Оригинальный рассказ о себе: Рассказ о себе на Английском Языке. Примеры и лучшие фразы

Содержание

Эссе о себе для портфолио. Оригинальный краткий рассказ о себе

В воскресенье с сестрой и с мамой плаваем в бассейне «Оргсинтез». Прошлой зимой мама научила меня и Диану кататься на коньках. Теперь я очень быстро катаюсь. Летом я катаюсь на велосипеде «Stels». С папой я играю в футбол. Около дома есть футбольная площадка. Мои любимые рассказы: «Тимур и его команда» и «Алые паруса». Когда я вырасту, я стану пилотом, как и мой папа. Я буду летать на Боинге-А-737. Для этой мечты, чтобы она исполнилась, надо мне хорошо учиться. Шайхулова Лия. Меня зовут Лия. Мама зовет меня Лиюша, папа – Лий-кыз, а сестра – Лиичка. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю сказки, стихи и смешные истории. Люблю петь, танцевать и играть на компьютере. По характеру я веселая и смешная. И я очень люблю животных. Зейналова Алисия. Меня зовут Алиса. Но полное имя Алисия. Мне десять лет. Я учусь в третьем «А» классе Гимназии № 122.

Последние материалы

Работает он в журнале «Правильный совет». К сожалению, сейчас я не могу завести животных, потому что у мамы аллергия на шерсть. Но у меня были раньше животные. Это крыса Кузя, черепашки Маша и Роберт, золотые рыбки Дина и Саша.


А в деревне у дедули Володи есть собака Тайна, кот Тимка и кошка Малютка. Тайна – овчарка. Мне очень нравится Тимка, он такой же веселый, как и я.


А Малютка названа так, потому что она маленькая, но зато шустрая. А когда я вырасту, то я хочу стать зубным врачом. Когда ребята вырастут, то они будут приходить ко мне, и я с радостью буду лечить зубы.


Я могу рассказывать о себе долго, но самое главное вы уже узнали. Вот и подошло мое сочинение к концу. Габидуллина Лейла Мой кот Барсик.

У меня дома живет котенок Барсик. Это любимец всей нашей семьи. Когда мы приходим домой, он от радости мяукает и просит, чтобы его взяли на руки.

Я студент — рассказ о себе на английском

Внимание

Что касается моих увлечений, то я уделяю много времени коллекционированию марок и написанию моих собственных медицинских исследований. Более того, несколько лет назад я начал писать фантастический роман в стиле Джорджа Мартина.


Полагаю, что когда я закончу книгу, она стает бестселлером года. Еще мне нравятся компьютерные игры и хорошая рок-музыка.

Важно

Я очень общителен, поэтому у меня есть много друзей и хорошенькая девушка. Неправильно будет сказать, что я являюсь душой компании, но мои друзья всегда стараются находиться со мной в контакте и доверяют мне свои секреты.


Я умный и симпатичный юноша и нравлюсь людям. Я это очень ценю и отвечаю им тем же.

One more step

Идеальных людей не бывает, и у меня, конечно, тоже есть недостатки. Я - немножечко бунтарь. За этой чертой своего характера мне надо следить особо.
Если надо – я обязательно помогу другу. Кстати, моего друга зовут Дима. Мы вместе занимаемся спортом, а именно – гандболом. Мне нравится эта коллективная игра.

Она очень динамичная, захватывающая. Я играю в гандбол с большим азартом. Дима, мой друг – вратарь нашей команды. Чем я увлекаюсь ещё? Я люблю фотографировать, причем не все подряд.

Для меня важна эстетика кадра. В своё время я прочитал книгу «25 уроков фотографии». Это отличное пособие, настоящий подарок для тех, кто серьезно увлекается фотографией. Что я ещё могу рассказать о себе? Я часто задумываюсь о том, какую профессию выберу.

/ текст о себе

В то же время, если по каждому из перечисленных вопросов вы скажете хотя бы по паре предложений, считайте, вы дали собеседнику четкую картину своей жизни. С другой стороны, если брать каждую из этих тем по отдельности, то получится вполне завершенный рассказ. Давайте начнём с «минималки». Рассказ о себе – краткое представление

  1. Hello/ Hi/ Good morning/ Good day/ Good afternoon/ Good evening – поприветствуйте собеседника.
  2. My name is…/ I am…/ Alexander Petrov – представьтесь.
  3. I am 30/ I am 30 years old/ I am 30 years of age/ I am aged 30 – обозначьте свой возраст (в случае необходимости).
  4. I am a programmer/ I work as a programmer/ My job is a programmer/ I am occupied as a programmer – назовите свою профессию.

Рассказ о себе на английском языке

Они всегда со мной, даже специально приходят ко мне на день рождения, чтобы поздравить меня. Что касается меня, то я умею многое, например: играть в хоккей, в футбол, прыгать через скакалку и танцевать брейк-данс.

В свободное время я помогаю маме по дому, читаю книжки, пою караоке и леплю из пластилина. Охарактеризовать себя могу как веселый и жизнерадостный человек. Шакирова Рената. Меня зовут Рената. Я учусь в третьем классе, мне десять лет. Я живу с родителями. Моего папу зовут Ильдар, а мою маму зовут Ольга. У нас дружная семья. Я хорошо рисую, люблю читать, петь, смотреть мультики. Любимых дел много. Я хочу научиться танцевать, потому что я не очень хорошо танцую.

Иногда я бываю веселая, а иногда – серьезная. Очень хорошо иметь друзей. Вообще, у меня много друзей. А дома живет маленький друг, с которым не соскучишься.

Этот друг – попугай. У меня дома живет волнистый попугай Гоша.

Универсальный шаблон для рассказа о себе

В человеке все должно быть прекрасно:И лицо, и одежда, и душа, и мысли.А.П.Чехов. Меня зовут Наргиза. Мне девять лет. Я учусь в третьем классе у Гузель Юнусовны. Я люблю кататься на коньках, смотреть фильмы, играть на компьютере, творить. У меня папа – физик. В этом году он стал лауреатом государственной премии в области науки и техники. Я буду физиком. Я умею делать цветы и шкатулки из бумаги, собачек из шаров. Я бы хотела научиться шить и делать кукол из ткани. Ахметзянова Диляра. Меня зовут Диляра. Мне девять лет. Я учусь в третьем классе. Мои развлечения это: катание на коньках, настольные игры и ходить в театр. Я хожу в художественно-архитектурную школу. Я уже красиво рисую разные работы. А еще я хожу на вокал. Там я пою разные песни, например «Фея моря». Я умею делать поделки. Я бы хотела научиться водить машину. Лушкова Александра. Моё имя Александра.

Детский час

Габдулхаков Булат. Меня зовут Булат. Мне десять лет. Я учусь в третьем классе. Мне нравится наша гимназия. У меня есть любимые предметы, это — русский язык, татарский язык, английский язык и математика. А еще я увлекаюсь спортом, хожу на футбол и в бассейн, но больше всего мне нравится футбол, потому что я люблю бегать по зеленому полю и играть с мячом.

Летние каникулы я провожу в деревне. У нас в деревне много кроликов и других животных, я помогаю бабушке кормить и ухаживать за животными. Маме помогаю пропалывать и поливать огород, собирать урожай.

Так же я люблю играть с друзьями на улице. К концу каникул мы возвращаемся домой и готовимся к учебе и к тренировкам. Мирзаев Раим. Меня зовут Раим. Мама меня зовет улымчик, а папа – улым. Я учусь в третьем классе, мне десять лет. У меня есть сестра Камилла, она очень веселая. А еще есть братишка Тимур.
Скажите, сколько человек в вашей семье и кто они (братья, сестры, жена, муж и т.д.)

  • My brother is… — перечислите, кто есть кто в вашей семье. Короче говоря, всё, что вы говорили о себе, расскажите о других. Упоминания рода их занятий будет вполне достаточно.
  • Usually we … together with my family – чтобы достойно закончить рассказ о своей личной жизни, упомяните, что вы обычно делаете вместе со своей семьёй: например, встречаетесь по воскресеньям, рыбачите каждый вторник и т.д.
  • Пример рассказа о себе на английском языке Конструктор эссе «О себе» на английском Пример рассказа о себе: Let me introduce myself. Позвольте мне представиться. Hello, my name is Anna Fedorova. Здравствуйте, меня зовут Анна Федорова. I am twenty-eight and I work as public relations specialist at “Learnathome”.

Рассказ о себе пример для студента

Я надеюсь, что год обучения в США поможет мне улучшить знания в области экономики и культуры. А это поможет в моей будущей работе. «Мои друзья Американцы, спрашивайте не о том, что ваша страна может сделать для вас, спрашивайте, что вы можете сделать для вашей страны», – сказал Джон Кеннеди.

Он прав, и я хотела бы знать, что я могу сделать для моей страны. Я думаю, что менеджеры, экономисты могут помочь развитию экономической и политической жизни в России.

Я бы хотела стать высококлассным специалистом. Я думаю, нет смысла становиться плохим экономистов. Смысл моей жизни – сделать что-то для людей, для моей страны, как минимум сделать что-то для отдельного предприятия. Я думаю, что данная профессия дает много возможностей помогать людям. Также хотелось бы добавить, что мое хобби – изучение психологии. Я считаю, что это хобби взаимосвязано с моей будущей профессией.
My name is … I am seventeen (sixteen, eighteen). I live in Moscow (Samara, Novgorod, Sochi…). My address is … My telephone number is… I am tall (not very tall, short, middle-sized). I am thin (not very thin, rather fat). My face is round (square, oval). I have a fair (dark) complexion. My forehead is narrow (broad) and low (high). I have a straight (turned up, crooked, aquiline) nose and a protruding (round) chin. My eyebrows are bushy (penciled), my eyelashes are thick (thin) and long (short). I have large (small) blue (hazel, black, gray) eyes. My hair is black (fair, dark, blond, chestnut), straight (curly) and long (short, not very long).

I have just left school and now I am going to enter the University (Institute). I am going to be a teacher (a lawyer). I like my future profession and I am going to do my best to become a good specialist.

I live with my family.

Рассказ о себе пример для студента на русском языке

  • I work for Microsoft/ I work with Microsoft/ I do my job at Microsoft/ My place of work is Microsoft/ I am occupied at Microsoft – обозначьте организацию, в которой вы работаете.
  • I… — опишите, чем конкретно вы занимаетесь на работе: например, я составляю пресс-релизы; я пишу программы; я ред актирую научные статьи и т.д.
  • Apart from work/ besides work/ outside my work I… — назовите занятия, которые Вы делаете вне работы.
  • I enjoy/ like/ am fond of/ am keen on… — перечислите ваши хобби.
  • It is a good way to relax/ have fun/ have a rest/ get unstressed — чтобы ваш рассказ не имел вид бизнес-отчета, вставляйте ремарки: например, про хобби – это хороший способ расслабиться.
  • Apart from me, there are 2/ 3/ 4 people in my family. They are:… — раз уж вы начали говорить о НЕ рабочей жизни, упомяните семью.

По ГОСТу. Сейчас на примере эссе при приеме на работу, покажу как правильно его написать.

Образованному, грамотному и умному человеку открыты почти все дороги. Практически все начальники и руководители фирм обращают свое внимание не только образованность (диплом) человека, но и на его манеру общаться, излагать свою мысль.

В связи с этим в школах, университетах и других учебных заведениях большее внимание обращают на письменные задания, которые заставляют творчески мыслить, работать с литературой, для написания сочинений и докладов. Ученики еще с начальных классов начинают пробовать писать сочинения, в начале в простой форме с последующим усложнением.

Пример написания эссе, при трудоустройстве на работу

И так, допустим, что вы успешно окончили школу, затем ВУЗ, пришли на собеседование в интересную компанию и получаете задание: Необходимо написать эссе «Почему вы изъявили желание работать именно в нашей компании». Сейчас постараюсь правильно это сделать и показать вам.

Для того, чтобы получить предложение о работе нужно правильно выполнить это задание. Но знания того, как выполняется то или иное задание не достаточно, чтобы успешно его завершить. Тут придется проявить творческое мышление, сформулировать себе вопросы и четко на них ответить. Нужно понять основную мысль, написать собственное мнение на эту тему, сделать выводы и аргументировать их.

Существуют некоторые правила для написания эссе. Используя эти правила на практике сделать любое письменное задание будет гораздо проще и быстрее. Конечно, практика в этих вопросах вырабатывается годами, поэтому сегодняшним школьникам нужно серьезней относиться к письменным заданиям.

План написания эссе

Что является общим у всех письменных заданий? Для начало нужно проанализировать мысль автора и текст. Этому способствуют всего три пункта:

  1. Нужно отметить важный отрывок в тексте.
  2. Попытаться кратко его пересказать.
  3. Отметить несколько важных отрывков и по ним написать текст для собственной работы.

Это необходимо для того, что бы четко усвоить авторскую мысль. Применяя эти пункты на практике, вскоре появится привычка пользоваться ими в любой работе.


Для того, чтобы написать эссе на тему «Почему вы изъявили желание работать именно в нашей компании» необходимо собрать, как можно больше материала об этой компании. Опираясь на эти сведения, напишите свою мысль.

Эссе представляет собой творческую мысль автора, описание своего взгляда на данную тематику. Но у эссе, так же, как и у других творческих работ должно быть название или заголовок. Эта работа является небольшой по объему, поэтому выводы могут находится, как в начале текста, так и в конце. Можно привести, какие-либо доказательства, описать свое отношение, а уже затем обосновать проблему. Напоминаю, вы в свободном полете мысли.


Эссе несет обращение к конкретному лицу, который хорошо владеет затронутыми вопросами, поэтому не стоит в тексте детально излагать поднятую тему. Необходимо смело описывать свое мнение, не углубляясь в дополнительные сведения.

В толковых словарях характеризуют эссе, как работа с небольшим объемом, изложение собственной мысли и рассуждений, легко читаемый текст.

Необходимым является то, что при написании эссе суть вопроса раскрывается только от имени автора. Эссе не позволяет уйти в стороны от данной темы, а потом вернуться, как в философском трактате.

В конце хочу добавить для того, чтобы у вашего эссе был успех, ищите убедительные доказательства, пишите аргументы к своим мыслям, хорошо ознакомьтесь с источником.

Очень важно уметь рассказать о себе на английском языке, особенно если вы устраиваетесь на работу либо хотите, чтобы англоязычные коллеги либо друзья узнали о вас больше. Рассказ о себе на английском языке (about myself) изначально построен на некоем «шаблоне», вокруг которого можно построить повествование. Достаточно выучить «шаблон» — остальное сделает за вас ваш словарный запас разговорного английского.

Так, если вы переписываетесь с иностранцами, рассказ о себе на английском должен быть более развернутым. Если вы устраиваетесь на работу и проходите собеседование, рассказ о себе должен быть более сжатым и насыщен фактами. Если вы пишите сочинение о себе, то стоит больше рассказать о своих родителях, о своих хобби и планах на будущее.

Как построить рассказ о себе на английском (introducing yourself)

Все топики about myself начинаются с представления себя. Для начала подойдет фраза “Let me introduce myself” (позвольте мне описать себя).

Также, при желании можно указать где вы родились. К примеру — I was born in Russia in Volgograd City .

Если рассказывать о себе на английском более подробно, также можно упомянуть о составе (I have a large family with two brothers and two sisters — у меня большая семья — 2 брата и 2 сестры).

Также можно указать род деятельности родителей, к примеру — My mother Svetlana is a dentist (моя мама Светлана стоматолог) и т.д.

Если вы школьник, и вам нужно составить рассказ о школьной жизни, можно оговорить, в каком классе вы учитесь (I am a pupil of 5 form — я ученик 6 класса). Можете указать, какие уроки вам нравятся больше всего — my favourite subjects are maths, geography, literature and history (мои любимые уроки — математика, география, литература и история).

Также можете сказать о — I would like to become a teacher (я хотел бы стать учителем).

В ходе рассказа о себе на английском языке нужно также описать ваши личностные качества, внешность.
К примеру, для того, чтобы описать себя работодателю, нужно указать advantages — достоинства и drawbacks — недостатки. Отметьте ваши качества — qualities (к примеру — I am polite and inteligent ).

В конце можно указать свои хобби, увлечение — hobby , interests . К примеру — I fond of football (я увлекаюсь футболом). Можете указать то, что вам нравится делать и заниматься.

В самом конце рассказа о себе (about myself) можете обозначить, что вы стремитесь стать хорошим человеком — I want to become a good person .

Рассказы — топики о себе на английском с переводом на русский язык

Вариант 1 — Короткий рассказ о себе и своём дне

My name is Sveta. I want to describe my daily routine . I wake up at 5.30. Then I go to a bathroom, I wash, I brush my teeth. Then I do my body exercises. Then I put on a make-up. Then I go to the kitchen and make a breakfast to all family. At 6.30 I leave the house and go to work. It takes me 15 minutes to get there. The working day comes to an end at 16.00 and I go shopping. Then I go home. At home I wash hands and go to the kitchen to make supper. After supper I watch I sit in front of the computer and work under my sites. At 22.00 I take a bath, I brush my teeth and go to bed at 23.00. I love my life.

Вариант 1. Перевод на русский

Меня зовут Света. Я хочу рассказать о моем распорядке дня. Я просыпаюсь в 5.30. После чего иду в ванную, умываюсь, чищу зубы. После чего я делаю зарядку. Затем наношу макияж. Потом иду на кухню и готовлю завтрак всей семье. В 6.30 я выхожу из дома и иду на работу. Мне требуется 15 минут, чтобы добраться на работу. В 16.00 заканчивается рабочий день и я отправляюсь в магазин за покупками. Потом я иду домой. Дома я мою руки и иду на кухню готовить ужин. После ужина я смотрю сажусь за компьютер и работаю над своими сайтами. В 21.00 я принимаю ванну, чищу зубы и ложусь спать в 22.00. Я люблю свою жизнь.

Вариант 2 — Небольшой рассказ о себе школьницы

My name is Regina. I am 14. I study at school № 18 in the town of Oktyabrskiy. My favorite hobby is painting. I’ve been doing it since I was 8. I study Russian, English language, mathematics and geography in school. It is not always I have time to walk. And if I am in time, I like walking with my friends and have fun time. I want to become a teacher of painting. I want to become a good person.

Вариант 2. Перевод на русский

Меня зовут Регина. Мне 15. Я учусь в школе № 18 в городе Октябрьском. Моё любимое хобби — танцы. Я начала заниматься этим, когда мне было 8. Я изучаю русский, английский язык, математику и географию в школе. У меня не всегда есть время прогуляться. И когда выдается свободное время, я гуляю с моими друзьями и весело провожу время. Я хочу стать учительнице рисования. Я хочу стать хорошим человеком.

Вариант 3 — Подробный рассказ о себе

I am a boy of seventeen . When I look at myself in the mirror I see a boy with short black hair, brown eyes. As to my appearance I’m rather tall and slim. I think that I’m calm and modest. I like my friends, I like to laugh and joke. I have got a good sense of humour. There are many things in our life I like and some I dislike. I like when everything is good/

I was born on the 15th of February 1996 in the town of Samara where I live now together with my parents and my two sisters and elder brother. I was born in a family of a builder and a doctor.

I am a pupil of 10 form. I like to study because knowledge is useful sometimes. I’m fond of reading.

My favourite subjects are English, Russian and literature. I usually did a lot of home preparation for them and I liked everything I was doing in them. I really tried hard in them. I am sociable, so I have got a lot of friends among my schoolmates. As for me I appreciate people’s hornesty, kindness, sense of justice and intelligence. I don’t like when people are rude and aggressive. I am stubborn at times. Also I never leave things half done. I think I am hard-working and diligent.

Soon (after a one year) I’ll pass my final exams at school and after a farewell party at the end of the June I’ll say good-bye to my teachers. They help me to chooses my future profession. School is a good place for me. I had made good friends there and met many interesting people.

I had asked myself a lot of times what I wanted to be when I left school. A few years ago it was difficult to give a definite answer. I changed my mind several times. But at the end I realized that my strongest desire was to continue learn foreign languages. I hope my dream will come true. If I fail in my exams I’ll try to enter the University again.

And now a few words about my inclinations. I have got a hobby — I’m fond of reading books (also I read books on computer after dowload it from Internet). They give me more knowledge. In my opinion, books are a source of emotional inspiration and romantic feeling. The time spend on a good book is never wasted. Reading is a rewarding pasting. And of course I like music! I’m fond of modern pop music of nowadays.

Besides, I am a like to go to the cinema. Whenever I have some time to spare, I go to the cinema. I’m not keen on television. Sometimes I play different sport games for health and pleasure. I usually play such games as football, volleyball. I like to wear shoes, trousers or jeans.

And the last thing I would like to tell you about things I hope to achieve in my life are: after finishing school I try to enter the University, to have a very successful career, to build the home of my dreams and to find someone in my life to share all that with.

Вариант 3. Перевод на русский

Я мальчик 17 лет. Когда я смотрю на себя в зеркало, я вижу парня с короткими черными волосами, карими глазами. Что до моей внешности, то я высокий и худощавый. Я думаю, что я спокойный и скромный. Я люблю моих друзей, я люблю смеяться над шутками. У меня хорошее чувство юмора.

Я родился 15 февраля 1994 года в Самаре, где я сейчас живу с моими родителями и моими двумя сестрами и старшим братом. Я родился в семье строителя и доктора.

Я ученик 10 класса. Я люблю учиться потому что знания иногда нужны. Я люблю читать.

Мои любимые предметы — Английский, русский и литература. Я обычно дома много по ним готовлюсь и я люблю все, что их касается. Я очень стараюсь в них преуспеть. Я общительный, так, у меня много друзей среди одноклассников. Что до меня, я ценю в людях честность, доброту, чувство справедливости и интеллигентность. Мне не нравится, когда люди грубы и агрессивны. Я временами упрям. Также я никогда не бросаю дела на полпути. Я думаю, что я трудолюбивый и прилежный.

Скоро (после одного года) я сдам школьные экзамены и после выпускного вечера в конце июня я скажу до свидания своим учителям. Они помогли мне выбрать мою будущую профессию. Школа — хорошее место для меня. Я обрел хороших друзей и встретил здесь хороших людей.

Я спрашивал себя много раз — чего я хочу, когда окончу школу. Несколько лет назад это было трудно — дать точный ответ. Я менял свои решения несколько раз. Но в конце концов я осознал, что сильнейшим желанием было продолжить изучать иностранный язык. Я надеюсь, моя мечта сбудется. Если я провалю мои вступительные экзамены, я снова попытаюсь поступить в Университет.

А сейчас немного о моих наклонностях. У меня есть хобби — я люблю читать книги (также я читаю книги на компьютере после их скачивания из интернета). Они дают мне больше знаний. По моему мнению, книги — это источник эмоцинального вдохновения и романтических чувств. Время, проводимое за хорошей книгой, никогда не потеряно. Чтение впоследтсвии вознаграждется. И конечно, я люблю музыку! Я люблю современную музыку.

Кроме того, я люблю ходить в кино. Как только у меня выдается свободное время, я иду в кино. Я не поклонник телевидения. Иногда я играю в различные спортивные игры для здоровья и удовольствия. Я обычно играю в такие игры, как футбол, воллейбол. Я люблю одевать туфли, брюки и джинсы.

Хотите ещё один уникальный рассказ о себе?

Вариант 4 — короткий рассказ о себе студента

I am a girl of 19. I am a student. I am very emotional, sensual, intense, very creative person. I have very extra-ordinary interests. And I want to find somebody, who can share them with me. I am very fond of travelling, especially in hot exotic countries.

Вариант 4 Перевод на русский язык :

Я девушка 19-ти лет. Я студентка. Я очень эмоциональная, чувственная, впечатлительный, творческий человек. У меня очень экстраординарные интересы. И я хочу найти кого-нибудь, кто может разделить подобного рода интересы со мной. Мне очень нравится путешествовать, особенно в теплые экзотические страны.

Таким образом, рассказ на английском языке о себе может быть как лаконичным, так и более развернутым — в зависимости от того, какая у вас цель.

Начните с интересного вступления. Рассказ должен с самого начала привлечь читателя сильным вступительным предложением. Подключите хорошее описание и не забывайте о деталях. Чтобы читатель сразу же заинтересовался и начал читать, обязательно начните с отличного вступления.

  • Пусть это будет сцена с каким-то действием. Сразу же вовлеките читателя в свой рассказ, покажите ему главных героев, тему и главный конфликт или идею. Расскажите читателю, где будет происходить повествование и когда. Объясните, что за история перед ним. Касается ли она вас и ваших отношений с другими людьми.

    • Например, в сочинении Тони Джервино появляется сцена, где он сразу же задает тон и характер рассказу, когда начинается повествование: «Это был июль 1973 года, мы жили в Скарсдейле, штат Нью-Йорк, и он был на четыре года старше меня, хотя мне казалось, что между нами десятилетия».
  • Соблюдайте хронологический порядок. Не стоит перепрыгивать с одного момента на другой, не переходите от события из прошлого к событию из настоящего в одном и том же абзаце. Двигайтесь в хронологическом порядке от события к событию, от момента к моменту. Таким образом, читателю будет проще следить за повествованием.

    • Например, можно начать с детства, с события, которое произошло с вашей сестрой, затем постепенно двигаться вперед по времени до настоящего момента, сосредоточив свой рассказ на старшей сестре, на себе и на взрослых.
  • Не забудьте о деталях и описании. Сосредоточьтесь на восприятии деталей: на том, как эти вещи пахли, звучали, ощущались, смотрелись. "Нарисуйте" для читателя яркую картину, которая поможет ему полностью погрузиться в ваш рассказ. Постарайтесь в своем рассказе описать некоторые моменты с точки зрения главного героя.

    • Например, можно описать ощущения от знаменитого лимонного пирога мамы следующим образом: «Пикантный и богатый вкус, там точно был специальный ингредиент, которой я по сей день не могу определить».
    • Например, можно закончить рассказ о сложных отношениях с сестрой, которая постоянно попадает в передряги, написав о недавнем моменте, когда вы проводили время вместе, и вам было очень хорошо. Можно преподнести читателю урок о любви к человеку, у которого множество недостатков.
  • Эссе - что такое, как писать, сочинение эссе, примеры

      Что такое эссе

      Структура эссе

      Классификация эссе

      Признаки эссе

      Правила написания эссе

      Ошибки при написании эссе

      Проверка эссе

      Примеры эссе

    Что такое эссе

    Слово "эссе" пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому слову exagium (взвешивание). Французское еззаi можно буквально перевести словами опыт, проба, попытка, набросок, очерк.

    Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции , выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

    В "Толковом словаре иноязычных слов" Л.П. Крысина эссе определяется как "очерк, трактующий какие-нибудь проблемы не в систематическом научном виде, а в свободной форме".

    "Большой энциклопедический словарь" дает такое определение: "Эссе - это жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь".

    "Краткая литературная энциклопедия" уточняет: "Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, так или иначе с нею связанные".

    Некоторые признаки эссе:

      наличие конкретной темы или вопроса. Произведение, посвященное анализу широкого круга проблем, по определению не может быть выполнено в жанре эссе.

      эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

      как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо, такое произведение может иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или чисто беллетристический характер.

    Данный жанр стал популярным в последние годы. Создателем жанра эссе считается М.Монтень ("Опыты", 1580 г.). Сегодня эссе предлагается в качестве задания достаточно часто. Оно является одним из основных компонентов пакета документов (при поступлении в учебное заведение или трудоустройстве). Конкурс эссе помогает из многообразия лучших выбрать самых лучших!

    Важно написание эссе и для молодого специалиста.

    То, как кандидат сумел себя подать, как описал свои достижения и промахи, позволяет работодателю определить, достаточно ли хорош этот человек для бизнеса, достаточен ли его опыт работы для того, чтобы оправдать надежды в будущем и принести пользу компании (организации, предприятию).

    Цель эссе состоит в развитии таких навыков, как самостоятельное творческое мышление и письменное изложение собственных мыслей.

    Написание эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные понятия, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать опыт соответствующими примерами, аргументировать свои выводы.

    Наиболее актуальной темой для эссе молодого специалиста является тема "Я и моя карьера". Тематика эссе дана для того, чтобы комиссии (работодателю) было легко оценить особенности вашего мышления, творческие способности, энтузиазм и потенциал. Лучший способ достичь такого результата - писать прямо и откровенно, оставаясь честным перед самим собой. Если вы не честны, есть все шансы, что ваше сочинение сочтут неестественным.

    Структура и план эссе

    Структура эссе определяется предъявляемыми к нему требованиями:

      мысль должна быть подкреплена доказательствами - поэтому за тезисом следуют аргументы (А).

    Аргументы - это факты, явления общественной жизни, события, жизненные ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнение ученых и др. Лучше приводить два аргумента в пользу каждого тезиса: один аргумент кажется неубедительным, три аргумента могут "перегрузить" изложение, выполненное в жанре, ориентированном на краткость и образность.

    Таким образом, эссе приобретает кольцевую структуру (количество тезисов и аргументов зависит от темы, избранного плана, логики развития мысли):

      вступление

      тезис, аргументы

      тезис, аргументы

      тезис, аргументы

      заключение.

    При написании эссе важно также учитывать следующие моменты:

      Вступление и заключение должны фокусировать внимание на проблеме (во вступлении она ставится, в заключении - резюмируется мнение автора).

      Необходимо выделение абзацев, красных строк, установление логической связи абзацев: так достигается целостность работы.

      Стиль изложения: эссе присущи эмоциональность, экспрессивность, художественность. Специалисты полагают, что должный эффект обеспечивают короткие, простые, разнообразные по интонации предложения, умелое использование "самого современного" знака препинания - тире. Впрочем, стиль отражает особенности личности, об этом тоже полезно помнить.

    Перед тем как приступить к написанию эссе, обратите внимание на следующие вопросы. Ответы на них позволят вам более четко определить то, что стоит писать в эссе:

      Затрагивая в эссе свои личные качества или способности, спросите себя:

      отличаюсь ли я тем или иным качеством от тех, кого я знаю?

      в чем проявилось это качество?

    О деятельности, которой вы занимались (занимаетесь):

    О каждом событии вашей жизни, о котором вы упомянули:

    • почему мне запомнилось именно это событие?

      изменило ли оно меня как личность?

      как я на это отреагировал?

      было ли это откровением для меня; тем, о чем я раньше не подозревал?

    О каждом человеке, которого вы упомянули:

    • почему я назвал именно этого человека?

      стремлюсь ли я стать таким как он?

      какими его качествами я восхищаюсь?

      было ли сказано им что-то такое, что я буду помнить всю жизнь?

      пересмотрел ли я свои взгляды?

    О каждом из ваших предпочтений и том, что вам не нравится:

    • почему мне это нравится или не нравится?

      повлияло ли это обстоятельство в значительной степени на мою жизнь?

    О каждой вашей неудаче:

    Классификация эссе

    С точки зрения содержания эссе бывают:

      философскими,

      литературно-критическими,

      историческими,

      художественными,

      художественно-публицистическими,

      духовно-религиозными и др.

    По литературной форме эссе предстают в виде:

      рецензии,

      лирической миниатюры,

    • странички из дневника,

      письма и др.

    Различают также эссе:

      описательные,

      повествовательные,

      рефлексивные,

      критические,

      аналитические и др.

    В данном случае в основу положены композиционные особенности произведения, выполненного в жанре эссе.

    Наконец, предложена классификация эссе на две большие группы:

      личностное, субъективное эссе, где основным элементом является раскрытие той или иной стороны авторской личности,

      эссе объективное, где личностное начало подчинено предмету описания или какой-то идее.

    Эссе молодого специалиста на определенную тему принадлежит ко второй группе.

    Признаки эссе

    Можно выделить некоторые общие признаки (особенности) жанра, которые обычно перечисляются в энциклопедиях и словарях:

      Небольшой объем.

    Каких-либо жестких границ, конечно, не существует. Объем эссе - от трех до семи страниц компьютерного текста. Например, в Гарвардской школе бизнеса часто пишутся эссе всего на двух страницах. В российских университетах допускается эссе до десяти страниц, правда, машинописного текста.

      Конкретная тема и подчеркнуто субъективная ее трактовка.

    Тема эссе всегда конкретна. Эссе не может содержать много тем или идей (мыслей). Оно отражает только один вариант, одну мысль. И развивает ее. Это ответ на один вопрос.

      Свободная композиция - важная особенность эссе.

    Исследователи отмечают, что эссе по своей природе устроено так, что не терпит никаких формальных рамок. Оно нередко строится вопреки законам логики, подчиняется произвольным ассоциациям, руководствуется принципом "Всё наоборот".

      Непринужденность повествования.

    Автору эссе важно установить доверительный стиль общения с читателем; чтобы быть понятым, он избегает намеренно усложненных, неясных, излишне строгих построений. Исследователи отмечают, что хорошее эссе может написать только тот, кто свободно владеет темой, видит ее с различных сторон и готов предъявить читателю не исчерпывающий, но многоаспектный взгляд на явление, ставшее отправной точкой его размышлений.

      Склонность к парадоксам.

    Эссе призвано удивить читателя (слушателя) - это, по мнению многих исследователей, его обязательное качество. Отправной точкой для размышлений, воплощенных в эссе, нередко является афористическое, яркое высказывание или парадоксальное определение, буквально сталкивающее на первый взгляд бесспорные, но взаимоисключающие друг друга утверждения, характеристики, тезисы.

      Внутреннее смысловое единство

    Возможно, это один из парадоксов жанра. Свободное по композиции, ориентированное на субъективность, эссе вместе с тем обладает внутренним смысловым единством, т.е. согласованностью ключевых тезисов и утверждений, внутренней гармонией аргументов и ассоциаций, непротиворечивостью тех суждений, в которых выражена личностная позиция автора.

      Ориентация на разговорную речь

    В то же время необходимо избегать употребления в эссе сленга, шаблонных фраз, сокращения слов, чересчур легкомысленного тона. Язык, употребляемый при написании эссе, должен восприниматься серьезно.

    Итак, при написании эссе важно определить (уяснить) его тему, определить желаемый объем и цели каждого параграфа.

    Начните с главной идеи или яркой фразы. Задача - сразу захватить внимание читателя (слушателя). Здесь часто применяется сравнительная аллегория, когда неожиданный факт или событие связывается с основной темой эссе.

    Правила написания эссе

      Из формальных правил написания эссе можно назвать только одно - наличие заголовка.

      Внутренняя структура эссе может быть произвольной. Поскольку это малая форма письменной работы, то не требуется обязательное повторение выводов в конце, они могут быть включены в основной текст или в заголовок.

      Аргументация может предшествовать формулировке проблемы. Формулировка проблемы может совпадать с окончательным выводом.

      В отличие от реферата, который адресован любому читателю, поэтому начинается с "Я хочу рассказать о...", а заканчивается "Я пришел к следующим выводам...", эссе - это реплика , адресованная подготовленному читателю (слушателю). То есть человеку, который в общих чертах уже представляет, о чем пойдет речь. Это позволяет автору эссе сосредоточиться на раскрытии нового и не загромождать изложение служебными деталями.

    Ошибки при написании эссе

    В отличие от тестов, эссе не предполагают формата multiple-choice (когда вам на выбор предлагается несколько вариантов ответа). Написание эссе не ограничено по времени, вы можете переписывать его много раз, попросить друзей прочитать ваше эссе. Воспользуйтесь всеми возможностями и постарайтесь избежать распространенных ошибок.

        Плохая проверка.

    Не думайте, что можно ограничиться лишь проверкой правописания. Перечитайте свои эссе и убедитесь в том, что там нет каких-либо двусмысленных выражений, неудачных оборотов и т. д. Примеры, которые не стоит "брать на заметку":

    "Я горжусь тем, что смог противостоять употреблению наркотиков, алкоголя, табака".

    "Работать в вашей фирме (организации), расположенной в чудесном месте, где много архитектуры в готическом стиле, будет для меня захватывающей проблемой".

        Утомительные предисловия. Недостаточное количество деталей.

    Слишком часто интересное эссе проигрывает в том, что представляет собой перечисление утверждений без иллюстрации их примерами. Для эссе характерны обычные клише: важность усердной работы и упорства, учеба на ошибках и т. д.

        Многословие.

    Эссе ограничены определенным количеством слов, поэтому вам необходимо разумно распорядиться этим объемом. Иногда это означает отказ от каких-то идей или подробностей, особенно, если они уже где-то упоминались или не имеют непосредственного отношения к делу. Такие вещи только отвлекают внимание читателя (слушателя) и затмевают основную тему эссе.

        Длинные фразы.

    Чем длиннее предложение, тем лучше - так считают некоторые кандидаты. Однако это далеко от истины. Длинные фразы еще не доказывают правоту автора, а короткие предложения часто производят больший эффект. Лучше всего, когда в эссе длинные фразы чередуются с короткими. Попробуйте прочитать эссе вслух. Если почувствуете, что у вас перехватывает дыхание, разбейте параграф на более мелкие абзацы.

    Когда вы закончите писать эссе, сделайте такое упражнение. Присвойте каждому абзацу букву: либо S (short), либо M (medium), либо L (long). S - менее 10 слов, M - менее 20 слов, L - 20 и более слов.

    Правильное эссе имеет следующий или похожий порядок букв - M S M L M S.

    Неправильное эссе характеризует такая последовательность букв - S S S M L L L.

        Не перегружайте эссе.

    При написании эссе отбросьте слова из энциклопедий. Неправильное употребление таких слов отвлекает внимание читателя, приуменьшает значение эссе.

    Избежав подобных распространенных ошибок, вы сможете заинтересовать экспертную комиссию (работодателя) своим опытом.

    Проверка эссе

    Огромное значение при написании эссе имеет проверка первой его версии. При написании черновика ваша главная задача заключается в том, чтобы выработать аргументацию, отшлифовать основные мысли и расположить их в строгой последовательности, сопровождая их иллюстративными материалами или вспомогательными данными и т.д. Написав первый вариант, дайте ему день или два отлежаться, а затем вернитесь к работе по проверке и улучшению, на "свежую голову".

    При проверке эссе, прежде всего, обратите внимание наследующие важные моменты:

      Прежде всего, важно помнить, что эссе - жанр субъективный , поэтому и оценка его может быть субъективной. Не стоит ориентироваться на всю массу работодателей.

      Представленные данные:

    Независимо от того, на какой вопрос вы отвечаете, вам нужно достичь определенных целей. От вас ожидают того, что при написании эссе вы будете иметь в виду следующее:

    Ответил ли я на заданный вопрос?

    Насколько понятно и точно я изложил свои мысли?

    Естественно ли звучит то, что я написал, нет ли где ошибок?

    Убедитесь также в том, что вы:

      Продемонстрировали свое желание строить свою карьеру в определенном направлении.

      Были "нацелены" на построение карьеры в определенной области.

      Включили в рассказ от одного до трех качеств, сильных сторон, характерных особенностей, которые выделяют вас из массы других кандидатов.

      Представили хотя бы один веский аргумент в пользу того, чтобы работодатель пригласил вас в свой бизнес.

    Навыки общения / письменной речи.

    Эссе предназначены также для того, чтобы проверить ваше умение излагать мысли на бумаге и ваши навыки письма. Консультант по вопросу отбора специалистов говорит: "Ваше эссе не должно характеризовать вас как будущего писателя или филолога, вы - будущий лидер, управляющий. Для успеха в бизнесе важно умение хорошо презентовать свои идеи, а способность выразить их на бумаге есть у тех, кто легко общается с другими людьми".

    Плохо написанное (представленное) эссе не будет способствовать тому, чтобы вас приняли в бизнес.

    1. Образ реального человека.

    Экспертная комиссия (работодатель) хочет разглядеть в эссе образ человека, который его писал. Важны не только результаты тестов, опыт работы, но и характер кандидата. "Мы ищем в документах нечто неуловимое, что не могут показать цифры, поэтому надеемся найти это в эссе. Ни в коем случае не упускайте возможность рассказать нам о себе в своих эссе. Это поможет нам убедиться в том, что мы рассматриваем кандидатуру вполне реального человека, а не просто сумму различных показателей".

    Здесь важно следующее - быть честными, искренними, неповторимыми, т. е. быть самими собой!

    Эксперты считают, что часто выпускники, соискатели очень хотят казаться кем-то: лидером, зрелой личностью, что забывают быть просто человеком!

      Индивидуальность.

    Единственный способ сделать так, чтобы комиссия (работодатель) разглядела за всеми документами образ конкретного человека - внести в эссе элемент личного, неповторимого, уникального. Ваши эссе сразу станут более интересными и притягивающими внимание. Они помогут выделиться среди сотен других претендентов.

    "Эссе должно быть как можно более персонализированным. Скучно читать эссе, которые изобилуют общими фразами - это пустая трата времени. Все равно ничего не поймешь о личности данного кандидата".

    Все, что вы напишете в эссе, необходимо подтверждать примерами, делать ссылки на свой опыт. Детали сделают ваши эссе интересными, уникальными, специфичными.

      Отличительные черты / Неповторимость / Что-то интересное, смешное.

    По мнению экспертов "выпускникам (соискателям) не следует бояться того, что они выйдут за рамки допустимого, лучше быть собой. Очень часто выпускников беспокоит то, смогут ли они произвести нужное впечатление, поэтому они убирают из эссе все, что делает их выдающимися. Столь безопасные, с точки зрения выпускников, эссе довольно утомительно читать".

    Вам вовсе не обязательно шутить в своих эссе, чтобы сделать их интересными. Однако постарайтесь использовать все имеющиеся в распоряжении средства, чтобы ваши эссе запомнились.

      Честность.

    Экспертная комиссия не терпит участников, которые любят пускать пыль в глаза. Будет лучше, если в эссе вы отразите истинное положение вещей. В то же время не акцентируйте внимание на своих недостатках, хотя они и присутствуют в вашем характере. Надо быть честным, но позитивным. Отзывайтесь о себе и своих качествах только положительно! Так называемые "слабые стороны" следует презентовать следующим образом: "раньше это было моим недостатком, теперь же превратилось в положительное качество".

      Литературное произведение.

    Представители экспертных комиссий любят такие эссе, читать которые - одно удовольствие. "Убедитесь в том, что ваше эссе легко читать. Уделите ему еще немного времени: проверьте, последовательны ли ваши мысли, ведут ли они к логическому завершению темы".

    "Юмор - великий инструмент, но пользуйтесь им разумно. Саркастический или дерзкий тон часто раздражает. Настоящий юмор - искусство, он является признаком хорошего вкуса".

    В своих эссе вы рассказываете историю успеха, указываете причины, по которым хотите строить свою карьеру именно в том направлении, которое избрали. Вы можете пойти еще дальше, написав эссе в виде литературного произведения: рассказа, повести. Однако это рискованный подход, так как большинство людей не очень хорошие писатели, к тому же так можно преуменьшить серьезность вашего повествования. И наконец, работодатели не пригласят вас в свой бизнес только потому, что вы - прекрасный рассказчик.

    Примеры эссе

    Если Вы, уважаемые читатели, уже ознакомились с содержанием раздела "Как написать эссе" и теперь хорошо представляете структуру и правила написания эссе, ознакомлены с методологией и представляете себе как проверить эссе, какие могут возникнуть ошибки при написании эссе, то теперь, для сочинения хорошего эссе по выбранной Вами теме - Вам не хватает самого малого: ознакомиться с примерами эссе. Сами по себе примеры - не заменят Ваше сочинение. И не следует их копировать и выставлять в качестве своих - это занятие для неудачников, для тех кто не может и неспособен. Примеры же приведены тут для других и для другого - для того что бы улучшить понимание изложенных ранее правил, сопоставляя их с приведенным здесь практическим материалом.

    Пример написания эссе на тему "Я и моя карьера

    Пример эссе на тему "Человек и общество": Проблемы одиночества и уединения в городе

    Пример эссе по обществознанию на тему "Социология рабочих взаимоотношений"

    Пример написания эссе на тему "Глобальные проблемы современности и пути их преодоления"

    Такое эссе - это изложение в свободной форме (как правило, краткое, в объеме не более одной страницы) мыслей по поводу целей и смысла карьеры для выпускника.

    Свободная форма позволяет в полной мере продемонстрировать творческие способности, нестандартность и гибкость мышления, навыки письменной коммуникации и эффективной самопрезентации.

    В эссе на тему карьеры соискатель раскрывает свой взгляд на карьеру, описывает причины и особенности выбора им профессии, характеризует образ будущего и раскрывает собственные стратегии достижения карьерного успеха.

    Пример написания эссе на тему "Я и моя карьера"

    В жизни каждого человека наступает момент принятия важных решений, которые определяют его дальнейший путь. Вопрос выбора профессии, несомненно, является таковым. Несмотря на то, что многие выпускники находят себя в областях не связанных с профессиональной направленностью, я хочу работать по своей специальности – «Автомобильные дороги и аэродромы».

    Это направление я выбрал неспроста – мои родители тоже когда-то сделали такой шаг. И хотя мама уже давно не работает по специальности, папа по сей день остается верен своему делу. Так что можно смело утверждать, что у нас семья потомственных дорожников. Именно поэтому для меня так важно с огромной ответственностью подходить к своему делу, не ударить в грязь лицом.

    Сегодня, как и сотни лет назад, значительная часть грузо- и пассажироперевозок по стране осуществляется по автомагистралям, и именно поэтому главной проблемой в развитии инфраструктуры Российской Федерации является наличие качественных и функциональных автомагистралей. Известны случаи полного или частичного разрушения полотна автомобильной дороги почти сразу же после строительства, связанного с непрофессионализмом дорожников. И для решения этой проблемы необходимы специалисты, умеющие грамотно руководить процессом строительства, ремонта и содержания автомобильных дорог.

    В современных условиях, компаниям, занятым в сфере строительства и претендующим на ведущие позиции на рынке, необходимо использовать не только накопленный опыт, но и внедрять достижения современной науки в рабочий процесс. Использование открытий в области спутниковых систем и в области нанотехнологий, позволят российским компаниям выйти на мировой уровень. Но не только от внедрения ноу-хау зависит успех компаний, а также его неотъемлемой частью является атмосфера внутри коллектива. Слаженная работа и понимание важности процессов являются одним из основных моментов успеха в любом деле.

    В заключение отмечу, что во время учебного процесса мною были не только освоены основные принципы проектирования дорог, технология их строительства, но и понят физический смысл каждого процесса создания проекта автомобильной дороги. На мой взгляд, не просто знание, а именно понимание процесса отличает обычного инженера от профессионала, который способен видеть не только проблему в перспективе, но и пути ее решения.

    «Рассказ о себе» − школьные сочинения

    Первое школьное сочинение на тему «О себе» — прекрасная возможность задуматься над вечными вопросами: Кто я? Какой я? Что мне интересно? Отчего мне хорошо? Отчего мне плохо? Чего я хочу? К чему стремлюсь? Что я ценю? Кого люблю? и т. д. Вопросов много и вариант ответа у каждого свой. Задавать вопросы и искать на них ответы, учиться думать и познавать в первую очередь себя, формулировать и записывать свои мысли полезно с детства. Писательство, вообще, деятельность терапевтическая. С его помощью можно усиливать свои положительные эмоции, отрицательные же эмоции, неприятные чувства удается подобным образом контролировать.

    Сочинение «О Себе» — 3, 4, 5 класс

    Вариант 1

    В человеке все должно быть прекрасно:

    И лицо, и одежда, и душа, и мысли.

    А.П. .

    Меня зовут Наргиза. Мне девять лет. Я учусь в третьем классе у Гузель Юнусовны. Я люблю кататься на коньках, смотреть фильмы, играть на компьютере, творить.

    У меня папа – физик. В этом году он стал лауреатом государственной премии в области науки и техники. Я буду физиком.

    Я умею делать цветы и шкатулки из бумаги, собачек из шаров. Я бы хотела научиться шить и делать кукол из ткани.

    Вариант 2

    Меня зовут Диляра. Мне девять лет. Я учусь в третьем классе. Мои развлечения это: катание на коньках, настольные игры и ходить в театр. Я хожу в художественно-архитектурную школу. Я уже красиво рисую разные работы. А еще я хожу на вокал. Там я пою разные песни, например «Фея моря». Я умею делать поделки. Я бы хотела научиться водить машину.

    Вариант 3

    Моё имя Александра. Мамочка зовёт меня Сашулей, папа – Александрой. Я учусь в третьем классе. Мне десять лет. Мои лучшие друзья Алина, Диляра, почти весь класс. Всем подскажут, всем помогут! Мои бабули – Нина и Валя. Нина хорошо готовит, вкусные пирожки печёт. Ну, а у бабули Вали хобби такое – цветы выращивать. И еще у неё кошки есть: Пуся, Бегемот и Петруха. Пусю назвали так потому, что она пушистая. Бегемот – потому, что он тяжёлый, Петруха, потому что пестрая. Я обожаю заниматься танцами, рисованием, музыкой. У меня сестра есть, мы с ней дружим. Я, Настя и Рената нарисовали картину маслом. Конец рассказа!

    Вариант 4

    Меня зовут Булат. Мама зовет меня улым, а папа Булатом. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю играть на компьютере, гулять на улице, купаться в бассейне. У меня есть черепаха и кот Мурзик. Моя черепаха очень любит покушать, а мой кот любит, когда я его глажу.

    Вариант 5

    Меня зовут Роберт. Мне десять лет, я учусь в третьем классе. В выходные ко мне приходят друзья, они со мной играют, а когда у меня день рождения, они приносят мне подарки. Я люблю читать книги. Я многих выигрывал.

    У меня есть хомячки. Их зовут Мария и Алиса. Они все время дерутся. А когда я их выпускаю погулять по квартире, они бегут за мной.

    Вариант 6

    Меня зовут Самат. Мне восемь лет. Мое хобби – катание на лыжах зимой. Я катаюсь с шести лет на деревянных лыжах. Когда я научился кататься на лыжах, папа купил мне пластиковые лыжи и теперь не может меня догнать. Летом я катаюсь на роликах и на велосипеде. На роликах я катаюсь в парке Победы и в парке Урицкого. Я люблю гулять на свежем воздухе.

    Вариант 7

    Меня зовут Настя. Мама зовет меня Настюшей, а папа Настенькой. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю сказки и веселые стихи, люблю петь, танцевать и читать книжки. По характеру я веселая. У меня есть собака Мирта, порода ирландский терьер, а еще черепаха. Мирта любит играть и гулять со мной. Мне нравится, когда в доме много животных.

    Вариант 8

    Меня зовут Самат. Мне десять лет. Я очень люблю животных, но больше всего кошек. У меня есть попугай. Его зовут Карлуша.

    Я хочу стать строителем и быть самым умным, сильным. Я увлекаюсь спортом, хожу на плавание. Раньше ходил на дзю-до, хоккей, плавание, теннис.

    Вариант 9

    Мое имя Диана. Дома мама зовет меня Диана кызым. Я учусь в третьем классе. В свободное время мы с мамой катаемся на лыжах, на коньках.

    Ко мне на день рождения приходили девочки. Они подарили подарки для домашнего творчества, и в выходные дни я собираю мозаику из пайеток. Мама мне сказала: «Если ты соберешь мозаику, то можно будет ее показать в классе». Иногда она сидит со мной и помогает мне. Нам вместе хорошо.

    Вариант 10

    Меня зовут Булат. Мне десять лет. Я учусь в третьем классе. Мне нравится наша гимназия. У меня есть любимые предметы, это — русский язык, татарский язык, английский язык и математика. А еще я увлекаюсь спортом, хожу на футбол и в бассейн, но больше всего мне нравится футбол, потому что я люблю бегать по зеленому полю и играть с мячом.

    Летние каникулы я провожу в деревне. У нас в деревне много кроликов и других животных, я помогаю бабушке кормить и ухаживать за животными. Маме помогаю пропалывать и поливать огород, собирать урожай. Так же я люблю играть с друзьями на улице. К концу каникул мы возвращаемся домой и готовимся к учебе и к тренировкам.

    Вариант 11

    Меня зовут Раим. Мама меня зовет улымчик, а папа – улым. Я учусь в третьем классе, мне десять лет. У меня есть сестра Камилла, она очень веселая. А еще есть братишка Тимур. Он очень подвижный, ему все время хочется со мной играть. Я люблю свою большую семью и для меня она – главное.

    Вариант 12

    Меня зовут Диляра. Мне десять лет. Я живу в городе Казани Республики Татарстан. У меня много разных увлечений. Я люблю рисовать. После уроков занимаюсь в кружке рисования. Мне нравится рисовать цветы, животных, природу.

    У меня есть маленький братик. Его зовут Ильдар. После того, как я сделаю домашнюю работу, я играю с ним. Нам нравится играть в прятки. А еще мы строим из кубиков башню и играем с мячиком.

    Я очень люблю животных. Очень жалею их и стараюсь всегда им помочь. Дома у меня есть кот Пушок и котята, собака Джек. Собака живет в своем домике на улице. Своих питомцев я очень люблю и ухаживаю за ними, каждый день кормлю их, играю с ними на улице.

    Летом я отдыхаю в деревне. Мы с ребятами целыми днями играем на улице в разные игры. В деревне есть кролики, куры, утята. Я помогаю бабушке ухаживать за ними: кормить, поить, чистить их домики. Когда я вырасту, я хочу стать ветеринарным врачом. Построю клинику для животных и буду их лечить от болезней.

    Вариант 13

    Мне девять лет. Зовут меня Аделя. Я учусь в третьем «А» классе.

    У меня есть рыбки. Я за ними ухаживаю. Каждой рыбке я дала имя: Злата, Джерика, Джеймс и Близнецы. Я люблю наблюдать, как они играют.

    Я хожу в музыкальную школу. Учусь играть на флейте и синтезаторе. Мне очень нравится. Я люблю играть на компьютере. Но больше всего я люблю играть в подвижные игры. Я очень энергичная.

    Вариант 14

    Меня зовут Руслан. Мне восемь лет. Моя семья это – мама, папа и старшая сестра Диана. Когда я был маленьким, она звала меня Лю-лю, а я ее звал Ди-ди. Я люблю играть на компьютере с моей сестрой в игру «Огонь и вода III». Я занимаюсь спортом. В воскресенье с сестрой и с мамой плаваем в бассейне «Оргсинтез». Прошлой зимой мама научила меня и Диану кататься на коньках. Теперь я очень быстро катаюсь. Летом я катаюсь на велосипеде «Stels». С папой я играю в футбол. Около дома есть футбольная площадка.

    Мои любимые рассказы: «Тимур и его команда» и «Алые паруса». Когда я вырасту, я стану пилотом, как и мой папа. Я буду летать на Боинге-А-737. Для этой мечты, чтобы она исполнилась, надо мне хорошо учиться.

    Вариант 15

    Меня зовут Лия. Мама зовет меня Лиюша, папа – Лий-кыз, а сестра – Лиичка. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю сказки, стихи и смешные истории. Люблю петь, танцевать и играть на компьютере. По характеру я веселая и смешная. И я очень люблю животных.

    Вариант 16

    Меня зовут Алиса. Но полное имя Алисия. Мне десять лет. Я учусь в третьем «А» классе Гимназии № 122. В школе у меня есть подруги – Лия и Диляра. На переменках мы вместе играем, разговариваем о животных, о кино, о школе.

    А дома меня всегда ждет мой кот Пушок. Когда я звоню в звонок, самым первым подбегает Пушок. Он словно открывает мне дверь. Пушок любит играть с резинками, фантиками от конфет, трубочками. Я его очень люблю.

    Вариант 17

    Меня зовут Сабина. Мама зовет меня дочуркой, а папа – конфеткой. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю танцевать, петь и рисовать. По характеру я спокойная, покладистая. Я мечтаю о собственном пони, потому что люблю животных.

    Вариант 18

    Меня зовут Илья. Мне 9 лет. Я учусь в 3‑ем классе. Я люблю петь, играть, узнавать новое, смотреть телевизор, играть на компьютере, строить и мастерить.

    У меня есть кот. Его зовут Маркиз. Он любит ходить за мной и за бабушкой. Он веселый и озорник. Мою маму зовут Эльвира. Со мной она ходит в кино, в кафе, в магазины. Она меня очень любит. Моя семья очень дружная.

    Вариант 19

    Меня зовут Рамиля. Мама зовет меня Рамилюшей, а дэу энием – Рамилюшечкой. Мне 9 лет, я учусь в 3 А классе. Я люблю играть на фортепиано, люблю петь, танцевать, читать веселые рассказы и сказки, кататься на коньках и на лыжах. По характеру я веселая.

    В саду у меня есть две кошки и два щенка. Иногда они приходят ко мне. Я их подкармливаю и играю с ними.

    Вариант 20

    Мое имя Александр. Папа зовет меня просто Саша. Мама зовет меня ласково — сынуля. Я ученик 3 «А» класса Гимназии № 122. Мои любимые уроки – физкультура и татарский язык. Я увлекаюсь плаванием и собиранием монет. Мое свободное время не обходится без компьютера. А еще я люблю кататься на велосипеде, поэтому с нетерпением жду лета.

    Читайте также сочинение на тему “” для всех классов.

    «Эссе о себе и своем характере» для 5, 6, 7 класса

    Вариант 1

    Добрый день! Меня зовут Павел, мне 14 лет. Моя семья – это мои любимые мама и папа, а также сестренка Катя, которая учится в первом классе.

    Мой рост чуть выше среднего, у меня спортивное телосложение, я светловолосый, кареглазый. По натуре оптимист, стараюсь убедить всех, что всё будет хорошо.

    К учебе я отношусь ответственно, потому что понимаю, что в наш XXI век успешным может быть лишь человек знающий. Мой любимый предмет – информатика, к нему я всегда готовлюсь очень тщательно. Ещё мне нравится история, потому что я для себя давно уяснил – чтобы понять настоящее, надо хорошо знать прошлое. Я был бы рад, если бы в школе был предмет под названием «логика», как у Пушкина, когда тот учился в Лицее. Будущий великий поэт всегда с охотой готовился к этому предмету.

    Какой у меня характер? Думаю, что неплохой. Я добрый, не завистливый, не лицемерный. Иногда бываю упрям, иногда слишком настойчив. Идеальных людей не бывает, и у меня, конечно, тоже есть недостатки. Я — немножечко бунтарь. За этой чертой своего характера мне надо следить особо.

    Если надо – я обязательно помогу другу. Кстати, моего друга зовут Дима. Мы вместе занимаемся спортом, а именно – гандболом. Мне нравится эта коллективная игра. Она очень динамичная, захватывающая. Я играю в гандбол с большим азартом. Дима, мой друг – вратарь нашей команды.

    Чем я увлекаюсь ещё? Я люблю фотографировать, причем не все подряд. Для меня важна эстетика кадра. В своё время я прочитал книгу «25 уроков фотографии». Это отличное пособие, настоящий подарок для тех, кто серьезно увлекается фотографией.

    Что я ещё могу рассказать о себе? Я часто задумываюсь о том, какую профессию выберу. Пока я не решил, как буду в будущем, но я точно знаю, что прежде тщательно подумаю о том, что мне ближе и интересней, потому что когда работа по душе, то человек чувствует себя комфортно и уверенно.

    Я – человек не замкнутый, я открыт для людей. Мне нравится быть в коллективе, общаться с людьми. Я легко знакомлюсь с новыми людьми, к ним приглядываюсь, стараюсь что-то почерпнуть для себя.

    Что мне нравится делать в этой жизни? Да много что. Я люблю погонять в футбол, погулять с собакой, съездить с родителями в отпуск. А ещё почитать фантастику. Клиффорд Саймак – мой любимый писатель-фантаст. Его книги о взаимоотношениях людей, о добре и зле, о смысле жизни всегда представляли для меня интерес.

    Вариант 2

    Введение

    Я простая девушка, которая просто любит жить. Я мечтаю жить самостоятельно, когда вырасту. Я хочу создать крепкую семью и быть финансово, эмоционально независимой и сильной.

    Моя цель в жизни 

    Я очень амбициозный человек. Я всегда была лидером в своем классе и хочу продолжать тенденцию, даже когда я беру на себя более сложные задачи в жизни. Я хочу заняться наукой, когда я перейду в 11 класс, поскольку я хочу изучать медицину. Работа доктором всегда очаровывала меня. Я хочу изучать древнюю науку и хочу исцелять людей от различных психических и физических болезней с помощью трав и лечения. Карьера в медицине не только уважительная, но и весьма прибыльная. Я хочу попасть в медицинское направление не только из-за этих двух аспектов, но и потому, что хочу помочь нуждающимся. Я хочу открыть свою собственную клинику или найти хорошую возможность в уже созданном центре. В дополнение к этому, я также хочу организовать медицинские лагеря в отдаленных районах, по крайней мере, раз в 2–3 месяца, чтобы предоставить бесплатную медицинскую помощь людям, живущим в этих районах.

    Мой характер

    Моя модель для подражания – моя мать. Она была источником вдохновения для меня и моей сестры с детства. Она работящая женщина и достигла больших высот в своей карьере. Все в ее офисе хвалят ее за то, что она очень трудолюбива и искренна в своей работе. Это качество ее также отражает то, как она заботится о нашем доме. Она уверена, что все на месте. Она готовит вкусную еду. Хотя она работает и должна заботиться о доме, который не мешает ей заботиться о нас. Она помогает нам в наших исследованиях, а также поощряет и готовит нас к внеклассной деятельности. Она поистине универсальна. Я стремлюсь быть такой же, как моя мать. Я хочу добиться баланса между моей личной и профессиональной жизнью, как и она.

    Вывод

    Многие люди стремятся к высокому и хотят добиться многого в своей жизни. В этой попытке они теряют свое здоровье. Я не хочу попадать в эту категорию. Я – человек, который очень амбициозен, но моя цель также состоит в том, чтобы быть здоровой и счастливой, а не просто быть успешной и состоятельной.

    Вариант 3

    Меня зовут Антон, мне 14 лет, учусь в восьмом классе. Я живу вместе со своей семьей. Это папа, мама и сестра Лиза, которая младше меня на два года. У меня каштановые волосы, зеленые глаза. Телосложение среднее, и рост тоже. Я вполне симпатичен внешне, хотя и не красавец.

    Учусь я в школе средне, из предметов больше всего люблю математику, биологию и географию. У меня есть хобби: я обожаю настольные игры разных видов: с фигурами, фишками, картами и всем прочим. Я умею играть и в классические шашки и шахматы. С младшей сестрой мы завели щенка Альму и заботимся о ней, ходим с ней гулять. Спортом я целенаправленно не занимаюсь, но люблю покрутиться с друзьями на турнике, на брусьях, позаниматься на тренажерах.

    Я общительная личность. Люблю знакомиться с новыми людьми, общаться в большой компании, участвовать в спорах. Среди моих друзей есть и мальчики, и девочки. Я назвал бы себя доброжелательным человеком, часто я помогаю своим друзьям.

    По характеру я внешне спокойный. Люблю подумать и помечать. Но это не значит, что я не могу сильно переживать. Просто я заметил, что если внутренне взволнован, то это не видно по моему поведению. Эту черту своего характера я хотел бы немного изменить. Ведь часто мои друзья и товарищи просто не замечают, что у меня какие-то неприятности, и не предлагают помочь.

    Изредка я бываю вспыльчивым, если меня очень раздразнят. Тогда я могу излить весь свой гнев на обидчика, так, что ему мало не покажется. Но потом я способен помириться, потому что не злопамятен.

    Читайте также: Сочинение по теме « человека» описание.

    Сочинение о себе для 11 класса

    Вариант 1

    Меня зовут Марина, мне 19 лет, я учусь в 11 классе. Не могу сказать, что я обожаю ходить в школу, но учусь я довольно-таки неплохо. Мои любимые предметы — это литература, химия, биология, и физика. С самого детства я ходила на разные кружки. Это баскетбол, восточные танцы, гимнастика, хип – хоп, волейбол, и плаванье. Но, к сожалению, я себя ни в чем не нашла.

    Я среднего роста, у меня русые волнистые волосы, и серо – синие глаза. Я гуляю в компании, она состоит из пяти девочек это мои одноклассницы. Из этой компании я выделила одну девочку, которая стала для меня лучшей подругой. И когда у меня возникают проблемы, я ей все рассказываю. Она меня понимает и поддерживает как никто другой. В свободное время от школы мы гуляем на улице. Когда мы расходимся по домам после школы, быстро кушаем, и садимся за уроки. Потом созваниваемся, чтобы помочь друг другу с уроками. Как только с уроками покончено мы сразу же мчимся гулять на улице.

    Я очень культурный общительный человек. Я просто обожаю спать. Это самое любимое занятие. Когда я встаю рано, меня это очень злит. Мне приятно заводить новые знакомства с людьми. Я общаюсь и с мальчиками, и с девочками. Но больше среди моих друзей парней. Мне с ними легче найти общий язык. По характеру я спокойный человек. Люблю слушать музыку, и мечтать. Я хожу к репетитору по химии, так как я все — таки, определилась, что хочу стать фармацевтом.

    Изредка на меня нападает грусть и мне хочется побыть наедине с собой. Я живу в отличной семье. Моей маме 45 лет она работает кассиром в магазине. А папе 47 лет он шахтер. Я не одна в семье у меня есть старшая сестричка. Я не представляю свою жизнь без нее. Родители у нас очень добрые, но иногда и могут наказать. Наказанием считается, что мы неделю не ходим гулять на улицу. А всегда на летних каникулах мы ездим на море отдыхать. А после моря едим к бабушке в деревню на две недели. Я, честно говоря, не люблю копаться в огороде и ухаживать за животными. Максимум это квартирные животные: кошки, собаки, хомяки, попугаи.

    Я хочу рассказать о своей квартире в ней три комнаты. Это наша с сестрой комната, родительская спальня, и зал. В нашей квартире высокие потолки и большие окна, которые освещают нашу квартиру.

    После окончания школы планирую поступить в университет на фармацевта. У меня, как и у всех людей, есть цели, и планы на будущее, я очень хочу встретить настоящего мужчину, выйти замуж, родить детей и жить долго и счастливо.

    Вариант 2

    На свете нет ни одного человека, который бы не мечтал. Я не стал исключением, в моей голове создавались образы прекрасного будущего. События, которые сделали бы счастливым не только меня, но и близких мне людей. Насмотревшись фильмов, я представлял себя их героем. Меня всегда тянуло к славе и общественному признанию, но я не всегда мог признаться себе в этом. Когда стремишься стать знаменитым тебе приходится искать у себя таланты, которые могут привести к известности. Я не мог похвастаться такими достижениями. В каждом новом увлечении мне представлялись возможности приближения славы.

    Я был обычным ребенком без особых талантов. Я играл в футбол, как и все мальчишки во дворе и мечтал славе футболиста. Играть в эту игру я начал очень поздно и мне трудно было рассчитывать на большие успехи. Теми качествами, которыми овладели мои ровесники еще в раннем детстве, мне пришлось изучать в юношеские годы. Им никогда не удавалось понять, почему я не могу исполнить те или иные футбольные элементы. Я никогда не мог внятно объяснить причину отсутствие этих навыков. Параллельно с футболом я занимался бодибилдингом. Особая страсть к футболу начала угасать, а тренажерный зал преобладать в моей жизни. Я просматривал известные тренировки великих культуристов современности. Способы правильного набора мышечной массы и соблюдение питания. Однако после анализа состояния своего здоровья, я понял, что придется попрощаться с карьерой бодибилдера.

    Я широко занимаюсь общественной работой и пытаюсь постоянно развиваться. Недавно меня заинтересовал новый вид заработка в интернете. Копирайтинг. Надеюсь, что мое будущее будет связано с этим направлением, а если нет, то просто буду идти дальше. В светлое завтра моей необыкновенной жизни.

    Вариант 3

    Рассказ обо мне очень интересен. Для меня. Не знаю, как с другими быть…

    Родился я в этом же городе десять лет назад. Ничего, особенно, не изменилось с тех пор… В смысле, конечно, я повзрослел.

    В ясли меня не отдавали, но в детском саду я был. Там началась, мне кажется, моя осознанная жизнь. Детский сад я любил. В группе у нас я был самым большим хулиганом! Но это было тоже здорово.

    Выпускной из детского сада прошел весело. Мы пили детское шампанское! Родители – тоже, но не совсем детское. Хорошо, что в школу берут без экзаменов. Я пошел в эту школу – вот и учусь. Мне почти всё нравится. Больше нравятся точные науки, а не литературы всякие. Тут ответ точный всегда, проверенный. А в литературе, истории и подобном всегда можно порассуждать, воды налить.

    Это про мой путь… Теперь о моей семье. У меня мама и папа, есть брат. Жаль, что он не живёт у бабушки. А ведь она могла б его забрать! Всегда она говорит, что хотела б завести домашнее животное. Бабушка наша живёт в Алтайском крае. «Не ближний свет», как говорит мой папа. А мне там нравится, когда мы ездим на каникулы – это сказка!

    Так, что ещё сказать? Люблю крупы. Их легко варить, они полезны. Мама тоже рада, что мне они нравятся. Но шоколад я тоже люблю.

    Я катаюсь хорошо на «велике». Очень люблю, когда мы с отцом выезжаем на вело-прогулку.

    Гулять тоже люблю, футбол во дворе. Думаю, что я нормальный парень! Девушки у меня пока нет. Кроме легкого романа с девчонкой в детском саду и не было. Но мы не могли быть вместе из-за наших родителей. Просто она тогда была старше. (Уже в старшей группе была, а я в средней.)

    Хочу побыстрей вырасти, дополнить свою биографию достижениями всякими, интересными событиями. Хочу хорошую семью… Жену и двоих детей. Девочек. И собаку заведем. И дом построим!

    Вот такие мои планы и мысли. Кратко о себе… Вот, надеюсь, что получилось хоть немного интересно. Я даже сам немного увлёкся. Будем считать, что это начало большой биографии большого человека.

    Вариант 4

    Меня зовут Белова Анжелика. Взрослые называют меня Анжела, родители зовут Анжи. Я же предпочитаю просто и лаконично: Лика. Так меня зовут только друзья.

    Обычно все, кто знает мое имя, говорят, что я ему соответствую. Возможно, так и есть. В отличие от родителей, природа наделила меня сердцевидной формой лица и большими круглыми глазами. И угадайте, какого они цвета? Фиалкового. У меня не яркие глаза, но они чистые и необычные для большинства людей. Многие люди, впервые меня увидев, спрашивают, ношу ли я линзы. Каждый раз мне приходится качать головой зная, что никто мне не поверит.

    Хотя, у меня есть кое-что, что досталось мне от родителей. Прямые волосы, цвета поспевшей ржи от мамы. И курносый нос от папы. Пожалуй, это единственные черты лица, схожие с ними.

    Даже фигура у меня отличается от них. Моя мама всегда была худой девушкой с узкими плечами. Папа тоже никогда не отличался большим весом, он был стройным, но не более. Я же от кого — то унаследовала широкую кость. Я не была пышной или толстой. Всего-навсего коренастой. Но в выборе одежды мне это не сильно помогало. Даже запястье у меня было в два раза больше маминого. Хотя в целом фигура у меня была хорошая: в меру подтянутая, но не слишком накаченная. Хотя здесь больше сыграло роль то, что я занимаюсь легкой атлетикой, чем генетический фактор.

    Анжелика в переводе означает ангел. Друзья говорили мне, что мои золотистые волосы и фиалковые глаза отлично подходят под это описание. Да и рост у меня был подходящий: во мне было чуть больше полутора метров. Остается только одна вещь, которую с небольшим сомнением можно причислить к ангельской: характер. Да, я была добрая, приветливая и веселая. Но вместе с тем я была упорной, целеустремленной и иногда немного эгоистичной. Хотя последнее качество я всячески пыталась искоренить. При этом я всегда помогала тем, кто нуждался в моей помощи. Так что, скорее всего, мое имя действительно мне подходит. Как бы то ни было, я любила себя и близких мне людей. И знала, что они точно также любят меня.

    Это интересно: возникает перед нами ежедневно, она является неотъемлемой частью самой жизни. Многие люди боятся сделать какой-то выбор, боятся изменить привычный ход вещей. Это, по сути, бессмысленно. Ведь если мы сами не сделаем свой выбор, жизнь сделает его за нас, и совсем не факт, что он придется нам по душе.

    Рассказ о себе на собеседовании: пример :: BusinessMan.ru

    Когда подходящая вакансия, наконец, найдена, и назначена встреча с потенциальным работодателем, у соискателя возникает ряд вопросов – каким образом подготовиться к этой встрече? Как рассказать о себе? Какие факты будут полезными на интервью, а от упоминания чего лучше воздержаться?

    Умение презентовать себя

    Чтобы рассказ о себе на собеседовании произвел должное впечатление, кандидат должен обладать хорошо развитыми навыками самопрезентации. Презентацией называется умение представить свои способности и таланты (или же определенный продукт, компанию) с той целью, чтобы добиться от своего собеседника нужного решения. Необходимо иметь в виду, что самопрезентация – это не просто показ себя. Данное действо производится с целью оказания воздействия на аудиторию. Необходимо помнить, что ответственность за успешность презентации всегда лежит на самом выступающем, и практически никогда на присутствующей аудитории. Максимум, что обязана сделать аудитория – это слушать презентатора.

    Чтобы рассказ о себе на собеседовании имел успех, кандидат должен уметь вызвать три реакции:

    • внимание;
    • интерес;
    • решение в свою пользу.

    Немало презентаторов умеют вызвать только первые две из перечисленных реакций, в то время как залогом успеха является принятое собеседником решение. Интерес можно вызвать яркой внешностью, нестандартным поведением, занимательными фактами. Но что касается принятия решения, то здесь желательно воздействовать на аудиторию с помощью убеждения. Оно осуществляется с помощью применения содержательных приемов, экспертной информации, а также приведения рациональных аргументов. Поэтому тому, кто хотел бы получить желанную должность, необходимо суметь убедить работодателя в том, что именно он является подходящим кандидатом на ту или иную должность.

    Лаконичность – залог успеха

    Краткий рассказ о себе на собеседовании нередко является лучшим подходом. Все что нужно работодателю – составить впечатление о кандидате. Длинные повествования здесь ни к чему. Ответ должен занимать от силы пару-тройку минут. В это время можно привести несколько интересных фактов, которые позволят охарактеризовать соискателя как настоящего профессионала и ответственного человека.

    Как говорить: советы

    Также полезно принять на вооружение несколько практических рекомендаций:

    • Сидя на стуле, лучше принять удобную позу, однако не разваливаться. Важно держать прямую осанку.
    • Рассказ о себе должен быть коротким и внятным.
    • В речи лучше избегать деепричастных оборотов. Ведь так устная речь будет казаться более «тяжелой».
    • Также следует воздерживаться от сленга (например, таких слов, как стопудово, классно).
    • Озвучивать стоит только те сведения, которые покажут кандидата в самом выгодном свете.
    • Следует включить в рассказ о себе ту информацию, которая будет соответствовать требованиям к кандидату.
    • Лучше избегать как излишней скромности, так и хвастовства, и саморекламы.
    • Не нужно врать и приписывать себе те заслуги, которых в действительности нет.

    В процессе собеседования лучше не пересказывать тех фактов, которые указаны в резюме. Кандидату желательно подобрать заранее несколько оригинальных фраз, которые позволят охарактеризовать его положительно. Во время общения с работодателем необходимо продемонстрировать не только голые факты, но и свой склад ума, умение уверенно общаться, держать себя.

    Почему нужно воздерживаться от хвастовства?

    Немало менеджеров по подбору персонала предупреждают соискателей – лишнее хвастовство действительно не всегда уместно. Например, одна из кандидаток претендовала на должность менеджера по региональным продажам игрушек. Она заявляла о себе так: «Лучшего менеджера, чем я, не отыскать во всем СНГ». У работодателя возник закономерный вопрос: если эта девушка является самым лучшим специалистом во всем СНГ, то почему она уже в течение двух лет не может найти себе высокооплачиваемой работы? Вывод здесь достаточно прост: кандидат не может адекватно оценить своих способностей. Поэтому вряд ли его можно нанять на эту должность.

    Лиха беда – начало

    У многих соискателей возникает резонный вопрос о том, как начать рассказ о себе на собеседовании? Первое, что необходимо сделать – это, конечно, представиться. Начало собеседования – это всегда дань вежливости: улыбка, рукопожатие, несколько дежурных фраз. После того как кандидат представился, можно рассказать об образовании, семейном статусе, а также опыте работы. Далее можно указать, почему возникло желание работать именно в данной компании.

    Как убедить работодателя?

    В пользу соискателя будет свидетельствовать четкая, ясная речь, отсутствие повторов, короткие и емкие предложения. Полезно также привести цифры, факты. Против кандидата может сыграть слишком долгое повествование и негативные отзывы о работодателях.

    Однако необходимо учитывать, что подобный подход будет эффективным не во всех случаях. Например, если соискателю предстоит творческая работа или же он пытается устроиться в молодежный трудовой коллектив, то здесь рассказ о себе на собеседовании должен содержать больше гибкости и креативности. Для представителей творческих профессий немаловажным элементом является портфолио работ. Без него рассказ о себе не сможет дать работодателю полноценного представления о кандидате.

    Рассказ о личностных и профессиональных качествах

    С чего начинается каждое собеседование? Как правило, первая фраза, которую слышит потенциальный сотрудник фирмы на собеседовании, – "расскажите о себе". Пример рассказа поможет подготовиться к собеседованию и убедить работодателя остановить свой выбор именно на соискателе. При подготовке необходимо учитывать, что работодателю кандидат в большей степени интересен как специалист, а не как личность. Поэтому упор следует сделать именно на профессиональные качества, опыт работы.

    Такие же качества личности, как уверенность в себе, ответственность, порядочность и пунктуальность помогут принять решение в вашу пользу. Они также являются необходимыми, однако при отсутствии опыта работы только за их счет вряд ли выйдет устроиться на желанную должность. Работодатель должен понять, что кандидат сумеет справиться с работой, умеет применять на практике свои умения и навыки – именно с этой целью он произносит в адрес соискателя одну из ключевых фраз на собеседовании – «расскажите о себе». Примеры рассказов будут рассмотрены ниже.

    Рассказ о себе учителя истории и обществознания

    Рассмотрим в качестве примера рассказ школьного преподавателя.

    — Меня зовут (необходимо представиться). Общий непрерывный стаж в должности преподавателя – (указать количество проработанных лет). Последнее место работы – (указать учреждение, например, ГОУ СОШ №...). Исполнял обязанности учителя истории и обществознания, а также осуществлял классное руководство. Также в обязанности входило ведение дополнительных курсов по обществознанию. Обладаю высшей квалификационной категорией. Средние баллы по ЕГЭ и ОГЭ поддерживались на высоком уровне. Доброжелателен и внимателен ко всем окружающим.

    Рассказ о себе на собеседовании: пример менеджера

    Для того чтобы презентовать себя должным образом, соискателю необходимо продемонстрировать работодателю преимущество своей кандидатуры. В ходе собеседования работодатель должен понять, обладает ли кандидат уверенностью в себе, может ли он взаимодействовать с другими коллегами по рабочим и личным вопросам, каким опытом работы он обладает. Рассмотрим пример рассказа о себе менеджера по продажам дверей.

    — Мой суммарный опыт в области продаж дверей и фурнитуры составляет более 7 лет. Я начинал с помощника отдела, а через полгода мне было предложено перейти на должность менеджера. В мои обязанности входило консультирования клиентов по вопросу приобретения дверей, расчет стоимости межкомнатной двери с комплектующими, работа со строительными организациями, оформление обмеров, взаимодействие со смежными подразделениями (дизайнерским отделом, складом, доставкой, монтажом). Также в число моих обязанностей входило разрешение рекламационных вопросов, контроль отгрузки товара и качества монтажа, составление коммерческих предложений.

    Рассказ о себе дизайнера

    Рассмотрим рассказ о себе на собеседовании дизайнера.

    — Обладаю пятилетним опытом работы в сфере дизайна. В мои обязанности входило изготовление макетов для листовок, буклетов, календарей. Также одной из важнейших обязанностей была разработка выставочных стендов, рекламных плакатов, фирменных стилей для корпорации. Готов(-а) к работе, обладаю всеми необходимыми профессиональными навыками. Ответственен, организован, легко обучаем.

    Собеседование на английском языке

    Иногда требуется подготовить для собеседования рассказ о себе на английском. Для тех соискателей, которые не обладают хорошим знанием языка, это будет достаточно сложная задача. Однако кандидаты, которые подкованы в английском, справятся с ней «на ура».

    Рассмотрим пример рассказа о себе на английском.

    «Hi, my name is (FN). I`ve been working for the past ten years as a sales manager. During that time I`ve been trained and certified on a number of different sales techniques and strategies. One of my real strengths is my attention to details. I rally pride myself for meeting deadlines. If I commit myself to finish the project for a certain deadline, I make sure that things are got down, and on time. I am looking for a company that values customers, where I will be able to join a strong team and have a positive impact on customer retention. I`d really describe myself as a person who is ready to go an extra mile to satisfy customers». / «Добрый день, меня зовут (ФИ). Последние десять лет я работал в должности менеджера по продажам. На протяжении этого времени я прошел немало дополнительных курсов, и теперь обладаю несколькими сертификатами, подтверждающими мои знания техник и стратегий продаж. Одна из моих наиболее сильных сторон – это внимание к деталям. Я имею основания гордиться собой, так как всегда выполняю работу в срок. Если я берусь за какой-либо проект, который необходимо завершить к определенному сроку, я всегда делаю ее вовремя. Мне хотелось бы работать в компании, которая разделяет ценности клиентов, где я мог бы присоединиться к сильной команде. Я действительно могу описать себя как человека, готового пройти лишнюю милю ради того, чтобы покупатель был доволен».

    Подготовка к интервью на иностранном

    Требуется немало подготовки, если одним из требований работодателя является английский язык. Рассказы о собеседовании соискателей, однако, показывают, что такой формат собеседования будет прост для тех кандидатов, которые обладают знанием иностранного языка на уровне Upper-Intermediate и выше. Хорошо отработав фразы на английском, на собеседовании можно будет не уделять им внимания, вести себя более расслабленно и спокойно. Пример рассказа о себе на английском на собеседовании поможет пройти интервью с достоинством. Конечно, бывает и так, что работодатель задает каверзные вопросы, к которым кандидат не подготовлен заранее. В такой ситуации самое главное – не теряться, сохранять спокойствие. В собранном состоянии гораздо проще подобрать нужную фразу даже на английском.

    Чего следует избегать?

    Один из способов хорошо подготовиться к рассказу о себе на собеседовании – образец других соискателей. Выбрав подходящие фразы из рассказов в данной статье, можно хорошо подготовиться к интервью. Но помимо умения презентовать свои достоинства и тем самым доказать, что именно вы являетесь идеальным кандидатом на ту или иную должность, необходимо также остерегаться ненужных фраз, которые могут испортить впечатление.

    Самые распространенные из них таковы:

    • Негативные отзывы о предыдущем месте работы. Ведь тогда потенциальный работодатель может подумать, что и о нем будут оставлены такие же отзывы.
    • Чересчур подробное описание своей личной жизни. Ведь «о природе и погоде» поговорить можно будет и с коллегами в обеденный перерыв. А пока главной целью является получение работы.
    • Сомнение в своей квалификации и профессионально важных качествах. Если кандидат сам сомневается в себе, то и будущий работодатель вряд ли сможет его оценить по достоинству.

    Доброжелательность, уверенность в себе и деловое поведение – это залог успеха на собеседовании. Придерживаясь правил успешного рассказа о себе на интервью, можно убедить работодателя в своей ценности и получить желаемую работу.

    рассказ о себе на английском.

    Когда ученик получает задание написать рассказ о себе, то первым делом он отправляется на просторы интернета, где ищет подходящее сочинение. Заменяя имена и факты, можно запросто слепить рассказ, но это будет рассказ не о вас, а о другом человеке. Этот рассказ быстро забудется и в следующий раз, когда вам нужно будет рассказывать о себе, придется составлять историю снова. Тема About Myself нужна везде: на школьных и университетских экзаменах, на собеседовании, при знакомстве с новыми людьми, поэтому сомнений в ее важности быть не может.

    У многих возникает такой вопрос: О чем рассказывать? Обо всем понемножку: о том, откуда вы, о вашей семье, о том, где вы учитесь или учились, о том, где вы работаете или кем вы хотите стать, какие у вас планы на будущее. Можно рассказать о своем характере, увлечениях и предпочтениях, талантах, занятиях. В общем, как учили нас в школе, говорить пока учитель не остановит.

    При подготовке рассказа вам не помешало бы знать, сколько времени у вас будет, чтобы представиться. Если это урок или экзамен, обычно дается рекомендуемый объем рассказа. В повседневном же общении, конечно, никто не будет выслушивать весь ваш рассказ из 30 предложений на 15 минут. Собеседник будет задавать вопросы, которые его интересуют и вашими ответами будут части составленного рассказа. А ситуация, в которой вы рассказываете о себе, может сложиться где угодно и когда угодно.

    Поэтому мы рассмотрим, как составлять несложный рассказ о себе для экзамена или занятия. Мы предложим вам различные варианты, ваше дело только выбрать, что из предложенного будет уместно для вашего рассказа о себе.

     

    Начиная рассказ о себе (да и любой рассказ), необходимо иметь четкий план того, о чем вы будете говорить. Например, план вашего рассказа такой:

    1. Общая информация. ( General information about myself)
    2. Место, где я живу. ( The place where I live )
    3. Моя семья. ( My family )
    4. Мое образование. ( My education )
    5. Моя работа. ( My job )
    6. Мои хобби и интересы. ( My hobbies and interests )
    7. Мой характер. ( My character )
    8. Мои планы на будущее. ( My plans for the future )

    Начинают тему обычно со слов:

    Let me introduce myself . – Позвольте мне представиться.
    Let me tell you a few words about myself. – Позвольте немного рассказать о себе.
    Let me tell you a couple of words about myself. – Разрешите сказать пару слов о себе.

    Это "классические" фразы для начала рассказа о себе, смотрите по ситуации, уместно ли будет их использовать. Далее представляемся:

    My name is... – Меня зовут... .

    Кстати, у нас часто спрашивают как правильно называть свое имя на английском и нужно ли его переводить. Если вы тоже не уверены, как будет звучать ваше имя на английском языке, то рекомендуем вам ознакомиться со статьей "Имена на английском".

    Если друзья и семья называют вас по-другому, вы можете добавить:

    But my friends call me ... – Но друзья обычно называют меня ...
    But you can call me  ... – Но вы можете называть меня ...
    But people usually call me ... – Но меня обычно называют ...

    Если у вас необычное имя, можно указать его происхождение:

    It is a Greek name. – Это греческое имя.
    My name is quite unusual and I like it. – Мое имя довольно-таки необычное и мне это нравится.
    I was named after my grandfather. – Меня назвали в честь дедушки.

    После этого обычно указывают возраст:

    I am ...years old. – Мне ... лет.
    I was born in ... . – Я родился в ... .
    I will be ... next September. – Мне исполнится  ... в следующем сентябре.
    I will be ... in two months. – Мне исполнится ... через два месяца.

    Далее переходим к информации о месте, где вы живете:

    I am from Moscow. – Я из Москвы.
    I come from Russia, I live in Moscow. – Я из России, я живу в Москве.
    I was born in Moscow and I have lived there all my life. – Я родился в Москве и живу здесь всю свою жизнь.
    I was born in ... . It is a small town near Moscow. When I was 10, I moved to Moscow with my family. – Я родился в ... . Это небольшой город неподалеку от Москвы. Когда мне было 10 лет, я переехал в Москву с семьей.
    I used to live in Samara, but now I live in Saint Petersburg. – Я раньше жил в Самаре, а теперь я живу в Санкт-Петербурге.

    Если ваш родной город не знаком собеседнику, то можете вставить пару предложений о городе, его расположении, и о том, чем он известен:

    My home town is not very big, only ten thousand people live there. – Мой родной город не очень большой, всего десять тысяч человек живут там.
    My home town is famous for its architecture. – Мой родной город знаменит своей архитектурой.
    It is located in the west of the country. – Он расположен на западе страны.
    My home city is the centre of oil industry. – Мой родной город – центр нефтяной промышленности.

    Можете упомянуть о своей семье:

    I come from a small/ large family. – Я из маленькой/большой семьи.
    There are four of us in the family. – В семье нас четверо.
    I have a mother, a father and a younger sister/brother. – У меня есть мама, папа и младшая сестра/брат.
    All members of my family are friendly and helpful. – Все члены моей семьи дружелюбные и готовы помочь.
    We get on well with each other. – Мы хорошо ладим друг с другом.

    Если это уместно, предоставьте общие факты о членах своей семьи: расскажите о их возрасте, чем они занимаются. Но не забывайте, что рассказ о вас, а не о вашей семье.

    В следующей части расскажем о вашем образовании:

    I go to school. I am in the eighth form. – Я хожу в школу. Я учусь в 8 классе.
    My favourive subjects are... . – Мои любимые предметы – это ...
    I am good at English. – Я хорошо успеваю по английскому.

    I finished school in 2005. – Я окончил школу в 2005 году.
    I am a student of  Moscow State Technical University. – Я студент Московского Государственного Технического университета.
    I am in my first/second/third year. – Я на первом/втором/третьем курсе.
    I am a first-year/ second-year student. – Я на первом/втором курсе.
    My major is / I major in Chemistry. – Моя специальность – химия.

    I graduated from University in 2007. – Я окончил университет в 2007 году.
    I graduated with honours. – Я закончил с отличием.
    I was trained as a teacher. – Я получил образование учителя.
    I majored in History. – Моя специальность – история.
    At University I studied many subjects: ... . – В университете я изучал много предметов.

    Если вы работаете, то не лишним будет упомянуть о вашей работе и профессии:

    I am /I work as a lawyer. – Я работаю юристом.
    I work for (the name of the company). – Я работаю в (название компании).
    I am unemployed at the moment. – Я безработный на данный момент.
    I am looking for a job at the moment. – На данный момент я ищу работу.
    In future I want to be a doctor. – В будущем я хочу стать врачом.

    Однако не стоит забывать, что тема вашего рассказа – не "My Job", а "About Myself", поэтому стоит рассказать о своих увлечениях и интересах. Для этого вам пригодятся следующие фразы:

    I am fond of ... – Я увлекаюсь ...
    I am interested in ... – Я интересуюсь ...
    I am keen on ... – Я увлекаюсь ...
    I can ski very well. – Я хорошо умею кататься на лыжах.

    После вышеперечисленных выражений следует использовать существительное (books, cats, cars) или глагол с окончанием -ing (reading, playing the guitar, cooking):

    In my free time I usually read. – В свободное время я обычно читаю.
    I go to the gym when I have some free time. – Я хожу в спортзал, когда у меня есть свободное время.

    Подробнее о том, как рассказать об увлечениях, как использовать специальные выражения для этого, мы рассказываем в отдельной статье: "Об увлечениях на английском". Советуем почитать, объяснения очень доступные и много примеров.

    Если до этого момента вас еще не остановили, то продолжайте рассказывать о себе, в частности, о своем характере:

    People who know me well, say that I am a reliable person. – Люди, которые хорошо меня знают, говорят, что я надёжный человек.
    I am a communicative person and I have a lot of friends. – Я – общительный человек и у меня много друзей.
    My best qualities are patience and creativity. – Мои лучшие качества – это терпение и творческий подход.
    But sometimes I can be lazy. – Но иногда я могу быть ленивым.

    Конечно же, вам понадобятся прилагательные, чтобы описать свой характер:

    absent-minded – рассеянный
    active – активный
    calm – спокойный
    communicative – общительный
    creative – творческий
    friendly – дружелюбный
    lazy – ленивый
    reliable – надежный
    sociable – общительный

    В любом словаре вы можете найти больше прилагательных, которые помогут вам коротко описать свой характер.

    Помимо этого, можно упомянуть о ваших планах на будущее:

    In future I want to be a ... – В будущем я хочу быть ... .
    I want to become a ... – Я хочу стать ... .
    I dream of having a big house. – Я мечтаю о большом доме.
    My dream is to go to Japan. – Моя мечта – поехать в Японию.

    Не забывайте соединять части своего рассказа специальными фразами, чтобы рассказ звучал связно. Например:

    Now I would like to tell you about my hobbies. – Теперь я хотел бы рассказать вам о моих увлечениях.
    What about my character, I am a kind person. – Что касается моего характера, я добрый человек.
    My family is very important for me. – Моя семья очень важна для меня.

    Переходите, а не перескакивайте с одной темы на другую. В то же время в вашем рассказе не стоит уделять слишком много внимания одной теме, если этого не требует ситуация. Ознакомьтесь со структурой фраз и замените изменяемые части той информацией, которая правдива для вас.

    Теперь вы сможете легко создать по-настоящему качественный и интересный рассказ. Если вы напишете рассказ "About Myself", то он вам пригодится еще не раз. К тому же то, что вы напишете сами, запомнится гораздо лучше, чем то, что вы откуда-нибудь перепишете. Желаем вам успехов в составлении рассказов и в изучении английского языка!

     

    Персональные уроки онлайн
    с преподавателями
    ENGINFORM

    Если вам понравился данный материал, поделитесь своим комментарием и присоединяйтесь к нам Facebook, чтобы получать все наши обновления!

    Сочинение О себе (рассказ о себе)

    Мое имя самое распространенное у русского народа и очень часто встречается в сказках. Я - Иван. Мама ласково называет Ванюшей, а одноклассники - Ваня. Совсем недавно мне исполнилось 12 лет. Как говорят взрослые, наступил переходный возраст. Однако я совсем не замечаю особых перемен в своем поведении.  

    Мне очень нравится учиться в школе. Самым любимым и интересным предметом является русский язык и литература. Увлечение книгами у меня началось с самого раннего детства. Вначале мне часто читала мама сказки на ночь перед сном, потом  дедушка рассказывал мне интересные моменты из произведений и потихоньку учил читать. В 1 классе к большому удивлению моей учительницы я знал практически все сказки и мог пересказать любую из них. Я с огромным удовольствием посещаю нашу библиотеку, где всегда выбираю книги по душе. У меня есть близкий друг Петр, который также интересуется литературой. Мы часто с ним обсуждаем прочитанное произведение.

    Помимо увлечения книгами, я очень люблю помогать своим родным, в особенности сестренке Маше в приготовлении домашнего задания. После школы я стараюсь, и отдохнуть, и в тоже время, прибираюсь дома. И всегда стараюсь поддерживать порядок особенно в своей комнате. В нашей семье все любят животных, и поэтому у нас есть маленький попугайчик Китти и кот Тайсон, который живет с нами уже 7 лет. Наши питомцы дружат друг с другом, а  мы все стараемся за ними следить и заботиться. Я каждое утро насыпаю зерно и наливаю свежей воды в клетку к попугаю, а Маша взяла на себя заботу о Тайсоне. Кроме этих занятий я посещаю кружок по информационным технологиям, где учусь составлять различные компьютерные программы.

    Для того, чтобы укрепить свое здоровье, в  выходные дни с родителями посещаю бассейн и тренажерный зал. Это помогает мне меньше болеть и быть более выносливым при выполнении физических  упражнениях на уроке физкультуры.  У меня немного друзей, но те ребята, с которыми я дружу очень верные и надежные. На них можно положиться в любой ситуации, а это очень важно в нашей жизни. В кругу своих одноклассников стараюсь сильно не выделяться и не быть заносчивым, стараюсь решать все споры мирным путем.  Надеюсь, что моя порядочность и скромность помогут мне в дальнейшей жизни.

    Сочинение Рассказ о себе от имени девочки

    Когда меня просят рассказать о себе, я всегда начинаю с малого: Меня зовут Алиса Царева. Но все зовут меня просто Лис. Впервые так назвала меня мама. Она не знала, как сократить мое имя, а по телевизору как раз шла передача про лисиц. Со временем это прозвище прижилось, а я не стала его менять. Уж больно мне нравится, когда меня сравнивают с лисой.

    К тому же, я действительно на нее похожа. Средней длины огненно-рыжие волосы, которые каскадом спадают на плечи. Обычно они вьются мелкими кудряшками, лишь изредка я выпрямляю их утюжком. Раскосые зеленые глаза в обрамлении недлинных ресниц, всегда горят каким-то забавным огоньком. Заостренные черты лица с небольшим лбом и носиком. Жаль, только веснушек у меня нет. Тогда я с легкостью смогла бы походить на лисицу. 

    Впрочем, мой характер тоже далеко не ушел. Все вокруг называют его "взрывным", я же по - скромному говорю "очаровательный". Да, возможно порой я перегибаю палку. Меня легко вывести из себя, я часто злюсь. Но при этом я быстро успокаиваюсь и не держу зла на обидчиков. Обычно во мне целый океан оптимизма, веселых шуток и поигрываний бровями. Я быстро приживаюсь на новом месте, не боясь перемен. Да и вообще я мало чего боюсь. Еще в детстве я четко уяснила, что страх - это плохо. Лучше улыбаться и шутить. Ни темнота, ни кровь, ни высота не вызывают у меня головокружений и криков. Я опасаюсь разве что змей. И то, не потому, что боюсь их, а потому что каждый раз представляю, насколько они скользкие и противные.

    Я хитрая, хорошо умею врать. Но стараюсь этого делать. И не потому, что боюсь, что меня поймают. Я просто не вижу смысла во вранье. 

    Я всегда говорю то, что думаю. Редко можно застать меня за лицемерием и цинизмом. Я не люблю эти качества в других людях и искореняю в себе. 

    Во мне есть определенная жесткость, несмотря на мой внешний вид. Я не люблю эгоцентричных и скучных людей, первые заставляют меня раздражаться, а вторые зевать. Обычно в друзей я выбираю ярких и креативных людей, с которыми можно хорошо повеселиться и поспорить. А спорить я люблю. Не просто ругаться, а именно разыгрывать человека на желание. Так уж получается, что в большинстве случаев я выигрываю. И мне это безумно нравится. 

    Но несмотря на всю эту мишуру, которой я окутываю свой образ, я редко подпускаю людей близко к себе. Потому что как ни крути, главное качество в человеке после чувства юмора - преданность. А таких людей, в нашем мире, встретить на дороге не получится. 

    5 класс. 2, 3, 4, 6, 7 класс

    Другие сочинения:

    О себе

    Несколько интересных сочинений

    Прикольные статусы о себе – Статусы и цитаты на все случаи

    Статусы о себе любимой (любимом)

     Любовь к другим — приходит и уходит. Любовь к себе — уселась и сидит.


    Я рождена, чтоб деньги сделать пылью…


    Меня трудно понять, тяжело успокоить и невозможно ничего объяснить.


    Хочу научиться признавать свои ошибки. Хотя, кого я обманываю, какие у меня могу быть ошибки?


    Навряд ли с возрастом исправлюсь… Живу легко, не дую в ус! Ценю людей, которым нравлюсь! Ценю их за хороший вкус!


    Хорошо там, где меня нет. Но я уже в пути.


    Меня часто путают с богом — говорят: «Господи, опять ты?!»


    Коротко о себе: моим родителям не стыдно.


    Поела сладкого — жизнь стала прекрасна…  Выпилa полусладкого — вообще, зашибись!


    Я, конечно, не зефир, но тоже не против побыть в шоколаде.


    Есть люди, которые несут разрушение и хаос, есть такие, кто приносит — любовь и добро. Есть и такие, что несут порядок и справедливость. И есть я. Я несу пакетик.


    Лучше пусть меня поминают какое-то время матом, чем минутой молчания.


    Я сею добро… а еще ключи, мобильник…


    По жизни я, как чайник со свистком — когда закипаю, слышно на весь дом.


    Гений никогда не скажет, что он гений. По себе знаю.


    Если вам от меня ничего не нужно — мне для вас ничего не жалко.


    Я кузнец… И я не могу не куя!


    Не нужно судить меня за прошлое. Я там больше не живу.


    У меня нет вредных привычек. Только одна — ошибаюсь в людях … лучше бы  я курила.


    О себе коротко: по четным — умница, по не четным — красавица…


    Я тучка, тучка, тучка, а вовсе не медведь, но я такая тучка что можно аху*ть!


    Девушка я разная, милая и страстная.


    Во мне положительного только резус-фактор


    Я не подарок… Я сюрприз!


    Люблю хорошие слова, когда они все про меня!


    Иногда так хочется сесть перед компом, выпить коньяка, закурить сигарету, и написать некоторым, что я о них думаю… А на следующий день, написать в статусе, что меня взломали.


    <Плевать на всё… Я королева!!! А остальным… Я так скажу… Как я живу… Не ваше дело! Судите лучше… Жизнь свою!!!


    Ой, что-то настроение на нуле…  Такое у меня бывает редко.  И чтобы мне не навредить себе  Пойду и съем любимую конфетку.


    Во мне нет ни стыда, ни совести. Ничего лишнего.


    Я не для того в детстве училась ходить и разговаривать, чтобы сейчас сидеть и помалкивать.

    Сочинение-рассказ о себе, о своем характере

    Добрый день! Меня зовут Павел, мне 14 лет. Моя семья – это мои любимые мама и папа, а также сестренка Катя, которая учится в первом классе.

    Мой рост чуть выше среднего, у меня спортивное телосложение, я светловолосый, кареглазый. По натуре оптимист, стараюсь убедить всех, что всё будет хорошо.

    К учебе я отношусь ответственно, потому что понимаю, что в наш XXI век успешным может быть лишь человек знающий. Мой любимый предмет – информатика, к нему я всегда готовлюсь очень тщательно. Ещё мне нравится история, потому что я для себя давно уяснил – чтобы понять настоящее, надо хорошо знать прошлое. Я был бы рад, если бы в школе был предмет под названием «логика», как у Пушкина, когда тот учился в Лицее. Будущий великий поэт всегда с охотой готовился к этому предмету.

    Какой у меня характер? Думаю, что неплохой. Я добрый, не завистливый, не лицемерный. Иногда бываю упрям, иногда слишком настойчив. Идеальных людей не бывает, и у меня, конечно, тоже есть недостатки. Я — немножечко бунтарь. За этой чертой своего характера мне надо следить особо.

    Если надо – я обязательно помогу другу. Кстати, моего друга зовут Дима. Мы вместе занимаемся спортом, а именно – гандболом. Мне нравится эта коллективная игра. Она очень динамичная, захватывающая. Я играю в гандбол с большим азартом. Дима, мой друг – вратарь нашей команды.

    Чем я увлекаюсь ещё? Я люблю фотографировать, причем не все подряд. Для меня важна эстетика кадра. В своё время я прочитал книгу «25 уроков фотографии». Это отличное пособие, настоящий подарок для тех, кто серьезно увлекается фотографией.

    Что я ещё могу рассказать о себе? Я часто задумываюсь о том, какую профессию выберу. Пока я не решил, как буду в будущем, но я точно знаю, что прежде тщательно подумаю о том, что мне ближе и интересней, потому что когда работа по душе, то человек чувствует себя комфортно и уверенно.

    Я – человек не замкнутый, я открыт для людей. Мне нравится быть в коллективе, общаться с людьми. Я легко знакомлюсь с новыми людьми, к ним приглядываюсь, стараюсь что-то почерпнуть для себя.

    Что мне нравится делать в этой жизни? Да много что. Я люблю погонять в футбол, погулять с собакой, съездить с родителями в отпуск. А ещё почитать фантастику. Клиффорд Саймак – мой любимый писатель-фантаст. Его книги о взаимоотношениях людей, о добре и зле, о смысле жизни всегда представляли для меня интерес.

    Пример бесплатного эссе, 2321 слово

    ~ Я Король Ящеров. Я могу сделать что-нибудь.

    ~ Друг - это тот, кто дает вам полную свободу быть самим собой.

    Хотите получить оригинальную статью по этой теме?

    Просто отправьте нам запрос «Напишите мою статью». Это быстро и просто!

    ~ Подвергните себя самому глубокому страху; после этого страх теряет силу, а страх свободы сжимается и исчезает.Ты свободен.

    ~ Мы как актеры, брошенные на волю в этом мире, чтобы блуждать в поисках призрака, бесконечно ища наполовину сформировавшуюся тень нашей потерянной реальности. Когда другие требуют, чтобы мы стали теми людьми, которыми они хотят, чтобы мы были, они заставляют нас уничтожить то, кем мы являемся на самом деле. Это изощренное убийство. Самые любящие родители и родственники совершают это убийство с улыбками на лицах.

    ~ Я считаю себя умным, чувствительным человеком с душой клоуна, которая всегда заставляет меня взорвать ее в самые важные моменты.

    ~ Я думаю, что самые высокие и самые низкие точки являются важными. Все остальное просто… промежуточное. Я хочу свободу попробовать все.

    ~ Я как бы пристрастился к игре в искусство и литературу; мои герои - художники и писатели.

    ~ Если мои стихи нацелены на достижение чего-либо, так это на избавление людей от ограниченных способов, которыми они видят и чувствуют.

    ~ Я человек слова. Понимаете, существует теория о природе трагедии, согласно которой Аристотель имел в виду не катарсис для аудитории, а очищение эмоций для самих актеров.Публика - просто свидетель происходящего на сцене события.

    ~ Когда вы примиряетесь с властью, вы становитесь властью.

    ~ Лос-Анджелес - город, который ищет ритуал для соединения своих фрагментов, и The Doors тоже ищут такой ритуал. Что-то вроде электрической свадьбы. Мы прячемся в музыке, чтобы раскрыть себя.

    ~ Мы с Запада. Мир, который мы предлагаем, должен быть новым, диким Западом, чувственным, злым миром, странным и преследующим. Путь солнца.

    ~ Герой - это тот, кто восстает или, кажется, восстает против фактов существования и, кажется, побеждает их. Очевидно, что это может сработать только в моменты. Это не может длиться долго. Это не означает, что люди не должны продолжать попытки восстать против фактов существования. Когда-нибудь, кто знает, мы сможем победить смерть, болезнь и войну.

    ~ Скажем так, я проверял границы реальности. Мне было интересно посмотреть, что произойдет. Вот и все: любопытство.

    ~ Обыск, открытие одной двери за другой.Наша работа, наше выступление - это стремление к метаморфозе. Сейчас нас больше интересуют темная сторона жизни, зло, ночь. Но через нашу музыку мы стремимся, пытаемся прорваться в более чистую и свободную область. Наша музыка и наши личности в том виде, в котором они представлены в представлении, все еще пребывают в состоянии хаоса и беспорядка, возможно, с явным проявлением элемента чистоты. В последнее время, когда мы выступили на концерте, началось слияние.

    ~ Считайте нас эротическими политиками.

    ~ Единственный раз, когда я действительно открываюсь, это на сцене.Я чувствую себя там одухотворенным. Выступление дает мне маску, место, где я могу спрятаться, где я могу себя раскрыть. Я вижу в этом нечто большее, чем просто выступление, продолжение, исполнение песен и уход. Я воспринимаю все на личном уровне и не чувствую, что сделал всю работу полностью, если только мы не свели всех в театре к общему мнению.

    ~ Я вижу себя огромной огненной кометой, падающей звездой. Все останавливаются, указывают вверх и задыхаются: «О, посмотрите на это!» Потом - свист, и меня нет ... и они больше никогда не увидят ничего подобного ... и они никогда не смогут меня забыть.

    ~ Я предлагаю образы - я вызываю воспоминания о свободе, которую еще можно достичь - например, Двери, верно? Но мы можем только открыть двери, мы не можем протащить людей внутрь. Я не могу освободить их, если они не хотят быть свободными. Может быть, у первобытных людей будет меньше ерунды, от которой можно отказаться и отказаться. Человек должен быть готов отказаться от всего, а не только от богатства. Вся эта чушь, которой его учили, - промывание мозгов всему обществу. Вы должны отпустить все это, чтобы перейти на другую сторону. Большинство людей не хотят этого делать.

    ~ Я хорошо провел время последние три или четыре года. За короткий промежуток времени я встретил много интересных людей и увидел то, с чем, вероятно, не столкнулся бы за двадцать лет жизни. Не могу сказать, что сожалею об этом. Если бы мне пришлось это переделать, я бы пошел за тихим, сдержанным художником, бродящим в своем собственном саду.

    ~ Рождение рок-н-ролла совпало с моей юностью, моим осознанием. Это было по-настоящему возбуждающе, хотя в то время я никогда не мог позволить себе рационально фантазировать о том, что сделаю это сам.Думаю, все это время я неосознанно накапливал склонность и прислушивался. Итак, когда это, наконец, произошло, мое подсознание все подготовило.

    ~ Изначально я не был участником группы. Я хотел снимать фильмы, писать пьесы, книги. Когда я оказался в группе, мне захотелось привнести в нее некоторые из этих идей. Однако мы никогда особо не делали с этим ничего.

    ~ Люди боятся себя, своей реальности; их чувства больше всего. Люди говорят о том, насколько велика любовь, но это чушь собачья.Любовь причиняет боль. Чувства тревожные. Людей учат, что боль - зло и опасно. Как они могут относиться к любви, если боятся чувствовать? Боль предназначена для того, чтобы разбудить нас. Люди пытаются скрыть свою боль. Но они ошибаются. Боль - это что-то, что нужно нести, как радио. Вы чувствуете свою силу в переживании боли. Все дело в том, как вы это носите. Вот в чём дело. Боль - это чувство. Ваши чувства - это часть вас самих, вашей собственной реальности. Если вам стыдно за них и вы их скрываете, вы позволяете обществу разрушить вашу реальность.Вы должны отстаивать свое право чувствовать свою боль.

    ~ Я думаю, что внутри нас есть целая область образов и чувств, которые редко находят выход в повседневной жизни. А когда они выходят наружу, они могут принимать извращенные формы. Это темная сторона. Каждый, когда видит ее, узнает в себе одно и то же. Это признание сил, которые редко видят дневной свет. Чем цивилизованнее мы выходим на поверхность, тем больше других сил обращаются с мольбой.

    ~ Они утверждают, что все родились, но я этого не помню.Может, у меня было одно из отключений.

    ~ Вот что значит настоящая любовь - позволить человеку быть тем, чем он является на самом деле. Большинство людей любят вас за то, кем вы притворяетесь. Чтобы сохранить их любовь, вы продолжаете притворяться - выступать. Вы обманываете свое притворство. Это правда, мы заперты в образе, в действии, и, что печально, люди так привыкают к своему образу, что они привязываются к своим маскам. Они любят свои цепи. Они забывают о том, кто они на самом деле. И если вы попытаетесь напомнить им, что они ненавидят вас за это, они будут чувствовать, что вы пытаетесь украсть их самое ценное имущество.

    ~ Можно сказать, что это случайность, что я идеально подходил для той работы, которую делаю. Это ощущение, когда тетива лука отодвигается на 22 года и внезапно отпускается…

    ~ Мне нравятся идеи о сломе или ниспровержении установленного порядка. Меня интересует все, что связано с бунтом, беспорядком, хаосом, особенно деятельность, которая, кажется, имеет какое-то значение. Мне кажется, что это путь к свободе - внешняя свобода - это путь к внутренней свободе.

    ~ Мне нравятся люди, которые встряхивают других и заставляют их чувствовать себя некомфортно.

    ~ Мне не хотелось бы думать, что я перестану иметь какое-либо отношение к музыке, но я думаю, что в будущем я буду стремиться к эксклюзивному участию в кино.

    ~ Я инстинктивно чувствую, что такое кино. Думаю, у меня все получится.

    ~ Я думаю, что мне просто надоел образ, который был создан вокруг меня, с которым я иногда сознательно, большую часть времени бессознательно сотрудничал. Это было слишком для меня, чтобы по-настоящему переварить, и поэтому я положил этому конец за один славный вечер.

    ~ Я потратил много времени и сил на суд в Майами. Около полутора лет. Но я думаю, это был ценный опыт, потому что до суда у меня было очень нереалистичное школьное отношение к американской судебной системе. Мои глаза немного приоткрылись.

    ~ Проблема всех этих арестов в том, что люди, которых я знаю, мои друзья, думают, что это смешно, и им нравится верить, что это правда, и они принимают это; люди, которым я не нравлюсь, любят верить в это, потому что я реинкарнация всего, что они считают злом.Меня подвешивают в обе стороны.

    ~ Я был бы не против погибнуть в авиакатастрофе. Это был бы хороший путь. Я не хочу умирать во сне, или от старости, или от передозировки ... Я хочу почувствовать, на что это похоже. Я хочу попробовать, услышать, понюхать. Смерть случится с вами только один раз; Я не хочу это пропустить.

    ~ Мне всегда нравились рептилии. Раньше я видел вселенную в виде гигантской змеи, и я видел всех людей и предметы, пейзажи, как маленькие картинки на гранях их чешуек. Я думаю, что перистальтическое движение - это основное движение жизни.Глотание, пищеварение, ритмы полового акта. Мы не должны забывать, что ящерица и змея отождествляются с бессознательным, с силами зла. Глубоко в человеческой памяти есть нечто, что очень сильно реагирует на рептилий. Даже если вы никогда их не видели, змея олицетворяет все, чего мы боимся.

    ~ Я думаю, что больше, чем писательство и музыка, мой величайший талант заключается в том, что у меня есть инстинктивная способность к распространению собственного образа. Я очень хорошо умел манипулировать публичностью с помощью нескольких коротких фраз, таких как «эротические политики».Выросший на телевидении и в массовых журналах, я инстинктивно знал, что люди поймут, поэтому я ронял эти маленькие драгоценности тут и там, на вид очень невинно; конечно, я просто подавал сигналы.

    ~ Думаю, это то, чем я всегда хотел заниматься, даже больше, чем быть в группе, работать в кино. Я хотел бы написать и снять собственный фильм. Есть один, который все в моей голове, но у меня есть фильм, который я снял, но который мало кто смотрел, он называется HWY.

    ~ Каждое поколение хочет новых символов, новых людей, новых имен.Они хотят развестись со своими предшественниками.

    ~ Мне всегда нравилось то, что я читал. Конечно, они были обо мне. Но они слишком сильно концентрировались на моем прародительном органе и не обращали внимания на то, что я был довольно здоровым молодым мужчиной, у которого также было что-то большее, чем стандартные руки, ноги, ребра, глаза и т. Д. оборудование. Пресса всегда так поступает.

    ~ Тот, кто контролирует СМИ, контролирует разум.

    ~ Иногда… Мне нравится думать об истории рок-н-ролла, как о происхождении греческой драмы.Это началось на гумне в решающие сезоны и изначально было группой послушников, танцующих и поющих. И вот однажды из толпы выскочил одержимый и начал подражать богу…

    ~ Я думаю, что люди ходят на рок-концерты, потому что им нравится быть в толпе. Это странным образом дает им ощущение силы и безопасности. Им нравится сталкиваться с сотнями таких же людей, как они. Это усиливает их поездку. В таком случае, как исполнитель, я всего лишь объект всеобщего внимания, потому что у вас должен быть повод, чтобы собраться вместе.В противном случае это перерастет в бунт.

    ~ Мне нравится любая реакция, которую я могу получить от своей музыки. Все, что угодно, лишь бы заставить людей задуматься. Я имею в виду, что если вы можете заставить целую комнату напиться пьяных, забитых камнями людей, чтобы они на самом деле просыпались и думали, вы что-то делаете.

    ~ Секс полон лжи. Тело пытается говорить правду, но обычно слишком избито правилами, чтобы его можно было услышать. Мы калечим себя ложью. Большинство людей не имеют представления о том, что они упускают, наше общество придает первостепенное значение контролю, скрытию того, что вы чувствуете.Он насмехается над первобытной культурой и гордится подавлением естественных инстинктов и импульсов.

    ~ Я думаю, что мы группа, которую вы любите ненавидеть - так было с самого начала. Нас все презирают, и мне нравится вся эта ситуация. Почему, я не знаю: я думаю, что мы находимся в чудовищном путешествии эго, и люди возмущаются этим ... они ненавидят, потому что мы такие хорошие.

    ~ Для меня это никогда не было выступлением, так называемыми выступлениями. Это был вопрос жизни и смерти; попытка общения, вовлечение многих людей в личный мир мыслей.Я больше не чувствую, что лучше всего могу исполнять эту музыку на концертах. Нет веры.

    ~ Находясь на сцене, будучи одной из центральных фигур, я могу видеть это только со своей собственной точки зрения, но затем я внезапно увидел вещи такими, какие они есть на самом деле, что я в какой-то степени просто марионетка, контролируемая множеством сил, которые я понимаю только смутно.

    ~ Я думаю, что в искусстве, но особенно в фильмах, люди пытаются подтвердить свое собственное существование.

    ~ Самый важный вид свободы - это быть тем, кем вы действительно являетесь.Вы обмениваете свою реальность на роль. Вы торгуете своим чувством на поступок. Вы отказываетесь от способности чувствовать и вместо этого надеваете маску. Никакой крупномасштабной революции не может быть, пока не произойдет личная революция на индивидуальном уровне. Сначала это должно произойти внутри. Вы можете отнять у человека политическую свободу, и вы не причините ему вреда, если не отнимете у него свободу чувствовать. Это может его разрушить. Такой свободы дать нельзя. Никто не может выиграть за тебя.

    ~ В первый раз я обнаружил смерть ... я, мои мать и отец, бабушка и дедушка ехали по пустыне на рассвете.У грузовика индейцев была либо другая машина, либо что-то в этом роде - индейцы разбросаны по всей дороге, истекая кровью. Я был еще ребенком, поэтому мне пришлось остаться в машине, пока мои отец и дед ходили проверять ее. Я ничего не видел - все, что я видел, это забавная красная краска и люди, лежащие вокруг, но я знал, что что-то происходит, потому что я мог копать вибрации людей вокруг меня, и внезапно я понял, что они не знают, что происходит не больше, чем я. Это был первый раз, когда я почувствовал вкус страха ... и я действительно думаю, что в тот момент души тех мертвых индейцев - может быть, одного или двух из них - просто бегали, сходили с ума и просто приземлялись в моей душе, и я был как губка, готовая сесть и впитать ее.

    10 сентября 2019 г.

    ⚠️ Запомните: Это эссе было написано и загружено средним студентом. Он не отражает качество работ, выполненных нашими опытными авторами эссе. Получить кастомное эссе без плагиата кликните сюда.

    Как рассказать историю своей жизни

    Сьюзан Кейн

    Какова ваша история жизни?

    Я не имею в виду, где вы выросли, ходили в школу, получили первую работу и т. Д. Я имею в виду вашу ИСТОРИЮ? Какой рассказ вы построили на основе событий своей жизни? И знаете ли вы, что это самый важный вопрос, который вы можете себе задать?

    Согласно увлекательной области «нарративной психологии» истории, которые мы рассказываем о себе, являются ключом к нашему благополучию.Если вы истолковали события своей жизни так, будто вам не повезло или вам не повезло, трудно смотреть в будущее с оптимизмом. И наоборот, если вы признаете, что совершали ошибки и сталкивались с трудностями, но ищете (или уже заметили) искупление, вы почувствуете гораздо большее чувство свободы воли в своей жизни.

    То время, когда вас уволили, например, является ли это еще одним доказательством того, что ваша карьера никуда не денется? Или это лучшее, что когда-либо случалось, освобождение вас от поиска работы, которая вам больше подходит?

    А как насчет вашего развода? Это признак того, что вам не везет в любви или вам трудно перейти к более обнадеживающему роману?

    Смысл в том, чтобы не обманывать себя тем, что плохое на самом деле хорошо.Вместо этого нужно найти смысл в переходе от одного события к другому. Это признать, что все постоянно меняется. В своей жизни вы будете переходить от триумфа к горе, к скуке и обратно, иногда в течение одного дня. Что вы думаете о таком количестве эмоций, таком количестве событий?

    Факты имеют меньшее значение, чем рассказ.

    Давным-давно 18-летняя француженка по имени Софи Серрано родила девочку, страдавшую желтухой новорожденных.

    Ребенок провел первые дни в инкубаторе при искусственном освещении и через четыре дня был возвращен матери. Софи не знала, что это был не ее ребенок. Это был еще один четырехдневный ребенок с желтухой. Медсестра случайно поменяла младенцев.

    Софи назвала свою дочь Манон. С возрастом Манон совсем не походила на своих родителей. У нее была более темная кожа и вьющиеся волосы, и соседи начали сплетничать о ее происхождении.

    Но Софи не дрогнула. Медсестра объяснила, что искусственный свет, используемый для лечения желтухи, может повлиять на цвет волос.Более того, Софи любила Манон. Она знала историю своей жизни: свои крики, воркование, свои первые слова.

    Только когда муж Софи обвинил ее в рождении ребенка от другого мужчины, она пошла на тест на отцовство и обнаружила, что ее муж был прав (вроде как). Ребенок, которому тогда было 10 лет, принадлежал не ему, но и Софи тоже. Она принадлежала к другой группе родителей, которые воспитывали биологическую дочь Софи в городке в нескольких милях от дома.

    Это типично завораживающая сказка о том, как «переменили при рождении». Но вот тут дело в неожиданном повороте.

    Встреча была организована для двух матерей и их дочерей. Софи увидела, что ее биологическая дочь выглядела точно так же, как она, а Манона не выглядела и никогда не будет.

    Но она не чувствовала связи с этой другой девушкой. Это была Манон, которую она кормила, Манон, кошмары которой она успокаивала, и Манон, истории которой она знала. Эта другая дочь выглядела точно так же, как Софи, но что это вообще значило, когда она не знала своих историй? Другая мать чувствовала то же самое.

    «Не кровь создает семью», - сказала г-жа Серрано The New York Times (где я читала эту историю). «То, что делает семью, - это то, что мы строим вместе, то, что мы говорим друг другу».

    Наши истории - это все. Они сердце любви и смысла.

    ——–
    Итак, какова ваша история? Вы говорите правильный? И говорите ли вы это нужным людям?

    Вот три группы людей, которым можно рассказать свои истории:

    1. «Заявите о себе» коллегам на работе. Дуг Конант, бывший генеральный директор Campbell Soup, которым восхищаются, и основатель Conant Leadership (и один из моих любимых людей) - интроверт, не склонный к болтовне и самораскрытию. Поэтому он назначил встречи «Объявите себя», по одной, с каждым из своих непосредственных подчиненных. Целью этих встреч было рассказать своим сотрудникам его историю: как он любил работать, его философия управления, а также вещи и люди, которые имели для него наибольшее значение.(Мы в Quiet Revolution сотрудничаем с Conant Leadership, чтобы разработать инструмент «Заявите о себе», который вы можете использовать с вашими коллегами из . Следите за новостями.)

    2. Поделитесь своими историями с семьей. Несколько недель назад я рассказал своему 7-летнему сыну историю, которую пишу для детей. Я упомянул, что работал над этой историей несколько месяцев. «Почему ты никогда не говорил мне раньше?» он хотел знать. Он был искренне шокирован - может быть, даже немного обижен - тем, что я держал сюжетную линию при себе.«Думаю, я не думал, что тебе это будет интересно», - честно сказал я ему. Он одержим футболом и хоккеем, а моя история о девушках, путешествиях во времени и застенчивости. Но его беспокоило, что у меня есть история, которую я предпочел не упоминать. С этого момента я буду ошибаться в том, чтобы делиться своими мечтами, даже если они не имеют ничего общего с футбольными мячами и хоккейными шайбами.

    3. Расскажите свою историю самому себе - и убедитесь, что вы рассказываете правильную историю. Если у вас возникли проблемы с построением честного, но позитивного жизненного повествования, вот вам упражнение.Просто спросите себя эти три вещи:

    • Можете ли вы вспомнить ранний период своей жизни, когда вы чувствовали себя сильным и счастливым? Если у вас было трудное детство или другие проблемы, которые мешают вам определить исходную точку, попробуйте вспомнить то время, когда вы еще были в утробе матери.
    • Какая проблема или серия испытаний угрожали вашей силе и миру?
    • Можете ли вы найти смысл в этих проблемах? Вам не нужен классический счастливый конец, если вы нашли смысл.И не волнуйтесь, если вас еще нет. Просто подумайте о том, что вы хотите увидеть в один прекрасный день. И помните слова мифолога Джозефа Кэмпбелла: «Где спотыкаешься, там и лежит твое сокровище».

    Хотите поделиться своей историей? Я бы хотел их услышать!

    Измените свою жизнь, изменив истории, которые вы рассказываете самому себе

    «Измените свои мысли, и вы измените свой мир». ~ Норман Винсент Пил

    Я наблюдал за людьми на улицах и в ресторанах и думал, что их шумные разговоры и широкие улыбки свидетельствовали о том, что они жили жизнью намного лучше моей.

    Я предполагал, что они счастливее меня, умнее меня и стоят больше меня. Вокруг меня было свидетельство того, что это правда: мой скудный банковский счет, моя старенькая машина, моя одежда из благотворительного магазина.

    Я сидел в своей квартире и пытался представить, каково это быть кем-то другим.

    Мне было интересно, каково быть тем, кто может позволить себе пойти в кино и пойти поесть, тем, кто покупает новую одежду и обувь, или тем, кто имеет хорошую работу. Даже представить это казалось слишком трудным.Я чувствовал себя так, словно жизнь была настроена против меня.

    Вы когда-нибудь чувствовали, что у всех остальных дела обстоят лучше, чем у вас? Вы когда-нибудь чувствовали, что колода так сложена против вас, что вам никогда не догнать? Я понимаю это чувство. Он был у меня большую часть моей взрослой жизни.

    Я всегда был мечтателем с грандиозными идеями и нелепыми планами, но я не мог воплотить эти планы в жизнь, потому что рассказывал сам себе историю о том, что меня недостаточно. Пока я продолжал рассказывать себе эту историю, меня было бы недостаточно.

    Текущее состояние вашей жизни - прямой результат историй, которые вы рассказываете себе, и того, во что вы действительно верите, - не в то, что вы говорите, , возможно, а в то, во что вы верите в глубине души.

    Моя история о том, что я недостаточно хороша, проявилась во всех аспектах моей жизни - моей работе, моей семье, моей общественной жизни.

    Пока я не смог открыть глаза и изменить свою историю, эти аспекты моей жизни не улучшались. Вы получаете то, что говорите своему подсознанию, чего заслуживаете.Я говорил своему разуму, что я недостаточно хорош, и это то, что я видел вокруг себя.

    Если вы измените ограничивающие истории, которые рассказываете себе, вы сможете изменить свою жизнь.

    Я понял это однажды, когда смотрел видео Тони Роббинса на YouTube. Да, я слышал это много раз раньше, но по какой-то причине в тот день, в то время, это действительно сработало. Вы выучите уроки, которые вам больше всего нужны, когда будете к ним готовы, и я наконец был готов.

    Узнай свою историю

    Первым шагом в изменении ограничивающего убеждения является его идентификация.

    Изначально мне было на удивление сложно определить свою историю о том, что я недостаточно хорош, потому что я рассказывал себе эту историю так долго, что вообще не думал об этом как о истории. Я считал это правдой, и это было, по сути, довольно нелепо. Мне потребовалось много раздумий, прежде чем я даже понял, что это та история, которую я рассказываю сам себе.

    Какую ограничивающую историю вы рассказываете себе? Может быть, ты никогда не найдешь любви или никогда не заработаешь больше определенной суммы денег.Может быть, вы слишком стесняетесь выступать на публике или плохо ведете светскую беседу. Может быть, вы думаете, что никогда не заработаете на жизнь тем, что любите, или что вы недостаточно умны, чтобы добиться успеха.

    Все это истории. Разница между вами и людьми, делающими то, что вы всегда хотели делать, - это истории, которые вы рассказываете сами себе. Изменение этой истории - один из самых важных шагов к изменению вашей жизни.

    Измените свою историю

    Теперь, когда вы определили свою историю, вам нужно создать новую для себя.

    Для меня это было просто решение, что я так же хорош, как и все остальные, и что я заслуживаю столько же, сколько и все остальные. Это действительно простая, не конкретная история, но она противоречит моей предыдущей ограничивающей истории. Подумайте о своей ограничивающей истории. Как вы можете изменить эту историю, чтобы сделать ее вдохновляющей?

    В поддержку новой истории

    Новой истории не всегда достаточно. Эта история должна быть на чем-то основана. Вы должны в это поверить, а изменить свои убеждения может быть самым трудным из всех.Когда я решил изменить свой рассказ о себе, я оглядел свою жизнь в поисках доказательств того, что новая история была правдой.

    Например, я знал, что у меня есть друзья и семья, которые меня любят, и определенно думали, что я достаточно хорош, чтобы принять эту любовь.

    Когда я посмотрел на свою жизнь объективно, я понял, что на самом деле добился очень многого. Я всегда хорошо учился в школе. Я написал довольно много работ, которые мне нравились и которые мне нравились. Я всегда старался быть добрым и помогать другим.Все это, в моих глазах, сделало меня таким же хорошим, как и все остальные.

    По мере того, как я начал больше смотреть на свою ситуацию, я понял, что одна из моих основных проблем была частью моей истории, касающейся кого-либо еще. Я сравнивал себя с другими, и большую часть времени это приводило к несчастью.

    Вместо того, чтобы считать себя таким же хорошим, как и все остальные, я снова начал менять свою историю, чтобы просто сказать, что я хороший.

    Можете ли вы найти вокруг себя доказательства, подтверждающие вашу новую историю? Осознает ли вы, глядя на эти доказательства, что вам нужно внести какие-либо изменения в свою новую историю?

    Эмоции - ключ к успеху

    Подтверждение вашей новой истории фактами поможет вам поверить в нее, но что действительно закрепляет ее в вашей жизни, так это то, что она ассоциируется с положительными эмоциями.

    Я начал медитировать каждое утро и каждый вечер по двадцать минут. Когда моя медитация заканчивалась, прежде чем я вставал, я визуализировал то, что было связано с моей новой историей. Поскольку моя история была настолько обширной, эта визуализация могла включать в себя любое количество вещей.

    Я представляю себя непринужденно беседующим с людьми на светском мероприятии, где я в равной степени участвую в разговоре. Я представляю, как работаю на любимой работе и преуспеваю в ней.

    Я представляю себе эти вещи очень конкретно. Я действительно погрузился в визуализацию и не вставал, пока не почувствовал радость от того, что эти действия приведут меня глубоко внутрь.

    Я писатель и склонен к воображению, поэтому мне это далось довольно легко. У всех нас есть возможность вообразить, так что попробуйте и посмотрите, что произойдет.

    Ничего не происходит без действий

    Недостаточно просто сидеть и визуализировать, чтобы в вашей жизни произошли изменения. Я твердо верю в действие.Именно здесь вы действительно начинаете видеть, как происходят перемены.

    Теперь, когда у вас есть новая история о своей жизни, вы сможете увидеть возможности в тех местах, о которых раньше не замечали. У вас также будет смелость попробовать то, чего вы никогда раньше не делали.

    Я немедленно начал бросать вызов самому себе. Я начал сознательно высказываться в социальных ситуациях и выражать свое мнение. Я начал больше заявлять о своих нуждах. Я мог видеть вещи в более позитивном свете.

    Я не говорю, что всегда добиваюсь успеха. Я, конечно же, нет. Иногда я возвращаюсь к старым привычкам, но помню, что просто приложив усилия, я еще на шаг приблизился к моему идеалу, чем был раньше.

    Будьте добры к себе

    Физические обстоятельства вокруг вас не изменятся в одночасье. Вы не измените свою историю на изобилие, и на следующее утро на вашем банковском счете внезапно появятся миллионы долларов. Однако произойдет то, что вы осознаете возможности, которые приведут вас к этому.

    Не сердитесь на себя или на вселенную, если это происходит недостаточно быстро для вас или если вам не удается внести желаемые изменения за один раз. Делая маленькие шаги в правильном направлении каждый день, вы будете тем, кем должны быть. Важно быть последовательным.

    Не ругайте себя, если вернетесь к старым привычкам. Мы часто являемся нашими самыми большими критиками. Просто возьми себя в руки и начни снова. Умение продолжать двигаться вперед приведет вас к своей цели.

    Изображение счастливой женщины в прыжке через Shutterstock

    О Лавлин Беттисон

    Лавлин Беттисон - писательница и художница, которая помогает людям преодолеть свои страхи и вернуть свои мечты.Она составила рабочий лист специально для читателей «Крошечного Будды», чтобы помочь вам изменить свои ограничивающие убеждения и начать путь перемен в своей жизни. Вы можете получить рабочий лист на ее веб-сайте.

    Заметили опечатку или неточность? Свяжитесь с нами, и мы сможем это исправить!

    Как написать рассказ о себе

    Есть старая пословица, что книга есть в каждом. Верно, но не все прирожденные писатели. Написать историю о себе не так просто, как рассказать ее, но с помощью нескольких простых правил и указателей вы можете это сделать.Для этого нужно систематизировать свои мысли, получить представление о том, куда идет история, и, наконец, просто написать ее.

    Поговорите с магнитофоном или цифровым магнитофоном и сначала расскажите там свою историю. Это позволяет вам начать думать об истории как об истории. Это не обязательно должно быть идеально на записи. Запись даст вам общее представление о том, что вы хотите сказать, и об общем ходе повествования.

    Слушайте запись и делайте заметки. Прежде чем писать рассказ, вам понадобится набросок рассказа.Хотя некоторые люди делают это в уме, создание письменного плана позволяет вам систематизировать свои мысли, определить ход истории и начать работу.

    Начните писать рассказ, используя свой план, но не беспокойтесь о начале (абзацы в газетах называют lede). Леде - это крючок в истории, параграф или два, которые вызывают интерес читателя. Хорошие писатели оставляют лэдэ до тех пор, пока история не будет завершена, потому что в этот момент она имеет тенденцию писать сама.

    Лучше простое.Не используйте громкие слова, когда они не нужны. На самом деле, не используйте лишних слов. Например, «Я сказал, что пойду» лучше, чем «Я сказал, что пойду». Громкие слова никого не впечатляют и отвлекают от повествования.

    Расскажите историю прямо. Используйте описание умеренно. «Я вошел в крошечную белую кухню, зная, что что-то не так» - это нормально. «Я медленно вошел в блестящую белую, но очень маленькую кухню, чувствуя, что что-то не так на ветру» - это уже слишком.

    Будьте реалистами. Это история о себе, а не о Кларке Кенте. Не преувеличивайте. Реальная история будет намного интереснее и правдоподобнее, если она будет правдой без приукрашивания. Ваша история интересная. Смирись с этим.

    Закончите рассказ. Оставьте на месяц или около того. Прочтите еще раз и начните исправлять. История редко бывает идеальной в первом наброске. Не бойтесь пересматривать рассказ, чтобы сделать его чище, лучше и четче. Если есть возможность, найдите хорошего редактора. Друзья и семья не подходят для этого, потому что они предвзяты.Лучший непрофессиональный редактор - это тот, кто умеет писать и может быть беспристрастным. Прислушивайтесь к советам этого человека, но доверяйте своим инстинктам в отношении собственной истории.

    [Пример эссе], 679 слов GradesFixer

    Этот рассказ про меня в третьем классе. В третьем классе мы с семьей переехали в Морган, штат Юта. Мне пришлось пойти в другую школу, где я никого не знал. Пришлось завести новых друзей.

    Я ходил в начальную школу Лейк-Вью. У меня было много друзей, которые ходили туда, но они до сих пор остаются моими друзьями.До переезда мы жили в доме моей бабушки в Бригам-Сити. Раньше мы жили в доме, но переехали в дом бабушки. Не помню, зачем мы переехали. В нашем доме у моей мамы был красивый сад. «Мой сад переполнен, Густой, дикий и скрытый», наш сад был не таким большим, как сад Калипсо.

    Мой отец был офицером полиции, и ему предложили работу в округе Морган. Моя семья переехала в Морган, потому что он устроился на работу. Я не хотел переезжать, потому что у меня были близкие друзья, которых я не хотел терять.Когда я переезжал, у меня не было возможности общаться с ними. В конце концов я переживал тот факт, что мы переезжаем, и я не мог ничего сделать, чтобы это остановить.

    Моя мама, моя сестра и я поехали в школу, в которую собирались однажды летом, чтобы встретиться с нашими учителями. Школа называлась Начальной школой Mountain Green. Моя сестра шла в 5-й класс, а я - в 3-й. Я до сих пор помню имя своего учителя. Это была миссис Дункан. У моей сестры была учительница, миссис Бейт. Мы немного поговорили, а потом поехали домой.

    Переступая порог, в первый день шла в школу. В то время я почти не знал планировку школы. Школа была еще довольно новой, ее строили ни в том, ни в предыдущем году, поэтому она была чистой и красивой. Классы были организованы по классам. Была остальная часть школы, а затем были двери, ведущие в комнаты среднего размера, в которых было больше дверей, ведущих в классы. В каждой классной комнате были окна, через которые можно было видеть из большой комнаты. В первый день я никого не знал.Я был один и не знал, как работает эта школа. Когда мы вышли на перемену, некоторые старшеклассники, которые все еще были на улице, сказали: «Второклассники просто вошли внутрь. (Старшие ученики) Они думали, что я второклассник. Я огляделся в поисках детей, которых, как я помнил, видел в классе. В конце концов, я начал разговаривать с несколькими детьми и довольно быстро подружился. В награду я получил пятерку и завел друзей.

    Мое испытание определенно шло в 4-й класс. По какой-то причине я не вернулся в Маунтин-Грин.Я ходил в другую школу. Мне эта школа не понравилась, или я пробыл в ней очень долго, поэтому не помню название. Эта школа все еще находилась в Моргане или рядом с ним. Мы, как и раньше, пошли в школу к учителям. Я познакомился со своим учителем 4-го класса, а моя сестра познакомилась со своим учителем 6-го класса. Мы пробыли в этой школе неделю, а затем вернулись в Бригам-Сити.

    Обратный путь был намного проще, чем уехать. Я знал, что у меня есть друзья в Бригам-Сити, и я был рад увидеть их впервые за пару лет.У меня учительница 4-го класса по имени миссис Болл. В первый день, когда я вернулся в Лейк-Вью, меня заметил один из моих старых друзей. В моем классе не было моего лучшего друга, Кьяна ЛаРоза, но я нашел его во время перемены. Мы сразу заметили друг друга и снова начали тусоваться. «С глазами, полными слез, она подбежала к нему, обвила руками его шею и поцеловала», когда я увидел его, я не подбежал и не обнял его, не поцеловал или не заплакал, но мы догнали нашу жизнь .

    В заключение, моя награда заключалась в том, что я нашел друзей и приобрел новых, которые до сих пор остаются моими друзьями, а также получил опыт в разных школах.Было здорово знакомиться с новыми людьми, хотя я, наверное, больше их не увижу.

    Как писать себя в существование - Open English @ SLCC

    Сара Эйрд

    Этот текст был разработан для «Английский язык 2040: Письменные исследования» и явился кульминационным проектом класса. Целью задания было создать содержательный текст, основанный на порогах написания, центральных для Open English @SLCC Pressbook, который поддерживал бы инструкции по написанию в SLCC. В этой статье показано, как элементы повествования восстанавливают идентичность после травмы, и подчеркивается идея о том, что письмо формирует то, как мы живем, являемся и строим в мире.

    Рассказывание историй привело меня в Общественный колледж Солт-Лейк-Сити, в частности, желание рассказать свою историю. До недавнего времени я не считал себя писателем, хотя моя жизнь заставляла меня писать. Последние десять лет я был в путешествии внутри себя. События в настоящем пробудили события из прошлого, открыв хронически травмирующую и забытую историю и самого себя. Джозеф Кэмпбелл ввел термин «путешествие героя» - поиски от известного к неизвестному, в котором главный герой сталкивается с огромными препятствиями, преодолевает их и выходит трансформированным.Путешествие дает герою мудрость и новую жизнь. Путешествие моего героя началось с моего травмирующего детства.

    В статье Тело сохраняет счет Бессель ван дер Колк объясняет, что травмы - это не просто события из прошлого, а «отпечаток, оставленный этим опытом на разуме, мозге и теле». Он продолжает: «Это меняет не только то, как мы думаем и о чем мы думаем, но и саму нашу способность думать». Из-за измененного восприятия реальности, добавляет он, «травмированные люди хронически чувствуют себя небезопасно в своем теле: прошлое живо в форме грызущего внутреннего дискомфорта.«Живя в постоянном напряжении и тревоге, они« учатся прятаться от самих себя ». Травма меняет то, кем мы являемся и как мы действуем в мире. Мы часто отключаемся от нашей реальности и нашего самоощущения. Когда происходит невыразимое, мы стремимся разобраться в том, что произошло. Стремясь снова почувствовать себя в безопасности, мы создаем историю, но эта история часто сильно искажается под влиянием бессилия и ужаса того, что мы пережили. История - это отражение травмированного «я». Из-за травмы история моей жизни была неполной, неточной и разрушительной.

    Storytelling предлагает мощное пространство, чтобы восстановить себя и открыть путь нашего героя. Используя временную шкалу, настройку сцены, голос и точку зрения, а также развитие персонажа, мы возвращаемся к нашему выбору. Там, где мы чувствовали себя бессильными и сбитыми с толку, мы можем воплотить в жизнь нашу мудрость и силу. Там, где мы потеряли «себя», мы можем «составить (написать) себя в бытие, а также составить (успокоить или приспособиться) к определенному взгляду на мир» (Christiansen, 2016).

    Многие люди знают свой личный график, последовательное повествование, которое течет в них. Я не. В моей временной шкале были огромные дыры. Полностью отсутствовали большие отрезки времени. На самом деле, мне всегда казалось, что моя временная шкала началась в третьем классе; предыдущее время казалось пустым. Некоторые воспоминания бесцельно плавали; Я не знала, где они подходят. Другие воспоминания были нечеткими и неполными. Некоторые воспоминания не принадлежали мне. В моих последних воспоминаниях была некоторая ясность, но по мере того, как вы возвращались назад, детали быстро исчезали.В результате вся временная шкала казалась неустойчивой.

    Когда родилась моя дочь, всплыли новые воспоминания. Как будто ее временная шкала начала раскрывать недостающие элементы моей временной шкалы. Когда она пошла в детский сад, откровения стали частыми и интенсивными. Они не были полными и не в правильном порядке. Они возникли как беспорядочные фрагменты. Я назвал эти фрагменты «своей чашей из кусочков», и мне нужно было их систематизировать, чтобы понять их.

    При написании истории центральное место занимает временная шкала.Истории состоят из начала, середины и конца. Лиза Бикмор из нашего OEP дает представление о важности этого элемента повествования:

    Когда мы, читатели, садимся читать рассказ, мы ожидаем определенных вещей. Один из них - график, которому мы можем следовать. Некоторые истории используют сложные временные рамки, мигая вперед или мигая назад. В некоторых историях временная шкала проста, начиная с самого раннего события и намеренно продвигаясь вперед до конца или финального события. Но независимо от того, как писатель управляет временной шкалой, в рассказе читатель ожидает, что он будет явно привязан ко времени и сможет ориентироваться во времени.[См. «Эффект повествования: история как перспективный фрейм».]

    Рассказывание историй требует, чтобы писатель организовал события по временной шкале: что приходит первым, что следует, как это событие соотносится во времени с этим событием; но что, если писатель также пытается закрепиться во времени и сориентироваться в отношении событий своего рассказа?

    Во время восстановления после травмы я исследовал свои воспоминания, разгадывая детали, чтобы ориентироваться в их времени и месте, обнаруживая отношения между ними.Первым способом, которым я написал свою историю, была временная шкала. Я сел за компьютер с «своей чашей кусочков» и составил список, упорядочивая воспоминания от начала до настоящего, используя небольшие фразы, чтобы обозначить вехи своей жизни. Я взял некогда фрагментированный и неполный рассказ и построил основу, опираясь на события моей жизни и то, как они разворачивались, и заложив основу для моего самосознания.

    Когда я начинал терапию, мои сеансы часто заканчивались диссоциацией.Это был механизм преодоления трудностей, который я использовал на протяжении десятилетий, чтобы справиться со своими травматическими переживаниями. Диссоциировать - значит отключиться от тела, своего самоощущения и своей личной истории. В этом случае я оторвался от своего чувственного опыта. Когда травматические триггеры стали слишком подавляющими, мой терапевт предложил мне описать мое окружение: то, что я мог видеть, слышать, обонять, ощущать на вкус и осязать, чтобы вернуть меня в свое тело, когда я хотел избежать этого. Это было трудное упражнение и требовало много практики.

    Лиза Бикмор также обсуждает важность сенсорных деталей в создании мира, в котором будет жить читатель:

    Как читатели, мы также надеемся на возможность заглянуть в яркий мир рассказов, в котором есть ощущение живости, детализации и текстуры. Это то, что Герман называет «квалиа» - «каково это» - сущностью рассказа. Сценаристы создают миры своих рассказов, используя сенсорные детали, а также пробуждая душевные состояния рассказчика или другого персонажа.

    Благодаря зрению, звуку, запаху, прикосновению и вкусу читатель получает более полное представление об истории. Читателям позволено войти в мир писателя, прочувствовать, каково там жить.

    Я не хотел существовать в мире, в котором жил. Я стремился убежать от него, отрезав себя от его ощущений и деталей. Когда я писал о диссоциации в терапии, я поставил перед собой задачу описать, как выглядит кабинет, ощущение стула на моей коже, звук голоса терапевта, сухость во рту.

    Это день приема. Я еду к своему терапевту, где у него есть подвальный кабинет. Это затхлый; в доме запах, который мне не знаком. Через несколько минут я окажусь в старом, огромном, пушистом кресле в тускло освещенной комнате, материал зудит мою кожу, пылинки будут парить в воздухе, и я расскажу о своей неделе. Когда я приезжаю, меня это раздражает. Мой терапевт всегда кажется таким спокойным и умиротворенным во время наших сеансов, сидя в своем старом, огромном, пушистом кресле, говоря своим низким, округлым, протяженным тоном.Каждую неделю я сижу в этом кресле в этом офисе, ерзаю и ерзаю, отчаянно пытаясь вылезти из кожи. Даже при слабом освещении я чувствую, как яркий прожектор парит надо мной, обнажая каждый дюйм моего тела, обнажая все недостатки и слабости. Я кашляю, во рту пересыхает и раздражается. Он смотрит на меня так, будто я должен иметь ответы и объяснения, ожидая, что я совершу прорыв. Но я не прорываюсь, я застрял. Все, что я хочу сделать, это сбежать.

    Написание сенсорных деталей вокруг моего желания диссоциировать помогло мне научиться снова быть в моем теле; писать означало найти способ жить в моем мире.Акт воссоздания моего мира заставил его почувствовать себя реальным и «живым», позволив мне воссоединиться с собой и своей личной историей.

    В дополнение к отстранению от моего сенсорного опыта, я отделился от частей себя. Я отвергал те части себя, которые пережили травму, отрезая их и пряча. Как будто моя душа была разорвана на множество частей. Мое сильное личное неприятие проявилось как хроническая ненависть к себе и резкий, отрицательный разговор с самим собой.Каждая из этих заброшенных частей меня несла в себе определенные истории, боль и роли. Мои письма отражали разделение; точка зрения от третьего лица продемонстрировала разделение и мое нежелание требовать эти части себя.

    Дома и повсюду я падаю в ту версию себя, которую даже не узнаю, и которую мне совершенно противно. Кажется, она способна на так мало и требует так много спасения. Все, что она видит, - это ее собственные проблемы, и они огромны.Я в ярости на нее. Я хочу выгнать ее, и я пытаюсь, но она продолжает возвращаться. Она все время появляется, такая обременительная и требовательная. Она несчастлива, когда ходит в школу. Она недовольна, когда прогуливает школу. Она не хочет готовить ужин, а затем чувствует огромную вину за то, что ленилась. Она готовит ужин, и этого недостаточно. Она хочет побыть одна. Ей нужно быть рядом. Она плачет, если DVD-плеер не работает. Она бесчувственна, когда у кого-то плохой день. Она - головоломка, ходячий конфликт.Я не понимаю, почему я не могу взять Героя с собой домой. Герой все сделает лучше. Герой уберет этот беспорядок и вернет нас в нужное русло. Герой чувствует себя как костюм, который я надеваю на работу, который растворяется в ту же минуту, когда я ухожу, и я отчаянно пытаюсь не дать деталям выскользнуть между пальцами. Мне нужен Герой, но в большинстве случаев вместо этого я получаю Шишку. Да, назовем ее Шишка.

    Повествовательный голос - это точка зрения, способ, которым читатель услышит и переживет историю.Точка зрения от первого лица предлагает читателю взглянуть на историю с точки зрения автора. Повествовательный голос - это отражение личности писателя, отражение того, кем он является. Писатель показывает их голос в том, как они рассказывают свою историю, в словах, которые они используют, в аспектах, которые они выделяют, в чувствах, которые они описывают. Голос писателя позволяет читателям уникальным образом пережить событие.

    Рассказывание историй стало способом преодолеть разрыв между моими враждующими личностями.Я собрал все раскрытые части своей личности и выяснил, где они пересекаются. Написание воссоединило их в цельную и реалистичную версию меня: во-первых, благодаря взаимодействию этих разных точек зрения через точку зрения от третьего лица и, в конечном итоге, соединив их в одну твердую и уверенную точку зрения от первого лица.

    Я стараюсь делать то, к чему меня побуждал мой терапевт: быть честным и рассказать ей, что я чувствую. Я делаю глубокий вдох и говорю: «Я не в порядке, на самом деле, я в сильной депрессии.Иногда, когда мне очень плохо, я думаю, как было бы хорошо не остаться в живых. Мне нужна помощь. Мне нужно научиться заботиться о себе. Я хочу быть счастливым. У меня хорошая жизнь Я хочу знать, как получать от этого удовольствие ».

    Путешествие моего героя началось, когда я понял, что мой образ жизни не совпадает с тем, как я на самом деле хотел прожить свою жизнь. Я хотел значимых и подлинных отношений с другими, и я хотел быть искренним и открытым человеком, но подлинность и смысл требовали чувства.На протяжении всей моей жизни я стремился избегать болезненных ситуаций любой ценой, трудная задача, когда вы человек, и для этого я нечаянно взял в руки оружие и средства защиты: суждение о себе и других, черно-белое мышление, недоверие и изоляция, манипуляции и отрицание. Пытаясь заставить замолчать страдания, я также потерял связь с радостью, миром и благодарностью в моей жизни. В моем сопротивлении мой характер стал плоским. Я перестал расти.

    Совершенно обычный вечер.Я свернулась калачиком на крошечной кушетке в ожидании одной из моих любимых телепрограмм. Во время каждой серии знаменитость исследует свое генеалогическое древо. Они видят, откуда они пришли и кто был до них. Некоторые открытия интересны, а другие трудно понять. Путешествие почти всегда красиво. Сегодня вечером берет интервью у пожилой женщины. Она сидит на маленькой кушетке, похожей на мою. У нее седые волосы и морщинистая кожа. Ее одежда - старая дама, тоже похожая на мою.Когда она делится своей историей, я замечаю, что я невероятно раздражен, что не является типичным для меня чувством во время этой телепрограммы. Мне нравится это шоу, но я полностью раздражен. Она жалуется, жалуется и жалуется. У нее есть пожизненный список обид, обид и обид, накопившийся десятилетиями, который она транслирует по национальному телевидению. Думаю, Вау! Эта старушка такая ожесточенная. Она действительно должна что-то с этим сделать. И уйти от телевизора, потому что горечь раздражает, а совсем не красиво.Как она может так прожить свою жизнь? Как только я завершаю эту мысль, я внезапно попадаю в микроскопический взгляд на мою собственную жизнь. Внезапно то, что я не мог видеть своим обычным, обычным, повседневным зрением, становится полностью ясным. Я была озлобленной старушкой до того, как она превратилась в озлобленную старуху. Внешне моя жизнь выглядит именно так, как я ее себе представлял, но в ней отсутствуют чувства, которые, как я всегда предполагал, будут: удовлетворение, радость, покой. Вроде все хорошо, но это не так, потому что у меня тоже есть список.У меня есть подробный список неразрешенной боли, разочарований и обид, которые я часто посещаю. Я просматриваю свой список, начиная с начала моей жизни и до наших дней, и вспоминаю всю боль. Я полностью рассчитываю добавлять к этому списку еженедельно, если не ежедневно. Я впервые вижу, как это меня разрушает, это огромное бремя, которое я ношу с собой, потому что я не знаю, как с этим справиться. Это опустошает меня, быть чем-то одним снаружи и чем-то другим внутри.

    У великих историй есть родственные персонажи, а родственные персонажи сложны.У них есть сочетание сильных и слабых сторон; их личности противоречат друг другу. Читатель ощущает их сложность через физические описания, действия и внутренние мысли. Сильные персонажи меняются и растут. Читатели становятся свидетелями путешествия и трансформации персонажа, когда она преодолевает препятствия и работает над решениями, становясь в процессе чего-то новым. Личное повествование предлагает уникальную возможность для самотрансформации, поскольку вы одновременно и рассказчик, и главный герой в истории.Рон Кристиансен в своей статье OEP «Вы никогда не поверите, что произошло!» Приводит проницательную цитату:

    С помощью этих историй мы формируем нашу идентичность. Как объясняет Джули Бек, старший помощник редактора The Atlantic в «Истории жизни», «история жизни написана мелом, а не чернилами, и ее можно изменить». Затем Бек использует психолога Джонатона Адлера, чтобы развить эту идею: «Вы и рассказчик, и главный герой своей истории. … Иногда это может быть откровением: «О, я не просто переживаю эту историю, я фактически отвечаю за эту историю.’

    Как рассказчик моей собственной истории, я восстанавливаю контроль над ней. Там, где я когда-то чувствовал себя бессильным, теперь у меня есть сила. Я беру своего некогда плоского персонажа и наполняю его; Я исследую свои собственные сложности, противоречия и стремлюсь раскрыть развитие, происходящее на пути.

    Я стал оболочкой. Я - остатки глянцевого внешнего вида животного, которое когда-то жило. Красиво снаружи, но ничего внутри. Хотя, думаю, когда-то был. В живых. Мое суровое суждение о горькой старушке-телеведущей растворяется в сострадании.Она тоже оболочка. Мы такие же. Наши снаряды знакомы и хранят нас в безопасности. Они были кропотливо построены слой за мучительным слоем на основе опыта, который закалил нас. Оболочка защищает нас. Вот так мы чувствуем себя в безопасности. Я не могу представить жизнь без панциря. У меня это было так долго, как будто я оболочка, а оболочка - это я. Я жесткий и непробиваемый. Я смотрю, как люди снаружи пытаются меня найти, но меня здесь нет. Меня нет. Я не знаю, куда я пошел. Мгновенно передо мной встает простой, но трудный выбор.Я нахожусь на развилке своей души. Я могу продолжать идти по этому пути, обремененный своей болью и обидой, защищенный своей оболочкой, пока у меня не останется только горькое послевкусие во рту, или я найду способ ожить. Я даже не знаю, как выглядит жизнь, но знаю, что хочу этого. Я не хочу обнаруживать в конце своей жизни, что я только сожалею. Я не знаю, с чего начать, но я знаю, что мне нужно начать.

    Личный рассказ позволил мне взять главную героиню, меня, и трансформировать ее, и при написании трансформации я, писатель, тоже трансформируюсь.

    Быть человеком - значит искать смысл. Мне нужно было найти смысл и цель в жизненных событиях, которые казались пустыми, дезориентирующими и бесцельными. По крайней мере, мне нужно было понять, что они значили для меня. После десяти лет поисков я изменился и почувствовал себя обязанным изложить историю в письменном виде, чтобы найти мудрость в том, что со мной произошло. Моя травма изменила меня. Он украл мою личность и заменил ее раздробленным взглядом на меня и мою жизнь, историей травмы. Я хотел разрушить эту историю и создать новую.

    Письмо дает путь. Написание дает мне возможность восстановить себя и переписать повествование о моей жизни. Найти смысл непросто. Я борюсь со словами, борюсь с языком, пытаюсь объяснить, что произошло и как это повлияло на меня. Письмо - это просеивание души, попытка раскрыть истинную личность под ней. Там, где травма негативно изменила мое представление о себе, людях и мире вокруг меня, рассказывание историй восстановило мой выбор. Я выбираю, как разворачивается временная шкала, мир, в котором я живу, звук моего голоса, как я развиваюсь и цель моей истории.Я вписываю себя в человека, которым я всегда должен был быть.

    Самая трудная часть написания моей истории - это любить себя на протяжении всего процесса. Рассказывание историй - это путь к самопознанию, требующий роста и изменений, а рост и изменения могут быть болезненными. Сострадание - необходимость в путешествии. Заключительным этапом воплощения себя в существование будет принятие того, кого вы находите, вера в то, что тот, кого вы создаете, настоящий, истинный и достойный.

    Цитированных работ

    Бикмор, Лиза.«Эффект повествования: история как перспективный фрейм». Open English @SLCC: Texts on Writing, Language, and Literacy, openenglishatslcc.pressbooks.com/chapter/the-narrative-effect-story-as-the-forward-frame/. По состоянию на 20 ноября 2019 г.

    Кристиансен, Рон. «Вы никогда не поверите, что произошло!» - Истории, которые мы рассказываем ». Open English @SLCC: Тексты по письму, языку и грамотности, openenglishatslcc.pressbooks.com/chapter/you-will- Never-believe-what-happened-stories-we-tell/.По состоянию на 20 ноября 2019 г.

    Хантер, Локки. «Изучение пересечений: упражнение на расчленение и запоминание себя». Brevity , 9 сентября 2010 г., brevitymag.com/craft-essays/exploring-intersections/. По состоянию на 21 ноября 2019 г.

    van der Kolk, Bessel MD. Тело сохраняет счет: мозг, разум и тело в исцелении травм . Нью-Йорк: Penguin Books, 2015.

    .

    Будьте незабываемыми, рассказывая хорошие истории о себе

    Когда кто-то говорит: «Расскажи мне о себе», многие люди спотыкаются.Когда вы сформулируете свой ответ, у вас будет 10 миллионов часов информации на выбор. Многие люди на самом деле ненавидят получать этот вопрос, потому что на него так сложно найти ответ.

    Это честный вопрос. Кто-то хочет знать о тебе. Вы должны научиться выбирать правильные слова, чтобы отвечать на вопрос так, чтобы люди могли связаться с вами и запомнить вас.

    «Злодейство в распространении идей - это проклятие знаний», - говорит Чип Хит, профессор Стэнфордской школы бизнеса и соавтор книги «Сделано, чтобы прижиться: почему одни идеи выживают, а другие умирают».По словам Хита, когда вы знаете что-то действительно хорошо, например каждую деталь своей жизни, трудно придумать, как рассказать об этом тому, кто не знает.

    У каждого сложная биография. Вам нужно объединить этот фон таким образом, чтобы создать единую запоминающуюся картину самого себя, имеющую отношение к человеку, с которым вы разговариваете. В старшей школе Райан Патрикин сосредоточился на изобразительном искусстве, но в колледже понял, что ему действительно нравится компьютерное искусство, такое как «История игрушек».

    Пару лет проработал графическим дизайнером.Затем, работая в крупной компании, которая переживала переходный период, он получил возможность стать менеджером по продукту.

    28-летний Патрикин недавно давал интервью в EBSCO Publishing, провайдере справочных, подписок и других информационных услуг. В интервью он сказал: «Я творческий человек с опытом управления продуктами».

    Это способ показать людям, что у него есть два навыка, без объяснения каждой детали своей жизни.

    Когда вы слышите такое резюме, и оно кажется очевидным, это потому, что это правильно.Но большинство людей не могут видеть свою собственную историю настолько ясно, чтобы передать краткое, состоящее из одного предложения, то, кем они являются. Вы должны найти свое одно предложение, если хотите, чтобы люди его запомнили. Попробуйте, когда кто-нибудь спросит вас: «Чем вы занимаетесь?» или «Расскажи мне о себе». Ответ на этот вопрос находится в стадии разработки, и вы можете судить о своих успехах по тому, насколько заинтересован человек в вашем ответе.

    Что касается Патрикина, Бренда Келли, рекрутер в EBSCO Publishing, говорит: «Он подготовился так, что помог мне понять, что он был подходящим человеком для этой должности.И в итоге мы его наняли ». Патрикин теперь является дизайнером пользовательского интерфейса в компании.

    Иногда у вас есть время только на краткое изложение вашей жизни из одного предложения - например, когда вас знакомят с кем-то мимоходом. Но иногда для ответа остается больше времени - например, на собеседовании. Когда у вас будет больше времени, расскажите историю.

    Лучший способ привлечь внимание людей к тому, что вы говорите о себе, и запомнить, что вы говорите, - это рассказать историю. Большинство людей инстинктивно перечисляют подробности своей жизни: «Я сделал то, потом то, то это.«Это не очень интересно. Истории более увлекательны, поэтому привыкайте рассказывать о себе в рассказах, а не в списках.

    Рассказывать истории о себе требует практики. По большей части это метод проб и ошибок. Рассказывая историю вслух, вы инстинктивно почувствуете, провал она или нет. Когда вы найдете хорошую историю, оттачивайте ее до тех пор, пока вы не передадите то, что хотите, чтобы люди знали, так, чтобы им было приятно слышать.

    История, которую я рассказывала в интервью, - это то, как я сделала выбор карьеры во время ссоры со своим бывшим парнем.

    Хит говорит, что есть три разных типа сюжетов, которые мы можем создать о себе.

    1. Сюжет-вызов. Вы преодолели препятствие, чтобы добраться туда, где вы находитесь. Пример Хита - это тот, кто говорит: «Я действительно хорошо разбираюсь в обслуживании, ориентированном на клиента». Это не очень убедительно, если кто-то сделает такое заявление. Но этот заговор с вызовом делает вещи более убедительными; «Я изучил обслуживание клиентов, работая в киоске с мороженым. Летом в очереди было двадцать человек, и сделать клиентов счастливыми было непростой задачей.«Теперь у слушателя есть представление о том, что вы хорошо разбираетесь в обслуживании клиентов.

    2. Сюжет творчества. В этом сюжете поворотным моментом в истории является момент эврики - когда к вам приходит идея и все меняет. Можно сказать: «Мой бизнес - продажа учебников». Или вы можете сказать: «У меня была идея продавать учебники, но я не мог придумать, как продвигать их так, чтобы они были интересны потребителю. Потом меня осенило, что ни у кого нет любимого учебника, но у каждого есть любимый профессор.Поэтому мне нужно было использовать профессоров, чтобы привлечь клиентов ».

    3. Участок подключения. Этот сюжет появляется, когда вы рассказываете историю о том, как собрать команду. Например, «наша компания по производству игрушек объединилась с другой компанией по производству игрушек, и люди дублировали усилия друг друга, чтобы создать новую линию кукол. Я убедил команды объединить проекты и работать вместе. Мы создали куклу, которая доминировала на рынке коллекционных кукол в то Рождество ».

    После того, как вы немного попрактикуетесь, вы сможете насладиться моментом, когда кто-то говорит: «Итак, что вы делаете?» Если вы понимаете, как говорить о себе, это дает возможность установить значимый контакт и произвести неизгладимое впечатление.