирована на честность. Ребенку нельзя навязать какую-либо профессию обманув его ожидания от своего выбора.

В советской школе профориентация была поставлена масштабно: школьников водили на экскурсии, с производства приходили рабочие в школы, но тогда страна нуждалась в рабочих кадрах. Требовалось много рабочих по различным направлениям, поэтому на селекторах часто директоров ругали за то, что школьники идут в 9 класс, а не в ПТУ.

Система профориентации и сейчас внедряется в школах и уже около 70% всех школ города Москвы работают в заданном направлении. И дело не только в том, чтобы подготовить нужные кадры, и воплотить в реальность желания подростков, а предотвратить рост безработицы.

Более 80% выпускников ВУЗов отказываются работать по полученным специальностям, а это целых 5 лет неправильно инвестированного времени и еще определенного количества денежных средств.

Система профориентации в школе проводится среди учащихся 7-11 классов и имеет важное практическое значение. Она позволяет:

• определить профессиональные способности школьников;
• помочь школьникам выявить свою собственную сферу интересов;
• заранее определиться со своей будущей профессией;
• определить профиль обучения в выпускных классах средней школы;
• выбрать то учебное заведение, где готовят специалистов по выбранной школьником профессии.

Выбирая, в какой ВУЗ поступать, школьник должен исходить из будущей профессии, а не из тех соображений, что «мои друзья поступают в МГИМО, значит, и я за компанию пойду поступать в МГИМО».

Как помочь ребенку с выбором будущей профессии

Родители часто думают о том, как помочь ребенку с выбором будущей профессии. Очень важно предоставить школьнику возможность попробовать себя в той или иной сфере деятельности. Но ни один сознательный руководитель не допустит школьника (хоть и старших классов) на производство. Для того, чтобы попробовать свои силы в различных сферах деятельности, рекомендуется посещение различных специализированных кружков и секций.

Кружки позволяют в достаточно свободной манере выбрать то, что лучше получается у ребенка, определить круг его приоритетов. Все это необходимо для того, чтобы помочь ребенку безошибочно выбрать свою будущую профессию, которая будет не только приносить доход, но и радовать, на которую утром ваш ребенок будет собираться с удовольствием.

Сейчас рынок труда представлен огромным множеством профессий, и человек должен быть осведомлен в этой многообразии. Спросите своего старшеклассника, сколько профессий он знает. Желательно, чтобы он не только мог назвать профессии (чем больше ему известно, тем лучше), но и мог в двух-трех предложениях сказать, чем занимается человек определенной профессии. Если ваш старшеклассник назовет 7-10 профессий, то значит, у него нет этой осведомленности, и ему сложно понять, из чего он выбирает.

Узнать о многообразии мира профессий можно из профориентационных тренингов и методик, при посещении образовательных учреждений на днях открытых дверей, экскурсионные посещения предприятий и специалистов, которые на местах уже осуществляют профессиональную деятельность.

Если у ребенка есть такая возможность, и он включен в эти виды деятельности, то, вероятнее всего уже к 10-му классу он будет иметь представление о спектре профессий, которые дня него интересны.

Нельзя не упомянуть и о роли родителей в выборе профессии своему ребенку. Нередко можно услышать фразу мамы или папы, что «я решила/решил, что мой ребенок будет поступать в такой-то ВУЗ и будет (например) химиком».

В этом случае все зависит от уровня автономности абитуриента и от того, насколько он готов подчиниться чужому выбору. Вполне вероятно, что будущее своего ребенка такие родители выстраивают по подобию ситуации «у меня не получилось, значит, должно получиться у тебя».

Возможно, такой сценарий имеет место быть, если тип будущей профессии ребенка и родителя совпадают. Если же будут доминировать психологические разногласия в вопросе выбора будущей профессии, то ребенок либо совсем не сможет учиться в таком ВУЗе, либо, получив соответствующее образование, он не сможет себя реализовать, стать успешным и счастливым.

Правильный выбор будущей профессии дает возможность:

• выявить мотивации для дальнейшего развития в профессиональной сфере и дальнейшего карьерного развития;
• успешно саморазвиваться в выбранном направлении;
• успешно решать вопросы, касаемые смены профиля деятельности или получения дополнительного образования.

Как определить наклонности своего ребенка

Определить наклонности, способности и личностные особенности ребенка можно по специально разработанным тестам. Однако, существует мнение, что тесты на профориентацию – это некий усредненный шаблон, по которому специалисты-профконсультанты пытаются оценивать совершенно разных людей, в том числе и подростков.

Действительно, проблема не достаточной точности тестов на профориентацию существует. Вместе с тем, в настоящее время существую хорошие качественные методики, которые может проинтерпретировать только профессиональный психолог.

Эти методики постоянно обновляются, а, следовательно, обновляются и их базы, с внесением новых профессий и характеристик. Пройти такую методику? на профориентацию лучше не самостоятельно через интернет, а именно при тестировании у специалиста. После обработки результатов тестирования психолог назначает вторую встречу абитуриенту, на которую ему желательно прийти вместе с родителями.

Такие тесты не оценивают конкретного школьника, а помогают выявить у него определенные наборы или сочетания личностных черт, и в каких профессиях такие сочетания будут давать благие результаты.

Пример из жизни. Человек творческого склада получает экономическое образование (вероятнее всего, что учеба давалась ему с большим трудом) и устраивается на работу логистом. Между тем, работа ему тоже дается с трудом, ему сложно кропотливо вести документацию, математические расчеты.

Главная проблема трудовой деятельности этого человека состоит в том, что он либо, поработав на одном месте, чувствует, что он не успешен, либо увольняется и ищет другую работу. Это показатель того, что человек находится не на своем месте.

Как выбрать профессию: тесты для школьников

Тесты на профориентацию для школьников помогут определить будущую профессию, таланты и способности, характер и удачные направления в жизни и бизнесе. Правильный выбор профессии является одной из составляющих человеческого счастья.

Если старшеклассник сумеет правильно выбрать профессию, то в будущем он станет настоящим профессионалом, сможет занимать высокие должности, получать высокую заработную плату и удовольствие от работы.

В помощь всем абитуриентам, а также школьникам среднего и старшего цвета предлагается ряд тестов на профориентацию. Здесь мы расскажем о таких тестах, проанализируем их, выделим их преимущества и недостатки. Школьники смогут воспользоваться такими тестами в домашних условиях и определить спектр своих интересов, профессиональных склонностей, тип будущей профессии, социально-психологических установок личности, профориентацию.

Тест на профориентацию Джона Холланда

Этот тест широко используется во всем мире для определения профессиональной ориентации у школьников и абитуриентов. В тесте содержится 240 вопросов, на которые отводится определенное время.

Отвечая на вопросы теста, следует давать ответы, не задумываясь, но внимательно вчитываясь в вопросы. Чем искреннее и откровеннее будут ответы, тем точнее будут результаты тестирования.

По результатам тестирования можно определить:

• тип личности тестируемого;
• список рекомендуемых профессий для тестируемого.

Согласно теории Холланда, все люди относятся к одному их шести типов личности, а каждому типу соответствуют определенные профессии. Зная свой тип, следует выбрать понравившуюся профессию из списка допустимых. В этом случае человек будет доволен своей профессией и добьется определенных результатов в жизни.

Методика О.Ф. Потемкиной

Данная методика позволяет определить социально-психологические установки личности. Она необходима школьникам средних и старших классов, которые стремятся определить свой социальный психотип, выявить свои предрасположенности.

Методика также позволяет определить, имеет ли человек лидерские качества или может работать в команде под началом более сильного лидера, владеет ли он какие-либо творческим потенциалом или более склонен к решению технических вопросов.

Методика Потемкиной на профориентацию является своеобразным опросником, позволяющим выявить:

• мотивацию к тому или иному виду деятельности;
• степень этой мотивации;
• склонности и способности тестируемого

Методика Е.А. Климова

Определение типа будущей профессии по методике Климова является одним из видов тестов на профориентацию школьников, начиная с 7 класса. Согласно этой методике все профессии делятся на 5 основных типов: природа, техника, знаковая система, искусство и человек.

Пройдя тестирование в 30 вопросов, можно определить интересы конкретной личности и установить сферу будущей профессии.

Модифицированная методика А.Е. Голомштока «Профиль»

Модифицированная методика «Профиль» позволяет определить у тестируемого спектр личностных интересов, которые можно использовать в профессиональной сфере деятельности. Тест состоит из 96 вопросов, но пройти все нужно за 15-20 минут.

Не следует слишком долго думать над ответами, отвечайте то, что первое приходит в голову. Так результаты будут более точными. По результатам опросника будет видно, к какой сфере деятельности у ребенка наибольший интерес: физика, математике, химия, биология, литература и так далее.

Опросник профессиональных склонностей Л. Йовайши

Данный тест также позволяет определить профессиональные склонности тестируемого. По результатам можно будет выявить, к какому виду деятельности больше способен ребенок, будь-то исследовательская деятельность, работа с людьми, искусство или точные науки.

Тест состоит из вопросов, на каждый из которых есть готовые варианты ответов. Нужно выбрать тот, с которым тестируемый согласен в большей мере.

Для получения объективных результатов по тестам на профориентацию рекомендуется пройти все тесты по очереди, а затем сравнить полученные результаты.

Вместо заключения

Подводя итог, следует сказать, что нельзя пускать вопрос выбора будущей профессии насамотек, идти учиться «за компанию», «на зло» или потому, что «так хотели родители». Полученная профессия – это вся будущая жизнь.

Обидно будет, если получив высшее образование и придя работать на производство (или бюджетную организацию), выпускник осознает, что потратил последние 5 лет напрасно, и что у него нет никакого желания заниматься этим видом деятельности. Ищите себя, чтобы в дальнейшем наслаждаться плодами своей деятельности.

Статьи. Выбор профессии

ВЫБОР ПРОФЕССИИ
Статьи о профориентации для подростков и взрослых

Осознанно выбрать будущую профессию для школьника, для студента или уже взрослого человека помогает профориентация.

Что такое профориентация?
Говоря научным языком, профориентация – это комплекс мероприятий, направленных на выбор подходящей профессии. То есть, профориентация не ограничивается тестами на выбор профессии. В профориентационный комплекс входит несколько ступеней, которые помогают прийти к профессиональной самореализации.

Золотые правила выбора профессии:
✔ На выбор профессии требуется время.
✔ Самостоятельное и осознанное решение чаще приводит к профессиональной самореализации и успеху.
✔ Более счастливы представители тех профессий, которые своей работой приносят пользу людям.

Как выбрать профессию? 3 основных этапа профориентации:

① Узнать себя. На первом этапе необходимо разобраться в своих интересах и возможностях. Для этого можно пройти тесты на профориентацию и получить консультацию психолога (профориентолога). Научно обоснованные тесты для выбора профессии помогают объективно оценить личностные особенности, интересы, способности человека и соотнести с тысячами профессий на современном рынке труда. Психолог-профконсультант поможет выделить из них наиболее существенные и порекомендует подходящие колледжи, вузы или курсы для получения специальности.
② Узнать о профессиях и образовании. На втором этапе, когда уже сформирован общий список специальностей, необходимо выяснить все о профессии и профильном образовании. Для этого о каждой профессии из списка необходимо найти информацию в интернете, посмотреть видео о специалистах, которые работают в выбранной области, при возможности пообщаться лично с представителями профессии. Информацию о вузах и колледжах можно тоже получить в интернете, но лучше всего посетить образовательные выставки и дни открытых дверей понравившихся вузов.
③ Попробовать себя в профессии. После проведенной исследовательской работы количество профессий в списке сокращается, а в конце остается одна-две самых желанных. На третьем и самом сложном этапе рекомендуется попробовать профессии на практике. Для этого лучше всего найти профильную компанию и устроиться на работу или на стажировку. Это может быть трудно для подростков. Тогда подойдут более простые варианты: поездка в профлагерь с тематической сменой, профильные тренинги, экскурсии в выбранные компании, чтобы представить себе внутреннюю «кухню» и примерить профессию на себя.

Профориентация помогает сделать выбор не только осознанным, но и объективным. После прохождения всех 3-х этапов подросток или взрослый человек сможет точно определить свои предпочтения в профессиях и выбрать направление профессионального развития. Чтобы найти свое призвание, читайте наши статьи о выборе профессии и записывайтесь на профориентацию онлайн или в нашем Центре.

Ниже представлены статьи по данной теме.

Как выбрать профессию — Профориентация. Подготовка к ЕГЭ. Тестирование.

Как выбрать профессию

Многие, можно даже сказать все, люди рано или поздно задаются вопросами «Кем быть?», «Где учиться?», «Как выбрать профессию?». Действительно, старшекласснику-выпускнику очень сложно самостоятельно ответить на эти и другие похожие вопросы, если ему заранее не помогли определиться с желаниями, предпочтительной сферой деятельности родители или школа. Несмотря на то, что существует огромное количество материалов по профориентации и профессиональному самоопределению в интернете и печатных изданиях, все они хаотично разбросаны и необходимо провести самостоятельную кропотливую работу по формированию цельной картины. Так и мучаются люди в попытках найти идеальную работу, чтобы и удовольствие от процесса труда получать, и заработная плата была на достойном уровне. Чтобы не допустить досадных ошибок при поиске подходящей профессии рекомендуем ознакомиться со статьёй Типичные ошибки выбора профессии.

В этом материале мы подробно расскажем о нелёгком процессе выбора профессии, разных подходах и направлениях, рассмотрим разные классификации профессий и выведем простые шаги, которые помогут выбрать профессию правильно.

Формула выбора профессии «Хочу — Могу — Надо»

Наверняка Вы уже встречали известную формулу выбора профессии «Хочу – Могу – Надо», но знаете ли Вы, что именно скрывается за каждым из этих слов?

ХОЧУ

Необходимо чётко знать свои интересы, желания и цели. Ни одним из пунктов формулы пренебрегать нельзя, но этим особенно, так как правильная мотивация и интерес это основа всей будущей жизни как профессионала в своём деле. Работа должна приносить удовольствие и никакая мотивация со стороны в виде заработной платы или социального пакета не смогут изменить тот простой факт, что придётся ходить на работу как на каторгу и каждый день с нетерпением ожидать когда же, наконец, наступит пятница. Понятно, что с таким отношением достичь значительных высот в карьере вряд ли удастся или будет стоить несоизмеримых с наградой физических и эмоциональных затрат.

Не спорим, это очень сложный вопрос для самостоятельного решения, но от него зависит многое, поэтому стоит поднапрячься и приложить максимум усилий. В этом могут помочь разнообразные тесты на профориентацию, которые доступны как в интернете, так и в печатном виде. Как вариант, подобные психологические тесты для детей и взрослых можно бесплатно пройти на этом сайте в соответствующем разделе или просто продолжить чтение статьи, задав себе пару вопросов, а матрица выбора профессии Г.В. Резапкиной поможет определиться со специальностью.

Вопрос №1: С чем или кем хотелось бы работать?

Возможные варианты ответов включают в себя:

1. Человек – работа, связанная с взаимодействием с другими людьми, такими как: ученики, студенты, покупатели, клиенты, пациенты, зрители и т.д.

2. Информация – поиск, обработка, изучение, структурирование и применение различной информации и языков: текст, формулы, языки программирования, иностранные языки, схемы, чертежи.

3. Финансы – работа в сфере финансов, инвестирования, кредитования. Обычно связана с такими понятиями, как: деньги, кредиты, акции, лимиты, фонды, инкассация, бухгалтерское дело.

4. Техника – взаимодействие с техникой или различными конструкциями. Управление, стройка, разработка и т.д. В качестве деятельности выступают: станки, механизмы, здания, приборы, машины.

5. Искусство – творческие профессии, занимающиеся театром, литературой, музыкой, балетом, живописью, кино.

6. Животные и растения – работа с животными любых видов (служебные, дикие, домашние, промысловые) и растениями (декоративными, дикорастущими, сельскохозяйственными)

7. Изделия и продукты – изготовление любых видов готовой продукции: изделия из металла, ткани, дерева, камня, предметы обихода, лекарства и множество других.

8. Природные ресурсы – поиск, разработка, защита, эксплуатация и добыча всех видов природных ресурсов, таких как полезные ископаемые, леса, реки, водоёмы, горы, земли, месторождения.

Вопрос №2: Как хочется работать?

1. Управление – руководство деятельностью других людей, принятие ответственных и самостоятельных решений, добиваться выполнения поставленных задач.

2. Обслуживание – удовлетворение потребностей других людей в самых разных сферах. Продажа, ремонт, лечение, разработка и т.д.

3. Обучение и воспитание – занятия образовательной деятельностью, формированием и развитием личности, дрессировкой.

4. Производство и добыча – эксплуатация ресурсов и изготовление конечной продукции. Большой выбор направлений, начиная от операторов станков и геологов до программистов и дизайнеров.

5. Конструирование – проектирование и создание новых или переосмысление в лучшую сторону старых объектов и деталей.

6. Исследование – различные виды научных и прикладных исследований различных видов и направленностей.

7. Защита – охрана от враждебных действий (физическая, юридическая), лечение болезней людей и животных.

8. Контроль и оценка – проверка и наблюдение за деятельностью других профессий любой направленности.

Честно ответив самому себе на эти два вопроса, можно быстро определить рекомендуемые профессии, которые вполне могут оказаться интересными и заслуживающими внимания. Достаточно лишь найти пересечение этих ответов на таблице «Матрица выбора профессий».

	Человек	Информация	Финансы	Техника	Искусство	Животные и растения	Изделия и продукты	Природные ресурсы
Управление	Администратор Менеджер по персоналу Секретарь	Системный администратор Маркетолог Диспетчер	Консультант Финансист Экономист	Водитель Штурман авиации Машинист Техник	Режиссёр Дирижёр Балетмейстер Продюсер	Зооинженер Фермер Дрессировщик Почвовед	Менеджер по продажам Товаровед Логистик Мерчендайзер	Инженер по кадастру Геодезист Техник-энергетик
Обслуживание	Продавец Менеджер по туризму Социальный работник Медицинский работник	Оператор связи Информатик Гид-переводчик Менеджер по рекламе	Инкассатор Бухгалтер Брокер Кассир	Электромонтёр Слесарь Инженер Механик	Дизайнер Оператор Экскурсовод Парикмахер	Агрохимик Зоотехник Животновод Растениевод	Продавец Экспедитор Товаровед	Мелиоратор Эколог Озеленитель
Обучение и воспитание	Воспитатель Тренер Педагог Психолог	Филолог Лингвист	Консультант	Инструктор по вождению	Учитель музыки Учитель живописи	Дрессировщик Жокей Берейтор Кинолог	Учитель труда	Эколог
Производство и добыча		Программист Веб-дизайнер Верстальщик Кинооператор	Финансист Экономист Бухгалтер Кассир	Строитель Электрик Слесарь Фрезеровщик Токарь	Ювелир Резчик по дереву Вышивальщица	Агроном Зооинженер Селекционер Животновод Растениевод	Провизор Инженер-технолог Повар Слесарь Токарь Швея	Горный инженер Гидролог Гидрогеолог Горнорабочий
Конструирование	Имиджмейкер Генетик Пластический хирург	Переводчик Корреспондент Журналист Веб-дизайнер Программист Картограф	Аналитик Экономист Финансист	Конструктор Механик	Композитор Режиссёр Дизайнер Модельер Артист Художник Музыкант	Селекционер Флорист Агротехник Ландшафтный дизайнер	Архитектор Инженер-технолог Модельер Закройщик Монтажник	Горный инженер Ландшафтный дизайнер Инженер-гидролог Озеленитель
Исследование	Психолог Физиолог Социолог Следователь Лаборант	Социолог Математик Историк Маркетолог Статистик Аналитик	Аудитор Экономист Аналитик	Инженер-технолог Инженер-математик испытатель Хронометражист Метролог	Киновед Искусствовед Литературовед Культуролог	Биолог Микробиолог Зоопсихолог Зооинженер Лаборант-эколог	Санитарный врач Лаборант Товаровед Дегустатор Технолог	Почвовед Метеоролог Геолог Гидрогеолог
Защита	Адвокат Военный Сотрудник полиции Врач Спасатель	Программист Нотариус Документовед	Страховой агент Юрисконсульт Инкассатор	Инспектор по ТБ Взрывотехник Испытатель Пожарный Водолаз	Каскадёр Постановщик трюков Реставратор Музейный работник	Егерь Лесничий Ветеринар	Таможенник Врач-эпидемиолог Врач-диетолог Лаборант	Мелиоратор Эколог Метеоролог
Контроль и оценка	Прокурор Врач-эпидемиолог Ревизор Аудитор	Программист Редактор Корректор Оператор	Аудитор Бухгалтер Контролёр Налоговый инспектор	Инженер-технолог Инспектор по ТБ Контролёр Сотрудник ГИБДД	Редактор Критик Музейный работник Оценщик	Зооинженер Агроном Охотовед Агротехник Зоолаборант	Санитарный инспектор Контролёр Риэлтор Метролог Таможенник	Радиолог Эколог Метеоролог

Понятно, что абсолютно все профессии найти на ней не получится, но общее направление поисков будет очевидным. Подробнее познакомиться с заинтересовавшими направлениями и специальностями можно в нашем Каталоге профессий.

МОГУ

Разобравшись с интересами и желаниями, переходим к не менее важному компоненту формулы решения вопроса «Как выбрать профессию» – своим возможностям, как физическим, так и психологическим. Для того, чтобы сделать правильный выбор профессии необходимо тщательно разобраться в себе, узнать свои сильные и слабые стороны. Если при выборе профессии исключить эту часть формулы или не придать ей должного внимания, то значительно увеличивается вероятность не поступить в вуз или техникум на выбранную специальность или устроиться на работу в хорошую компанию. Если же удалось отучиться и трудоустроиться, то для достижения профессиональных успехов, а значит повышения заработной платы и продвижения по службе придётся прилагать намного больше усилий, чем окружающим коллегам, у которых имеются соответствующие задатки и предрасположенности. Даже просто держаться на одном с ними уровне может оказаться затруднительным и требующим большого количества сил.

Можно выделить несколько основных направлений, которые помогут определить собственные возможности.

Состояние здоровья

Самый банальный пункт, который, тем не менее, часто забывают. Для одних профессий состояние здоровья не играет большой роли, для других же такие особенности как слабое зрение, дальтонизм, плоскостопие или общая физическая подготовка играют решающую роль, и дорога к профессии будет закрыта навсегда. В снайперы не возьмут человека, который носит очки, а людям с дальтонизмом вряд ли получиться стать всемирно известными дизайнерами или даже просто получить водительские специальности.

Даже если в требованиях к той или иной профессии не указаны противопоказания по здоровью, старайтесь соотнести свои физические особенности с процессом будущей работы.

Личностные качества и психологические особенности

Темперамент, особенности характера и прочие личностные качества, как положительные, так и отрицательные относятся именно сюда. Выявить их помогут психологические тесты, беседы с психологами-профконсультантами или простые вопросы к друзьям и знакомым.

При выборе профессии такие особенности личности играют значительную роль в удовлетворении от работы и её комфортности. Замкнутым людям не стоит выбирать профессии, связанные с большим количеством общения с другими людьми или бурными рабочими процессами. Активные люди вряд ли смогут полноценно реализовать себя на однообразной, монотонной работе.

Профессиональные предрасположенности и способности

Сюда относятся любые умения, которые получаются лучше других людей и проще для освоения именно Вам: рисование, пение, тонкая работа руками, чувство стиля, идеальный слух и другие подобные. Тот факт, что для освоения каким-либо навыком требуется меньше усилий для большего результата может сыграть огромную роль в выборе идеальной профессии.

Профессиональная квалификация и опыт

Для тех, кто уже получил образование и работал по выбранной специальности, возможно, имеет смысл не менять сферу деятельности кардинально, а выбрать что-нибудь смежное, где можно применить уже имеющиеся знания, умения, навыки. С имеющимся наработанным опытом проще устроиться на работу и достигнуть успехов.

Учитывая всё вышеперечисленное, при знакомстве с той или иной профессией будет несложно определить, какие подходящие профессиональные качества уже имеются, а над какими стоит поработать для их развития.

НАДО

Согласитесь, будет не очень умно выбрать профессию, которая не востребована на рынке труда или, что ещё хуже, постепенно теряет свою значимость и уходит в небытие. В формуле выбора профессии компонент «НАДО» выступает в качестве востребованности профессии на рынке труда. Точно предсказать перспективность профессии через несколько лет довольно сложно, но общие тенденции вполне возможно. Для этого можно почитать мнения специалистов, посмотреть государственные образовательные планы, найти соответствующую аналитику и составить своё мнение.

Рынок труда всегда находится в движении, с развитием технологий появляются новые профессии и постепенно отмирают старые. Даже после получения образования и успешной работы необходимо совершенствоваться и повышать свою квалификацию, чтобы оставаться конкурентоспособным и успешным специалистом в своей профессиональной области. Если же исключить «НАДО» при выборе профессии, то найти работу по специальности может оказаться затруднительно.

Результат формулы выбора профессии

Правильно оценив все компоненты формулы «МОГУ – ХОЧУ – НАДО» по отношению к себе шанс неправильного выбора профессии значительно уменьшится, а достигнуть профессионального успеха и стать востребованным специалистом будет проще. Вы найдёте такую профессию, которая будет одновременно:

• Интересной для вас (ХОЧУ)
• Лёгкой и приятной в освоении (МОГУ)
• Пользоваться спросом на рынке труда (НАДО)

Исключение же хоть одного из параметров формулы приводит к различным неблагоприятным последствиям, от невозможности получения удовлетворения от работы до значительно затруднённого трудоустройства по специальности.

Простые шаги выбора профессии

Для тех, кто любит хорошо структурированные пошаговые инструкции предлагаем воспользоваться алгоритмом выбора профессии и за семь несложных шагов значительно сузить перечень возможных профессий.

1. Составить список требований к идеальной профессии.

Чем больше требований получиться придумать, тем лучше и точнее получиться определить желаемую профессию. Можно начать с нижеперечисленных требований и расширить список своими.

• Условия работы
• Направление деятельности
• Уровень заработной платы
• Уровень требуемого обучения
• Содержание и характер работы
• Сложность трудоустройства по специальности
• Сфера деятельности
• Любые другие важные для Вас требования

2. Определить степень значимости каждого требования.

Проранжировать каждое требование по шкале от 1 до 10 или разбить любым другим удобным для себя способом на те, которые являются жизненно важными и те, которыми можно пренебречь в пользу других. Возможно получится избавиться от тех или иных требований, которые показались важными лишь на первый взгляд.

3. Составить список интересных профессий

Для знакомства с миром профессий можно использовать наш Каталог профессий или воспользоваться любым другим. В книжных магазинах продаются специальные справочники с подробным описанием существующих на рынке труда профессий. Основной отбор должен идти опираясь на интересность профессии, учитывая насколько хотелось бы получить такую специальность и начать карьеру в этой сфере.

4. Соотнести свой список требований с каждой из заинтересовавших профессий

Следует помнить, что кроме списка Ваших требований к идеальной профессии существуют и требования самих профессий. Учитывайте свои личные таланты и способности, а также физические особенности. Возможно, что в какие-то профессии путь окажется закрыт по объективным причинам, а справляться с другими будет заметно проще.

5. Проанализировать результаты

На основе предыдущих пунктов определите несколько наиболее подходящих профессий и познакомьтесь с ними поближе. Найдите больше информации, сходите на экскурсию, дни открытых дверей или ярмарки вакансий. Совсем хорошо, если удастся побеседовать со специалистом в данной отрасли.

6. Проверить результаты

Обсудите свой выбор с родителями, друзьями, учителями, психологом-профконсультантом. Узнайте их мнение и аргументы в пользу той или иной профессии. Можно пройти профориентационные психологические тесты для подтверждения правильности выбора.

7. Определить шаги к получению профессии

Если удалось твёрдо определиться с одной или несколькими идеальными профессиями, то можно смело начинать искать информацию о том, в каком учебном заведении можно получить желаемую специальность, что требуется для поступления, какие профессиональные требования и навыки стоит развить, как повысить свою конкурентоспособность на рынке труда и т.д.

Ещё один простой способ выбрать профессию

Приведём ещё один несложный способ как выбрать подходящую профессию. Для него потребуется всего лишь чистый лист бумаги и ручка.

Нарисуйте в центре листа себя или большую красивую букву «Я». Затем, как лучи от солнца, напишите вокруг свои любимые занятия и увлечения. Это могут быть уроки, хобби, просто приятные и простые занятия, совсем не обязательно связанные с миром профессий. Чем больше таких лучиков получится, тем лучше.

Дальше самое сложное, но и самое интересное – к каждому получившемуся лучу придумайте несколько подходящих профессий. Если возникнут сложности, то можно поискать информацию в интернете, журналах, газетах, спросить совета у друзей и родителей.

Таким нехитрым образом получится список профессий, которые могут Вам подойти. Выберите из них от 5 до 10 наиболее интересных и узнайте о них как можно больше: необходимое образование, средний уровень зарплаты, требования компаний-работодателей и т.п. Можно добавить список подходящих учебных заведений и подходящих курсов для развития профессионально важных качеств.

Проверьте правильность выбора с помощью мнения значимых для Вас людей (родители, учителя, друзья и т.п.), прохождения тестов на профориентацию, консультацией с хорошим психологом-профконсультантом.

Заключение

Не забывайте, что решение вопросов «Как выбрать профессию», «Кем стать?» и подобных это только первый шаг на пути к успешной карьере, но именно от него зависит будущая успешность и востребованность как профессионала.

Также не стоит забывать, что многие профессии находятся на стыке разных дисциплин и необходимо хорошо разбираться во всех из них. Ещё одним немаловажным фактором, который стоит учитывать, является то, что профессиональные требования и обязанности значительно меняются по мере карьерного роста. Несомненно, можно попробовать себя сразу же в роли руководителя, но это будет менее эффективно, чем пройти весь путь до него с низов и зная всю работу изнутри. Помните, что на кону будут стоять Ваши репутация, время и деньги.

Надеемся, что информация из статьи «Как выбрать профессию» окажется Вам полезной и поможет легко определиться с профессией. Любой самостоятельный выбор стоит проверить и обсудить с практикующими профессионалами. В каждом городе и почти каждом учебном заведении есть отделы профориентации, куда можно обратиться за беседой или прохождением специализированных профориентационных тестов.

Станете ли Вы человеком, который получает удовольствие от работы, стремительно растёт по карьерной лестнице и успешно реализует себя в условиях современного общества зависит только от Вас и Ваших первых шагов в выборе желаемой и перспективной сферы деятельности. От всей души желаем удачного определения трудового пути и пусть Ваша работа будет любимой!

Куда пойти учиться после 9 и 11 классов в Самарской области по очной, заочной, экстернату и очно-заочной (вечерней) формам обучения

Профессиональное и высшее образование в Самарской области

Для выпускников школ

На этом сайте Вы найдете информацию о том, где продолжить обучение после школы в Самарской области

Удобный поиск

Информацию о продолжении обучения можно найти использую различные критерии поиска

Профессиональная переподготовка

На сайте Вы найдете информацию о программах позволяющих получить профессию без получения общего образования и о программах образования взрослых в Самарской области

Информация о приеме по программам высшего образования

На сайте представлена информация о приеме по программам высшего образования

‹›

Перед тем как выбрать профессию

• Пройти тест на профориентацию

  Вперед

• Как правильно выбирать профессию

  Вперед

• Для лиц с ОВЗ и инвалидностью

  Вперед

Подготовка по профессиям и специальностям среднего профессионального образования

В системе информация о 747 направлениях подготовки в 76 организациях

• Выбрать место обучения по профессии или специальности

  Вперед

• Выбрать место обучения по муниципалитету

  Вперед

• Получить информацию об определенном учреждении

  Вперед

Подготовка по специальностям высшего образования

В системе информация о 784 направлениях подготовки в 16 организациях

• Выбрать место обучения по специальности

  Вперед

• Выбрать место обучения по муниципалитету

  Вперед

• Получить информацию об определенной организации

  Вперед

Получение профессии без получения общего образования и образование для взрослых

В системе информация о 271 направлениях подготовки в 67 организациях

• Выбрать место обучения по профессии

  Вперед

• Выбрать программу обучения по муниципалитету

  Вперед

• Получить информацию о программах в определенном учреждении

  Вперед

Как школьнику выбрать будущую профессию: рекомендации от социального педагога

Как определиться с будущей профессией и куда пойти учиться после школы? Эта задача рано или поздно встает перед всеми старшеклассниками. Как найти себя, как непредвзято оценить свои возможности и умения, как правильно поставить цель в отношении своего дальнейшего образования и выбрать дело всей жизни, принесет ли этот выбор удовлетворение в будущем? Можно ли избежать ошибок при выборе будущей профессии и вуза? Ответы на эти и многие другие вопросы помогла найти Виктория Полукарова, социальный педагог из Школы-интерната № 1 для обучения и реабилитации слепых.

Проверенная тактика

В первую очередь необходимо выбрать специальность, а уже после этого — учебное заведение. Подобная тактика доказала свою эффективность в профориентационной работе. При построении профессионального маршрута, прежде чем рассматривать учебные заведения, школьнику необходимо выбрать интересующую его область знаний, направление дальнейшего обучения.

От выбора профессии зависит очень многое — дальнейшее развитие личности, состоятельность, социальный статус и, в общем, удовлетворенность жизнью. Поэтому выбор будущей профессии — очень важная задача.

«При выборе будущего рода деятельности неуместна спешка. Важно внимательно оценить свои особенности, личные качества, способности и устремления. Не стоит полагаться лишь на престиж профессии и ожидания большого заработка. Профессиональная самореализация возможна только в той сфере, которая вызывает интерес. А это значит, что в этом вопросе необходимо принять осознанное и, главное, самостоятельное решение», — рассказывает Виктория Полукарова.

Три шага к будущей профессии

Определиться с будущей профессией школьнику поможет профориентация. Это целый комплекс мероприятий, которые нацелены на выбор и профессиональное самоопределение. Традиционно профориентация проходит в три шага:

• В первую очередь ребенку необходимо разобраться в своих желаниях, интересах, и склонностях. А также адекватно оценить состояние здоровья, свои способности, уровень знаний, характер, темперамент и другие личные особенности. Узнать себя лучше помогут тесты на профориентацию, которые можно пройти и самостоятельно, но лучше всего на консультации у психолога (профориентолога).«Не помешает проанализировать свои сильные и слабые стороны, положительные и отрицательные качества характера. Потом представить, чем бы вы хотели заниматься каждый день, представить работу своей мечты. Следующий шаг — ознакомиться с профессиями, которые соответствуют интересам и способностям. Затем предварительно наметить группу подходящих профессий и, что очень важно и необходимо, сопоставить свои личные качества и возможности с теми требованиями, которые выдвигают эти профессии», — рекомендует социальный педагог.
• Второй шаг — это получение информации о профессиях и необходимом образовании. Здесь необходимо досконально изучить каждую профессию из предварительно составленного списка. Выяснить, чем конкретно занимаются специалисты той или иной области. Найти подробную информацию о профильном образовании. С этой целью можно посетить ярмарки и выставки образовательной тематики, а также лично познакомиться с вузами на общедоступных Днях открытых дверей.
• Третий шаг — самый ответственный — примерить профессию на себя. Для того чтобы окончательно сформировать свое отношение к той или иной профессии, рекомендуется попробовать ее на практике.

«Конечно, для школьника очень сложно устроиться на работу и даже на стажировку в фирму, где он мог бы работать после получения высшего образования. Но все же некоторые варианты опробовать профессию найти можно: это профильные смены в лагере, экскурсии в выбранные компании или на производство, профобучение (возможно при сотрудничестве школы с профессиональными колледжами). Также очень важно по возможности лично пообщаться с представителями выбранной профессии», — объясняет Виктория Полукарова.

Самые частые ошибки при выборе профессии

• Несерьезный подход: выбор профессии за компанию, выбор вуза, в который легче пройти из-за недобора, университет рядом с домом и т. д.
• Престижность и внешняя привлекательность профессии: многие хотят быть юристами или блистать на сцене, но не все понимают, сколько усилий нужно приложить, чтобы действительно добиться успеха.
• Влияние авторитетов и перенос отношения к человеку на саму профессию: подражание кумирам в вопросах выбора профессии может привести к разочарованию и самонереализованности.
• Недостаточное знание самого себя и недостаточное знание мира профессий.

«Отдельным пунктом хочется выделить давление родителей. Довольно часто родители, вопреки очевидным способностям своих детей, дают им советы в выборе профессии исходя из принадлежности к определенной профессиональной династии, соображений престижа, возможности высокого заработка или же своих собственных неосуществленных идей. Мнение родителей, несомненно, важно и выслушать его стоит, но прежде чем принять решение, нужно здраво оценить ситуацию и взвесить все „за“ и „против“. Если ребенок сомневается, нужно выслушать других авторитетных для него людей (учителя или психолога)», — рекомендует социальный педагог.

Как помочь ребенку определиться с профессией: советы родителям

Чаще разговаривайте с подростком. Старайтесь понять предпосылки его интересов. Способствуйте расширению знаний ребенка как о мире профессий, так и самом себе.

«Не настаивайте на поступлении в конкретный вуз. Вместе с ребенком рассмотрите разные варианты. Дайте ему шанс практически применить знания и умения, которыми он обладает (пройти практику, поработать во время каникул и т.д.). Не лишайте подростка возможности принять свое собственное решение. И даже если что-то получится не сразу, это будет его самостоятельный путь, основанный на собственном опыте, и ваш ребенок никогда не обвинит вас в своих неудачах», — говорит Виктория Полукарова.

---

Как профориентация проходит в Школе-интерната № 1 для обучения и реабилитации слепых

Профориентация школьников проводится через урочную, внеурочную и внеклассную деятельность. Для детей проходят специальные экскурсии, профориентационные встречи, конкурсы, викторины. Ребятам начальной школы на уроках труда рассказывают о бережном и добросовестном отношении к труду, для детей средней школы проходят специальные профориентационные занятия и игры, направленные на развитие мотивации к выбору профессии, моделирование ситуаций, связанных с профессиональным выбором.

У старшеклассников идет уже более конкретная профориентация. Выпускникам рассказывают о возможностях обучения разным профессиям, про вузы и дни открытых дверей. Кроме того, для подростков проводятся различные профориентационные мероприятия в школе с приглашением специалистов из вузов и профорганизаций. Несмотря на то, что некоторые профессии для незрячих людей недоступны по объективным причинам, ученики школы успешно реализуют себя в самых разных сферах.

«На индивидуальных профконсультациях учитываются личные особенности обучающихся, в том числе учебные достижения. Обсуждаются вопросы о выборе предметов для сдачи экзаменов, о выборе места дальнейшего обучения, простраивается профессиональная траектория развития конкретного ученика. Кроме того, наши выпускники могут пройти профобучение. В сотрудничестве с технологическим колледжем № 34 и киноколледжем № 40 реализуются образовательные программы профессиональной подготовки в рамках проекта «Профессиональное обучение без границ» по профессиям «Рекламный агент — радиоведущий», «Оператор ЭВМ», «Оператор звукозаписи», — рассказывает Виктория Полукарова.

Старшеклассники с нарушением зрения проходят программу по введению в профессию массажиста в рамках дополнительного образования, что позволяет им впоследствии поступить в медицинский колледж № 6 (направление «Медицинский массаж»). Также выпускники поступают на различные гуманитарные специальности в РГСУ (колледж и сам университет), в котором функционирует Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ, оказывающий содействие в адаптации и обучении студентов.

В МГППУ создана доступная образовательная среда, учитывающая особенности передвижения студентов с двигательными нарушениями и ориентировки студентов с сенсорными нарушениями. В частности, на факультете информационных технологий созданы специальные условия для обучения студентов с нарушением зрения. Этот факультет пользуется большой популярностью среди учеников ШОР № 1.

«Путь самореализации очень непрост. А выбор профессии на этом пути играет очень важную роль. К сожалению, делать этот важный выбор зачастую приходится школьникам, которые в силу отсутствия опыта не способны в полной мере оценить специфику той или иной профессии. Полностью оградить ребенка от ошибок невозможно. Но если он будет двигаться вперед, развиваться, стремиться к своей мечте, какую бы профессию он ни выбрал, он найдет себя и будет счастлив», — уверена социальный педагог.

Источник

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы

5 вещей, которые студенты упускают из виду при выборе специальности

Независимо от того, являетесь ли вы студентом первого или четвертого курса медицинского факультета, выбор предпочитаемой специальности является важным решением, но как вы определяете, чем заниматься? Узнайте, как выбрать специальность, воспользовавшись советами консультанта, который понимает ваше мышление.

Руководство по специальностям AMA упрощает процесс отбора студентов-медиков по специальностям, выделяет основные специальности, детализирует информацию по обучению и обеспечивает доступ к соответствующей информации ассоциации.Он производится FREIDA ™, базой данных AMA Residency & Fellowship®.

Сурендра Варма, доктор медицины, является заместителем декана по последипломному медицинскому образованию и по работе с резидентами Центра медицинских наук Техасского технологического университета. Каждый год он консультирует от 40 до 50 студентов-медиков по вопросам подачи заявлений на обучение в ординатуре.

Когда дело доходит до выбора специальности, д-р Варма сказал, что он заметил интересную тенденцию: большинство студентов хотят выбрать специальность, которая им действительно нравится, но часто не знакомы с различными дисциплинами, чтобы принять обоснованное решение.

«Если у них нет родителей, которые являются терапевтами или они не посещали какую-либо медицинскую поездку, большинство учеников, поступающих в школу, не знакомятся со многими специальностями, кроме популярных, таких как педиатрия или первичная медико-санитарная помощь», — сказал он.

Отчет о резидентах Ассоциации американских медицинских колледжей (AAMC) 2017 г.

Эти данные основаны на сравнении специальностей, выбранных студентами в Анкете для зачисления студентов AAMC, которую студентам предлагается заполнить летом перед первым годом обучения в медицинской школе, и специальностями, которые они позже выбрали в Анкете для выпускников AAMC во время выпускных экзаменов. год медицинского училища.

Д-р Варма сказал, что он понимает, почему студенты часто меняют специальности между анкетами, отметив, что для студентов может быть более продуктивным сначала выбрать свою специальность после зачисления в школу и получить доступ к своим возможностям.

Итак, как вы можете узнать больше о специальностях и найти то, что вам больше всего подходит? Убедитесь, что вы не упускаете из виду эти важные факторы, когда решаете, что делать на практике:

Оцените свои навыки, а не только сумму денег, которую вы хотите заработать. Хотя образ жизни и оплата, связанные с определенной специальностью, важны, студенты также должны учитывать навыки, необходимые для работы в этой области. Не выбирайте специальность просто из-за ее престижа или доходности.

Например, «многие люди хотят заниматься ортопедией или хирургией, но что, если у вас нет навыков для успешного проведения операции?» — спросил доктор Варма, отметив, что Техасский технический университет предлагает симуляционный центр для студентов, желающих проверить свои навыки в медицинских условиях.Узнайте, предоставляет ли ваша школа аналогичные ресурсы, чтобы вы могли провести инвентаризацию своих сильных и слабых сторон и выбрать специальность, которая действительно соответствует вашим талантам.

Получите клинический опыт по предпочитаемой специальности. По мере возможности старайтесь быть рядом с лечащим врачом в вашей области. «Лучший способ сделать это — получить стажировку», — сказал доктор Варма. Однако, если вы не можете работать с одним из них в своем расписании, вступите в специализированные клубы в школе и воспользуйтесь бесплатными беседами и лекциями, чтобы познакомиться с различными дисциплинами.

«В большинстве школ есть клубы по каждой специальности, и люди делают больше, чем просто обедают», — сказал д-р Варма. «Врачи будут приходить на собрания клуба и рассказывать о своей работе и образе жизни своей практики».

Конечно, не успеешь следить за каждой специальностью; Специальная серия AMA «Shadow Me» дает практикующим врачам возможность поразмышлять о жизни в своей специальности.

Изучите культуру и доступность вашей специальности. Популярность специальностей может меняться в зависимости от поколения студентов-медиков, что влияет на доступность работы. Данные показывают, что такие факторы, как пол, также могут влиять на выбор специальности, поэтому найдите время, чтобы проконсультироваться с практикующими врачами и консультантами о культуре различных дисциплин. Это поможет вам выработать целостный взгляд на среду практики, в которой вы можете работать.

Выберите специальность резервного копирования. Многим студентам трудно принять это, но это важно, доктор.- сказал Варма. Получая доступ к предпочитаемой специальности, полезно также определить специальность резервного копирования, которой вы были бы счастливы заниматься, особенно если ваш основной выбор находится в конкурентной сфере.

«Обычно мы говорим студентам подавать заявки на участие в 20 или 25 программах», — сказал он. В конкурентных областях, таких как ортопедическая хирургия и урология, студенты должны подумать о том, как усилить свое приложение, чтобы повысить свои шансы на соответствие по специальности. Результаты тестов, опыт работы по специальности и сильные рекомендательные письма — все это важные моменты, которые следует учитывать.

Вы также можете иметь хорошее представление о том, насколько конкурентоспособны специальности, когда вы начинаете процесс подачи заявления на проживание.

Сделайте заявку на получение резидентской программы как можно более аутентичной. Было бы контрпродуктивно исследовать специальность, которая уникально подходит вам, только чтобы подать заявку, которая звучит так же, как ваши коллеги. Помимо сосредоточения внимания на вашей общей конкурентоспособности в вашем классе, выберите надежных врачей, которые могут написать честные рекомендательные письма о вашем потенциале преуспеть в выбранной вами области.- сказал Варма.

Также не забывайте: личное заявление — это шанс показать, кто вы на самом деле и почему вы лучше всего подходите для специальности. «Пожалуйста, не пишите сочинение о том, почему вы хотите работать в хирургии», — сказал он. «Идите от сердца».

Выбор медицинской специальности | Американская медицинская ассоциация

Как выбрать специальность

Как выбрать медицинскую специальность

Изучите Руководство по специальностям FREIDA, в котором представлены основные сведения о специальностях / узлах, данные о матчах и статистика карьеры.

Одно из самых важных решений, которое вы примете во время обучения в медицинском вузе, — это то, какую специальность выбрать. На это решение влияют многие факторы, в том числе ваша личная история, ваши клинические интересы, ваш опыт во время ротации, продолжительность обучения, а также финансовые соображения и соображения, связанные с образом жизни.

Хотя все эти соображения важны, их ранжирование в качестве критериев принятия решений в конечном итоге будет зависеть от вас. Некоторые студенты знают, какую специальность они выберут еще до медицинского вуза, в то время как другие решат после завершения ротации, которая им нравится.Третьи несколько раз меняли свое мнение, прежде чем нашли подходящий вариант.

Выполните следующие действия, чтобы выбрать специальность и узнать, что нужно делать во время учебы в медицинском вузе, чтобы попасть на выбранную вами программу обучения.

Сужение возможностей выбора

Сужение возможностей выбора

Одно из первых решений, которое следует принять при выборе специальности, — это выбор между хирургической и нехирургической специальностями. Вы можете еще больше сузить другие варианты, когда сделаете это различие.Фактический клинический опыт ротации имеет решающее значение для предоставления возможности воочию увидеть, какова повседневная жизнь в этой специальности. Не забывайте сохранять непредвзятость и быть объективными во время этого процесса, а также изучить все аспекты, прежде чем принять окончательное решение.

Справочник по специальностям FREIDA представляет собой ясный и доступный обзор специальностей и узких специальностей и может помочь вам в выборе карьеры. Он разработан, чтобы упростить процесс отбора студентов-медиков по специальности, выделить основные специальности, подробно описать учебную информацию и предоставить доступ к соответствующей информации об ассоциации.

Этот ресурс содержит подробные снимки 40 наиболее распространенных медицинских специальностей и узких специальностей. Информация включает профессиональные профили, данные о матчах и резюме специализированных ассоциаций. Эти краткие описания описывают навыки, необходимые для достижения успеха в специальности, взаимодействие с обычными типами пациентов, баланс между работой и личной жизнью, а также специальность и стажировку.

В путеводителе вы также можете получить доступ к статистике по специальному обучению и планированию карьеры выпускников из FREIDA Online®, базы данных AMA Residency & Fellowship ™, содержащей более 10 000 программ последипломного медицинского образования.

Руководство на основе данных специальной программы

Руководство на основе данных специальной программы

Данные программы специальности могут показать конкурентоспособность приема в определенные резидентуры. Статистика, такая как желаемый балл USMLE® Step 1 для собеседования, также может помочь в учебе в медицинском вузе.

Узнать больше:

• Как выбрать специальность и когда
• Насколько конкурентоспособен прием в ординатуру по каждой специальности?
• График подачи заявления на получение вида на жительство
• Ежедневные задачи по каждой специальности
• Каковы условия работы и компенсация в резидентуре
• Доступны дополнительные карьерные возможности
• Данные о количестве абитуриентов 1-го курса в 2014 г. по специальностям *

* Данные из основного матча по месту жительства NRMP 2014

Обязательно изучите все интересующие вас специальности и начните как можно раньше, полагаясь на данные программ по специальностям для получения рекомендаций и оставаясь в курсе новостей медицинских школ и ординатуры.

Исследование специальностей и начало раннего

Научные специальности и начало раннего

• Просмотрите факты и цифры, связанные с балансом работы и личной жизни, такие как зарплата и дни отпуска.
• Присоединяйтесь к клубам или организациям по интересам в школе.
• Обратитесь к врачам по интересующим специальностям и попросите их слежку.
• Прочтите специальную серию « Shadow Me», чтобы узнать, как врачи проводят свои дни и справляются с наиболее сложными аспектами ухода за пациентами.

Ресурсы для членов AMA

Ресурсы для членов AMA

Ресурсный центр по экзаменам в аспирантуру: Как сдать экзамены в аспирантуру

Grad School 101: выпускной экзамен (GRE)

GRE считается одним из наиболее точных средств проверки готовности кандидата к учебе в аспирантуре, что делает его наиболее широко используемым экзаменом для программ уровня магистра. Поскольку GRE часто требуется для поступления в аспирантуру, студенты, которым необходимо сдать этот экзамен, находятся в хорошем положении, учитывая бесчисленные доступные учебные ресурсы.

Как и в любом крупном тесте, ключ к разгрому GRE — это дать достаточно времени, чтобы погрузиться в материалы и по-настоящему усвоить концепции и наборы навыков, которые он будет проверять. Хотите знать, что еще нужно знать?

10 вещей, которые нужно знать перед тем, как брать GRE

1 Вы не одиноки

Ежегодно этот экзамен сдают более 700 000 подающих надежды учеников, и вы наверняка знаете кого-нибудь, кто его сдавал.Используйте друзей и коллег как ресурсы, чтобы узнать больше об инсайдерских советах и ​​о том, как лучше всего подготовиться к дню тестирования.

2 Планируйте заранее

Поскольку консультанты GRE рекомендуют сдавать экзамен студентам бакалавриата на третьем курсе, обучение следует начинать летом после второго года обучения. Хотя тест предлагается много раз в течение года, учащиеся должны проверить сроки подачи заявлений во всех потенциальных школах и составить соответствующий график.

3 Недешево

Студенты должны заплатить 160 долларов, чтобы сдать GRE, включая отправку оценок в четыре перспективных школы. За каждую дополнительную школу взимается плата в размере 23 долларов США.

4 Лучшее базовое

Хотя многие экзаменуемые опасаются, что охватываемые материалы будут для них слишком сложными, один из самых полезных советов — изучать материалы для старших классов.Анализ базовых навыков и концепций, особенно в математике, может иметь большое значение для повышения баллов.

5 Время — деньги

Хотя обучение часами подряд может показаться не самым захватывающим способом провести несколько месяцев, оно действительно окупается. Люди, получившие высшие процентили, с гораздо большей вероятностью не только примут участие в лучших программах, но и увеличат свои шансы на получение финансирования.Большинство профессионалов рекомендуют потратить 8–12 недель на чтение книг перед сдачей экзамена.

6 Приспособляемость важна

GRE — это компьютерно-адаптированный тест, то есть экзамен подбирает уровень сложности в зависимости от результатов каждого экзаменуемого. Если вы преуспеваете, вопросы станут более сложными.

7 Практика ведет к совершенству

Доступно множество практических тестов как бесплатно, так и за покупку.Использование этих ресурсов поможет экзаменуемым ознакомиться со структурой и типами вопросов, с которыми они столкнутся, а также поможет им узнать о ритме.

8 Вы можете обратиться по телефону

Сотни центров тестирования разбросаны по всей стране, особенно в городах. Людям, живущим в сельской местности, возможно, придется проехать немного дальше, чтобы добраться до экзаменационного центра.

9 Это не игра больше

Кандидаты, которые дошли до конца экзамена и считают, что не сделали все возможное, могут аннулировать свои баллы вместо того, чтобы отправлять их в перспективные школы. Тест можно повторять каждый месяц, до пяти раз в год.

10 Не строить планы

Этот объемный экзамен длится почти четыре часа, а это значит, что во время экзаменов, скорее всего, нужно будет очистить свое расписание на весь день.Большинство тестов начинаются утром и заканчиваются ближе к вечеру.

Хотите знать, что еще нужно знать об этом комплексном вступительном экзамене? Наш гид Crushing the GRE сможет ответить на ваши вопросы и предоставить полезные ресурсы.

УЗНАТЬ БОЛЬШЕГО БИЗНЕСА: ПРИЕМНЫЙ ТЕСТ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ (GMAT)

В 2014 году программа MBA превзошла образование как лучший вариант для получения степени магистра благодаря широкому признанию работодателями и многообещающей окупаемости инвестиций.Лица, стремящиеся войти в мир бизнеса, должны быть готовы к требовательной, быстро меняющейся среде, требующей навыков критического мышления, которые можно использовать в тяжелых условиях.

GMAT можно рассматривать как отражение деловой среды во многих отношениях и считается одним из самых сложных стандартизированных тестов. Учитывая, что более 6000 бизнес-школ используют этот тест для определения пригодности абитуриента, он оказался ценным и полезным способом найти лучших и способных студентов.Несмотря на то, что для успешного прохождения этого экзамена потребуется много тяжелой работы, экзаменуемые, которые пойдут подготовленными, будут иметь хорошие возможности для блестящих результатов.

Стоит ли вам получать степень MBA? Как давно вы в рабочем мире?

Поскольку большая часть курсовых работ и групповых проектов основывается на реальных сценариях, хорошо зарекомендовавшие себя программы MBA обычно требуют, чтобы кандидаты имели за плечами от трех до пяти лет профессионального опыта.

Хотите иметь собственный бизнес?

В мире бизнеса и предпринимательства ведется много споров о том, следует ли тем, кто стремится открыть свои собственные компании, получать степень MBA.Лидеры в этой области говорят, что это личное решение, и никакой всеобъемлющий ответ не будет правильным для каждого человека, поэтому вам нужно будет изучить этот вопрос, пытаясь понять свои мотивы.

Насколько важен потенциал заработка?

В то время как люди со степенью бакалавра в области бизнеса получают хорошие зарплаты — в среднем 54 000 долларов в 2014 году — их коллеги по программе MBA значительно опережают их. В том же году типичная начальная зарплата недавних выпускников MBA составляла 100 000 долларов.В зависимости от области бизнеса, которую выберет человек, эта сумма может легко возрасти до 250 000–300 000 долларов по мере развития его карьеры.

Вам нравится быть лидером или последователем?

Одна из главных причин, по которой обладатели MBA обладают таким большим потенциалом заработка, заключается в том, что они, как правило, считаются умелыми в работе под давлением, принятии решений касательно и руководят командами для выполнения миссии компании. Людям, которые предпочитают, чтобы им поручали их задачи, скорее всего, не понравятся роли, которые обычно выполняются людьми со степенью MBA.

Какой у вас план?

Хотя степень MBA откроет множество дверей, умение позиционировать себя и проявлять инициативу так же важно, как и сама степень. Перед зачислением потенциальные студенты должны подумать о своих целях, темах, на которых они хотят сосредоточиться, сетях, к которым они хотят присоединиться, и отношениях, которые они хотят построить.

Насколько важно для вас признание?

Каждый раз, когда потенциальный работодатель или коллега видит, что человек получил степень MBA, эти письма сопровождаются определенными идеями престижа, интеллекта и продвинутой деловой хватки.Несмотря на то, что существует много самодельных бизнесменов и женщин, люди, для которых важно иметь квалификацию, подтверждающую их навыки, часто привлекаются к программам MBA.

Ваш нынешний карьерный путь кажется устаревшим?

MBA — это неизменно популярный выбор для людей, которые проработали несколько лет в другой области и теперь готовы расширить свои профессиональные возможности. Поскольку работодатели так предпочитают степень MBA, получение этой степени позволяет сделать карьеру в бесчисленных сферах.

Требуется ли для работы вашей мечты степень MBA?

По мере того, как все больше студентов получают ученые степени, рабочие места в деловом мире все больше требуют специалистов с высшим образованием. Без этой степени возможности человека могут быть ограничены, особенно в таких областях, как финансы или брокерская деятельность.

Хотите работать в мировой экономике?

Программа MBA признана во всем мире, поэтому неудивительно, что тысячи иностранных студентов получают степень в Америке.Класс 2017 года для девяти лучших программ MBA включает от 32 до 47 процентов студентов из-за пределов Соединенных Штатов. Американские студенты должны учитывать это и использовать своих сверстников со всего мира, когда приходит время искать работу.

Есть ли у вас для этого характер?

Точно так же, как некоторые люди лучше подходят для суровых условий работы в бизнесе, то же самое верно и для тех, кто решил получить степень MBA.Люди, которым не нравится нетворкинг, склонны работать над абстрактной теорией или не имеют твердой трудовой этики, часто испытывают трудности с курсовой работой и проектами, необходимыми для получения степени MBA, поэтому лучше всего провести тщательный самоанализ, чтобы определить, насколько вы на этот путь хорошо подойдут природные силы и интересы.

Потенциальные студенты, которые считают, что бизнес-школа может быть для них правильным путем, скорее всего, найдут полезную информацию в полном руководстве GoGrad по подготовке к GMAT.

КНИГА: ТЕСТ ДЛЯ ПРИЕМА В ЮРИДИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ (LSAT)

LSAT — сложный конкурсный экзамен, в течение 2014–2015 гг. Было сдано 101 689 экзаменов.Бесчисленные телешоу и фильмы изображают тревогу, возникающую при прохождении LSAT, но экзаменуемые, тщательно изучившие материалы, не должны бояться этого теста. Студентов иногда удивляют годы упорной работы и подготовки, которые потребуются для сдачи экзамена LSAT, поступления на программу и окончания юридической школы.

Следующая временная шкала помогает будущим студентам узнать о том, когда и как им следует начать работать над своей мечтой стать юристом.

Лето перед младшим годом

Студенты должны записаться на диагностический экзамен LSAT, который предлагается бесплатно через многочисленные службы тестирования. Выяснение того, что вы знаете в настоящее время, поможет вам определить области, которые следует укрепить.

Младший Год

Если они не сделали этого раньше, учащиеся должны обратиться к консультанту по предварительному праву в кампусе своей школы, чтобы оценить свой академический, рабочий и общественный опыт, а также узнать о других возможностях, которые будут интересны приемной комиссии.Для студентов, которые планируют сразу же поступить в юридический институт, в этом году также можно потратить каждую минуту на учебу. Большинство заявлений на юридические факультеты должны быть поданы в ноябре последнего года обучения, а это означает, что экзаменуемые должны сдать последний экзамен LSAT к октябрю. Студенты, желающие пройти его более одного раза, должны будут сделать это либо в конце первого года обучения, либо летом.

Старший год

После завершения LSAT самое время собрать стенограммы, рекомендательные письма, личные сочинения и информацию о внеклассных занятиях и отправить их в перспективные школы.В среднем учащиеся подают заявления в шесть или семь школ, чтобы убедиться, что у них есть множество вариантов, когда придет время выбрать лучшую программу.

Юридический факультет: три года

Студенты, посещающие занятия на дневном отделении, обычно заканчивают курс Juris Doctor за три года, в течение которых их называют 1L, 2L и 3L.

1л

В течение первого года студенты получают обширный обзор правовой области, следуя установленной учебной программе, разработанной, чтобы заложить основу для будущей курсовой работы.Большинству университетов, аккредитованных ABA, требуются занятия по гражданскому процессу, конституционному праву, контрактам, уголовному праву, собственности, правонарушениям, юридическим исследованиям и юридической литературе.

2L

Менее структурированный, чем первый год, студенты второго года обучения, как правило, проходят ряд других базовых курсов, таких как доказательство, а также начинают специализироваться на своих знаниях в конкретных областях права. Некоторые из курсовых работ высшего уровня включают исследования в области интеллектуальной собственности, окружающей среды, налогообложения, международного права или права прав человека.

3L

Большинство общих курсовых работ будут завершены в течение первых двух лет, что даст студентам последнего года обучения время для дальнейшего сосредоточения на специализированных исследованиях. Университет Брауна предлагает исчерпывающий список различных типов права, на которых студент может выбрать специализацию.

После юридического факультета

После завершения Juris Doctor студенты должны сдать экзамен на адвоката штата, в котором они планируют практиковать.Лето после окончания школы обычно отводится для изучения материалов и учебных пособий при подготовке к экзамену в осенние месяцы. После этого выпускники считаются лицензированными и могут подавать заявки на ряд должностей младшего уровня. Хотя наиболее распространенный образ юриста — в зале суда, люди с юридическим образованием имеют бесчисленные возможности, работая с юридическими фирмами, правительственными учреждениями, судьями, отдельными организациями, ищущими штатных юристов, с военными или некоммерческими организациями в различных сферах. ролей.Некоторые из них включают:

Сдача LSAT — большой, а иногда и пугающий шаг к поступлению в юридический факультет. Для студентов, находящихся на заборе или только начинающих готовиться к этому устрашающему экзамену, обратите внимание на наше Руководство по LSAT в качестве первого шага на пути к юридической школе.

MED SCHOOL FIRST STOP — ТЕСТ ДЛЯ ПРИЕМА В МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ (MCAT)

Представленный как экзамен, в отличие от любого другого, студенты, стремящиеся работать лицензированными врачами, должны пройти вступительный тест в медицинский колледж и быть приняты на медицинскую программу, чтобы осуществить свои мечты.Несмотря на то, что тысячи студентов доврачебной подготовки проходят MCAT каждый год, многие сталкиваются с проблемами, которые мешают им преуспеть в день экзамена и быть принятыми на программу.

Вот 10 основных проблем, с которыми сталкиваются будущие студенты при поступлении в медицинский вуз, и как их избежать.

Выбор неправильного пути обучения

В то время как Американская медицинская ассоциация предлагает данные, показывающие, что степень бакалавра студентов не имеет реального значения для их способности преуспеть в медицинской школе, хорошие оценки и внеклассные занятия имеют.Студенты бакалавриата, желающие продолжить обучение по медицинской программе, должны выбрать степень, которая им обоим интересна и позволит им преуспеть в учебе.

Быть уникальным

Приемные комиссии получают тысячи заявлений от студентов с отличным средним баллом, звездными баллами MCAT, подробным списком внеклассных мероприятий и блестящими рекомендательными письмами — так почему они должны помнить ваше заявление? Хотя важно делиться всеми своими достижениями, постарайтесь мыслить нестандартно и включить уникальную незабываемую часть себя.Владение бизнесом, проживание за границей, марафон или даже родной город с незабываемой славой — все это способы выделиться.

Не мечтаю о MCAT

Стать врачом — значит попросить кого-нибудь доверить вам свою жизнь, и MCAT подтолкнет вас к критической точке, чтобы убедиться, что вы готовы принять вызов. Обследуемые живут и дышат этим тестом в месяцы, предшествующие обследованию. Хотя это не буквально, если вы еще не близки к тому, чтобы мечтать об этом — или, по крайней мере, тратите много времени каждый день на изучение и анализ подготовительных материалов — скорее всего, приемные комиссии смогут уловить это на основе вашей оценки.В справочнике «Первая остановка» медицинской школы есть полезный раздел под названием «Работа с тестом», который помогает испытуемым ознакомиться со структурой и содержанием.

Опоздание

Вы потратили месяцы на учебу, попросили своих профессоров написать рекомендательные письма и 12 раз кропотливо изучили свое приложение. Однако, несмотря на всю свою тяжелую работу, вы каким-то образом пропустили срок и отправили заявку через несколько дней с опозданием.Независимо от того, насколько увлекательно ваше приложение, своевременность имеет первостепенное значение в медицине. Как приемная комиссия может быть уверена в своих силах, если это небольшое задание сдано с опозданием?

Недооценка связи

После рассмотрения заявок многие медицинские программы приглашают студентов посетить кампус и пройти собеседование с руководителями отделений. Помимо результатов MCAT и GPA, эти собеседования являются наиболее важной частью процесса, поскольку комиссии могут установить способность кандидата демонстрировать навыки межличностного общения и эмоциональный интеллект — и то, и другое имеет решающее значение для врачей.Если кандидаты нервничают, им следует попытаться провести несколько недель перед собеседованием, поговорив с разными людьми и нормализуя процесс.

Не попасть туда, говоря клинически

Большую часть времени врачи проводят в клинических условиях, поэтому кандидаты без какого-либо предыдущего опыта в этой сфере, вероятно, будут красным флажком для комитетов по рассмотрению заявок. Будь то слежка за другом или членом семьи, который работает в медицине, волонтерство в учреждении по уходу за престарелыми или обращение к семейному врачу, можете ли вы понаблюдать за ними, такой опыт сделает кандидатов более конкурентоспособными.

Разумное использование свободного времени

При подаче заявления в медицинский институт абитуриенты должны будут продемонстрировать стремление выйти за рамки того, что требуется, и обычно это делается посредством внеклассных мероприятий. Хотя участие не обязательно должно вращаться вокруг медицины или биологических наук, выполнение руководящих ролей или организация общественных мероприятий поможет комитетам увидеть уровень вашей преданности.

Уважение к процессу

Для многих студентов получение хороших оценок и сдача экзамена MCAT являются их основными заботами.Хотя оба они чрезвычайно важны, часто соискатели недооценивают себя, не уделяя заявке столько внимания. Письменность играет большую роль в медицине, поскольку от врачей требуется четко и эффективно делать заметки и рекомендации по лечению пациентов. Неспособность эффективно общаться может вызвать опасения у тех, кто хорошо знает эту должность.

Получение твердых рекомендаций

Вместо того, чтобы сосредотачиваться на профессорах, которые поставили им лучшие оценки, будущие студенты должны вместо этого попытаться построить отношения наставничества с преподавателями, которые повлияли на них.Приемные комиссии ищут рекомендации, которые дают представление о том, кто такой студент, каковы его сильные и слабые стороны и что они привнесут в программу. Только профессора, которые провели со студентом много времени, смогут осмысленно ответить на эти вопросы.

Сеть недостаточно широкая

Хотя это может показаться экстравагантным или ненужным подавать заявление в множество школ, стоит отметить, что менее половины всех абитуриентов медицинских вузов на 2011-2012 учебный год получили место в любой из школ, в которые они подали заявку.Как бы важно ни было иметь «доступные» школы — те, которые менее вероятны, — так же важно подавать заявки на широкий спектр, чтобы увеличить шансы быть принятыми хотя бы в одну.

Поскольку так много на кону, руководство Медицинской школы по первой остановке поможет студентам понять MCAT и понять, чего ожидать.

СДЕЛАТЬ ТЕСТ ПО АНГЛИЙСКОМУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (TOEFL)?

TOEFL, или Тест по английскому языку как иностранному — это глобальный экзамен, предназначенный для проверки способности человека, не являющегося носителем английского языка, эффективно общаться.Тест разделен на четыре раздела, состоящих из чтения, письма, аудирования и разговорной речи, и в настоящее время используется более чем в 130 странах. Экзамен сдают более 30 миллионов человек по разным причинам — от участия в англоязычной университетской программе до подачи заявления на работу, где английский является доминирующим языком.

Вам нужно сдавать TOEFL? Продолжайте читать, чтобы узнать.

Вы,
, подаете заявление на визу?

Для получения ряда виз, включая программу обмена посетителями J-1 и студенческие визы F-1 / M-1, необходимо учитывать определенный уровень владения английским языком.Студенты, приглашенные лекторы, стажеры и участники соглашений об обмене между их странами и Америкой обычно обращаются за визой этого типа.

Вы хотите посетить языковые курсы?

Хотя цель этих программ — помочь студентам улучшить свои навыки общения на английском языке, для зачисления часто требуется минимальный балл TOEFL. Поскольку каждый раздел экзамена оценивается по шкале от 0 до 30, языковые программы могут использовать эти баллы для определения уровня владения кандидатом.

Планируете ли вы получить американское образование?

При поступлении в среднюю школу, программу бакалавриата или ученую степень почти в каждой программе и отделении есть правила относительно минимальных баллов TOEFL для поступления.

ПРОФИЛИ ПЕРСПЕКТИВНЫХ ИСПЫТАНИЙ Соискатель MBA

Этот кандидат изучает английский язык у себя на родине в течение последних нескольких лет, пополняя словарный запас и узнавая о процессе подачи заявления, читая веб-сайты перспективных американских университетов.Хотя их навыки в этих двух областях постоянно улучшаются, у них мало возможностей попрактиковаться в восприятии речи на слух, и они не написали много подробных заданий. Изучив общие требования к экзамену TOEFL и узнав, что большинство ведущих бизнес-школ стремятся набрать от 100 до 109 баллов, студентка понимает, что ей необходимо улучшить свои навыки в этих областях перед подачей заявления.

Международный соискатель

Получив известность в своей родной стране, этот человек надеется продолжить свою карьеру, получив международный опыт в Америке.Хотя он часто общается с клиентами и коллегами на английском языке, большая часть его словарного запаса сосредоточена на повседневных разговорах и концепциях, относящихся к его карьерному пути. TOEFL признан лучшим экзаменом для академических учреждений, но, возможно, это не лучший тест в данном случае. Вместо этого этот человек может лучше подойти для других экзаменов на знание английского языка, которые больше ориентированы на профессионалов, таких как IELTS.

Решение сдать TOEFL — серьезное решение, требующее неустанной приверженности, чтобы по-настоящему преуспеть.TOEFL предназначен для того, чтобы помочь студентам узнать, чего ожидать, предложить полезные советы по обучению и предоставить ресурсы, чтобы набрать как можно больше очков.

Объяснение дня матча

: как студенты-медики делают следующий шаг в карьере

Вот восемь вещей, которые нужно знать об этом сложном методе отправки новых врачей в мир:

1. Когда вы заканчиваете медицинский институт, вы врач, но на самом деле вы не врач.

Степень доктора медицины — замечательная вещь.Однако, прежде чем кто-либо позволит вам лечить пациентов самостоятельно, вам нужно пройти дополнительную подготовку, чтобы стать врачом определенного типа, которым вы хотите быть. Это называется резидентурой или высшим медицинским образованием среди людей, которые руководят шоу. Первый год называется годом стажировки или стажировкой.

ПОДРОБНЕЕ В ЛАБОРАТОРИИ: Подпишитесь на нашу еженедельную рассылку новостей

2. Четвертый год обучения в медицинской школе немного похож на службу знакомств.

Первые несколько лет обучения в медицинской школе включают изучение основ тела и вещей, которые могут с ним пойти не так, а также чередование коротких периодов работы вместе со старшими врачами и медицинскими бригадами в области первичной и специализированной помощи.Это что-то вроде скоростных свиданий, только для врачей, а не для романтических партнеров.

К началу четвертого года обучения вы начинаете понимать, каким врачом хотите стать. Вы начинаете отправлять заявки в больницы, которые предлагают обучение по этой специальности, и некоторые из них предлагают вам пройти собеседование с ними. Это как онлайн-знакомства и собеседование вместе.

Затем, после того, как все это будет сделано, вы входите на веб-сайт и перечисляете места, где вы больше всего хотели бы тренироваться, ставя на первое место свои лучшие варианты.

Тем временем люди, с которыми вы беседовали, вводят свои фавориты в ту же систему. Они также перечисляют этих студентов по порядку — начиная с их лучших вариантов и далее. И они говорят, сколько у них будет открытых мест.

Затем начинается компьютерное сватовство.

3. Невероятно сложная компьютерная программа выясняет, кто куда идет.

Некоммерческая Национальная программа подбора резидента объединяет все ранжированные списки примерно 34 000 студентов-медиков, которые скоро закончат высшее образование (и недавних выпускников), и всех директоров программ, которые имеют около 30 000 мест для проживания, открытых в любой конкретный год.

Это настолько сложно и так хорошо продумано, что исследователи, предложившие эту концепцию, получили Нобелевскую премию по экономике.

Если два студента — пара, которые заканчивают учебу и направляются в ординатуру одновременно, они могут попросить «совместить пары», чтобы оказаться в одной больнице или городе. Это еще больше усложняет процесс сопоставления. Но система пытается их учесть.

4. Волшебный конверт действительно существует.

После того, как процесс сопоставления уляжется, медицинские вузы могут загрузить совершенно секретные списки, в которых учащиеся попали в какую программу ординатуры.Распечатывают письмо каждому ученику.

Каждое письмо помещается в запечатанный конверт, который нельзя открыть до полудня в день матча.

В письме нет ничего особенного — только название больницы и специальная программа, по которой студент подошел. Но после всего этого собеседования, и всего этого рейтинга, и всей этой неопределенности по поводу того, сделали ли они один из своих лучших вариантов, эти студенты более чем готовы раскрыть эту заслонку и узнать свое будущее.

5.Студенты со всего США (и из-за границы, которые хотят приехать в США) открывают свои конверты одновременно.

Десятки тысяч молодых врачей узнают свою судьбу одновременно — часто на больших вечеринках. Большинство медицинских школ, включая U-M, организуют праздничные собрания для студентов и их самых близких с речами, воздушными шарами и множеством объятий.

В U-M некоторые по-настоящему смелые люди действительно выходят на сцену перед всеми своими одноклассниками и разрывают свои конверты на глазах у всех.Но даже у тех, кто решил узнать свою судьбу в тихом уголке комнаты в окружении самых близких, есть шанс подняться на сцену и зачитать всем, куда вы направляетесь дальше.

Есть исключения: Студенты, которые хотят стать урологами или офтальмологами или продолжить карьеру военного врача, используют другой процесс и выясняют свою резиденцию зимой. А для студентов медицинских школ, предлагающих степень остеопатии (D.O.), существует отдельный процесс сопоставления.

6. Не каждый получает то, что хочет.

Это не все солнечные лучи и розы для всех. Некоторым учащимся, которые не попадают ни в одну из выбранных ими программ, приходится снова пытаться сопоставить после того, как первоначальное сопоставление закончится. Большинство найдет в программе место, в котором есть открытые слоты даже после начального процесса. Это не идеально, но они все равно смогут поступить в ординатуру со своими одноклассниками.

Другие, кто не соответствует их предпочтениям, могут решить взять годичный отпуск, чтобы провести исследование или получить другую степень, прежде чем пытаться снова.

7. Матч окончен, но самое интересное только начинается.

Как только вы узнаете свою «судьбу врача», пора выяснить, где вы собираетесь жить в своем новом городе. Положение о резидентстве начинается в июне или июле, а Match Day — в марте. Это быстрое изменение, но больницы помогают своим новым пациентам пройти через это.

8. Пребывание в резиденции — это долгий путь, и согласование — это только первый шаг.

В зависимости от того, какую специальность выберут студенты, может пройти от трех до семи лет, прежде чем они закончат обучение и смогут заниматься медициной самостоятельно.Или даже дольше.

СМОТРИ ТАКЖЕ: Спасибо за лучший подарок медицинскому образованию

Чтобы стать, например, детским кардиохирургом, требуется четыре года обучения в медицинской школе, пять или более лет обучения хирургии, два или три года обучения кардиохирургии и два или более года обучения детской кардиохирургии. Пройдет 13 или более лет, прежде чем они смогут действовать самостоятельно.

И первый день в их жизни — Match Day.

Краткий обзор медицинской школы

После стольких лет подготовки к подаче заявления в медицинский институт многие студенты-медики фактически не знают, чего ожидать в медицинском вузе. Вот обзор требований медицинской школы, чтобы вы могли перейти с первого года обучения в ординатуру.

Первые два года

Первые два года обучения в медицинской школе, скорее всего, будут очень похожи на последние два года обучения в бакалавриате или программы пост-бакалавриата.Большая часть вашего времени будет проводиться в классе и лаборатории, а курсы, которые вы пройдете, дадут вам все основы, необходимые для начала изучения искусства медицины и ухода за пациентами. Они также подготовят вас к первому экзамену на получение лицензии, который вы должны сдать, чтобы перейти на третий и четвертый классы медицинской школы.

По окончании первых двух лет обучения в школе вы должны пройти Шаг 1 USMLE, который измеряет вашу способность понимать и применять фундаментальные научные концепции в медицине.Одна из самых больших ошибок, которую делают студенты медицинских школ, — это отказ от практических тестов NBME. Используйте их, чтобы понять, в чем состоят ваши сильные стороны и на чем нужно сосредоточиться, чтобы стать лучше. И, да, вы можете пересдать тест, если вам нужно, но вы избавите себя от значительного беспокойства и разочарования, если полностью подготовитесь перед экзаменом.

Вторые два года

После того, как вы пройдете Шаг 1, вы по-прежнему будете посещать занятия, но также начнете ротацию в больницах и клиниках.Обычно на третьем курсе чередуются основные специальности, которые необходимо изучать всем студентам. Однако в течение четвертого года вы можете выбрать ротацию в интересующих вас областях. Это поможет вам, когда вы начнете процесс подачи заявления на участие в программах резидентства в конце третьего или в начале четвертого года обучения.

Основная часть вашего заявления на получение вида на жительство — это эссе. Поэтому в процессе ротации делайте заметки о значимых взаимодействиях с пациентами, а также об аспектах того, почему каждая специальность вам нравится.Эта информация понадобится вам, чтобы создать эффективное эссе для сопоставления по месту жительства. Кроме того, специалисты по выбору резидентуры будут ожидать, что вы сможете объяснить, почему эта специальность хорошо соответствует вашей личности и целям врача.

У вас отличная ловкость рук? Возможно, вам подойдет операция. Вам нравится решать головоломки? У вас может быть дом в области внутренней медицины. Вас увлекла замороженная секция? Может быть, вам стоит стать «врачом-терапевтом» в качестве патологоанатома. Какой бы путь вы ни выбрали, ваше личное заявление о резидентстве должно отражать страсть и то, что вы хорошо подходите для этой специальности.

Собеседования для получения вида на жительство обычно проводятся с декабря по февраль вашего четвертого года обучения, а матчи объявляются в марте вашего четвертого года обучения. Почти или в конце этих двух последних лет вы должны сдать Шаг 2 USMLE, который оценивает ваши медицинские знания, диагностические и клинические навыки. Ваши баллы на этом экзамене, а также на первом экзамене, играют важную роль при размещении в резидентуре, поскольку они часто используются медицинскими школами для ранжирования своих претендентов на резидентство.

Заключительный тест и первый шаг

Обычно студенты сдают 3-й шаг USMLE во время ординатуры, но вам не нужно сдавать его сразу. В зависимости от штата, в котором вы подаете заявку на лицензию, у вас обычно будет семь лет с момента выполнения шага 1 до завершения шага 3. После этого вы получите официальную лицензию практикующего врача. Это огромное достижение, знаменующее конец вашего студенческого времени и начало вашего пути врача.Тем не менее, каждый пациент дает возможность узнать больше, и многие врачи считают шанс учиться на протяжении всей жизни одним из преимуществ карьеры в медицине.

Нужна помощь в поиске учебных заведений? Выполняйте поиск по местоположению, специальности, сложности поступления и т. Д. С помощью поиска Peterson’s Graduate School Search .

Подходит ли медицинский вуз для выбора специальности? | JAMA

Выбор специальности новым врачом важен на многих уровнях.Удовлетворенность студента карьерой и личная самореализация будут зависеть от конкретных атрибутов его или ее работы. Удовлетворенность врача коррелирует как с удовлетворенностью пациентов ¹ , так и с клиническими результатами. ² Общество также заинтересовано в выборе карьеры студентов-медиков. Эффективность системы здравоохранения США и доступ к медицинской помощи для городской бедноты и сельского населения зависят от количества и соотношения врачей общего профиля и врачей-специалистов. ³ К сожалению, нынешний процесс выбора специальности студентами-медиками оптимально не служит ни студенту, ни обществу.

Большинство будущих врачей делают окончательный выбор специальности на третьем и в начале четвертого курса медицинской школы, всего после двух-трех лет профессиональной социализации. ^{4 , 5} Выбор специальности был описан как оценка соответствия воспринимаемым атрибутам потенциальных специальностей, ⁶ , которые могут включать личность, доход, образ жизни, интеллектуальные проблемы, технологическую ориентацию, клинические навыки, географические возможности и потенциал для исследования или лидерства.Студенты должны точно понимать как свои потребности, так и особенности изучаемой специальности.

Для некоторых студентов подтверждены существовавшие ранее впечатления об их предпочтениях в отношении определенной специальности, в то время как другие могут отклонить ранние предпочтения, когда они приобретают новые или уточненные представления о специальностях или обнаруживают те, которые ранее не рассматривали. Другие ученики могут развить новое понимание самих себя, которое больше не кажется совместимым с прежними предпочтениями. ^{6 , 7} Дополнительные предикторы выбора специальности могут включать демографические характеристики, ⁸ аспекты опыта медицинской школы, ⁹ и личностные черты. ¹⁰ Например, старшая студентка из небольшого городка, которая посещает государственную медицинскую школу с обязательным третьим курсом работы клерком по семейной медицине, скорее всего, выберет ординатуру первичной медико-санитарной помощи. Молодой мужчина из пригорода, который ценит технологии выше гуманизма и посещает частную школу, с большей вероятностью выберет специальность на базе больницы. ⁸

Эти характеристики могут предсказать выбор, но не всегда могут привести к полноте соответствия. Студенты вынуждены принимать решение раньше, обычно после немногим более года краткого ознакомления со специальностями в клинической практике. Разобраться в своих способностях и профессиональных приоритетах, особенно в молодом возрасте, — сложная задача. Угадать, как эти сильные стороны и потребности могут развиваться на протяжении всей карьеры, еще сложнее. Некоторые студенты, несмотря на то, что они считают лучшим выбором специальности, делают иной выбор из-за практических препятствий, таких как оценки, семейные предпочтения и финансы. ¹¹

Кроме того, за исключением тех студентов, которые выберут академическую карьеру, имидж специальности может быть искажен фильтром традиционной академической среды. ¹² Это связано с тем, что карьера большинства учителей и образцов для подражания в медицинских вузах сильно отличается от их более многочисленных неакадемических коллег. Очевидно, что в общественной практике и академической медицине вознаграждения и давление различны. Кроме того, распространенность и острота заболевания в академических медицинских центрах отличается от таковых в обществе.В нашей университетской больнице, например, операции на гипофизе и трансплантации печени проводятся чаще, чем аппендэктомии. Это вряд ли может дать точную картину жизни типичного хирурга.

Популярная книга, посвященная ознакомлению нынешних и будущих студентов-медиков с советами о медицинской карьере «… обдумывая свой выбор, ознакомьтесь с обычными повседневными задачами, которые являются частью работы, и спросите себя, выполняете ли вы их изо дня в день. out будет увлекать вас и делать вас счастливыми.Восстановить разорванное сухожилие спортсмена на выходных может быть весело и сложно, но вы можете обнаружить, что вы не можете выносить оценку боли в пояснице десять раз в день ». четвертый год для репрезентативного опыта жизни и работы местных врачей, будь то хирурги общего профиля, семейные врачи, патологи или любой другой специалист.

Есть свидетельства того, что более точное восприятие образа жизни и работы по данной специальности может изменить типы или количество студентов, выбирающих эту специальность.Большая часть этих исследований проводилась в семейной практике. Проспективные исследования показывают, что необходимость прохождения третьего года семейной практики клерка или длительного клинического размещения увеличивает вероятность выбора этой специальности. ¹² В Нью-Мексико студенты, назначенные на учебную программу первичной медико-санитарной помощи, которая включала длительную клиническую практику по месту жительства, начиная с первого года обучения, имели больше шансов сохранить прежний интерес к семейной практике, чем их коллеги по традиционной учебной программе. ¹⁴

Более широкое знакомство с семейной практикой не всегда повышает интерес студентов к специальности. Многие студенты, поступающие в медицинские вузы, заинтересованные в семейной практике, разочарованы относительно низким престижем этой специальности в академической среде. ^{15 , 16} Одно исследование показало, что по мере того, как некоторые студенты приобретают более точное представление об образе жизни и характеристиках практики, их уровень предпочтения семейной практики снижается. ¹⁷ Но независимо от того, приводит ли большее количество знаний и опыта к тому, что большее или меньшее количество студентов выбирают специальность, скорее всего, будет выгодно, если увеличатся шансы на лучшее соответствие. Выбор других специальностей менее изучен, но есть также свидетельства того, что академический медицинский центр искажает образы повседневной жизни по специальностям, отличным от семейной практики. ¹⁸

Ставки для выбора подходящей специальности высоки. Неудовлетворенность и разочарование врачей являются обычным явлением и, похоже, нарастают. ^{19 , 20} По крайней мере, 1 из 3 врачей уходит или меняет практику в течение 5 лет после завершения обучения. ²¹ Примерно четверть выпускников медицинских вузов меняют специальность или кардинально меняют карьеру после окончания учебы. ⁷ Среди женщин-врачей 31% «возможно, возможно или определенно» отказались бы снова поступить в медицину, если бы им представилась вторая возможность, а 38% «возможно, возможно или определенно» сменили бы свою специальность. ²² Хотя это обычно объясняется стрессом от практики под управляемым медицинским обслуживанием, возрастающей угрозой судебных разбирательств и давлением в сторону снижения заработной платы, также возможно, что некоторая часть неудовлетворенности возникает из-за несоответствия врача и специальности, которое может иметь свое происхождение изображения специальности из медицинского вуза. ²³

Студенты, сталкивающиеся с трудным выбором между специальностями, могут извлечь большую пользу из возможности поработать с врачами за пределами академического медицинского центра, прежде чем принять окончательное решение. Отдельные студенты должны активно искать такие возможности, а медицинские школы должны делать все возможное, чтобы им помочь. Мы считаем, что следует еще раз подумать об отсрочке выбора специальности для всех студентов, возможно, путем возврата к универсальной стажировке, которая могла бы включать практику в условиях сообщества и ротацию в таких областях, как общественное здравоохранение и профилактическая медицина.

Дополнительные исследования по выбору специальности повышают вероятность того, что студенты будут располагать достаточной информацией, чтобы сделать лучший выбор для себя и общества. Между тем, предоставление студентам лучших возможностей сформировать реалистичное представление о своей потенциальной будущей карьере было бы хорошим первым шагом.

1. хаас АОук EFPuopolo А.Л.Бурстин HRCleary PDBrennan TA Связано ли профессиональное удовлетворение терапевтов общей практики с удовлетворением пациентов? J Gen Intern Med. 2000; 15122-128Google ScholarCrossref 2. Уильямс ESKonrad TRLinzer M и другие. Уточнение оценки удовлетворенности работой врача: результаты опроса врача о трудовой жизни. Группа исследования удовлетворенности карьерой SGIM. Общество общей внутренней медицины. Med Care. 1999; 371140-1154Google ScholarCrossref 3.

Совет по последнему медицинскому образованию, Десятый отчет: Распределение врачей и проблемы здравоохранения в сельских и городских районах .Вашингтонская государственная типография, 1998 год;

4 Кассебаум DGSzenas П.Л. Карьерная нерешительность студентов-медиков и отказ от специальности: дороги не идут. Acad Med. 1995; 70937- 943Google ScholarCrossref 5. Бабботт DLevey GSWeaver СОКиллиан CD Отношение студентов-медиков к внутренней медицине: исследование выпускников медицинских вузов США в 1988 году. Ann Intern Med. 1991; 11416-22Google ScholarCrossref 6.Burack JHIrby DMCarline JDAmbrozy DMEllsbury KEStritter FT Исследование путей выбора специальности студентами-медиками: примерка возможных «я». Acad Med. 1997; 72534-541Google ScholarCrossref 7.Jarecky Р.К.Шварц RWHaley JVDonnelly М.Б. Стабильность выбора медицинской специальности в Университете Кентукки. Acad Med. 1991; 66756-761Google ScholarCrossref 8. Мартини CReloski Я.Барзанский BXu GFields S Медицинский вуз и характеристики студентов, которые влияют на выбор профессии врача широкого профиля. JAMA. 1994; 272661-668Google ScholarCrossref 9.Campos-Outcalt DSenf JPust R Предпочтение семейной практики по специальности до и после требуемого клерка. Fam Pract Res J. 1992; 12213-221 Google Scholar 10. Куттс-ван Дейк LCBray Дж. Х. Мур SRogers J Проспективное исследование того, как гуманизм и психосоциальные убеждения студентов связаны с подбором специальностей. Acad Med. 1997; 721106-1108Google ScholarCrossref 11.Ниман Л.З.Гольберт DBremer CCNieman ЖЖ Принятие карьерных решений по специальности студентами третьего курса медицинского факультета. Fam Med. 1989; 21359-363Google Scholar12.Bland CJMeurer LNMaldonado G Детерминанты выбора специальности первичной медико-санитарной помощи: нестатистический метаанализ литературы. Acad Med. 1995; 70620-641Google ScholarCrossref 13.

Bernal DLEpps CH Показатели жизнедеятельности: работающие врачи рассказывают правду о медицинской школе и практике . Принстон, штат Нью-Джерси Петерсон, 1994; 88

14. Кауфман AStewart MWaterman р и другие.Эксперимент в Нью-Мексико: инновации в образовании и институциональные изменения. Acad Med. 1989; 64285-294Google ScholarCrossref 15.Schafer SSберег WФранцузский LTovar Дж. Хьюз Шерст N Отказ от семейной практики: почему студенты-медики переходят на другие специальности. Fam Med. 2000; 32320-325 Google Scholar, 16, Брирли WDSimpson WBaker Р.М. Семейная практика как выбор специальности: эффект доврачебного и медицинского образования. J Med Educ. 1982; 57449-454Google Scholar17.Miller KEFox BCMitchell GL Восприятие семейной практики студентами-медиками и частными семейными врачами. Fam Med. 1996; 2833-38Google Scholar 18.Bauer Р.Л.Венкатачалам HMForrester RHHarris GDDiehl А.К. Влияние амбулаторной ротации внутренних врачей на выбор студентами карьеры. Acad Med. 1997; 72147-149Google ScholarCrossref 19.Linzer MKonrad TRDouglas J и другие.Управляемый уход, нехватка времени и удовлетворенность работой врача: результаты исследования трудовой жизни врача. J Gen Intern Med. 2000; 15441-450Google ScholarCrossref 20.Burdi MDBaker LC Восприятие врачами автономии и удовлетворенности в Калифорнии. Health Aff (Миллвуд). 1999; 18134-145Google ScholarCrossref 22.McMurray JEWilliams ESchwartz Доктор медицины и другие. Удовлетворенность работой врача: разработка модели с использованием качественных данных.Группа исследования удовлетворенности карьерой SGIM. J Gen Intern Med. 1997; 12711-714Google ScholarCrossref 23.Jennet П.Кишиневский М.Брянт Охотник KL Основные изменения в медицинской карьере после окончания медицинского вуза. Acad Med. 1990; 6548-49 Google ScholarCrossref

Выбор специальности — подготовка к тесту Kaplan

Как студент подготовительного медицинского факультета, выбор специальности может быть одним из наиболее важных решений, которые вы принимаете. Хотя есть определенные специальности, которые могут помочь вам пройти необходимые курсы для поступления в медицинскую школу и подготовиться к экзамену MCAT, не существует единственного пути для поступления в медицинскую школу, и это хорошо.
Свобода выбора своей специальности перед медицинским образованием означает, что некоторые студенты уже определились, какую область обучения они хотят изучать; другие могут потратить время на изучение своих программ бакалавриата, прежде чем выбрать специальность.
[СВЯЗАННО: Обзор классов MCAT и вариантов тестирования по штатам ]

Это частый вопрос начинающих врачей, выбирающих свой путь в бакалавриат. Ответ — нет, но также немного да. Несмотря на то, что «pre-med» не является официальной признанной степенью, это означает, что вы не будете получать степень бакалавра гуманитарных наук в «Pre-Med», вся ваша работа, включая академическую работу, слежку, волонтерство и подготовку к экзамену MCAT. становится де-факто «майором» с точки зрения приверженности и целеустремленности в дополнение к официальной специальности, которая будет указана в вашем дипломе колледжа.

Pre-Med Requirements: Как сотрудники приемной комиссии смотрят на вашу подготовительную программу?

Конечно, все медицинские вузы разные, и у каждой приемной комиссии есть свои критерии отбора. Однако общепризнано, что ваша специальность не играет огромной роли в принятии решения о приеме.
Это не значит, что выбранная вами специальность не важна. Это просто означает, что приемные комиссии не будут высоко ценить одну область обучения над другой.Хотя многие из нас могут осознавать, что некоторые специальности могут быть более сложными или требовать большего объема работы, чем другие — и приемные комиссии знают это, — имейте в виду, что когда дело доходит до поступления в медицинские вузы, вам не следует ожидать компенсации за более низкую Средний балл просто потому, что вы изучаете более «жесткую» подготовительную программу.

Какие специальности предпочитают медицинские школы? Биология — лучшая специальность для медицинской школы?

Неудивительно, что большинство людей, поступающих в медицинский институт, выбирают биологию; в конце концов, биология — это основа физиологии и других медицинских принципов.Тем не менее, в медицинский институт поступает значительное количество людей, специализирующихся в области инженерии, других естественных наук, таких как физика или химия, и даже гуманитарных наук.
Студенты подготовительных курсов часто спрашивают, поможет ли им биология лучше сдать экзамен MCAT. Имейте в виду, что биология — это только один из интегрированных предметов, тестируемых на MCAT, и что любой данный отрывок может проверить ваши знания о том, как несколько предметных областей связаны друг с другом. Это означает, что вам также понадобится прочный фундамент в области органической химии, биохимии, общей химии, физики, психологии, социологии, а также навыки критического анализа и рассуждения.Фактически, согласно AAMC, абитуриенты, специализирующиеся в области биологии, похоже, не имеют никаких преимуществ при поступлении по сравнению с людьми из других основных специальностей, которые имеют высокие баллы GPA или MCAT.
Вывод заключается в том, что ваш результат MCAT и средний балл имеют больше общего с перспективами поступления в медицинский институт, чем ваша специализация, поэтому не чувствуйте себя обязанным делать биологию своей основной специализацией, если у вас есть другие желания. Колледж — хорошее время, чтобы исследовать свои интересы. Когда еще вы можете взять уроки латиноамериканской поэзии? Кроме того, более разнообразное знакомство с различными дисциплинами может оказаться полезным в день тестирования и в качестве будущего врача.

Может ли человек, не относящийся к естественным наукам, пойти в медицинскую школу?

Выбор специализации, не связанной с наукой, может быть для вас правильным путем, и есть несколько вещей, к которым вы должны подготовиться. Ознакомьтесь с основными курсами, необходимыми для поступления в медицинскую школу. Рекомендуется изучить каждую из школ, которые вы хотите посещать, поскольку школы различаются, и многие требуют дополнительных обязательных занятий, таких как социология, биохимия и анатомия / физиология. Вы можете изучить программы MD в Требованиях к поступающим в медицинские школы AAMC (MSAR) и программы DO в Информационной книге остеопатического медицинского колледжа (CIB) AACOM.Кроме того, важно проконсультироваться со своим консультантом по медицинскому образованию, чтобы составить расписание занятий, решить, когда проходить MCAT, и составить график времени подачи заявления.
Если вы выберете специальность, не относящуюся к науке, вам, возможно, придется выделить дополнительное место в своем расписании или пройти предварительные требования к медицинской школе во время семестра J или летнего семестра. Несмотря на то, что можно пройти тестирование на предмет обязательных классов с помощью экзаменов AP или IB, проведите исследование, чтобы узнать, примут ли медицинские учебные заведения эти кредиты как действительные. Некоторые студенты предпочитают проходить обязательные занятия в общественном колледже, который может быть дешевле и предлагать более гибкий график.Опять же, вы хотите убедиться, что ваши будущие медицинские школы соблюдают эти кредиты.
При этом не думайте, что вы окажетесь в невыгодном положении по сравнению с вашими основными научными коллегами в медицинском вузе, если вы выберете предварительную медицинскую специализацию за пределами естественных наук. Хотя есть области, в которых вам определенно понадобится сильная подготовка (биохимия, анатомия, физиология), большая часть информации в медицинском вузе будет новой, и все будут на равных.

Из почти 53 000 поступающих в медицинский вуз в цикле 2018–2019 гг., Безусловно, самой большой основной категорией pre-med была «биологические науки», с более чем 29 000 поступающих.Следующими по величине категориями (кроме «прочих») были социальные и физические науки, на которые претендовали менее 5 000 человек, в то время как гуманитарные, математические и статистические науки составили гораздо меньшее количество, но, что интересно, имели более высокие показатели приема.
В то же время при контроле оценок GPA и MCAT не было заметного преимущества специализации биологических наук над гуманитарными. Помните также, что просто специализироваться на чем-то необычном недостаточно, чтобы выделиться среди медицинских вузов.Конечно, вам нужно будет хорошо учиться по специальности, но вам также нужно будет преодолеть свои научные требования и другие предварительные условия, а также преуспеть в MCAT.
Так что это значит для вашего основного выбора pre-med? Это означает, что нет неправильного ответа, если вы хорошо успеваете по специальности, говорите с ним на собеседовании в медицинской школе и чувствуете себя готовым к сдаче MCAT.