Помощь в выборе профессии: Ошибка 404. Страница не найдена • Онлайн-школа «Фоксфорд»

Содержание

помощь в выборе профессии. Профориентационное тестирование, инфографика

УСПЕХ в жизни подростка начинается с себя!

Выбрать профессию и не ошибиться, добиться успеха и профессионального мастерства, построить не просто карьеру, но и заниматься любимым делом – мы стремимся к этому сами и желаем этого нашим детям.

38% россиян с высшим образованием не работают по специальности
(по данным опроса портала Superjob 3500 человек в марте — апреле 2021 г. в 667 населенных пунктах РФ)

Выбирайте именно то, что нравиться вам, не стесняйтесь обращаться за помощью, если нужно

Ваш ребенок
достаточно самостоятелен,
поверьте его в его силы!

По данным Росстата РФ, более 70% школьников не знают, чем хотят заниматься в будущем, а из закончивших высшее или среднее профессиональное обучение только 27% работают по ранее выбранной специальности. В вузе уже на 2-3 курсе до 30-35% студентов понимают, что обучаются не там и не тому, и как результат, нередко бросают учебу, потратив впустую время, деньги и силы. Многие специалисты с дипломами идут получать второе образование, а иногда приступают к этому даже параллельно с первым.

Такой путь ведет к увеличению физических и психо-эмоциональных нагрузок у молодых людей, тревожности, сильной усталости, неуверенности в своих силах и существенным материальным затратам, которые с трудом окупаются в будущем. Намного эффективнее было бы изначально наметить себе профессиональные цели и выбрать оптимальный путь их достижения – именно это и предполагает грамотная профориентация.
Использование современных профориентационных методик позволяет значительно сократить процент неудач в выборе профессии, уменьшить неопределенность в будущем и снизить тревожность, как у молодых людей, так и у их родителей.
Профориентологи Академии дополнительного профессионального образования готовы помочь школьникам:

определить, какие виды деятельности им подходят – благодаря грамотной психологической диагностике сферы интересов помогут сориентировать на дополнительные занятия, способные увлечь и стать основой для выбора будущей профессии;

обрести уверенность в себе – определив объективный уровень развития интеллекта, выявят и покажут самые развитые способности, которые обязательно есть у каждого;
прийти к пониманию, кем можно вообще стать во взрослой жизни, какие существуют профессии – по результатам тестирования предоставляем индивидуальный перечень наиболее подходящих современных профессий, рассказываем про особенности условий труда и трудоустройства.

Какие вопросы помогает решить профориентация?

Каждому возрастному этапу соответствуют определенные задачи в области самоопределения, решить которые помогает профориентационное тестирование и последующая совместная консультация психолога с ребенком и его родителями

Для учащихся 5-7 классов (тестовый комплекс «Профнавигатор»)

Прислушиваясь к советам родителей и знакомых, возьмите ответственность за выбор профессии на себя

Не стремитесь делать выбор за подростка, но и не отказывайте ему в поддержке, когда он просит

определить виды деятельности, которые могут заинтересовать ребенка, стать осно
вой будущей профессии;
узнать про неочевидные родителям особенности характера и мышления ребенка;
выявить, в чем причина трудностей обучения в школе, если они есть;
найти пути устранения существующих трудностей;
выбрать кружки и секции для дополнительного развития ребенка;
найти ресурсы (силы, время, мотивацию) для дальнейшего планомерного развития.

Для школьников в 8-9 классах, (тестовые комплексы «Профоринетатор», «Профмастер»):

выбрать предметы для сдачи ОГЭ;
определиться с профилем класса для дальнейшего обучения или выбрать для поступления определенную школу с углубленным изучением ряда предметов;

наметить профессиональные области, в которых в дальнейшем удастся добиться большего успеха;
решить, нужно ли идти в колледж или остаться в школе и планировать поступление в вуз;
выбрать учебные заведения, в которых можно получить среднее профессиональное образование или рабочую профессию.

Для старшеклассников (10-11 класс, тестовый комплекс «Профориентатор»):

Не стремитесь получить сразу высокооплачиваемую должность, стремитесь добиться мастерства

Принести счастья и доход в будущем могут не только модные, высокооплачиваемые профеcсии

определиться с выбором будущей специальности – сделать первый серьезный шаг во взрослую жизнь;
выбрать необходимые предметы для усиленной подготовки к ЕГЭ, наметить план подготовки, возможно, с помощью занятий в организациях дополнительного образования;
наметить список колледжей или вузов (факультетов), куда следует подавать документы для поступления;

заранее разработать траекторию профессионального обучения под конкретную наиболее подходящую профессию (например, сдать международный экзамен по иностранному языку или освоить второй иностранный язык, получить базовую художественную подготовку для участия в творческих испытаниях и т.д.).

Самое важное при выборе профессии

В идеале для правильного выбора подходящей профессии необходимо, чтобы человек объективно оценивал и осознавал свои особенности, черты характера и интересы.

Первый и самый главный секрет успешного выбора профессии: узнавайте как можно больше о себе. Не важно, сколько вам лет. Личность человека очень пластична, мы меняемся, получаем новый опыт, знакомимся с тем, что не знали ранее, поэтому всегда есть возможность и пространство для новых открытий.

Школьникам особенно важно научиться понимать себя и правильно оценивать свои возможности. Ребенок, который понимает особенности своего характера и может предсказать реакции на разные события в жизни, лучше адаптируется в школе, в новом коллективе, испытывает меньше тревоги и менее подвержен иррациональным страхам.

Еще один важный навык для успешного выбора профессии (и не только) в будущем – это умение самостоятельно делать выбор, отделять возможное от нереального, недостижимого на данный момент.

Ситуация выбора, в том числе и профессии, неизбежно предполагает принятие на себя ответственности за свои действия. Поэтому каждый раз, принимая решение, мы учимся быть ответственными за все, что происходит с нами. Согласно психологическим исследованиям, наиболее счастливыми и удовлетворенными жизнью были те люди, которые осознавали степень своего влияния на происходящее с ними и понимали, что они могут изменить в каждой конкретной ситуации. Таким образом, приучая своих детей, да и самих себя принимать осознанные решения в каждый момент жизни, мы создаем предпосылки для счастливой и успешной профессиональной самореализации – своей и собственных любимых детей.

Что может оценить профориентационный тест

Любое тестирование предполагает оценку какого-то конкретного качества человека в сравнении с большинством других людей. То есть мы можем, например, узнать, какие у нас способности к математическим вычислениям: средние – то есть такие же как у большинства; выше среднего или, наоборот – ниже, чуть хуже, чем у большего количества наших сверстников.

Таким образом можно оценить и интеллектуальные способности, и другие особенности личности. Однако в случае оценки черт характера не стоит использовать термины «хуже» или «лучше» – все-таки мы все уникальны и неповторимы в своих особенностях и заслуживаем одинакового уважения.

Профориентационный тест точно также дает оценку различным качествам нашей личности.

Тестов, помогающих выбрать профессию, множество. Некоторые оценивают только одно или два-три параметра. Они хороши, когда необходимо получить ответ на конкретный вопрос. В случаях, когда приходится выбирать с нуля, не имея вообще представления о предпочитаемой профессиональной области, лучше всего работают комплексные тесты, предполагающие оценку сразу большого количества параметров.

Такие тесты в идеале должны оценить интересы, способности и важные личностные качества человека. Будущая профессия должна быть человеку интересна, и быть по силам психологически и интеллектуально. Соответственно, при выборе профориентационного теста, стоит отдать предпочтение тому, который предполагает комплексную оценку всего многообразия сторон личности тестируемого.

Какому профориентационному тесту можно доверять?

Сегодня, когда интернет полон разнообразных и, порой, сомнительного качества тестов по профориентации, очень легко запутаться в полученных противоречивых результатах. Многие методики не обладают достаточной надежностью и, соответственно, результаты их могут быть вредны или, как минимум, бесполезны. Консультирование по результатам таких методик практически ничем не отличается от гадания цыганки.

Часть известных опросников на сегодняшний день уже устарели, а публикуемые в открытом доступе современные анкеты, не имеют достаточной статистической доказательной базы для того, чтобы формулировать адекватные рекомендации.

Есть несколько важных особенностей профессионального психодиагностического теста, на которые стоит обратить внимание:

Тест должен содержать достаточно большое количество вопросов, чтобы по нему можно было оценить сразу несколько параметров. Анализ результатов в таком случае позволит сделать более глубокие и обоснованные выводы.
Обязательно должен быть указан автор теста или название организации-разработчика, чтобы желающие могли проверить историю создания
методики и убедиться, что она действительно разработана в соответствии с установленными стандартами психологического тестирования.
Тест должен иметь название, в котором профессиональным языком кратко отражается его суть.

Определите важные для вас критерии выбора профессии: условия и график работы, возможность командировок, требования к здоровью и т.д.

Не требуйте от подростка невозможного: некоторые профессии не подходят ему — это нормально, пусть выберет другие

Профориентационные тесты, которым можно доверять, должны быть разработаны грамотными специалистами в области психологии, статистики и пройти стандартизацию. Такие тесты обязательно предлагают согласованную оценку разных сторон личности респондента и не могут использоваться без консультации специалиста по профориентации. Комплексная и проверенная методика, используемая в Академии, достаточно современна, и благодаря кропотливой работе её создателей – специалистов факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, полностью отвечает требованиям качественного профорентационного тестирования. Основные преимущества данной методики:

рекомендована Министерством образования и Департаментом молодежной политики Российской Федерации
прошла стандартизацию и постоянно обновляется – это научный метод профориентации, а не «гадание на кофейной гуще»;
благодаря своей популярности имеет большую статистическую доказательную базу;
позволяет за минимальное время получить результат по всем необходимым для профориентации параметрам: интересам подростка или взрослого, его личностным качествам и особенностям интеллекта;
предлагает только современные профессии, без устаревших формулировок и должностей.

Прохождение тестирования по данной методике с последующим анализом результатов психологом-специалистом по профориентации позволяют получить согласованный профиль интересов, способностей и особенностей личности, который четко и подробно покажет наиболее подходящие школьнику профессиональные области.

Как тест «узнает», какая профессия мне подходит?

Профориентационное тестирование – это набор стандартизированных вопросов, по ответам на которые можно определить основные психологические особенности человека, важные для выбора той или иной профессии. Эти тесты создаются психологами совместно с экспертами в различных профессиональных областях.

Конечной целью профориентационного тестирования является выход на определенную профессию или профессиональную область, которую можно порекомендовать человеку. Не касаясь сейчас самого процесса создания психологических тестов (это область специфических научных знаний), рассмотрим механизм выработки рекомендаций при определении перечня профессий по результатам тестирования.

Построить прогноз успешности в той или иной профессиональной области на основании психологического тестирования можно двумя способами.

Первый – связан с исследованием психологических черт успешных представителей разных профессий. Для этого специалистам психологам приходится проводить исследования психологических особенностей сотрудников большого количества фирм и предприятий. Наиболее ценным и успешным работникам предлагают пройти тестирование, а полученные результаты рассматривают как психологический портрет идеального работника в конкретной профессии. Именно этот портрет выступает эталоном при профтестировании и с ним сравнивают индивидуальный результат тестируемого человека, чтобы понять, подходит ли ему данная профессия. Чем ближе результат профтестирования к эталону, тем более вероятно, что человек добьется успеха в данной профессиональной области.Чем больше база таких эталонных результатов в профориентационном тесте – тем больше вариантов профессий может предложить профконсультант по результатам тестирования.

Второй способ предполагает не опрос самих работников, а помощь экспертов, в роли которых выступают авторитетные специалисты-психологи, имеющие большой опыт практической работы в сфере профориентации. Их задача – оценить важность того или иного психологического параметра для определенной профессии. Благодаря такой независимой оценке формируется банк идеальных профилей для различных профессий, с которыми потом сравниваются индивидуальные результаты тестируемого человека. Эти профили постоянно дорабатываются и корректируются с учетом новых данных современных исследований.Этот метод не столь трудоемкий, чем первый, но дает не менее качественный результат. Именно по такому принципу создавались методики «Профориентатор», «Профкарьера» и «Профконсультант», пройти которые может любой желающий, обратившись в Академию.

Какую профессию выбрать, чтобы всегда быть востребованным специалистом?

Представитель любой профессии, может стать очень востребованным. Действительно талантливый в своей профессиональной области человек всегда сможет найти работу. Талант в данном случае – это не только соответствие способностей и интересов человека выбранной профессии, но и умение найти свою нишу в изменяющихся условиях, готовность к обучению и постоянному развитию.

Чтобы стать и всегда оставаться востребованным специалистом, независимо от выбранного направления деятельности, необходимо:

Вкладывать много сил в образование. Для начинающего жизнь человека образование – это не только способ получения знаний, но и необходимое условие для развития интеллекта. Поэтому так важно посвятить самый продуктивный для развития интеллекта ребенка возраст именно обучению. Не стоит при выборе программ или дополнительных кружков и занятий делать упор только на том, что уже известно и хорошо получается. Всегда стоит пробовать заниматься чем-то новым: это расширяет круг интересов и возможностей, прививает навык учиться и анализировать информацию. Человек, привыкший и умеющий учиться, всегда сможет определить, каких именно знаний ему не хватает, и найти способ их получить. Это делает его более конкурентоспособным во всех профессиональных областях, независимо от специальности.
Не бояться, что полученные сегодня знания в дальнейшем не пригодятся в практической деятельности. Как правило, именно этими опасениями оправдывают школьники и студенты свое нежелание учиться в принципе. На самом деле, толка от пребывания в учебном заведении без погружения в процесс обучения нет никакого. Тогда уж лучше сразу идти работать. Главная задача обучения – создать интеллектуальную базу, позволяющую легко осваивать новую информацию и приобретать навыки прямо в процессе трудовой деятельности.
Ориентироваться, что после окончания учебного заведения, вуза или техникума, образование не заканчивается. Все больше популярности приобретает концепция непрерывного образования, которая предполагает, что человек не заканчивает свое обучение, получив заветный диплом, а продолжает совершенствоваться. Если ты не следишь за современными тенденциями в своей профессии, то в скором времени рискуешь перейти в разряд низкоквалифицированных работников. Поэтому следует продолжать свое обучение и после окончание вуза или колледжа.

Профориентация – проверенный способ выбрать профессию по душе

Обращение за помощью к специалистам по профориентации – это необходимый шаг в профессиональном самоопределении. На любом этапе жизненного пути, когда нам необходимо выбирать или корректировать образовательный маршрут, повышать квалификацию или осваивать новую профессию, очень важно получить своевременные грамотные рекомендации квалифицированных специалистов. В противном случае велик риск столкнуться с необходимостью начинать профессиональное развитие и обучение заново сразу после окончания вуза или колледжа.

Трудности при обучении новому неизбежны, не стремитесь к моментальному успеху

Не забывайте про себя и свои мечты, осуществляйте их, а дети пусть реализуют свои

Все те, кто после получения профессионального образования не работают по специальности, не только потеряли время, но и потратили впустую деньги, выделенные на обучение. Хорошо, если своими достижениями в новой профессии они смогли окупить эти затраты, как, например, многие известные артисты, получившие изначально совсем другое образование (М.М. Жванецкий – инженер по профессии, А.Я. Розенбаум – врач). Все же большинство таких людей тратят впустую образовательный ресурс, занимая бюджетное место в вузе или колледже – и это печально не только в личном смысле, но и в масштабах государства. Именно поэтому своевременная профориентация – это не только способ улучшить свою жизнь, но и, в каком-то смысле, наш гражданский долг.

Узнайте как можно больше про свои способности и интересы

Учитывайте индивидуальные особенности личности подростка

Современные методы диагностики, многолетний опыт консультирования, мониторинг современных тенденций в науке, образовании и потребностях рынка труда позволяют специалистам Академии на протяжении более чем 10 лет оказывать эффективную помощь школьникам, испытывающим сложности в профессиональном самоопределении.

Узнать подробнее про тестирование и консультации, посмотреть отзывы и записаться на тестирование в Академии вы можете на сайте spbapo.ru. Тестирование возможно не только очно в Санкт-Петербурге, но и дистанционно из любого региона.
С образцами результатов тестирования Вы можете ознакомиться: пример
Необходимость осознанного выбора профессии особо подчеркивается в рамках концепции развития системы сопровождения профессионального самоопределения молодежи Санкт-Петербурга.
Документ
Концепция развития системы сопровождения профессионального самоопределения детей и молодежи Санкт-Петербурга
Документ

Профессиональная помощь молодежи в выборе профессии в Санкт-Петербурге

Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение «Центр содействия занятости и профессиональной ориентации молодежи «ВЕКТОР», подведомственное Комитету по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями (далее – Центр «ВЕКТОР»), отмечает свой день рождения c 15 декабря 1986 года и носит почетное звание первого государственного центра профориентации в России и первой в городе государственной службы психологической поддержки и профессиональной ориентации молодежи.

За годы работы специалисты центра помогли более 5 миллионам молодых людей в выборе жизненного и карьерного пути.

В Центре «ВЕКТОР» работают профессионалы, которые помогают молодежи выбрать профессию по душе, стать высококлассными специалистами и определить варианты развития в карьере. Для школьников, студентов, молодых специалистов проводятся профессиональные консультации, лекционные курсы по профориентации и рынку труда, организуются экскурсии на предприятия нашего города, активно проводятся игры, тренинги, посвящённые практическому применению и закреплению теории и навыков ориентирования в мире профессий, а также адаптации.

Для специалистов по работе с молодежью учреждений молодежной политики Центр «ВЕКТОР» организует курсы повышения квалификации, а с 2016 года с целью обеспечения организационного и научно-методического взаимодействия психологов государственных учреждений в сфере профориентации молодежи Санкт-Петербурга на базе Центра «ВЕКТОР» ведёт свою работу городское методическое объединение психологов-профконсультантов.

Старшеклассники могут посетить районные мероприятия «Лаборатория профессий», которые проводит Центр «ВЕКТОР» совместно с отделами образования и учебными заведения города, студенты учреждений профессионального образования – прослушать лекции, участвовать в семинарах – тренингах, посетить экскурсии на предприятия, узнать о прохождении производственной практики и трудоустройстве.

Ежегодно Центр»ВЕКТОР» организует городские мероприятия для молодежи, а также для специалистов в сфере профориентации.

В летний период студенческая молодежь выезжает в педагогические, строительные, медицинские отряды, с интересом и пользой проводит трудовой семестр. Кроме того, студентам предоставляется возможность пройти практику в различных компаниях и предприятиях Санкт-Петербурга, а также стажировку в органах государственной власти. На протяжении всего года мы помогаем молодежи с поиском мест как временного, так и постоянного трудоустройства.

Главная цель работы специалистов Центра «ВЕКТОР» — помочь каждому молодому человеку, пришедшему к нам, максимально раскрыть свой жизненный потенциал.

Тесты на выбор профессии — Лингвистический университет

Дорогие ребята!

Предлагаем вам пройти профориентационные тесты. Это полезно и интересно.

Даже если вы еще не определились с выбором профессии, у вас есть возможность расширить свой кругозор.

Если вы сомневаетесь, какое направление выбрать, звоните или пишите нам.

ВМЕСТЕ СПРАВИМСЯ!

e-mail- [email protected]

8-831-416-60-45.

Кто хочет стать переводчиком?

ПРОЙТИ ТЕСТ

Кто хочет стать международником?

ПРОЙТИ ТЕСТ

Кто хочет стать международником — СТАТИСТИКА

Система Климова направлена на поиск наиболее подходящей профессиональной сферы. Их пять, и они делятся по типам объектов, с которыми придётся иметь дело во время работы:

Человек — человек (учитель, продавец, врач, юрист).
Человек — природа (ветеринар, биолог, физик, геолог).
Человек — техника (инженер, электрик, механик, конструктор).
Человек — знаковая система (программист, лингвист, корректор, топограф).
Человек — художественный образ (писатель, актёр, музыкант, художник).

ПРОЙТИ ТЕСТ

Методика Голланда помогает определить тип личности и вид деятельности, к которой человек предрасположен. Всего шесть типов:

Реалистический — практический труд с применением физической силы и ловкости, дающий быстрый результат (плотник, агроном, кондитер).
Интеллектуальный — научно-исследовательская деятельность и решение абстрактных задач, для которых нужны творческие способности и нестандартное мышление (астроном, философ, математик).
Социальный — работа, в основе которой лежит взаимодействие с другими людьми, анализ их действий и обучение (менеджер, журналист, воспитатель).
Артистический — актёрско-сценическая и художественная деятельность, где важны высокая эмоциональная чувствительность, воображение и восприятие (артист, дизайнер, скульптор).
Предприимчивый — организаторская работа, где необходимы лидерство и способность к принятию решений в сложной обстановке (предприниматель, продюсер, директор).
Конвенциональный — канцелярская деятельность и конкретные задачи, связанные с расчётами и ведением документации (клерк, банкир, секретарь).

ПРОЙТИ ТЕСТ

Помощь ребёнку с выбором профессии

В последние годы обучения в школе у подростков непременно возникает вопрос: с чем связать всю свою дальнейшую жизнь? Кто-то уже давно определился с призванием, однако для многих школьников это становится почти неразрешимой задачей.

ПРОЙТИ ТЕСТ ДЛЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

помощь старшеклассникам и младшим школьникам в выборе профессии

Результаты множества социологических исследований свидетельствуют о том, что порядка 70% учащихся 9–11 классов обладают очень скудными знаниями об актуальных потребностях рынка труда. Такая неосведомленность приводит к случайному выбору профессии и негативному опыту трудоустройства, а в дальнейшем – к постоянному ощущению собственной нереализованности, снижению самооценки и даже депрессии. Избежать этого поможет профориентация для школьников.

Профессиональная ориентация учащихся

Профессиональная ориентация представляет собой целую систему разработанных экспертами мероприятий, которые направлены на облегчение выбора профессии для школьников. В процессе их подготовки обязательно учитываются особенности каждой личности и социально-экономическая ситуация в стране.

Профориентация в школе состоит из 3 основных компонентов:

Просвещение.Учащиеся и выпускники средних общеобразовательных школ узнают об актуальных профессиях и их особенностях, текущих кадровых потребностях, требованиях, предъявляемых работодателями, возможностях карьерного роста и саморазвития. Благодаря просветительным мероприятиям у подростков происходит формирование мотивированных профессиональных намерений, которые базируются на анализе рынка труда, а также собственных психических и физиологических возможностей (склонностей и способностей).
Консультирование. Помощь школьнику с профессиональным самоопределением выражается в рекомендациях ему тех векторов трудовой деятельности, которые максимально соответствуют особенностям его психики и физиологии. Советы основываются на результатах, полученных в ходе предварительно проведенной профориентационной диагностики.
Психологическая поддержка. Применение методик, направленных на уменьшение психологической напряженности, появление оптимистического настроя и ощущения уверенности в будущем.

Профориентация подростков – один из важных факторов, влияющих на выбор ими профессии в будущем. Основная цель такой работы заключается в выработке у детей осознанного отношения к любому труду, а также в их профессиональном самоопределении с учетом личных возможностей, способностей и потребностей рынка труда.

Актуальность и задачи профориентации школьников

Работа с профессиональным самоопределением в школьном возрасте предполагает обязательный учет уровня интеллектуального и психологического развития ребенка. Естественно, он будет разным в начальных, средних и старших классах.

Наверное, многие наблюдали, что примерно в 10-12 лет у детей часто меняются интересы. Например, сегодня подросток записывается на кружок по фотографии. Родители покупают ему фотоаппарат и все, что нужно для съемки, а на следующий день он напрочь забывает о своем желании снимать и просит набор для занятия робототехникой. Поэтому в таком возрасте серьезно обсуждать профессии рановато (хотя могут быть исключения). Формирование устойчивых интересов происходит ориентировочно в 8-11 классах.

Таким образом, полноценную профессиональную ориентацию школьников можно проводить с 13-летнего возраста. Конечно, каждый учащийся индивидуален. Некоторые уже в 10 лет твердо знают, чего хотят, и даже составили план как минимум на десятилетие вперед. А кто-то не может дать внятного ответа на вопрос об интересах и увлечениях в 17. Нельзя сказать, что во втором случае мы имеем дело с инфантильностью – у каждого свой темп развития. Ругать за это не стоит, а вот помочь с самоопределением в этот период как раз очень важно и нужно.

Рассмотрим, как вести профориентационную работу с детьми в начальной школе, средних и старших классах.

1-4 классы

У младшеклассников практически вся деятельность проходит в форме игр. Дети играют, например, в учителей, врачей, полицейских, водителей, примеряя на себя взрослые роли. Так они учатся ценить труд и осознают его значение для общества, а классный руководитель помогает им в этом посредством мероприятий учебно-познавательного и исследовательского характера. В этом возрасте познания учащихся о современных профессиях небогаты. Они знают лишь то, что услышали от своих родителей и близких родственников.

Основная задача ранней профориентации для детей – определить сферу интересов ребенка и наполнить ее новой информацией о различных видах деятельности. Крайне важно сформировать у школьника на этом этапе полноценное представление о разнообразии профессий, которые сегодня существуют. Это даст ему возможность избежать ряда ошибок при построении планов на будущее в старших классах.

5-7 классы

В этом возрасте четко прослеживается выраженное ассоциирование понравившейся профессии с одним или несколькими учебными предметами. Школьники высказывают предпочтения и пожелания при выборе досуга (кружки, секции, хобби), интересуются, чем занимаются их родители на работе. Многих подростков в данный период привлекают модные направления, но в этом кроется опасность. Ведь тренды, как правило, изменчивы и краткосрочны, поэтому не годятся в качестве цели на будущее.

Профессиональная ориентация для учащихся 5-7 классов помогает им сконцентрироваться на индивидуальных способностях и навыках, а также более подробно рассматривает заинтересовавшие их виды деятельности. Главная цель профориентации школьников на данном этапе – поиск профессии, в которой будут по максимуму раскрыты лучшие личные качества и самые сильные стороны ребенка.

8-9 классы

В 14-15 лет интерес к профессиям конкретизируется и становится гораздо осознаннее. Помимо учебы, на этом этапе подростки более активно занимаются с репетиторами, записываются на обучающие курсы, просматривают вузовские программы. Выбор направления, как правило, основывается на склонностях школьника и особенностях его характера.

Профессиональное самоопределение учащихся в 8-9 классах помогает найти ответы на вопросы «Что мне нужно?», «Что это за работа?», «Что если я выберу не тот вуз?». Результат грамотно проводимой профориентации в этом возрасте – подготовленность к выбору вида деятельности в будущем, умение составлять план получения желаемой профессии.

10-11 классы

К сожалению, сегодня многие выпускники сдают ЕГЭ, еще не зная, кем они хотят стать. На этом этапе профориентационная работа особенно важна, так как она способна сориентировать подростка на принятие правильного решения. Если пренебречь ею, учащийся рискует неудачно выбрать среднее техническое или высшее учебное заведение, получить неактуальную или неподходящую профессию и как результат – проблемы с трудоустройством.

Школьников в 10-11 классах учат самостоятельности в развитии, а также оценивают уровень их готовности к выбранному виду деятельности. Выпускники начинают активно реализовывать поставленные перед собой цели: выбирают обучающие курсы, вносят коррективы в собственные профессиональные планы.

Профориентация старшеклассников дает возможность снизить уровень стресса, обусловленного приближающимся поступлением, избавиться от сомнений при выборе предметов для ЕГЭ и направления обучения. Кроме того, она помогает грамотно спланировать свое профессиональное будущее.

Профориентация старшеклассников по ФГОС

Программа по профориентации в школе по ФГОС, которая разъясняет цели, задачи и методы профессионального самоопределения школьников, ориентирована в основном на достижение личностных результатов:

взвешенный выбор профессии и возможностей осуществить свои планы касательно трудоустройства;
сформированное отношение к будущей работе как к возможности решать личные, общественные, государственные и даже мировые проблемы.

Учитель реализовывает эту программу в процессе преподавания (в рамках конкретного предмета или в ходе внеклассных бесед):

дает максимально полную информацию, которая может оказаться полезной ученику при выборе профессии;
предоставляет возможность попрактиковаться в профессиональной деятельности с опорой на знания, полученные по предмету;
создает условия для разработки индивидуальных проектов и помогает в воплощении уже завершенных.

В 2015 году центр инноваций «Сколково» и «Агентство стратегических инициатив» презентовали веб-продукт «Атлас новых профессий» – отличный инструмент для профессионального самоопределения старшеклассников. Он дает понимание, как багаж знаний, обретенный в ходе изучения какого-либо предмета, можно применить в будущем, в каких сферах деятельности он останется актуальным, а также позволяет отслеживать появление новых профессий. В качестве примера возьмем область медицины. Уже сейчас или в ближайшие несколько лет стране потребуются IT-медики, архитекторы медицинского оборудования, сетевые врачи, генетические консультанты, клинические биоинформатики, медицинские маркетологи, проектанты жизнедеятельности медицинских учреждений, консультанты по здоровому старению, молекулярные диетологи, разработчики бионических имплантов и киберпротезов, биоэтики, операторы медицинской робототехники.

Большинство новых профессий предполагают наличие знаний сразу в нескольких направлениях. Поэтому педагогу, внедряющему школьную программу по профориентации, надо не только хорошо владеть своим предметом, но и неплохо разбираться в смежных.

Готовность подростка к профессиональному самоопределению

Выбор профессии предполагает серьезный интеллектуальный труд и активные поиски. Эксперты в области профориентации оперируют понятием готовности к профессиональному самоопределению. Она выражается в интересе и способности человека к этому выбору, базирующихся на его личных ресурсах и имеющейся в распоряжении информации.

Чтобы понять уровни готовности учащихся к профессиональному самоопределению, важно дать грамотную оценку нескольким параметрам.

Показатели	Маркеры	Важные составляющие
Внутренняя готовность	Осознание себя	Здоровая самооценка собственных склонностей, предпочтений и умений, достижений в учебе, особенностей характера и темперамента.
	Ответственность	Твердое понимание необходимости самостоятельного выбора вида деятельности и готовность нести полную ответственность за него. Сопротивление давлению родственников, учителей, близкого окружения.
	Эмоциональное настроение	Мотивация и позитивное отношение к выбранной профессии, желание обучаться, оптимистический настрой, внутреннее спокойствие и стрессоустойчивость.
Информированность	Знание актуальных профессий	Понятие о специфике работы представителей интересующих профессий, об условиях, в которых придется трудиться, и заработной плате. Владение информацией о рынке труда и его тенденциях, видах и сферах деятельности в целом, об актуальных профессиях и тех, которые появятся в ближайшем будущем.
	Знание образовательной системы	Проинформированность об учебных заведениях своего региона и государства (высших и средних специальных). Осмысление перспектив образования в других странах. Изучение временных рамок и правил поступления, а также нюансов учебного процесса.
	Умение анализировать информацию о профессиях	Понимание изменчивости вектора профессионального развития и того, что сегодня нельзя выбрать вид деятельности раз и на всю жизнь. Осознание, что специальности, которые автоматически обеспечивают богатство или карьерный успех, – это миф.
Принятие решения	Образование	Ориентация на личные способности и склонности при выборе высшего или среднего специального учебного заведения. Определение оптимального варианта по ценовой политике и времени обучения.
	Согласование с близкими	Совпадение желания школьника с точкой зрения ближайшего окружения (родственники, приятели, учителя). Акцент на насущных потребностях и трендах рынка труда.
	Определенность в выборе	Обнаруженные наклонности к одному или нескольким видам деятельности. Результативность поисков ответа на вопрос «кем быть?».

Методы профориентации школьников

Элементы профориентационной работы внедряют в учебно-воспитательный процесс еще в детском саду, однако особенное значение она обретает в школе, в частности в старших классах. Для ее проведения применяют как активные, так и пассивные методы.

В 1-4 классах пассивные методы в основном сводятся к мероприятиям вроде «Встреча с профессией». На них ребенок получает возможность ознакомиться с разными видами деятельности и рассказать своим одноклассникам, кем работают его родители. В 9-11 классах профессиональному самоопределению школьников способствуют встречи с реальными специалистами, внеклассные уроки и тематические занятия, на которых обсуждается будущий выбор и нюансы той или иной профессии. Трудовое воспитание и профессиональная ориентация школьников тесно связаны между собой. Например, предмет «Технология» в школе входит в учебную программу 1-9 классов и отлично подходит для внедрения элементов профориентации.

Среди активных методов профориентационной работы выделяют:

организацию детских и юношеских лагерей, клубов юных техников, экологов, натуралистов и так далее;
занятия с детьми в разных кружках (моделирование, бисероплетение, рисование, ментальная арифметика) и спортивных секциях;
предложение тематической литературы по разным видам деятельности;
просмотр кинофильмов о профессиях.

Чтобы давать учащимся хорошие рекомендации и оказывать им помощь в выборе профессии, нужно проводить диагностику профориентации старшеклассников. Для этого используются специальные опросники, онлайн-тесты и виртуальные кабинеты. Рассмотрим каждую из этих методик подробнее.

Опросники

Среди профориентационных методик для старшеклассников наиболее активно применяются опросники. Обычно используют авторства Е. Климова, а также В. Петрова, которые направлены на исследование аспектов личности школьника. Ответы на вопросы позволяют выяснить способности учащегося к разным видам деятельности. Максимально точный результат возможен, если тестируемый отвечает честно.

Дифференциально-диагностический опросник (ДДО) Климова определяет степень самооценки школьника относительно его склонности к конкретной профессии. Автор квалифицировал последние по объектам направления человеческой деятельности и выделил 5 разновидностей взаимосвязей:

«человек – человек»;
«человек – природа»;
«человек – система знаков»
«человек – техника»;
«человек – художественный образ».

Результат этого опроса обязательно принимается во внимание в процессе дальнейшей работы с профессиональной ориентацией подростков.

«Карта интересов» – это модифицированный О. Филимоновой опросник А. Голомштока. Последний базируется на списке видов деятельности, по которым сформулированы вопросы для учащихся. Он был создан в 1968 году и, естественно, устарел во всех отношениях. Кандидат психологических наук Ольга Филимонова несколько усовершенствовала его. Новый перечень содержит современные профессии из сферы информационных технологий, социологии, философии и бизнеса.

Методика Л. Йовайши определяет способности к разным областям профессиональной деятельности (искусство, технические и материальные интересы, работа с людьми, интеллектуальный и физический труд).

Онлайн-тесты

Над профессиональным самоопределением подростков в школе можно начинать активно работать с 8 класса. Рекомендуется тестировать их ежегодно, чтобы увидеть изменения в интересах или, наоборот, отметить стабильность.

Для проведения теста потребуется нейтральная спокойная обстановка. Чтобы получить точный результат, учащемуся надо исключить просмотр фильмов, вызывающих всплеск эмоций, экскурсии и общение с представителями каких-либо профессий за 1-2 дня до тестирования. Специфика практически всех онлайн-тестов заключается в выборе одного варианта из нескольких. Школьнику следует внимательно читать и отмечать то, что пришлось ему по душе больше всего, или то, насколько он согласен с предложенным утверждением.

Название онлайн-теста	Описание
«Фоксфорд»	Подробный тест с хорошим визуальным оформлением. Состоит из 3 частей. Сперва надо будет отфильтровать самые неинтересные виды деятельности, потом – отобрать предпочтительные из предоставленных нескольких пар, после чего дать оценку своим склонностям. Результат теста: определение типа личности учащегося, его сильных сторон и психологических характеристик, а также – список подходящих ему профессий будущего.
Testometrika	Довольно крупный опросник со множеством тестов, посвященных профессиональному самоопределению. Рекомендуется выбрать тест на преобладающие интересы и склонности В. Хеннинга. Он выявляет предрасположенность к 17 разным видам деятельности.
hh.ru	Платный тест от популярного сайта с вакансиями поможет подростку в выборе будущей профессии. Чтобы пройти его, нужно потратить примерно 1 час. Результат присылают в виде подробного отчета. Кроме характеристик личности и уровня интеллекта, к нему прилагаются советы по саморазвитию и перечень наиболее подходящих профессий.

Виртуальные кабинеты профессий

Виртуальный кабинет профессий – одна из современных методик профориентации старшеклассников. Основная цель его посещения: знакомство учеников с разными профессиями. Помимо этого, в нем, как правило, сконцентрирована вся нужная информация о поступлении в высшие или средние специальные учебные заведения. Там же школьник может узнать, как готовиться к экзаменам, пройти профориентационный тест и так далее.

Специалисты утверждают, что целиком полагаться на этот метод не стоит. И уж тем более не рекомендуется пользоваться исключительно им. Не каждый подросток сможет извлечь для себя максимум пользы из такого профориентационного мероприятия.

Как помочь ребенку выбрать профессию

Так как выбрать профессию школьнику самому может быть довольно сложно, родителям следует попробовать помочь ему, направив в нужное русло. Как известно, любая трудная задача решается гораздо легче, если поделить ее на части. Предлагаем ознакомиться с поэтапной инструкцией профессионального самоопределения, которая поможет ребенку выяснить, кем он желает стать в будущем.

Первый этап. Желания

Подумайте о «хотелках» (пожеланиях и предпочтениях) касательно будущего вида деятельности в частности и жизни в целом. Ведь профессия оказывает существенное влияние на человека, его быт, досуг и даже взаимоотношения с близкими.

С чем или с кем ребенку больше нравится взаимодействовать: с другими людьми, документацией, техникой, животными? Возможно, ему доставляет удовольствие работать с информацией? Может, он увлекается искусством (хореография, живопись, музыка, театральные постановки и так далее)? Ответы на эти вопросы можно почерпнуть из повседневной жизни, занятий в школе, предпочтений и увлечений. Тут важно не промахнуться: если сын или дочь часами напролет сидят в интернете, это вовсе не значит, что у них есть склонность к работе с техникой. Вполне возможно, им нравится совсем другое – например, общаться с людьми.

Обозначьте требования к условиям работы: на свежем воздухе или в офисе, в движении или сидячая, постоянное общение или дистанционная занятость. Немаловажен и рабочий график: четко расписанный по часам или гибкий, которым можно управлять самостоятельно.

Второй этап. Возможности

Тщательно взвесьте способности и возможности ребенка. Предложите ему подумать, какие предметы в школе ему даются легче всего (точные либо гуманитарные), какие задачи решать проще (творческие или с четкой последовательностью действий).

Дайте реальную оценку уровню интеллекта, умению коммуницировать (эффективное общение, убеждение собеседников, разрешение конфликтов, легкость контакта с незнакомым человеком) и организаторским способностям. Свои выводы основывайте на имеющемся у ребенка опыте. Пусть он спросит у своих близких (братьев, сестер, друзей), каким они его видят. Попросите его описать свои личные качества: ответственный или недобросовестный, опрятный или неряха, эгоист или альтруист. Очень хорошо, если школьник сможет перечислить 10 главных черт характера, которые ему присущи.

Помогите сыну или дочери трезво оценить их физические возможности и обязательно учтите ограничения по здоровью, если таковые имеются. Для некоторых профессий (например, связанных со спортом или химической промышленностью) это будет важно.

Третий этап. Изучение профессий

На этом этапе уже примерно намечен вектор будущей деятельности подростка. Теперь можно заняться изучением соответствующих профессий. Для каждой из них необходимы определенные способности, умения и личностные качества. Важно понимать, есть ли они у ребенка.

Даже если вы уверены, что знаете о предпочтительном виде деятельности все, постарайтесь найти в интернете профессиограмму – полное описание профессии. В процессе знакомства с ней вы откроете для себя много новых нюансов. Кроме списка личных качеств, профессиограмма содержит подробное описание обязанностей специалиста, рекомендации касательно образования, требования работодателя, особенности карьерного роста, перспективы и так далее.

Есть и альтернативный вариант знакомства с профессиями. Правда, он требует больше времени и усилий. Можно посмотреть, что они собой представляют в реальности, если пообщаться со специалистами прямо на их рабочем месте.

Четвертый этап. Анализ рынка занятости и образования

Помогите своему ребенку провести грамотный анализ рынков образования и труда. Главная цель: получить информацию о наиболее востребованных и наименее популярных профессиях в разрезе региона и страны. Для чего это нужно? Объясните сыну или дочери, что при перенасыщенности рынка специалистами определенного вида деятельности для успешного трудоустройства потребуется намного более высокая квалификация, чтобы обойти конкурентов. Кроме того, важно учитывать уровень заработной платы в заинтересовавшей сфере. Ведь работа должна приносить не только удовольcтвие, но и достаточный стабильный доход.

Как получить такую информацию? Самый простой способ: зайти на несколько веб-ресурсов по трудоустройству и просмотреть базу вакансий для вашего населенного пункта или региона. Эти данные будут наиболее объективными. Альтернативный вариант: сходить за сведениями в центр занятости по месту жительства.

Отдельно остановитесь на возможностях получить нужное образование по направлениям, которые ваш ребенок определил как предпочтительные. Есть ли подходящее учебное заведение в вашем населенном пункте или ему надо будет жить в другом городе? Узнайте, как обстоят дела с бюджетными (бесплатными) местами. Если их нет, поинтересуйтесь, сколько стоит год обучения и полный курс.

Пятый этап. Выбор

Финальный этап предполагает принятие окончательного решения. Для многих это будет непросто. Например, одна профессия очень нравится, так как соответствует увлечениям и дает возможность самореализоваться. Однако для нее не хватает определенных способностей. Другая, наоборот, легкая (справиться с обязанностями можно без особого труда), но не предусматривает карьерного роста. Третья подходит по интересам и склонностям, а в регионе абсолютно не востребована или уровень заработной платы оставляет желать лучшего. Идеального варианта не существует, поэтому сделать однозначный выбор вряд ли получится.

Постарайтесь найти золотую середину. Обсудите с ребенком, будет ли выгоднее сменить место жительства для учебы и работы. Согласен ли он пожертвовать своими интересами в пользу более высокого заработка? Может, он выберет любимое, но низкооплачиваемое дело? А вдруг сын или дочь активно возьмутся за развитие необходимых способностей, чтобы получить ту профессию, которая даст возможность полноценно самореализоваться? Во всяком случае решать только подростку, а задача родителей – сделать все, чтобы это решение было взвешенным и здравым.

Если вы чувствуете, что не сможете помочь ребенку должным образом, лучше обратиться за рекомендациями к профконсультанту или психологу. Конечно, они не дадут ему готового решения и не выберут профессию за него, зато подскажут, как разобраться в себе.

Советы психолога

Когда родители интересуются у психолога, как выбрать профессию ребенку, он обычно говорит, что вид деятельности обязательно должен соответствовать характеру, темпераменту и специфике его мышления. Предлагаем ознакомиться с некоторыми рекомендациями по выбору профессии для старшеклассников, которые помогут им определить свои цели на будущее.

Для школьника

Психологи убеждены, что в процессе выбора вида деятельности крайне важно опираться на соответствие собственных психологических особенностей характеристикам профессии. Работа должна в первую очередь быть интересной. Если нравится техника, увлеченность ею станет отличной поддержкой инженеру, айтишнику, физику, строителю.

Каждая профессия требует наличия важных именно для нее качеств. Поэтому при самоопределении надо понимать, обладаешь ли ты способностями, которые соответствуют этим качествам. Если есть сомнения, стоит сделать выбор в пользу того вида деятельности, где склонности и таланты будут реализованы по максимуму. Тогда есть хорошие шансы достичь в нем высоких успехов.

И напоследок: тип занятия не должен противоречить твоему типу личности. Например, если ты любишь встречаться с друзьями и общаться с ними, заводить новые знакомства, следует обратить внимание на те профессии, которые предполагают множество контактов и активную коммуникацию. При эмоциональной нестабильности будет крайне тяжело заниматься рутинными делами и подолгу концентрироваться на чем-то одном.

Для родителей

Мамам и папам подростка, желающим помочь ему с выбором профессии, желательно учитывать следующие моменты:

Узнать о планах ребенка на будущее можно исключительно во время беседы с ним по душам. Ни за что нельзя обсуждать такую тему наспех. Также не стоит вызывать сына или дочь для разговора «на ковер». Постарайтесь завести его невзначай. Запаситесь терпением, будьте максимально тактичны и проявляйте неподдельный интерес ко всему, что вы услышите.
Если старшеклассник всячески уклоняется от ответов или говорит, что у него еще нет планов, нужно попробовать найти причину такого неопределенного отношения к будущему.
Предложите своему ребенку работу на каникулы. Выберите вместе с ним посильное занятие, не запрещенное законодательством.
Подросток шокировал вас выбором профессии? Ни в коем случае не запрещайте ему и не оскорбляйте его. Попытайтесь спокойно узнать, чем он руководствовался и почему ему нравится именно этот вид деятельности.
Старшеклассник витает в мечтах, но не предпринимает никаких шагов, чтобы реализовать их? Помогите ему с составлением плана действий. Подскажите, какими сроками он на данный момент располагает и что надо успеть за это время.
Подготовьте вместе со своим ребенком альтернативный вариант, если с основным его постигнет неудача.

Нет проблем с профессиональным самоопределением в тех семьях, где дети чуть ли не с детского сада твердо знают, что они будут врачами, юристами или космонавтами, и усердно учатся, готовясь поступать в соответствующий вуз. Однако таких случаев очень мало. У большинства выбор будущей профессии сопряжен с постоянными сомнениями и сложностями. Что тогда делать родителям? Не рассчитывая на школу, самостоятельно приступать к активной профориентационной работе. Начинать заниматься этим желательно уже с 8-9 класса.

Подытожим

Выбор профессии – одно из самых важных и ответственных решений. Вместе с тем оно не является необратимым. То, что сегодня выбирает старшеклассник, – это всего лишь отражение его текущих потребностей и интересов. Идеально, если выбранное направление будет востребованным и интересным в течение десятилетий. Изменение предпочтений вовсе не трагично. Теперь это станет, скорее всего, новой нормой. Эксперты утверждают, что выбор профессии на всю жизнь постепенно обретает черты пережитка прошлого и считается непрактичным. Прогресс вносит настолько серьезные коррективы в нашу жизнь, что навряд ли удастся проработать на одном месте до пенсионного возраста. Стремительные изменения в мире не дают возможности предугадать, каким будет рынок труда, например, в 2030-2040-е годы. Вполне вероятно, что популярные и высокооплачиваемые сегодня специальности утратят свою актуальность. Однако это не должно смущать или пугать. Возможность изменить профиль деятельности или начать все сначала получит каждый – независимо от возраста и имеющегося багажа знаний, умений и навыков.

Нужна ли вам профессиональная помощь в выборе профессии или вы справитесь сами?

Постоянные сомнения по поводу будущей профессии — верный спутник всех старшеклассников. Вы тоже в их числе? Тогда давайте вместе проверим, справитесь ли вы со своей проблемой самостоятельно или лучше всё-таки обратиться к эксперту за профессиональной помощью в выборе профессии.

Нужна ли вам профессиональная помощь в выборе профессии или вы справитесь сами?

Чтобы понять, справитесь ли вы с выбором профессии самостоятельно, пройдитесь по заголовкам ниже. Если узнаёте себя, профессиональная помощь в выборе профессии — ваше решение проблемы.

Пройдено уже несколько профтестов, а профессия всё ещё не выбрана

Согласны? Узнали?

Так происходит потому, что тест не может всецело оценить ваши склонности, желания и возможности — он оценивает лишь базовые вещи, отчего сотне разных людей выдаёт схожие результаты.

Профтестирование является лишь одним из инструментов в руках эксперта по профориентации, поэтому без разбора со специалистом оно не имеет особой ценности.

Отсутствие плана поступления вызывает панику

Но как составить план, если нет цели? Беда в том, что отсутствие цели порождает ещё и кучу новых проблем:

Вуз не выбран;
Непонятно, какие ЕГЭ сдавать;
Появляется страх упущенных возможностей.

В такой ситуации очень легко загнать себя в тупик или совершить необдуманные поступки (например, попасть в плохой вуз, лишь бы не облажаться с поступлением вообще).

Всего этого можно избежать, если выбрать профессию и заранее обдумать план её освоения. Ведь если разбить большую задачу на маленькие подзадачи — паники не будет, будут только планомерные шаги к цели!

Но не вы первые и не вы последние

Почему вам должно быть легче от этой информации? Потому что многие старшеклассники уже проходили через это и справлялись со своей проблемой.

И если вы пришли к прочтению этой статьи, то, наверное, вы тоже из числа тех, кто не готов пустить всё на самотёк. Значит, вы тоже готовы искать решение и действовать обдуманно. И это ваше преимущество перед другими абитуриентами.

Что сделать прямо сейчас, чтобы в будущем не страдать от неправильного выбора профессии?

Вы можете воспользоваться решением, которое уже нашли тысячи старшеклассников и обратиться к эксперту по поступлению за профессиональной помощью. С ним вы сможете:

пройти и разобрать профтест,
сделать правильный выбор профессии,
подобрать нужное направление подготовки и подходящий вуз,
узнать больше о тенденциях рынка труда и профессиях,
получить ответы на все волнующие вопросы об экзаменах и поступлении.

Мы поможем определить наиболее подходящие профессиональные направления и создадим индивидуальную стратегию обучения и подготовки к ЕГЭ или ОГЭ.

Совет: приходите на консультацию с родителями, чтобы дома не пришлось всё пересказывать своими словами.

Если пройти регистрацию, то попасть на консультацию можно абсолютно бесплатно.

Профориентация | УЦ Годограф

Работа играет важную роль в жизни любого человека, она способна приносить моральное удовлетворение, дает финансовую независимость и именно поэтому выбор профессии является ключевым моментом, способным изменить качество и уровень жизни.

Мы предлагаем подросткам, которые находятся в поиске своего профессионального пути, пройти занятия по профориентации с опытным педагогом-психологом. Профориентация — это возможность разобраться в себе, всесторонне оценить свои способности и профессиональный потенциал, выявить реальные мотивы и потребности, а также соотнести эту информацию с ситуацией на рынке труда.

Результаты массовых опросов и индивидуальной работы с подростками свидетельствуют о том, что большинство школьников 7-11 классов испытывают затруднения и нуждаются в помощи при выборе профессии. Многие на момент окончания школы не имеют сформированного профессионального плана, у других профплан носит случайный, необоснованный характер. На чью же помощь могут рассчитывать наши дети в таком нелегком деле, как выбор профессии? Разумеется, на помощь родителей!

Уважаемые родители старшеклассников, очень скоро подойдут к концу школьные годы, и нашим детям нужно будет определиться «кем быть». Всем родителям хочется обеспечить благополучное будущее своим детям, и вы можете поддержать своего ребёнка при выборе профессии, повлиять на отношение подростка к работе.

Мы хотим, чтобы они получили надёжную, уважаемую профессию, соответствующую личностным качествам и перспективам рынка труда. Кроме того, у нас есть определённые представления о характере, склонностях современных детей и мы стремимся поделиться с вами и детьми нашим жизненным опытом и представлениями о том, какой жизненный путь будет для них предпочтительнее.

Уверены, помощь психолога — специалиста по профориентации может заметно облегчить трудоемкий процесс выбора профессии.

Мы предлагаем на выбор 2 формата занятий, рекомендованных школьникам с 8 по 11 классы:

1 вариант. Профориентация включает встречу с психологом, длительностью 1час и выполнения ряда специальных тестов, по результатам которых специалист выдаст рекомендацию и обозначит профессии, которые наиболее оптимально будут соответствовать вашим интересам и перспективам рынка труда.
2 вариант. Профориентация включает 2 встречи с психологом и обработку тестов, выполненных в качестве домашнего задания.

На первой встрече, длительностью 1,5 – 2 часа психологом проводится беседа-консультация в ходе которой анализируются личностные качества, хобби, увлечения, мотивы выбора и представления о том, что должна включать в себя будущая профессия. Также определяется:

Склонны ли Вы брать на себя ответственность?
Насколько развита Ваша способность к самоорганизации и самодисциплине?
Можете ли Вы организовать деятельность других людей?
Каковы скорость переключения и объем внимания и прочие когнитивные функции?
Какова Ваша работоспособность в различных условиях?

Вам будет предложено пройти ряд специальных тестов, рассматривающих ваши способности, интересы, мотивацию и структуру личности. Часть тестов необходимо выполнить самостоятельно в качестве домашнего задания и выслать психологу по электронной почте для обработки.

На второй встрече, длительностью 1 час психолог расскажет о результатах комплексного исследования, даст рекомендации относительно дальнейшего выбора профессиональной деятельности, наметит рекомендуемые профили и список профессий. Благодаря сочетанию «психологического взгляда» на человека и экспертных знаний, психолог даст анализ личностных качеств клиента и соответствия личностных качеств выбранной профессии.

Рекомендуем совместное (родители и подросток) посещение второй встречи, так как это даст возможность получить консультацию специалиста, которая поможет родителям лучше увидеть возможности ребенка и его дальнейшие шаги в выборе профессии, обсудить возникающие вопросы и вместе разработать дальнейший план.

Помните, выбор профессии – это прежде всего процесс, цепочка взаимосвязанных шагов, осуществляемых с целью выбора жизненного пути, а оплата услуг психолога-профориентатора является лишь инвестицией в себя, в своего ребенка и свой душевный потенциал.

Занятия по профориентации будут полезны:

Подросткам, определяющимся с выбором будущей профессии.
Родителям, желающим поддержать своего ребёнка при выборе профессии и повлиять на отношение подростка к работе.
Людям, находящимся в поиске своего профессионального пути и нуждающимся в консультации специалиста, способного дать анализ их профессиональных способностей и склонностей с точки зрения науки.

Возможно 2 формата занятий:

Профориентация включает встречу с психологом, длительностью 1час. Вам будет предложено пройти ряд специальных тестов, по результатам которых специалист выдаст рекомендацию и обозначит профессии, которые наиболее оптимально будут соответствовать вашим интересам и перспективам рынка труда.

Профориентация включает 2 встречи с психологом и обработку тестов, выполненных в качестве домашнего задания.

На первой встрече, длительностью 1,5 – 2 часа анализируются личностные качества, хобби, увлечения, мотивы выбора и представления о том, что должна включать в себя будущая профессия. Вам будет предложено пройти ряд специальных тестов, рассматривающих ваши способности, интересы, мотивацию и структуру личности. Часть тестов необходимо выполнить самостоятельно в качестве домашнего задания и выслать психологу по электронной почте для обработки.

Текст: Выбор карьеры | Успех колледжа iSucceed

По мере того, как ваши мысли о карьере расширяются, имейте в виду, что в течение своей жизни вы, вероятно, будете проводить на работе много времени — фактически тысячи часов. По данным Бюро статистики труда, средняя продолжительность рабочего дня составляет около 8,7 часов, а это означает, что если вы будете работать 5 дней в неделю, 50 недель в году, в течение 35 лет, вы проведете в общей сложности 76 125 часов своей жизни. Работа. Эти цифры должны убедить вас в том, что получать удовольствие от карьеры очень важно!

Если вы все же будете делать карьеру, вам придется принимать множество решений относительно нее.Подходит ли мне эта работа? вы можете спросить. Чувствую ли я себя удовлетворенным и испытывающим трудности? Позволяет ли мне вести образ жизни, о котором я мечтаю? Важно рассмотреть эти вопросы сейчас, независимо от того, заканчиваете ли вы среднюю школу или колледж, или же вы возвращаетесь в школу, проработав какое-то время.

Выбор карьеры — любой карьеры — является уникальным процессом для каждого, и для многих это непростая задача. Есть так много разных занятий на выбор. Как вы ориентируетесь в этом сложном мире работы?

Канцелярия канцлера общественных колледжей Калифорнии определила пятиэтапный процесс принятия решения, который облегчит поиск вашей карьеры.Ниже приведены шаги:

Познай себя
Познакомьтесь со своей областью
Сделайте ставку на ваших «участников сделки» и исключите «нарушителей сделки»
Примите предварительное решение о карьере и составьте план действий
Выйди и достигни своей карьерной цели

Шаг 1. Познайте себя

Познайте себя и то, чем вы действительно увлечены.

Соберите информацию о своих профессиональных интересах и ценностях
Подумайте, какие навыки и способности приходят вам естественно, а какие вы хотите развить
Подумайте о своем типе личности и о том, как он, по вашему мнению, должен проявляться в вашей роли на работе

В следующем видео есть несколько хороших идей о том, как совместить свою личность и навыки с карьерой.Вы можете скачать стенограмму видео здесь.

В следующем видео рассматривается связь между интересами детства и выбором карьеры. Несколько успешных предпринимателей и сотрудников делятся историями о том, как они превратили детские интересы в карьеру, которая им подошла. Узнайте, как прислушиваясь к своему внутреннему ребенку, вы можете найти правильную карьеру.

Перед тем, как перейти к шагу 2, вы можете просмотреть онлайн-опросы в модуле «Личная идентификация», особенно «Опрос интересов студентов для карьерных кластеров», который доступен как на английском, так и на испанском языках.Еще один опрос — это тест на оценку карьеры. Все это может помочь вам согласовать карьерные интересы с личными качествами, чертами характера, жизненными ценностями, навыками, деятельностью и амбициями.

В конечном счете, ваше знание самого себя является корнем всех правильных решений и поможет вам в продуктивных направлениях.

Шаг 2: Изучите свое поле

Познакомьтесь со своей областью. Вы захотите изучить доступные вам карьерные пути. Одна из самых удобных отправных точек и «фильтров» — это решить, какой уровень образования вы хотите получить, прежде чем приступить к своей первой или следующей работе.Вы хотите получить степень младшего специалиста, степень бакалавра, магистра, доктора или профессионала?

Шаг 3. Расставьте приоритеты для участников сделки

Расставьте приоритеты среди участников сделки и исключите нарушителей. Требования к образованию — не единственный критерий, который вам нужно учитывать. Вы хотите работать на улице или в офисе? В деревне или в городе? В большой или маленькой организации? Для общественной организации или частной компании? Какая отрасль вам интересна? Какую роль вы видите в организации?

Шаг 4: Примите предварительное решение о карьере

Примите предварительное решение о карьере и составьте план действий.Теперь, когда у вас есть представление о том, кто вы и где вы можете найти удовлетворительную карьеру, как начать действовать, чтобы туда попасть? Некоторые люди разговаривают с семьей, друзьями или инструкторами по выбранным дисциплинам. У других в жизни есть наставники, с которыми можно обсудить это решение. В вашем колледже есть консультанты по вопросам карьеры и академические консультанты, которые могут помочь вам как в принятии решений о карьере, так и в процессе планирования образования. Но имейте в виду: вы получите максимальную пользу от занятий с консультантом, если поработаете самостоятельно.

Начните с посещения Career Café или Career Zone. Барбара Шер, спикер, тренер по вопросам карьеры / образа жизни и автор бестселлеров, однажды написала: «Найдите карьеру, которая вам понравится, и вы никогда не будете работать больше ни дня в своей жизни».

Шаг 5: Выйди и достигни своей карьерной цели

Выйди и достигни своей карьерной цели! Пришло время предпринять конкретные шаги к достижению ваших образовательных и карьерных целей. Это может быть так же просто, как создание предварительного образовательного плана на следующий семестр или всеобъемлющего образовательного плана, в котором указывается степень, над которой вы в настоящее время работаете.Вы также можете искать возможности для стажировки, неполной занятости или волонтерства, которые помогут вам проверить и подтвердить свой предварительный выбор карьеры. Ваш консультант из колледжа также может помочь вам в этом шаге.

Ваш опыт работы и жизненные обстоятельства, несомненно, будут меняться на протяжении вашей профессиональной жизни, поэтому вам, возможно, придется вернуться и пересмотреть свое положение на этом пути в будущем. Но независимо от того, чувствуете ли вы, что родились с осознанием того, чем вы хотите заниматься в профессиональном плане, или совершенно не уверены в том, что ждет вас в будущем, помните, что при внимательном рассмотрении, решимости и стратегическом мышлении вы можете найти карьеру, которая будет чувствовать себя награждение.

Это не обязательно легкий процесс, но вы обнаружите, что ваши цели намного более осязаемы, когда вы установите предварительную карьерную цель. Не забывайте: у вас всегда есть поддержка. Обращайтесь за любой необходимой помощью!

Пятиступенчатый процесс принятия решения о карьере — Управление карьерной стратегии — Йельский университет

Процесс принятия решения о карьере продолжается на протяжении всей вашей профессиональной жизни, и по мере развития карьеры вы можете снова использовать этот процесс.Бывают моменты, когда вы чувствуете разочарование, как будто вы не ближе к поиску направления, чем когда начинали. Если вы проходите через этот процесс, вы добиваетесь прогресса. Каждая область, которую вы изучаете и отмечаете, приближает вас к сужению числа подходящих вариантов.

ШАГ 1: САМООЦЕНКА

Сначала оцените свои интересы, ценности и личность, чтобы понять свои технические и передаваемые навыки.Учтите факторы, которые могут повлиять на ваш поиск, например географические предпочтения, корпоративную культуру или баланс между работой и личной жизнью.
Имейте в виду, что оценки не могут определить вас или сказать, что вам следует делать. Вместо этого они предлагают области для дальнейшего изучения и дают вам место для начала исследования.

Четыре компонента самооценки:

Навыки : Многие навыки можно передавать, то есть их можно использовать в широком спектре отраслей и функциональных областей.Например, коммуникативные навыки ценятся во всех ролях, что делает их легко переносимыми. Важно найти время, чтобы определить свои навыки и то, как они могут быть связаны с вариантами карьеры.
Интересы : Ваши интересы могут измениться по мере того, как вы знакомитесь с новыми областями обучения и получаете новый опыт. Размышление о ваших интересах в сочетании с вашими навыками, личностью и ценностями — важный шаг в процессе самооценки. Используйте приведенные ниже вопросы, чтобы начать размышление.
- К чему вы стремитесь? Что вам нравится в этой деятельности?
- Какие проблемы или причины важны для вас?
- Когда вы были наиболее счастливы в жизни? Что вы делали?
- Какие классы вам больше всего нравились и что вам понравилось в этих занятиях?
- Кем вы больше всего восхищаетесь и почему?
Личность : Ваши уникальные характеристики влияют на ваши мысли, поведение, решения и то, как вы взаимодействуете с миром.Идеальная работа для одного человека может быть совершенно неподходящей для другого.
- Как много взаимодействия с другими вам нужно в работе?
- Вы предпочитаете воображать возможности и проявлять изобретательность или вам нравится заниматься практическими вопросами, деталями и работой, которую можно измерить?
Ценности : Делать выбор в соответствии с вашими ценностями — ключевой компонент удовлетворенности карьерой. Найдите время, чтобы определить, что для вас значат ваши ценности. Например, желание что-то изменить часто называют ценностью, связанной с карьерой, но для каждого человека это может выглядеть по-разному.

👉 Вы любите записывать свои мысли ?? Загрузите рабочий лист ценностей, интересов и навыков OCS! Вы также можете скачать рабочую книгу Университета Вандербильта «Представьте свою карьеру».

ШАГ 2: ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ИССЛЕДОВАНИЕ ВАРИАНТОВ

Доктора и учителя входят в число известных нам рабочих мест, но есть тысячи других рабочих мест и больше, создаваемых по мере развития отраслей. Изучите множество вариантов карьеры и не ограничивайте себя карьерой, с которой вы знакомы.

Узнайте как можно больше о работодателях в ваших областях интересов и тенденциях в отрасли. Погрузитесь в публикации, веб-сайты и ресурсы, используемые профессионалами в этой области. Это поможет вам составить список целевых работодателей и подготовить вас к установлению контактов и собеседованию.

ШАГ 3: ОЦЕНКА И ПРИОРИТЕТ

Следующий шаг — задуматься. Важно проверить реальность каждой области карьеры, которую вы изучаете, взвесить все за и против и оценить, насколько она соответствует тому, кто вы есть и чего хотите.Используйте следующие вопросы, чтобы направить ваше размышление.

Какова ваша первая реакция на сферу карьеры после исследования?
Что вам понравилось в поле? Что вам не понравилось? Перечислите плюсы и минусы.
Какие навыки, знания или опыт вам понадобятся, чтобы стать конкурентоспособным для работы в этой области? Достаточно ли вы заинтересованы в этой области, чтобы развить эти навыки или знания?
Насколько вам необходимо адаптироваться, чтобы быть удовлетворенным в этой области карьеры? Никакая карьера не является идеальным вариантом, но минимальны ли менее желательные компоненты?

Если после исследования вы обнаружите, что сфера карьеры не для вас, это нормально.В конце концов, суть этого в том, чтобы помочь вам уточнить, подходит ли вам это.

Имейте в виду, что должности начального уровня, как правило, имеют менее желательные компоненты, но служат ступенькой для будущего. Вам нужно думать не только о первой работе, но и ориентироваться на более высокие должности.

ШАГ 4: ПРИНИМАЙТЕ ДЕЙСТВИЕ И ПОПРОБУЙТЕ ВАРИАНТЫ

Пришло время опробовать эти варианты карьеры и получить некоторый опыт, пройдя стажировку, работая неполный рабочий день в Йельском университете и получив опыт работы в студенческих организациях.Например, изданиям кампуса нужны писатели, а также персонал для управления финансами, разработки мультимедиа, создания иллюстраций и фотографий, надзора за дизайном и версткой, управления печатью и распространением, поддержки веб-сайтов, привлечения спонсоров и получения доходов от рекламы.

ШАГ 5: ОТРАЖИТЕ И ПОВТОРИТЕ ОЦЕНКУ

Во время и после опыта найдите время, чтобы оценить и поразмыслить.

Что понравилось? Что не было?
Были ли аспекты опыта, которые были сложными, и аспекты, в которых вы преуспели?
Была ли это сама работа или, может быть, что-то связанное с людьми, делавшими ее приятной?

Если у вас есть время подумать, вы также узнаете больше о типе работы и среде, которые вам больше всего нравятся.

Что такое карьерное консультирование? — Карьерные услуги

Ваш карьерный рост — это процесс на всю жизнь, который, знаете вы об этом или нет, на самом деле начался, когда вы родились! На развитие вашей карьеры влияет ряд факторов, в том числе ваши интересы, способности, ценности, личность, происхождение и обстоятельства. Карьерное консультирование — это процесс, который поможет вам узнать и понять себя и мир работы, чтобы принимать карьерные, образовательные и жизненные решения.

Карьерный рост — это больше, чем просто выбор специальности и того, какую работу вы хотите получить после окончания учебы. Это действительно процесс, продолжающийся всю жизнь, а это означает, что на протяжении всей жизни вы будете меняться, ситуации будут меняться, и вам постоянно придется принимать карьерные и жизненные решения. Цель консультирования по вопросам карьеры — не только помочь вам принять решения, которые необходимо принять сейчас, но и дать вам знания и навыки, необходимые для принятия решений в будущей карьере и жизни.

Чего я могу ожидать?

Ваш профессиональный советник БУДЕТ:

Помогите вам, , выяснить, кто вы и чего хотите от своего образования, карьеры и жизни.
Будьте тем, с кем вы можете поговорить о своих мыслях, идеях, чувствах и опасениях по поводу вашей карьеры и образовательного выбора, кто поможет вам разобраться, организовать и разобраться в своих мыслях и чувствах.
Поможет вам определить факторы, влияющие на ваш карьерный рост, и поможет вам оценить свои интересы, способности и ценности.
Поможет вам найти ресурсы и источники информации о карьере.
Поможет вам определить следующие шаги и разработать план для достижения ваших целей.

Ваш профессиональный советник НЕ ПОЛУЧИТСЯ:

Подскажет, что делать, или скажет, в чем вам следует специализироваться или какую карьеру следует делать.
Консультации по выбору курса или составлению расписания.

Кому нужно консультирование по вопросам карьеры?

Поскольку карьерный рост — это процесс на протяжении всей жизни, консультирование по вопросам карьеры может быть подходящим для всех, включая первокурсников, второкурсников, юниоров, пенсионеров и даже выпускников. Однако чем раньше вы начнете принимать осознанные решения относительно своего будущего, тем лучше вы будете подготовлены! Мы рекомендуем всем первокурсникам прийти и посетить консультанта по вопросам карьеры.

Ниже приведены некоторые примеры проблем, которые заставляют студентов обращаться за консультацией по вопросам карьеры:

Изучение карьеры и основных возможностей

«Я понятия не имею, что я хочу делать в своей жизни.»
«Я не знаю, чему заниматься».
«Я сузил список до пары вариантов карьеры, но мне трудно выбрать между ними».
«Я знаю, в чем я хочу специализироваться, но понятия не имею, чем я хочу заниматься после окончания учебы».
«Я знаю, чем хочу заниматься, но не уверен, какой будет лучшая специальность.
«Я хочу знать, какую работу я могу получить по моей специальности».
«Я не чувствую, что знаю достаточно обо всех различных профессиях, чтобы знать, чем я хочу заниматься».

Разрешение конфликтов

«Мне нравятся разные предметы, и я постоянно меняю специализацию, потому что не знаю, какой из них мне больше подходит!»
«Мне не нравятся мои занятия, и ни одна из специальностей не кажется мне особенно привлекательной».
«У меня большой опыт работы, и я хочу найти новый карьерный путь, который будет опираться на уже имеющиеся у меня навыки.”
«Я планировал поступить в программу _______, но подал заявку и не поступил. Что мне теперь делать?»
«Я всегда думал, что хочу быть _______, но я получил специальность, и мне это очень не нравится!»
«Мне очень нравится моя специальность, но это не то, чем я хочу заниматься в своей карьере».
«Я знаю, какой работой я хотел бы заниматься, но боюсь, что не смогу заработать на этом достаточно денег».
«Моя семья действительно хочет, чтобы я был _______, но я не уверен, что я действительно этого хочу.”
«Я всегда планировал стать _______, но мне интересно, только ли потому, что это все, что я знаю».
«Я хочу найти сферу деятельности, где всегда будет много работы».
«Я хочу найти карьеру, которая позволит мне оказывать значительную финансовую поддержку моей семье».
«Я работаю над своей карьерой, но думаю, что действительно могу стать домоседом».
«Я всегда планировал остаться в Бойсе, но для того, чтобы делать то, что хочу, мне нужно было переехать.”
«Я не могу найти работу, поэтому подумываю о поступлении в аспирантуру».

Кто такой консультант по вопросам карьеры?

Сотрудник службы карьеры, помогающий вам, имеет степень магистра и обладает опытом в области теории развития карьеры, методов консультирования, администрирования и интерпретации оценок, а также ресурсов информации о карьере. Консультанты по вопросам карьеры имеют степень магистра в области консультирования или профессионального консультирования.

Процесс поиска работы / карьерного роста также является важным аспектом вашего карьерного роста, поэтому консультации по поиску работы и консультации по вопросам карьеры взаимосвязаны.Ваш консультант по вопросам карьеры также прошел полную подготовку, чтобы помочь вам во всех аспектах поиска работы.

Запишитесь на прием прямо сейчас!

Советы по выбору карьеры | Работа

Автор: Chron Contributor Обновлено 18 мая 2020 г.

Выбор карьеры — одно из самых важных решений, которые когда-либо принимало большинство из нас. В зависимости от человека выбор карьеры может быть решен, если он пойдет по стопам родителей или возьмет на себя семейный бизнес. Для других это погоня за страстью или мечтой всей жизни.Независимо от того, ясен ли ваш путь или нет, тщательное планирование может привести к работе на всю жизнь.

Изучите свои интересы

Первый шаг в выборе правильной карьеры — подумать о своих интересах. Решите, предпочитаете ли вы анализировать числа, а не работать руками. Оцените свое творчество или свое желание работать с людьми. Не волнуйтесь, есть ли у вас образование или опыт для конкретной карьеры или сколько денег вы можете заработать.

Используйте интерактивный профиль интересов, аналогичный тому, что есть на веб-сайте My Next Move.Профиль, созданный Министерством труда США, поможет вам определить возможные карьерные пути, которые соответствуют вашим интересам. Веб-сайт Career Path предоставляет аналогичные услуги.

Сосредоточьтесь на поиске

После того, как вы определили свои интересы, ищите занятия. Например, если вам нравятся дети или чтение, выберите карьеру в области дошкольного образования или библиотечного дела. Карьера, такая как детский садик или педиатрическая медсестра, также позволяет вам работать с детьми.

Бюро статистики труда США предоставляет информацию о тысячах вакансий, включая заработную плату, требования и условия работы, чтобы вы могли составить более реалистичное представление о том, какой будет ваша жизнь, если вы выберете конкретный путь. Эта информация может быть намного точнее, чем описания некоторых профессий в СМИ, и может сэкономить вам много времени, ресурсов и разочарований!

Оцените свою готовность

Теперь, когда вы сосредоточились на конкретной карьере, основанной на ваших интересах, определите, какое образование, знания и навыки для этого необходимы.Некоторые карьеры можно начать с аттестата о среднем образовании; другим может потребоваться двухлетняя или четырехлетняя степень. Некоторые поля требуют сертификации для выбранного вами пути. Например, если вы выбрали карьеру в области управления проектами, вы можете обнаружить, что определенные должности требуют сертификации.

Изучите карьеру

Ваш следующий шаг — изучить возможности трудоустройства в выбранной вами карьере. Интернет-форумы по трудоустройству — полезные инструменты, позволяющие узнать, есть ли в вашем районе вакансии, соответствующие вашему карьерному пути.Посмотрите на разные отрасли, чтобы увидеть, как рабочие места различаются с точки зрения заработной платы и ответственности. Спросите друзей и членов семьи, которые работают по выбранной вами профессии, можете ли вы поработать в тени их или навестить сотрудника отдела кадров в их компаниях.

Также полезно посмотреть, какую квалификацию и навыки ищут сотрудники, работающие с вакансиями, в конкретных вакансиях, на которые вы изучаете. Это поможет вам получить реалистичное представление о том, что пользуется спросом на текущем рынке труда.

Другие ресурсы

Местные колледжи и университеты предоставляют своим студентам информацию о карьере.Если служба открыта для общественности, посетите отдел карьерных служб. Попросите сотрудников предоставить вам информацию о работодателях в вашем районе. Кроме того, исследуйте государственные или местные агентства по трудоустройству в вашем городе. Эти агентства работают в тесном сотрудничестве с местными работодателями и могут проводить обучение для определенных профессий.

Когда вы выбираете конкретный карьерный путь в результате вашего исследования, примите решение получить необходимое образование и навыки для работы в вашей области. При правильном планировании вы должны быть на пути к работе своей мечты.

Безопасность | Стеклянная дверь

Мы получаем подозрительную активность от вас или кого-то, кто пользуется вашей интернет-сетью. Подождите, пока мы подтвердим, что вы настоящий человек. Ваш контент появится в ближайшее время. Если вы продолжаете видеть это сообщение, напишите нам чтобы сообщить нам, что у вас возникли проблемы.

Nous aider à garder Glassdoor sécurisée

Nous avons reçu des activités suspectes venant de quelqu’un utilisant votre réseau internet.Подвеска Veuillez Patient que nous vérifions que vous êtes une vraie personne. Вотре содержание apparaîtra bientôt. Si vous continuez à voir ce message, veuillez envoyer un электронная почта à pour nous informer du désagrément.

Unterstützen Sie uns beim Schutz von Glassdoor

Wir haben einige verdächtige Aktivitäten von Ihnen oder von jemandem, der in ihrem Интернет-Netzwerk angemeldet ist, festgestellt. Bitte warten Sie, während wir überprüfen, ob Sie ein Mensch und kein Bot sind.Ihr Inhalt wird в Kürze angezeigt. Wenn Sie weiterhin diese Meldung erhalten, informieren Sie uns darüber bitte по электронной почте: .

We hebben verdachte activiteiten waargenomen op Glassdoor van iemand of iemand die uw internet netwerk deelt. Een momentje geduld totdat, мы выяснили, что u daadwerkelijk een persoon bent. Uw bijdrage zal spoedig te zien zijn. Als u deze melding blijft zien, электронная почта: om ons te laten weten dat uw проблема zich nog steeds voordoet.

Hemos estado detectando actividad sospechosa tuya o de alguien con quien compare tu red de Internet. Эспера mientras verificamos que eres una persona real. Tu contenido se mostrará en breve. Si Continúas recibiendo este mensaje, envía un correo electrónico a para informarnos de que tienes problemas.

Hemos estado percibiendo actividad sospechosa de ti o de alguien con quien compare tu red de Internet. Эспера mientras verificamos que eres una persona real.Tu contenido se mostrará en breve. Si Continúas recibiendo este mensaje, envía un correo electrónico a para hacernos saber que estás teniendo problemas.

Temos Recebido algumas atividades suspeitas de voiceê ou de alguém que esteja usando a mesma rede. Aguarde enquanto confirmamos que Você é Uma Pessoa de Verdade. Сеу контексто апаресера эм бреве. Caso продолжить Recebendo esta mensagem, envie um email para пункт нет informar sobre o проблема.

Abbiamo notato alcune attività sospette da parte tua o di una persona che condivide la tua rete Internet.Attendi mentre verifichiamo Che sei una persona reale. Il tuo contenuto verrà visualizzato a breve. Secontini visualizzare questo messaggio, invia un’e-mail all’indirizzo per informarci del проблема.

Пожалуйста, включите куки и перезагрузите страницу.

Это автоматический процесс. Ваш браузер в ближайшее время перенаправит вас на запрошенный контент.

Подождите до 5 секунд…

Перенаправление…

Заводское обозначение: CF-102 / 6b0b7fabaa83164e.

Карьера и переводческие услуги | CSN

Добро пожаловать в Службу Карьеры и Трансфера (CaTS)! Мы предлагаем исследование карьеры, помощь в поиске работы и руководство по переводу студентов и выпускников.Мы помогаем студентам определять карьерные цели с помощью компьютеризированных оценок и мероприятий по исследованию карьеры. Наш центр также предлагает Программу помощи в карьере и техническом образовании (CTEAP) для оказания помощи студентам, сталкивающимся со значительными препятствиями на пути к образованию и / или трудоустройству.

Career & Transfer Services также предлагает студентам и выпускникам Handshake — платформу №1 для связи соискателей работы и стажировки с работодателями! Система предлагает онлайн-обзор резюме, местные и национальные объявления о вакансиях, а студентам возможность разместить свое резюме на рассмотрение работодателя.Нажмите «Рукопожатие» в разделе «Инструменты карьеры» ниже, чтобы узнать больше!

Обратите внимание, что, хотя обычные услуги TAP были прерваны, мы отвечаем на запросы в обычные рабочие часы, за исключением праздников. Вопросы, касающиеся программы TAP и доступности приложений, можно получить ТОЛЬКО по электронной почте. Если у вас возникнут вопросы или возникнут проблемы, обратитесь в Службу карьерного роста и трансфера по адресу Свяжитесь с нами.

Программа помощи учебникам (TAP) — это программа бесплатной аренды учебников для студентов, которые в настоящее время зачислены в CSN.Учебники распределяются в порядке очереди, и некоторые учебники могут быть недоступны, но студенты могут проверять несколько текстов каждый семестр.

Посетите https://tinyurl.com/TAPApp21-22, чтобы подать заявку на участие в программе помощи учебникам.

Чтобы узнать больше о TAP, посетите одну из наших предстоящих виртуальных информационных сессий:

В дополнение к нашим офисам, расположенным в 3 основных кампусах, офис службы карьеры также предлагает несколько государственных и федеральных ссылок, которые могут помочь вам в приобретении дополнительная информация по карьерным направлениям.Воспользуйтесь ссылками ниже, чтобы получить более полное представление о профессиях, которые вы изучаете.

Кроме того, мы продолжаем предлагать услуги студентам, выпускникам и выпускникам. Ниже приведен обновленный список нанимающих работодателей, а также дополнительные ресурсы для карьерного роста.

Полезные видеоролики о карьере

Карьера и информация о карьере — CareerOneStop

Узнайте о карьере, найдите информацию о карьере, а также ресурсы и советы по карьерной работе с CareerOneStop.

EmployNV

Полный набор инструментов трудоустройства для соискателей на EmployNV. Ищите работу, составляйте резюме и находите образование и обучение.

O * NET OnLine

O * NET OnLine содержит подробные описания мира труда для соискателей, специалистов по развитию персонала и специалистов по персоналу, студентов, исследователей и многих других!

Nevada LMI> Домашняя страница

Nevada LMI Workforce Informer. My Next Move — это инструмент поиска работы для соискателей и студентов, который содержит информацию о навыках, образовании и заработной плате по более чем 900 профессиям.

Pathways to STEM Nevada

Pathways to STEM Nevada (ранее Nevada STEM Pipeline) был разработан как ресурс для вовлечения студентов, учителей, родителей и общества в образование и трудоустройство в области STEM. Эти усилия находятся в авангарде увеличения числа студентов, заинтересованных в получении диплома о высшем образовании, с общей целью укрепления нашей будущей рабочей силы и экономического развития в штате.

Career & Transfer Services стремится помочь нашим студентам, выпускникам и выпускникам использовать все инструменты, необходимые для достижения успеха.В дополнение к нашим традиционным ресурсам для поиска работы, сотрудники отдела CaTS собрали информацию о малых предприятиях, чтобы помочь тем людям, которые хотят развиваться самостоятельно. Не стесняйтесь обращаться к любой из указанных ниже организаций напрямую, нажав на их имя.

Информация, планирование и наставничество для малого бизнеса

Центр развития малого бизнеса Невады

Центр развития малого бизнеса Невады — это общегосударственный ресурс для поддержки бизнеса, предоставляющий уникальный набор услуг, знаний и обучения во всех областях, включая запуск, рост и развитие бизнеса.Невада SBDC также предлагает информацию и рекомендации по пониманию и соблюдению экологических норм. Кроме того, невада SBDC предоставляет полезную информацию и анализ экономики, окружающей среды и демографические данные, чтобы помочь предприятиям, правительству и другим организациям способствовать экономическому росту в своих сообществах.

SCORE

SCORE, крупнейшая в стране сеть волонтеров, опытных бизнес-наставников, призвана помочь малым предприятиям начать работу, развиваться и достигать своих целей.С 1964 года они предоставили образование и наставничество более чем 11 миллионам предпринимателей.

Группы и ассоциации малого бизнеса

Городская торговая палата

Городская торговая палата выступает за создание, рост и общее благосостояние афроамериканских предприятий в сообществе Лас-Вегаса. Городская торговая палата активно продвигает расширение деловых возможностей от имени своих членов через рекомендации, партнерские отношения, семинары, техническую помощь и маркетинг.Городская торговая палата специализируется на развитии экономики и бизнеса, образовании, конгрессах / туризме и специальных проектах.

Торговая палата Хендерсона

Торговая палата Хендерсона (HCC) — единственная организация в Хендерсоне, которая представляет предприятия всех размеров, отраслей и стадий. Выявляя потребности своих членов, Торговая палата Хендерсона использует коллективную власть бизнеса, чтобы влиять на результаты работы правительства через свои законодательные и технические комитеты, а также Комитет политических действий по мобилизации проблем (IMPAC).

Vegas Chamber

Vegas Chamber — крупнейшая бизнес-организация в Неваде, деятельность которой направлена на помощь предприятиям штата Невада в достижении успеха и создании рабочих мест.

Латинская торговая палата

Латинская торговая палата Лас-Вегаса является главным защитником латиноамериканского делового, культурного и образовательного сообщества в Неваде. Их миссия состоит в том, чтобы способствовать успеху своих членов и предприятий, принадлежащих латиноамериканцам, путем содействия позитивным деловым, культурным и образовательным отношениям, а также экономическому развитию и обмену знаниями эффективным, действенным и профессиональным образом.

Лас-Вегас Азиатская торговая палата

Азиатская торговая палата (ACC), ранее известная как Тихоокеанская и Азиатская торговая палата Невады, была создана для обслуживания и представления профессиональных и деловых интересов растущих американцев азиатско-тихоокеанского региона Невады. ACC, некоммерческая корпорация, была основана с основной целью экономического роста для своих членов. Наша цель — стать крупным форумом и значительной экономической силой в создании политической, социальной и экономической партии для азиатско-тихоокеанского американского сообщества Невады.ACC — это проводник деловых возможностей и брокер информации и ресурсов для американских предпринимателей Азиатско-Тихоокеанского региона.

Рукопожатие

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В HANDSHAKE!

Рукопожатие — это способ №1 для студентов связаться с работодателями при поиске работы или стажировки, и теперь студенты CSN являются частью большой сети ресурсов Handshake! Студентам CSN предлагается заполнить свои профили рукопожатия, войдя в https: // www.joinhandshake.com. Если у вас есть какие-либо вопросы или опасения по поводу начала работы с Handhake, свяжитесь с любым из перечисленных ниже лиц по электронной почте.

Мона Джонсон

Чарльстон | С 8:00 до 17:00 | Понедельник-пятница | Свяжитесь с нами

Santarpia McNeil

North Las Vegas | С 8:00 до 17:00 | Понедельник-пятница | Свяжитесь с нами

Никки Хьюз

Северный Лас-Вегас | С 8:00 до 17:00 | Понедельник-пятница | Свяжитесь с нами

Tommy French

Henderson | С 8:00 до 17:00 | Понедельник-пятница | Свяжитесь с нами

Рита Смит

Чарльстон | С 8:00 до 17:00 | Понедельник-пятница | Свяжитесь с нами

До встречи на Handshake!

TypeFocus

Студенты, запрашивающие Career Advicing, должны пройти экзаменов TypeFocus V7 до записи на прием.Отправьте электронное письмо в Службу карьеры и передачи по адресу Свяжитесь с нами, чтобы получить код доступа для разблокировки бесплатного доступа.
Если вам нужны дополнительные рекомендации или помощь с завершенной оценкой, мы рекомендуем встретиться со старшим специалистом из отдела карьерных и переводческих услуг. Пожалуйста, ознакомьтесь с часами и контактной информацией ниже, чтобы назначить встречу.

Вход с паролем

Информацию о МОЛОДЕЖНОЙ ПРОГРАММЕ WIOA см. В листовке ниже.Если у вас есть дополнительные вопросы, обратитесь в местный универсальный центр карьеры.

Молодежная программа WIOA

О наших услугах

Мы — программа универсального центра карьеры, которая готовит молодых людей в возрасте от 16 до 24 лет для работы с помощью семинаров по подготовке к работе, тренингов, развития лидерских качеств и обучения образовательным навыкам. Несмотря на то, что все карьерные возможности продвигаются, мы специализируемся на работе с работодателями в следующих востребованных областях: здравоохранение, транспорт и логистика, а также передовое производство и строительство.Целью программы является обеспечение того, чтобы молодые люди обладали необходимыми навыками, чтобы их можно было использовать в качестве рабочей силы и подключать к востребованным профессиям или помещать в послесреднее образование по окончании программы.

Опыт работы

Опыт работы / стажировка — это структурированный оплачиваемый опыт обучения, который предоставит молодежи уникальную возможность для исследования карьеры и развития навыков.

Исследование карьеры

Процесс, при котором человек выбирает образовательную траекторию или обучение или работу, которая соответствует его интересам, навыкам и способностям.

Другие услуги

Образовательная поддержка
Транспортная помощь
Затраты на обучение, включая эквивалент GED / средней школы
Стимулы для повышения базовых навыков, сохранения рабочих мест и многого другого!
Оплачиваемое обучение без отрыва от производства у местного работодателя.

One stop Career Center
Mesquite Library
121 W. First North Street
Mesquite, NV 89027
Телефон: 720-780-8232

Workforce Connections, One Stop Career Center, Американский центр занятости в Неваде

Если вы еще не зарегистрировались, зарегистрируйтесь на этом сайте www.Employnv.gov

Право на участие

Молодежь, не посещающая школу: 16-24 лет должны соответствовать одному из следующих барьеров:

Получил диплом HS / эквивалент; или
Низкий доход и недостаток базовых литературных навыков; или
Отсев из школы или
Бездомный, сбежавший из дома; или
в приемных семьях или престарелых из приемных семей; или
Беременным / родителям; или
Правонарушитель; или
Подпадает под действие системы правосудия в отношении несовершеннолетних или взрослых; или
имеет инвалидность; или
Низкий доход и требуется дополнительная помощь для завершения программы трудоустройства или образования.

Работодатель / программа равных возможностей. Вспомогательные средства и услуги доступны по запросу для людей с ограниченными возможностями. TTY 800-326-6868 или Nevada Relay 711

Career & Transfer Services фокусируется на потребностях в трудоустройстве для зачисленных в настоящее время студентов и выпускников. Услуги работодателя могут быть предоставлены бесплатно в любом из наших кампусов.

Объявления о вакансиях
Ярмарки вакансий
Помощь в стажировке

Квалификация для работодателя
Работодатели должны иметь соответствующую бизнес-лицензию, федеральный налоговый идентификационный номер, счет страхования от безработицы и номер компенсации работникам.Все объявления о вакансиях должны соответствовать Справедливым трудовым стандартам, чтобы их можно было опубликовать.
Работодатели не должны взимать плату с заявителей .

Объявления о вакансиях
Работодатели могут размещать вакансии на Handshake. Если у вас возникнут трудности с настройкой учетной записи работодателя, обратитесь в Службу карьеры по телефону 702-651-5089.

Стажировки
Работодателям рекомендуется размещать стажировки на Handshake. Персонал поможет со связями с применимыми программами CSN, подберет студентов к вашей деловой среде и предоставит рекомендации студентам, участвующим в программе стажировки вашей компании.

Ярмарки вакансий
Ярмарки вакансий проводятся в различных кампусах в течение года. Пожалуйста, свяжитесь с одним из наших офисов, если ваша компания желает участвовать в специализированных ярмарках вакансий или быть добавленной в наш список рассылки.

Доступ к компьютерам для самостоятельного поиска работы
Карьера и руководство по переводу
Программа поддержки карьеры и технического образования (CTE)
Критика резюме
Возможности стажировки и волонтерства
Программа помощи учебникам (TAP)
Список возможностей трудоустройства в Интернете с помощью рукопожатия
Направления на работу для квалифицированных специалистов
Семинары по написанию резюме, поиску работы и принятию решений о трудоустройстве
Мероприятия по трудоустройству и ярмарки вакансий
Бесплатные оценки карьеры через Typefocus V7
Доступ для студентов и выпускников Трудоустройство, стажировки, проверка документов и назначение сотрудников
Закон о рабочих силах и инновационных возможностях (WIOA) Информация (см. Внизу страницы)

Как консультанты помогают студентам выбрать карьерный путь

Часть должностных инструкций консультанта включает помощь студентам в определении их карьерных планов.Собираются ли они в колледж или прямо на работу, раннее сужение их интересов, возможностей и предпочтений может помочь консультантам и учащимся составить план в средней школе, который будет поддерживать их цели послешкольного образования.

Консультант по вопросам карьеры делает больше, чем просто спрашивает студента, чем он хочет заниматься. Существует ряд вопросов и тестов, которые могут дать представление о карьере и работе, которая будет соответствовать способностям, мечтам и требованиям каждого учащегося.

1.Посмотреть любимые классы учеников

Сферы академической успеваемости и интересов обычно являются хорошим показателем того, чем студенты любят заниматься. Студент, интересующийся магазином, может предпочесть работать руками, тот, кто любит математику, может захотеть стать ученым или инженером, а тот, кто преуспевает в физическом воспитании, может захотеть стать фитнес-тренером или спортивным тренером. Навыки в предметных областях также могут быть полезны. Тот, кто преуспевает в написании статей по длинной истории, может применить эти навыки в области, требующей обширных исследований и анализа.

2. Учитывайте внеклассные занятия и хобби

Мероприятия вне школы указывают на то, что учащимся нравится, — что также может быть важной частью работы. Уроки оркестра или музыки свидетельствуют об интересе к искусству и, возможно, к творчеству, в котором участвуют группы. Спорт показывает понимание командной работы и стратегии. Индивидуальные занятия могут указывать на то, что студент предпочел бы карьеру, в которой он мог бы работать в основном самостоятельно.

3. Изучите учебные привычки и социальные навыки

Нравится ли ученику находиться в классе или просто терпит? Она или он часто опаздывает или пропускает занятия? Некоторые люди преуспевают в структурированной среде, например в офисе.Другие предпочитают более активную, более свободную среду или могут не захотеть находиться в одной и той же среде каждый день. Эти привычки могут помочь определить, будут ли они преуспевать в работе, предполагающей сидение за рабочим столом весь день, предпочитают ли они работать из дома, предпочитают ли они путешествовать в другую среду или хотят ли они работать, требуя их. быть более физически активным.

4. Спросите о доходах и финансовых предпочтениях

Старшеклассникам может быть трудно представить себе реальность финансового дохода, но это ценный вопрос для тех, кто достаточно зрел, чтобы по-настоящему задуматься.Важна ли для них финансовая стабильность? Или они согласны с более свободным образом жизни? Это также может помочь студентам изучить вид обучения или подготовки, которые им понадобятся, чтобы достичь желаемого уровня дохода. Мягкий вопрос о семейных убеждениях и привычках в отношении доходов и сбережений, где это уместно, также может дать полезную информацию.

5. Карьерный и личностный тесты

Оценки, измеряющие и анализирующие личные предпочтения и способности, являются ценными инструментами для сужения профессионального пути.

помощь в выборе профессии. Профориентационное тестирование, инфографика

Какие вопросы помогает решить профориентация?

Для учащихся 5-7 классов (тестовый комплекс «Профнавигатор»)

Для школьников в 8-9 классах, (тестовые комплексы «Профоринетатор», «Профмастер»):

Для старшеклассников (10-11 класс, тестовый комплекс «Профориентатор»):

Самое важное при выборе профессии

Что может оценить профориентационный тест

Какому профориентационному тесту можно доверять?

Как тест «узнает», какая профессия мне подходит?

Какую профессию выбрать, чтобы всегда быть востребованным специалистом?

Профориентация – проверенный способ выбрать профессию по душе

Профессиональная помощь молодежи в выборе профессии в Санкт-Петербурге

Тесты на выбор профессии — Лингвистический университет

помощь старшеклассникам и младшим школьникам в выборе профессии

Профессиональная ориентация учащихся

Актуальность и задачи профориентации школьников

1-4 классы

5-7 классы

8-9 классы

10-11 классы

Профориентация старшеклассников по ФГОС

Готовность подростка к профессиональному самоопределению

Методы профориентации школьников

Опросники

Онлайн-тесты

Виртуальные кабинеты профессий

Как помочь ребенку выбрать профессию

Первый этап. Желания

Второй этап. Возможности

Третий этап. Изучение профессий

Четвертый этап. Анализ рынка занятости и образования

Пятый этап. Выбор

Советы психолога

Для школьника

Для родителей

Подытожим

Рекомендации родителям по оказанию помощи ребенку в выборе профессии и учебного заведения

Нужна ли вам профессиональная помощь в выборе профессии или вы справитесь сами?

Профориентация | УЦ Годограф

Текст: Выбор карьеры | Успех колледжа iSucceed

Шаг 1. Познайте себя

Шаг 2: Изучите свое поле

Шаг 3. Расставьте приоритеты для участников сделки

Шаг 4: Примите предварительное решение о карьере

Шаг 5: Выйди и достигни своей карьерной цели

Пятиступенчатый процесс принятия решения о карьере — Управление карьерной стратегии — Йельский университет

Что такое карьерное консультирование? — Карьерные услуги

Чего я могу ожидать?

Ваш профессиональный советник БУДЕТ:

Ваш профессиональный советник НЕ ПОЛУЧИТСЯ:

Кому нужно консультирование по вопросам карьеры?

Кто такой консультант по вопросам карьеры?

Советы по выбору карьеры | Работа

Изучите свои интересы

Сосредоточьтесь на поиске

Оцените свою готовность

Изучите карьеру

Другие ресурсы

Безопасность | Стеклянная дверь

Nous aider à garder Glassdoor sécurisée

Unterstützen Sie uns beim Schutz von Glassdoor

Карьера и переводческие услуги | CSN

Полезные видеоролики о карьере

Карьера и информация о карьере — CareerOneStop

EmployNV

O * NET OnLine

Nevada LMI> Домашняя страница

Pathways to STEM Nevada

Центр развития малого бизнеса Невады

SCORE

Торговая палата Хендерсона

Vegas Chamber

Латинская торговая палата

Лас-Вегас Азиатская торговая палата

Рукопожатие

TypeFocus

Молодежная программа WIOA

О наших услугах

Опыт работы

Исследование карьеры