Примеры вирта — текст вирт переписки в секс чате

Секстинг. 111 примеров сообщений для секстинга

Секстинг сильнее заводит партнеров, накаляет страсть и подготавливает почву для интимной близости. Что написать своей половинке в интимной переписке? Лучшие примеры эротических сообщений.

Что такое «секстинг» или «сексинг»? Слово «Секстинг» (sexting) возникло от комбинации слов «секс» и «текстинг». Слово «текстинг» – это обмен сообщениями с помощью мессенджеров или социальных сетей, а слово «секс» тебе хорошо известно.

Секстинг обозначает переписку сексуального характера по телефону или через компьютер, в которой любовные партнеры обмениваются горячими сообщениями. В современном мире подобный флирт очень популярен и востребован среди влюбленными. Секстинг помогает создать накал в отношениях и подготавливает к сексу.

Содержание статьи

Основные правила секстинга

• Время для секстинга. Выбирай правильно время для эротического сообщения. Если ты пришлешь в тот момент, когда человек занят, то будет не очень хорошо. Хорошо узнать, что делает в эту минуту твоя половина.
• Эмодзи для секстинга. Используй эмодзи для откровенной переписки. Рекомендуется использовать эмодзи, чтобы внести в сообщения больше экспрессии. Можно использовать вишенки, персики, бананы, баклажаны, киски, смайлики с языком и другие. Все дело в фантазии и пошлости мышления.
• Фотография для секстинга. Иногда хорошо послать эротическую фотографию, но не слишком откровенную. Избегай делать против себя компромат и не размещай на фото своего лица. Не нужно делать крупных планов пениса, использовать вспышку, добавлять лишние вещи в кадр. Выпирающий, через одежду, половой орган лучше, чем полностью обнаженный. Важно показать свою высокую степень возбуждения и эстетическую эротичность на фото, а не отталкивающую. Следует слать красивое фото, которое возбудит вторую половинку.

Секстинг. 111 примеров сообщений для мужчин и женщин

1. Обещаю всегда быть с тобой рядом, а также под тобой и сверху.

2. У тебя тяжелый день на работе? У тебя будет еще тяжелая и жаркая ночь.

3. Я в своей постели, а ты в своей. Один из нас явно не в том месте.

4. Будь голой, когда я приду домой.

5. У меня есть взбитые сливки. У тебя есть идеи как их использовать?

6. Хочешь прийти ко мне в гости и посмотреть порно по отражению в зеркале?

7. Я только вышла из душа и голая. Если поспешишь, то успеешь застать обнаженной.

8. Розы красные, фиалки синие, а я использую свою руку, когда думаю о тебе.

9. Три холодных душа не остудили меня. Срочно приезжай.

10. Забери меня сегодня после работы. Я буду без нижнего белья.

11. У тебя красивое платье, но оно должно уйти, а ты остаться.

12. Возьми меня сегодня как в первый и в последний раз.

13. Я очень мокрая и вся дрожу. Меня нужно спасать.

14. Кто-то занимается сексом на кухне, а мы будем есть в постели.

15. Я позволю тебе делать все со мной, что ты хочешь.

16. Хочу делать с тобой грязные вещи вечерком.

17. Я даю разрешение разбудить меня любой ночью, если возбудишься.

18. Отшлепай меня. Это единственный способ, которым я учусь.

19. Я потеряла свой бюстгальтер. Ты придешь поддержать мои аппетитные сиськи?

20. Хорошие девочки попадают в рай, а плохие заставят чувствовать, что ты на небесах.

21. Люби меня. Обожай меня. Доминируй.

22. Я сегодня занята, но ты можешь завтра. Взять как хочешь.

23. Клянусь, что не остановлюсь, пока твои ноги не будут дрожать от наслаждения.

24. Сегодня очень устал и нужны объятия, которые плавно переходят в секс.

25. Мой язык может дразнить лучше, чем слова.

26. Ты окажешься без одежды, как только придешь ко мне в гости.

27. Твое лицо будет отлично смотреться у меня между ног.

28. Если ты мечтаешь обо мне, то я люблю делать это грубо.

29. Приходи. У меня есть наручники и поцелуи.

30. Хочу медленно целовать от твоих губ и постепенно опускать ниже.

31. Красивые штаны, надо проверить как работает твоя молния.

32. Хочешь посмотреть, как я раздеваюсь?

33. Ты. Я. Кровать. Сейчас.

34. Секс, словно спорт, сжигает до 300 ккал. Хочешь тренировку?

35. Твоя одежда беспокоит меня. Сними ее.

36. Если угадаешь цвет моего нижнего белья, то сделаю оральный секс. Тебе 100 попыток.

37. Нужно экономить воду. Сегодня будем принимать душ вместе.

38. Твои губы – это вино и сегодня я напьюсь.

39. Может устроим свидание, плавно переходящее в завтрак в постели?

40. Сегодня читал интересную статью про секс и у меня есть идея.

41. Сейчас не хватает тебя, между моих ног.

42. Мне не нравится сидеть на работе, когда могу быть дома и делать грязные вещи с тобой.

43. Хочу попробовать тебя на вкус сегодня вечером.

44. Сегодня есть выбор: оральный или анальный. Что выбираешь?

45. Я просто хочу, чтобы ты была счастлива и голая.

46. Мое сердце и все остальное тело принадлежит тебе.

47. Что думаешь о сексе в машине? Я заеду за тобой.

48. Моя молния на платье сломалась. Ты можешь мне помочь его снять?

49. Хочу сегодня покататься на тебе, как на жеребце.

50. Твоя одежда будет отлично смотреть на полу моей спальни.

51. Ты можешь использовать меня как свою собственную игрушку.

52. Прочитал про новую технику секса. Мне нужна практика сегодня.

53. Давай сегодня поиграем в ролевые игры. У меня есть отличная идея.

54. Я нуждаюсь в тебе и хочу тебя. Прямо сейчас.

55. Давай перестанем притворяться и встретимся в спальне.

56. Я была плохой девочкой и мне нужно наказание.

57. Хочу, чтобы часть твоего тела была у меня во рту.

58. Никогда не угадаешь какого цвета на мне белье. Его нет.

59. Думал о твоем теле сегодня целый день.

60. Какая самая чувствительная часть твоего тела? Нужно провести эксперимент.

61. Напиши любовную записку своим языком на моем теле.

62. Ты мастурбируешь когда-нибудь? Я бы хотела тебе помочь.

63. На мне новое нижнее белье. Оценишь мой выбор?

64. Хочешь быть путешественником и открывать новые места на моем теле?

65. Ты в сексе также хороша, как и во всем остальном?

66. Ты сможешь меня заставить стонать, чтобы соседи злились?

67. Йога сделала меня гибкой. Хочешь проверить, как хорошо изгибаюсь?

68. У тебя получится раздеть меня одними зубами?

69. Буду у тебя в 6.09, будем пробовать 69.

70. Я думаю, что пришло время попробовать____. Заполняй по своему вкусу.

71. Буду сегодня тебя мучить поцелуями по всему телу.

72. Дарю тебе три желания. Выбирай их мудро. Иначе подарю еще три.

73. У меня новая интимная прическа. Нужен взгляд со стороны.

74. Я хочу нагнуть тебя и отшлепать.

75. Мне нужно снять одежду. Можешь мне помочь?

76. Ты можешь прислать свои обнаженные фотографии или навестить вечером?

77. Хочешь посмотреть стриптиз?

78. Только из душа. Помоги мне снова испачкаться.

79. Сегодня хочу побаловать тебя и себя.

80. Тебе нравятся сериалы? Я тоже их люблю. Давай займемся сексом.

81. Хочу заняться с тобой сексом в общественном месте. Мне плевать, если нас поймают.

82. У тебя был анальный секс? Хочу попробовать.

83. Надеюсь, что у тебя нет планов? Мне нужно почувствовать тепло твоего тела.

84. Держу пари, что не знаешь, какие пошлые мысли у меня в голове.

85. Отправь мне свое обнаженное фото, чтобы загадал желание Деду Морозу.

86. Хотелось бы, чтобы мы были рядом. Полностью обнаженными.

87. Мне вчера такой пошлый сон снился с тобой. Хочу сегодня показать тебе.

88. Сегодня ночью ты будешь кричать и стонать мое имя.

89. Я вся горю и меня нужно срочно потушить.

90. Сохрани сегодня энергию после работы. У меня есть отличная идея.

91. Я примеряю разное нижнее белье. Ты бы не помог мне выбирать для свидания с тобой?

92. Боюсь, что сегодня вечером не смогу контролировать себя.

93. Давай сегодня пропустим ужин и займемся чем-то другим.

94. Хочу провести вечер между твоих ног.

95. Моя одежда пропитана моим желанием к тебе.

96. Ты мне нужна прямо сейчас. Голая и дрожащая от желания.

97. Сегодня будем играть в учителя и ученицу. Не опаздывай.

98. У тебя ангельская внешность, но грешное тело, которое рождает пошлые мысли.

99. Хочу использовать твою голову для некоторых утех.

100. Я так голоден сейчас, но не хочу еды.

101. Мое тело требует тепла твоего тела.

102. Хочу посмотреть и попробовать фильм «50 оттенков серого».

103. Персик, персик, я морковка, начинается стыковка.

104. Я пропитан любовью и влечением к тебе.

105. У меня есть пару секс-игрушек, которые хочу попробовать с тобой.

106. Добавь меня сегодня в список своих вечерних дел.

107. Хочу посмотреть порнофильм. Тебя во сколько ждать?

108. Сверху или снизу?

109. Сегодня вечером изучу каждый миллиметр твоего тела.

110. У меня есть грязные мысли и нужна помощь.

111. Не могу справиться с чертовыми застежками на лифчике. Поможешь?

Используй секстинг, чтобы флиртовать на более горячем уровне.

Переписка с парнем, примеры идей для переписки!

Переписка – новый вид общения, и как при любом виде коммуникации, у нее есть свои законы и правила.

Переписка с парнем способствует возникновению и усилению интереса, быстрому сближению людей. Все думаете, о чем переписываться? Примеры помогут вам найти личные идеи для переписки с парнем.

Примеры идей для виртуальных переписок

Общение по интересам

Начните с тщательного изучения странички. Страничка в социальных сетях поможет вам понять, что именно интересно парню. Задавайте соответствующие вопросы, развивайте беседу в эту сторону.

Более близкое знакомство

Интересы – тема отвлеченная. Спрашивайте про жизнь собеседника, его прошлое, его цели. Важно исключить фамильярность. Запрещено немедленно задавать вопросы о личной жизни и развивать темы, неприятные вашему собеседнику.

Обсуждение всего происходящего

Мы все живем в одной информационной среде, нас волнуют одинаковые вещи, а потому расспросите мнение парня по поводу последних событий в мире, вашем городе.

Заставьте его немного помечтать

Расспросите вашего собеседника на счет его мечтаний, какие задачи он ставит, чего желает. Это поможет не только увлечь, но и понять, нужно ли продолжать с ним общение.

Шутите

Если у вас есть чувство юмора, можете свободно иронизировать, отправлять парню последние шутки. Переписка в такой ироничной манере может длиться часами.

Посмотрите его фотографии

Фотографии помогут вам понять его интересы. Но это не все. Фото позволят отыскать направления для беседы. Спросите, где он заснят на этой фотографии, какое мероприятие проводилось, замечательно, если удастся получить видео, в котором вы что-то новое узнаете о своем собеседнике.

Используете страсть к путешествиям

Почти все люди обожают отправляться в поездки. Спросите, где он был, куда бы хотел съездить, что его привлекает в той или иной стране.

Вспомните о близких

Разговоры о близких помогут быстрее наладить доверительное общение. Расспрашивайте о его друзьях, родителях, родственниках, какие у него с ними взаимоотношения.

Используйте стандартные темы

Классические темы о погоде, последних новостях останутся актуальными во все времена. Плюс их очевиден: они помогают наладить контакт на самых первых этапах знакомства, но при этом не скатиться в фамильярность.

Расскажите о себе

Чтобы парень заинтересовался, важно достойно презентовать себя, а не только расспрашивать о нем. Расскажите истории из своей жизни, упомяните увлечения. Избегайте многословности. Длинные сообщения с множеством лишних подробностей не должны утомлять собеседника.

Поговорите о литературе, кино

Это классические темы для разговоров. Если ему нравится читать, появляется невообразимое количество идей: любимые писатели, стили, предпочитаемые книги. Но читают люди редко. Зато кино смотрит большинство. Вопросы здесь могут быть теми же: какой фильм любимый, почему, есть ли обожаемые режиссеры.

Провоцируйте парня

Если беседа идет вяло, можете спасти ситуацию переходом на острые беседы, которые большинство не оставят равнодушным: отношения, политика и так далее.

Ваша цель – вызывать эмоциональную реакцию, но избежать агрессии.

Пользоваться этим приемом следует осторожно, иначе вы можете вызывать обратную реакцию – оттолкнуть человека.

При переписке важно помнить, что почти любой человек любит поговорить о себе. И если найдете тему, интересную ему, вопроса, какой должна быть переписка, не станет!

Но для этого вы должны быть достаточно наблюдательной…

Цель переписки: заинтересовать собеседника, узнать его лучше, чтобы понять, нужно ли продолжать общение. Отталкиваясь от этих целей, подбирайте свои идеи для коммуникации. Для этого нужен опыт, попытки коммуникации – лучшая тренировка.

Главное – для переписки:

Как происходит? – Переписка между девушкой и парнем

Нужно знать – Как заинтересовать парня по переписке?

Парень уже мужчина? – Как заинтересовать мужчину по переписке?

Самый жестокий принцип любовной переписки

Показать Вам, как работает самый жестокий принцип ведения любовной переписки?
Если Вы ввязались в отношения с мужчиной, для которого острые ощущения – это ВСЕ – вам это может пригодиться.

Но использовать принцип бездумно нельзя –  надо учиться разбираться в мужчинах, не бояться своих желаний и по-настоящему наслаждаться процессом игры.

Итак, продолжение статьи Ролевые игры в манипулировании.

Вспомним, как ведут себя весы, где чаши все время перевешивают в чью-то пользу. Ролевая игра между мужчиной и женщиной – это, как чаши весов. Время от времени, Вы  “опускаете его ниже плинтуса” , а потом “подымаете до небес”. Бьете по больному месту, затем трогательно “лечите” рану.

Как “бить по больному месту”?

Включите внимание!

Запоминайте его самокритику – те нелицеприятные слова, которыми он сам себя “обзывает”.Через какое-то время вскользь, говорите о нем его же словами.

Запоминайте то, насколько эмоционально он реагирует на некоторые Ваши реплики. Время от времени, дублируйте их, тут же прикрывая безобидными фразами.

Ваша цель – выбить из него эмоции, а затем сыграть на них, как на фортепьяно.

Тонкость игры заключена в балансировании между “стервой” и “ангелочком”.  В грамотном балансировании.

С мужчиной-манипулятором  ведите себя так, чтобы нельзя было четко понять, как именно Вы к нему относитесь, и как это можно использовать “против Вас”.

Что это значит?
Это значит, что Вам надо убивать его нежно, но наповал!

Пример из жизни одной знакомой.

Интернет роман трехлетней давности, который оборвался, что важно по моей инициативе(если бы он прервался по его – не было бы никакого продолжения с моей стороны)– тогда, три года назад, я просто не пришла в условленный час на встречу.   За это время его приняли на работу в аппарат правительства, он женился  на девятнадцатилетней девочке. Ему 40.

Итак, по прошествии трёх лет этот хитромудрый (в прошлом) манипулятор  заходит на мою страницу, банально ставит оценочки и ждет.

Я думаю: получишь, зачем пришел!

Пишу: “Привет, мой хороший”(я пишу лишь потому, что это я тогда его подвела, а не наоборот – это очень важно!)

Он: “Привет, котеночек”

Я: “Соскучился, смотрю.”

Он: “Очень. Классные фотографии.”

Я: “А ты когда свою сменишь трехлетней давности? Или ты теперь стал старый и седой и прячешь лицо?”

После 10 минут паузы (до этого он отвечал в течении пары секунд):  “Ты злая.”

Я: “Ты знаешь, как я к тебе отношусь, раз написала.Ты мне интересен любой, пускай даже и стареющий))”

Он: “И ты прекрасно знаешь, как я к тебе всегда относился и отношусь.”

После начинается очень теплая беседа.

Он: “Как себя чувствуют твои сисечки? Пришлешь свои интим-фотки?”

Я: “Я ведь пишу с телефона, могу прямо здесь сфотографировать. Правда, интересующихся и без провокации достаточно,” (никакого фотографирования сисечек и в мыслях нет!)

Он (сразу):  “Стерва!”

Позже он же: “Не зли меня!”

Далее начинается игра в госпожу и раба – его слова: “Я перед тобой на коленях и т.п.”

На этой ноте я понимаю, что все идет по кругу, как тогда, когда я его кинула со встречей в первый раз: он предлагает встретиться, я назначаю  и т.д.  Встреча у меня в кармане – он сгорает от желания, он мой.

Многие используют этот несложный прием, но немногие используют его ОСОЗНАННО, а значит не могут сделать главное вовремя остановиться и с достоинством “выйти из игры”. О том, как грамотно вести сексуальную переписку, дабы не остаться ни с чем, написано в книге Секреты манипулирования для искушенных. Тамара Палий Google+

Блог  Манипулирование-Женский пикап-Матриархат.Light–FAQ

ВИРТУАЛЬНЫЙ СЕКС 24/7(Вирт знакомства Переписка)

Вирт переписка онлайн удивительное и безопасное дело. Я вот например переписываюсь с девушками вовремя работы, а перед домом почистил браузер и дома я хороший муж. Ну а в переписке могу быть кем угодно. У меня друг любит вирт переписка читать, его хлебом корми, дай переписка почитать. И плевать ему что он не знает даже тех людей чья переписка. Я считаю что здесь нет не чего страшного, вирт переписки читать иногда бывает даже полезно, можно неплохо пополнить свой словарный запас. Вирт переписка без регистрации осуществляется не везде, так что нужна вам почта. И на эту почту регистрируйтесь.

Вирт знакомства без регистрации являются классным вариантом что бы быстро найти себе вирт модель. Сразу смотришь что бы онлайн была и заказывай. Вирт знакомство дело полезное, тем-более в наше не простое время, так что любите друг друга онлайн! Зашел как-то сайт вирт знакомств, пролетело пол дня, но у меня уже десять красивых девушек которые мне присылают свои эротические фотографии и со всем не дорого. Skype вирт знакомства уже в прошлом. Вайбер — телеграм намного лучше.

Вирт переписка сейчас очень даже в тренде. Я люблю вечерами смотреть с постели фильм и вести шаловливую переписку с прекрасными девушками. Переписка вирт дала мне много уверенности в себе, я научился сначала красиво общаться в чате, а потом и жизни, а еще год назад не мог сказать и слова красивой девушке. Переписки вирт могут быть на разнообразнейшие темы, от легкой эротики до вирт доминации. А можно себя представить девушкой, вариантов масса, советую всем попробовать! Вирт переписка пример безопасный. Вирт чат переписка это вобще весёлая тема, один пишет что в рот ей давать будет второй руку и сердце предлагает, третий договаривается с ней что бы попку она себе в привате поласкала. Короче если скучно, Вирт чат переписка всегда развеселит.

Моя жена любит обмен интим фото. Обмен фото интим видео как хобби, я совсем не против что бы жена делилась видео с нашего семейного архива, или же обменивалась, я считаю это вполне нормально, нужно разнообразить сексуальную жизнь. Обмен интим фото онлайн очень удобно, когда в чате сижу и мне кто-то предлагает поменяться фотографиями. Быстро и удобно. Обмен интим фото телеграм самый быстрый и удобный для меня способ, у меня и чаты в телеге и девушки для вирта все здесь. В общем я считаю обмен интим фото видео должен быть легализирован, даже что бы в обычном магазине я мог купить хлеба и поменяться с продавщицей интим фото. Обмен интим фото чат вирта должен быть даже на терминалах.

Переписка » Секс порно рассказы и эротические истории из жизни

Главными героями опять ты и я будем? Согласна?

Да.

Ну, ладно представь, мы общаемся с тобой в чатике.

И однажды я решаю приехать к тебе. Посмотреть город, море. Ты будешь как проводник.

Снял номер в гостинице или отеле. Ладно, приехал, написал тебе, мы встретились и пошли гулять.

На улице жара. Я в шортах и майке. А, ты в чем?

В том же, только в футболке и шортах.

Ну, ок. Гуляем мы, показываешь город. Смеёмся.

Я иногда щекочу тебя, а ты меня.

Начинает темнеть, мы приходим в какой-то парк. Садимся, на лавочку, вокруг ходят люди.

Мы о чем то разговариваем. Не замечаем как пролетает время и вдруг люди вокруг куда-то по-уходили. Оставив нас одних.

Уже темно, ночь, сверчки поют. Ты встаешь с лавки подходишь ко мне и встаешь между моих раздвинутых в сторону ног и смотришь на меня. Обнимаешь мою голову прижимаешь к своей груди и говоришь что рада меня видеть и хорошо что я приехал.

Я тоже обнимаю тебя за талию. Ты вздрагиваешь. И смеясь говоришь — «ну хватит».

Щекочу по спине и говорю — «ладно, больше не буду». И теперь ты начинаешь меня щекотать. — «Ах так?». И рукой шлепаю тебя по попе. Ты останавливаешься на миг, а потом вновь еще сильнее начинаешь меня щекотать. Ты отнекиваешься и смеешься, я хватаю тебя за попу двумя рукам прижимая к себя, ты перестаешь щекотать, а просто смотришь на меня. — «Хватит», — я вскрикивая. — «А, то попе будет плохо. Минута молчания, я отпускаю твою попу. Прости Ты берешь мою руку и ложишь обратно и обнимаешь мою голову смотришь в сторону улыбаясь. Я глажу твою жопку, немного массируя не зная грани дозволенного. Но, меня это возбуждает.

В общем, я немного залезаю под шорты, мну твою попку, то одну, то другую сторону, приближаясь к трусикам. Ты вдруг немного отклоняешься назад и смотришь мне в глаза. И говоришь — «бессовестный».

Я лапаю твою попу уже более уверенно зная что ты не против глажу то правую ногу то левую и опять поднимаюсь по ней. Шорты уже задрались вверх от моих рук. Я пролажу под них и провожу через твои трусики по твоей киске. Ты издаешь резкий вздох. Я не убираю руку поглаживаю тебя там, ты немного раздвигаешь ноги, прижимаешь мою голову сильнее. Потом я проскальзываю одним пальцем под трусики. Ты резко издаешь звук возбуждения.

Глажу твою киску, она становится мокрой и я тоже очень возбужден.

— «Так, хватит меня мучать», — говоришь ты. Смотришь на меня, видишь как член уже налился кровью. И не спится ему в моих шортах.

Спускаешься, водишь рукой по ноге, отдергиваешь шорты вниз. И оголяешь головку члена. Трогаешь его, я возбуждаюсь. Ему тесно, ты заставляешь меня встать и достать его. Я стою, ты гладишь его смотря то мне в глаза то на член. Все быстрее и быстрее надрачиваешь его. — «Ну хватит», — говорю я.

Ты хихикаешь и говоришь — «сядь». Я сажусь на лавку широко расставив ноги ты садишься на корточки между ног и начинаешь ласкать мой член губами и языком. Я закрываю глаза от удовольствия. Ты продолжаешь мучать меня. Начиная жадно сосать его. Ты сосешь я ели сдерживаю себя. Тебе нравится, он твердый, чувствуешь как он пульсирует. Я резко останавливаю тебя, не дав себе кончить. — «Все моя очередь».

Ты встаешь около меня, я снимаю с тебя шортики, осматриваясь по сторонам. Никого, да и кусты все закрывают. Снимаю твои трусики и провожу рукой по твоей мокрой половым губкам. Ты возбуждена!

Ты ставишь ногу на скамью, а одна остается на земле. И я начинаю ласкать твое влагалище язычком. Тебе не очень удобно и я укладываю тебя на скамейку, а сам стоя на коленях ласкаю твою нежную промежность, широко раздвинув твои ножки. Ты стонешь от каждого прикосновения. Ласкаю твое влагалище ускоряя темп. Ты вскрикиваешь — «дааа, еще». Я жестко лижу твое влагалище, срываюсь.

Встаю и грубо вхожу. Оставаясь внутри. Тебе больно. Ты сжимаешь меня ногами. Я немного выхожу и сново толчок. Мой член раздвигает твои влажные узкие стенки.

Я начинаю двигаться все быстрее. Целую твою шею. Ты впиваешься мне в спину. Чувствуешь как член входит и выходит из тебя. Все быстрее и быстрее.

— «Ааа «. Будто глубже с каждым разом. Я очень быстро начинаю двигаться вынимаю член и кончаю на твой живот. Ты держишь член рукой и выдавливаешь последние соки из меня. Твои ноги дрожат. Вытираешь своей футболкой сперму. И одеваешь мою майку, оставив меня с голым торсом.

Приходим ко в отель. Поднимаемся в номер. Не включая света я начинаю тебя целовать, снимая одежду. Идем в душ.

Ты полностью голая, а мой член снова хочет твоего тела. Мы споласкиваемся в душе. Мой член упирает под твою киску не давая подняться выше. Трется о нее, тебе приятно. Мы целуемся, говоришь что хочешь еще. Опускаешься на колени. И берешь головку моего члена в рот. С каждым разом все глубже и глубже. Я держу тебя за волосы и немного двигаю тазом. — «Дааа», — говорю я. Ты сама в это время массируешь одной рукой клитор.

Я подымаю тебя. — «Пойдем покажу спальню». Накидываю полотенце и быстро вытираю тебя. Подвожу к кровати. — «Ложись!»,- говорю толкая тебя на кровать. Я смотрю на тебя, на твое тело. Ты обнажена и полностью моя. Раздвигаю твои ноги. Я хочу чтоб ты сильнее раздвинула ноги, ты согнув ноги в коленях раздвигаешь их еще сильнее.

— «Хорошо»,- говорю я. Ты смотришь на мой возбужденный взгляд. Я смотрю на твое тело. Оно поддается мне, ничего не скрывает. Член на столько возбужден что стоит колом, такого даже по утрам не бывало. Я медленно подхожу к тебе, опускаюсь к твоему влагалищу. Запах секса в комнате. У тебя учащенное дыхание. И я начинаю сладко облизывать тебя. — «Дааааа», — говоришь ты, сжимая одеяло руками. Я ввожу 2 пальца внутрь и лижу дальше.

Начинаю массировать тебя все быстрее и быстрее. Ты начинаешь громко стонать. Я дохожу до очень быстрой скорости, ты сжимаешь ноги, пытаешься уползти от меня. Но, я не выпускаю. Потом, я требую чтобы ты встала на колени, ты послушно меняешь быстро позу и я захожу сзади вставляя пальцы все сильнее и глубже. Ты почти на грани. Я вынимаю пальцы и ввожу свой член, начиная жестко трахать тебя. Ты орёшь на весь номер от удовольствия что тебя накрывает с каждым толчком. Я шепчу нагнувшись к тебе — «я сейчас кончу». Последний толчок. Твое влагалище начинает заливаться спермой.

Пока член не обмякнет наслаждаюсь моментом, что в тебе и ты полностью моя. Вынимаю его. Перевернув тебя, страстно целую. И без сил в обнимку засыпаем.

Конец!

13.06.2019, 12:30

130 189

Подборка порно рассказов:

Дистанционное обучение и виртуальные классы: обучение никогда не прекращается

Этот пост также доступен в: Español (испанский) 繁體中文 (китайский (традиционный)) Français (французский)

Виртуальные классы — не новая тенденция, в настоящее время многие студенты по всему миру используют дистанционное обучение как вариант. Хотя в некоторых случаях посещение виртуального класса не является добровольным выбором (например, школы реагируют на чрезвычайные ситуации или временно закрываются), виртуальное обучение может помочь восполнить пробел с помощью полных и интерактивных онлайн-сред обучения.

Продолжайте читать, чтобы узнать об элементах решения для виртуального класса, о том, как оно работает, и о быстрых решениях для его создания с помощью myViewBoard.

Последние данные Statista об электронном обучении и образовании показывают, что 92% студентов во всем мире заинтересованы в индивидуальной поддержке и использовании цифровых устройств в процессе обучения. Это означает, что виртуальные классы являются идеальной средой обучения для огромного количества учащихся.

Несмотря на то, что образовательные системы делают все возможное, чтобы быстро реагировать на растущий спрос на цифровые технологии обучения, переход от очной среды к виртуальной среде может пугать учителей и учащихся.Создание увлекательного и значимого виртуального обучения требует правильных инструментов, терпения и энергии.

Но обо всем по порядку…

Что такое виртуальные классы?

Виртуальные классы — это онлайн-среды, которые позволяют учителям и ученикам взаимодействовать во время виртуального класса, используя аудио, видео, текст, совместное использование экрана, мгновенные опросы и другие функции. Отличными примерами виртуальных классов являются Google Classroom и myViewBoard Classroom. Эти функции помогают имитировать реальное взаимодействие, как если бы учителя и ученики находились лицом к лицу в физическом классе.

Почему вы должны использовать виртуальные классы?

1. Гибкость

Онлайн-среда виртуального класса позволяет учителям и ученикам обновлять и адаптировать свои расписания в любое время и в любом месте. Это, безусловно, дает гибкость занятым учителям, преподающим несколько уроков в различных учебных заведениях, и студентам, позволяющим планировать свое расписание так, как им удобно. Все, что вам нужно, это ваш ноутбук или цифровое устройство, которое может отображать виртуальный контент.

Все должно быть онлайн.Объявления, задания, содержание уроков, обсуждения учащихся, отзывы или просто обращение к учителю с вопросами.

2. Отточенные цифровые навыки

Там всегда есть чему поучиться, это вопрос исследования. Если мы не знаем, как загрузить трек для прослушивания, есть некоторые технологические инструменты, которые могут помочь нам в этом, но это вопрос изучения того, как это сделать.

Решения для виртуального класса в дистанционном обучении остались навсегда.С ростом использования аналитики данных, виртуальной реальности и искусственного интеллекта цифровым навыкам уделяется все больше внимания. Используя виртуальные классы, образовательная система готовит учителей и учащихся к тому, чтобы они были готовы реагировать на эти требования. Поскольку вся система продолжает адаптироваться к онлайн-миру, квалифицированные учителя и ученики будут играть важную роль в образовании.

3. Контент с удаленным доступом

Виртуальные классы позволяют легко документировать уроки и хранить их в облаке.Документирование планов уроков — это лучший способ предоставить учащимся доступ к материалам в любое время и возможность учиться после уроков. Это очень важно для отсутствующих студентов или для студентов, у которых возникают временные проблемы во время виртуального класса. Каждый может легко загрузить и сохранить содержание урока. Благодаря использованию виртуальных классов сохранение контента урока в облаке может облегчить доступность контента, а также освободить место на локальном диске!

Вы также можете узнать больше о том, стоит ли смотреть бесплатные обучающие видео?

Основные элементы виртуального класса

1.Интерактивность

Первый и жизненно важный элемент виртуального класса: интерактивность. Активное участие создает синергию при обучении содержанию урока. Обратная связь от учеников через экран и более короткие периоды самоанализа приносят наилучшие результаты в виртуальном классе. Способы включения интерактивности во время виртуального класса.

2. Синхронизация

Синхронность в виртуальном классе означает, что учителя будут заниматься одновременно столько же, сколько и ученики во время урока.Это, например, потребует, чтобы все участники «присоединились» к виртуальному классу, чтобы это произошло. Моделирование общения через виртуальную платформу друг с другом, как если бы они обменивались словами в классе лицом к лицу.

3. Чувство общности

Ключевое значение имеет развитие чувства общности в виртуальном классе при совместной работе в режиме реального времени. С помощью онлайн-инструментов студенты и преподаватели могут вместе создавать и редактировать контент. Создание взаимодействия в качестве сообщества важно, потому что оно помогает обмениваться знаниями со сверстниками и способствует чувству сопричастности между учащимися, когда они физически отделены друг от друга.

Забрать

Внедрение виртуальных классов упрощает процесс обучения в любом месте и для всех. Виртуальные классы помогают образованию преодолеть проблемы, связанные с отсутствием физических классов. Станут ли преимущества виртуальных классов лучшим вариантом для смешанного обучения? Будут ли школы по всему миру продолжать разрабатывать свои учебные программы для решения предстоящих задач?

Получите дополнительную информацию о дистанционном обучении или начните работу с myViewBoard Suite прямо сейчас.

Эта статья была подготовлена ​​Адрианой Наджера, преподавателем myViewBoardGlobal

Адриана Наджера

myViewBoard Global Educator

Адриана Наджера — один из международных преподавателей myViewBoard в ViewSonic. Она отвечает за то, чтобы помочь латиноамериканскому и испанскому регионам быть в курсе последних тенденций в сфере образовательных технологий.

В настоящее время Адриана живет в Тайбэе, Тайвань, и обладает опытом работы с клиентами и создания цифрового контента.Она свободно говорит на английском, испанском и базовом китайском языках.

Виртуальный класс: будущее дистанционного обучения

Виртуальный класс — это онлайн-пространство, которое выполняет многие функции обычного класса. Благодаря множеству инструментов и функций виртуальное учебное пространство способствует вовлечению и сотрудничеству. Виртуальные уроки могут быть интегрированы в учебную программу различными способами: от дополнительного до полностью оцифрованного обучения.

Учителя обнаружили удивительное количество ситуаций, когда виртуальная учебная среда оказывается полезной. Преимущества виртуальных классов варьируются от их превосходной интерактивности до предоставления удобной и знакомой парадигмы обучения.

Продолжайте читать, чтобы узнать больше о виртуальных классах и о том, что нужно искать в эффективном инструменте дистанционного обучения.

Виртуальные классы — популярное решение некоторых основных проблем дистанционного обучения.Многие онлайн-курсы сосредоточены на предварительно записанном контенте, который студенты изучают на досуге, отправляют некоторые стандартные оценки и идут дальше. Это удобно и легко масштабировать, но чего-то не хватает. Во многих онлайн-обучении отсутствует человеческое общение.

Напротив, виртуальный класс объединяет людей. Учителя могут взаимодействовать со своими учениками в режиме реального времени. Учащиеся могут сотрудничать со сверстниками. И система по-прежнему масштабируется для обучения постоянно растущего числа цифровых аборигенов, которые могут захотеть дополнить или заменить традиционные парадигмы обучения.

Что такое виртуальный класс?

Виртуальный класс — это онлайн-пространство, имитирующее живой класс. Уроки обычно синхронизируются с преподавателем, и все учащиеся появляются в онлайн-пространстве для взаимодействия в режиме реального времени. Однако многие виртуальные уроки включают в себя предварительно записанные компоненты в зависимости от потребностей преподавателя или учащегося. Как и классы реального мира, виртуальные классы гибки в соответствии со стилем и потребностями всех пользователей.

Хотите узнать больше о синхронном обучении? Плюсы и минусы синхронного дистанционного обучения

Виртуальный класс часто включает следующие функции:

• Видеоконференция, облегчающая общение как с учителем, так и со сверстниками.
• Цифровая доска для объяснения и/или совместной работы в режиме реального времени.
• Обмен мгновенными сообщениями для связи с низкой пропускной способностью.
• Контроль участия позволяет учащимся по-прежнему «поднимать руки» или иным образом участвовать в уроках.
• Суб-чаты или групповые чаты для совместной работы учащихся в небольших онлайн-группах (иногда также называемые комнатами обсуждения).

Хотите узнать больше о виртуальных классах? Проверьте это: Дистанционное обучение и виртуальные классы: где обучение никогда не останавливается

Типы виртуальных классов

Как гибкий инструмент дистанционного обучения, виртуальные классы имеют большое разнообразие как по форме, так и по функциям.Функция виртуального класса в учебной программе может варьироваться от дополнительного дополнительного ресурса до всей образовательной программы. А учитывая совершенно разные потребности разных групп, даже виртуальные классы, построенные на одной и той же платформе, как правило, адаптируются к потребностям инструктора.

Все зависит от преподавателя, и то, как работает виртуальный класс, начинается с модели интеграции электронного обучения в курс в целом.

Обогащенный виртуальный

Обогащенная виртуальная программа — это программа, которая в основном преподается в режиме онлайн с некоторыми офлайн-компонентами для дополнения уроков.Во многих случаях личный компонент принимает форму встреч один на один с учителями или инструкторами для личной помощи и личного общения.

Вращение

Модель ротации виртуального класса сочетает в себе виртуальное обучение с личными уроками в реальном времени по фиксированному расписанию. Модель ротации обычно зарезервирована для занятий по одному предмету на более высоких уровнях, таких как средняя школа или университет.

Это часто работает как часть перевернутого класса, когда учащиеся проводят основное обучение дома — обычно в Интернете — и время в классе резервируется для повторения и закрепления.

Полностью онлайн-класс

Все дело в названии. Полностью онлайн-класс — это виртуальный класс, который существует только в Интернете и не имеет реальной версии. В этом типе онлайн-обучения виртуальный класс представляет собой единственное время, когда учащиеся и учителя будут напрямую взаимодействовать друг с другом, а многие полностью онлайн-курсы являются асинхронными и вообще не имеют взаимодействия в реальном времени.

Гибкий

Гибкая модель, применяемая к дистанционному обучению, обычно включает виртуальный класс, который остается открытым и доступным для посещения учащимися в свободное время.Студентам предлагается работать в цифровом формате самостоятельно или в небольших группах. Преподаватель будет доступен периодически, онлайн или лично, в зависимости от потребностей конкретного курса.

Гибкая модель особенно популярна при попытке охватить нетрадиционных учащихся, которые могут плохо реагировать на жесткие структуры, но по-прежнему заинтересованы в обучении. Как следует из названия, гибкая модель обеспечивает большую гибкость в том, как учащиеся выбирают обучение.

À La Carte Модель

Модель à la carte — это модель, которая сочетает в себе различные цифровые модели обучения и делает несколько каналов доступными для учащихся.Этот смешанный характер этих виртуальных классов может зависеть от человека или учреждения, проводящего курс, или он может быть инициирован студентами.

Это, безусловно, самая гибкая модель, но она жертвует структурой и простотой настройки ради своей гибкости.

Почему виртуальные классы важны?

Виртуальные классы удовлетворяют ряд потребностей в образовании, которые слишком долго оставались без внимания. Хотя технологии в классе продолжают развиваться, нам необходимо развивать другие каналы обучения.

Вот лишь несколько причин, по которым нам необходимо разрабатывать и внедрять виртуальное онлайн-обучение сейчас и в будущем:

• Преподаватели могут дополнять существующие классы виртуальными уроками, особенно в рамках перевернутого класса или смешанного обучения.
• Методы виртуального обучения способствуют инклюзивному обучению за счет доступности для учащихся с ограниченными возможностями или неспособных физически посещать занятия.
• Расширьте охват учебных материалов, не жертвуя интерактивностью или совместной работой синхронных уроков.
• Внедрение инфраструктуры виртуального обучения обеспечивает непрерывность образования перед лицом закрытия школ, особенно долгосрочного закрытия.

«Если вы хотите научить людей новому мышлению, не пытайтесь учить их. Вместо этого дайте им инструмент, использование которого приведет к новым способам мышления».

Бакминстер Фуллер, писатель, изобретатель, архитектор, футурист

Преимущества виртуального класса

Учитывая постоянно растущую потребность в инновациях в образовании, педагоги и учебные заведения должны быть готовы к решениям.Это неизбежно будет означать повышение доступности инструментов цифрового обучения, включая как дистанционное обучение, так и виртуальные классы. И по мере того, как они оценивают потребности своих учеников, школам придется хорошенько подумать о наилучшей системе для достижения желаемых результатов обучения.

Таким образом, хотя виртуальные учебные среды не идеальны для любой ситуации, они имеют явные преимущества в качестве системы синхронного онлайн-обучения и решают многие проблемы дистанционного обучения.

Высокая интерактивность

Как упоминалось ранее, эффективный виртуальный класс должен иметь несколько каналов связи.Это будет включать обмен мгновенными сообщениями, голосовой чат и видеоконференции. В идеале учащиеся и преподаватели также должны иметь возможность использовать общие рабочие пространства для поддержания взаимодействия с материалами курса. Например, есть возможность обучения с помощью видео.

Совместное обучение

С интерактивностью связана возможность совместной работы в виртуальном классе, часто в режиме реального времени. Благодаря общим чатам, файлам и цифровым доскам учащиеся могут вместе работать над решением проблем и закреплением материалов курса.А для имитации групповой работы комнаты отдыха позволяют учащимся работать в парах или небольших группах, подобно групповой работе в физическом классе.

Студентоориентированное обучение

Одной из проблем цифрового обучения является тот факт, что предварительно записанные материалы естественным образом делают уроки более ориентированными на учителя. И хотя стандартизированные учебные материалы, такие как тексты и видео, удобны и просты для преподавания в масштабе, их сложнее адаптировать к потребностям отдельных учащихся. Виртуальный класс, особенно живой, обладает большей гибкостью и отзывчивостью, чем очное обучение.

Разнообразие содержимого

Так же, как и интерактивная доска в классе, виртуальный класс может легко использовать широкий спектр средств массовой информации для представления, просмотра и закрепления учебных материалов. С помощью ссылок, файлов и встроенных мультимедийных файлов учитель может получить доступ к более широкому спектру образовательного контента, чтобы более полно взаимодействовать со студентами с более широким спектром интересов и способностей.

Безопасное и удобное место для обучения

Класс, наполненный теплыми и приветливыми людьми, намного лучше, чем пустое или автоматизированное пространство.Это во многом верно, будь то обычная комната или виртуальное пространство. Наличие как наставников, так и сверстников, с которыми можно взаимодействовать, имеет большое значение для того, чтобы помочь учащимся открыться и участвовать в виртуальном обучении, особенно в формате, который близко имитирует эквивалент реального мира.

Что искать в виртуальном классе

Некоторые функции просто необходимы для работы виртуального класса. Другие хороши и могут улучшить взаимодействие с пользователем, но вы все равно можете провести эффективный урок без этих излишеств.Вот некоторые из того, что вам следует искать в виртуальной учебной среде.

Обмен сообщениями

Это самый минимум для связи. Студенты должны иметь возможность писать напрямую своим преподавателям и друг другу, чтобы задавать вопросы, участвовать и сотрудничать. А в некоторых средах текстовое общение может быть всем, что вам нужно.

Возможность читать текст в своем собственном темпе или перечитывать по мере необходимости может иметь большое значение для улучшения понимания и запоминания.Но он также ограничен в том, насколько быстро можно поделиться информацией из-за легкого недопонимания, основанного на тоне или стиле письма.

Голосовой чат

Голосовой чат быстрее текстового и обеспечивает более естественное обучение. Это также может помочь связать участников с реальным человеком на другом конце линии. Для более слабых соединений это не так требовательно, как видео.

Однако во многом голосовой чат представляет собой компромисс между обменом сообщениями и видеоконференциями. Он обеспечивает более естественное общение, чем обмен сообщениями, но ему не хватает визуальных сигналов видео или личного общения.

Потоковое видео

Видеоконференцсвязь уже давно используется в бизнес-среде, но она предназначена для работы с небольшими группами сотрудников. Большинство классов больше, чем видеоконференции, поэтому потоковое видео используется для одновременного обучения полных классов десятков, сотен или даже тысяч учащихся.

Потоковая передача видео в виртуальный класс настолько же близка преподавателю, что и к личному обучению. Большинство студентов не смогут транслировать себя в этой системе, но это приведет к тому, что вся группа получит более плавный онлайн-опыт.

Общий доступ к файлам

Хотя почти каждая коммуникационная платформа в той или иной степени поддерживает обмен файлами, для виртуального класса крайне важно иметь интегрированную систему двустороннего обмена. Это может быть реализовано через интегрированную систему облачного хранения или встроено в виртуальную среду, но преподавателям необходимо иметь возможность делиться заданиями и ресурсами со студентами. И учащимся нужен способ представить свою работу учителям непосредственно в учебной среде.

Управление участием

Управление участием относится к способности учащихся «поднимать руки» или иным образом сигнализировать о том, что они хотели бы участвовать в уроке.Система является эффективным способом, позволяющим учащимся вносить свой вклад, отвечать на вопросы и иным образом вносить свой вклад в класс в целом. А с возможностью включать и выключать каналы учеников, он дает онлайн-учителю супервозможность управления классом, о которой мечтают многие преподаватели: способность замолчать сбои.

Единственным недостатком этой системы является то, что она требует постоянного участия учителя (или модератора), чтобы ученики могли высказаться. Это может подавить некоторые импровизированные обсуждения компромиссов, которые возникают на уроках, но их можно поднять на другие каналы на потом.

Цифровая доска

Цифровая доска — это программное обеспечение, которое эмулирует белую доску. Он позволяет писать, рисовать и комментировать так же, как физическое приспособление, а также позволяет учителям импортировать готовый контент, мультимедийные файлы и специальное программное обеспечение. Многие виртуальные классы также предоставляют учащимся доски — как для всего класса, так и для небольших совместных групп.

Чтобы получить максимальную отдачу от цифровой доски, лучше всего иметь устройство с сенсорным экраном.Учителю также следует серьезно подумать о наличии сенсорного монитора для проведения уроков. Наличие большего сенсорного экрана более точно имитирует реальную вещь (только с добавлением более широкого диапазона доступных носителей).

Студенческие группы

Для полного виртуального класса необходимо, чтобы учащиеся могли работать вместе в отдельных группах. Групповая работа является важной частью изучения и закрепления изученных материалов, поэтому онлайн-опыт должен включать необходимые каналы для совместной работы.

Однако настройка того, как учащиеся взаимодействуют друг с другом, во многом зависит от возможностей вашего виртуального класса. В некоторых ситуациях им может быть достаточно просто поделиться цифровой доской. В других случаях, однако, им может потребоваться более прямое общение в рамках комнаты обсуждения или виртуального совещания с обменом сообщениями, голосом или даже видео.

Сотрудничество в Интернете может быть сложным для учащихся, поэтому обязательно ознакомьтесь с этими советами.

Интеграции

В цифровой среде обучения ни одна система не существует в вакууме, и никакое программное обеспечение не выполняет все необходимые функции.Хороший виртуальный класс преодолеет собственные ограничения, дополнив свою функциональность другими сервисами, такими как Google Drive, Google Classroom или Zoom.

Хотя добавление интеграций в систему увеличивает сложность и требует от пользователей изучения большего количества систем, это помогает сосредоточить специально разработанное программное обеспечение на том, что у него хорошо получается. Классная комната myViewBoard легко интегрируется со сторонними приложениями, чтобы предоставить учащимся и учителям удобный процесс обучения 

Заключительные мысли

Дистанционное обучение растет с экспоненциальной скоростью, и оно только готово для дальнейшего роста.Нет причин, по которым все образование должно происходить в одном и том же физическом пространстве. Мир с лучшими связями означает большую гибкость как для учителей, так и для учащихся.

Представьте себе мир, в котором обучение происходит не только в наших школах, но и в рамках живого мероприятия, во время путешествий и изучения мира, и даже в комфортных и безопасных условиях собственного дома. Виртуальный класс — это идеальный способ получить реальную связь в режиме реального времени из любой точки мира в качестве еще одного инструмента в наборе инструментов цифрового преподавателя.

Только начинаете онлайн-обучение? Нажмите здесь, чтобы узнать больше о дистанционном обучении. Или просмотрите полный список решений ViewSonic для образования.

20 лучших инструментов для виртуального и дистанционного обучения

За последние несколько лет инструменты виртуального обучения изменили методы преподавания. Эти инструменты не только упрощают создание плана урока, но и облегчают общение и социальное взаимодействие между вашими учениками.

Технологии дистанционного обучения продолжают развиваться быстрыми темпами и помогают таким учителям, как вы, эффективно проводить онлайн-обучение.Некоторые инструменты позволяют вам и вашим ученикам оставаться на связи, создавать интерактивные уроки и строить безопасные кампусы.

Независимо от того, чему вы учите, есть множество инструментов, которые удовлетворят ваши индивидуальные потребности.

Что такое дистанционное обучение и почему оно важно?

Дистанционное обучение включает любое обучение учащихся, которое не проводится в очном классе . Будь то видеоуроки, онлайн-лекции или асинхронные учебные мероприятия, дистанционное обучение помогает учащимся и преподавателям оставаться на связи с помощью цифровых инструментов и виртуальных учебных платформ.

С начала пандемии онлайн-обучение помогло ограничить распространение COVID-19. Это также позволило учащимся легко получить доступ к своим курсам, не выходя из дома, и сэкономить время на дорогу в школу.

Что такое виртуальные средства обучения?

Виртуальные средства обучения для учителей включают в себя сочетание полезных программ и онлайн-платформ для обучения. Например, учебные платформы, такие как Zoom или Google Classroom, и такие приложения, как Duolingo, делают обучение где угодно эффективным и приятным.

Термины «виртуальные средства обучения» и «средства дистанционного обучения» являются взаимозаменяемыми.

Типы средств дистанционного обучения

Не все средства дистанционного обучения одинаковы, и это хорошо! Каждый из них имеет свое уникальное качество для улучшения обучения. Некоторые инструменты справляются с общением лучше, чем другие, а игры отлично подходят для улучшения понимания учащимися конкретных предметов. Каждый инструмент помогает сделать обучение легким и увлекательным.

Существует четыре основных типа платформ онлайн-обучения:

• Средства связи — В распоряжении учителей есть несколько инструментов, включая электронную почту, доски обсуждений, чаты, школьные веб-сайты и видеоконференции.Многие учебные платформы включают большинство этих функций, например Zoom и Google Classroom.
  
• Системы управления обучением (LMS) — LMS представляют собой прикладные программы, предназначенные для проведения функциональных и интересных онлайн-классов. Создавайте, управляйте и доставляйте контент курса, отслеживая успеваемость учащихся. LMS — это экономичный и последовательный способ обучения студентов независимо от размера класса.
  
• Цифровые обучающие игры — Дети любят играть в игры, так почему бы не подарить им обучающие игры, чтобы поддержать их любовь к учебе? National Geographic Kids предлагает увлекательные викторины и игры по естествознанию, географии и приключениям, чтобы развлекать и информировать детей.Если вы хотите, чтобы ваши ученики читали книги в Интернете и играли в образовательные игры, у Funbrain есть бесчисленное множество вкусностей для них. У ваших учеников проблемы с математикой? Помогите им улучшить свои математические знания с помощью Prodigy Math Game и получите часы удовольствия от изучения математики!
  
•   Интернет учебные ресурсы — Когда пандемия вынудила учащихся оставаться дома, учителя начали использовать различные онлайн-ресурсы, чтобы дети были заняты и сосредоточены. Некоторые из этих инструментов включают онлайн-уроки и мероприятия, такие как «Улица Сезам» и PBS Kids.

Независимо от того, какой инструмент вы выберете, ваши ученики получат огромные преимущества от каждой учебной среды.

20 лучших инструментов дистанционного обучения для ускорения виртуального обучения

В Интернете доступно так много замечательных интерактивных инструментов, и многие из них легко интегрируются с другими приложениями. Но какие инструменты выбрать для своего класса?

Наш список должен помочь учителям принять правильное решение о том, какие приложения лучше всего подходят для их различных онлайн-предметов.

1. Google Classroom

Созданный для преподавания и обучения, Google Classroom представляет собой универсальный инструмент, который делает обучение гибким и доступным из любой точки мира. Учителя экономят время при создании планов уроков, отслеживании успеваемости учащихся и использовании нескольких творческих инструментов, чтобы сделать учебный материал более увлекательным.

В настоящее время существует бесплатная версия Google Classroom. Тем не менее, скоро появится платная версия с надстройками и простой интеграцией с другими образовательными инструментами.

2. Prodigy Math Game

Prodigy Math Game — это адаптивная обучающая платформа для 1–8 классов. Вы можете быть уверены, что в соответствии с учебными планами США и всего мира учащиеся будут продолжать заниматься и учиться, где бы они ни находились. являются.

Используйте бесплатную панель инструментов учителя, чтобы легко различать математические упражнения, отправлять оценки на дом и получать информацию о том, как учащиеся учатся в режиме реального времени — оценки не требуются.